대학생 연애 심리 조사 및 연구

지금 대학 캠퍼스에서 연인을 볼 수 없다면 사막에서 모래알을 볼 수 없고 바다에서 물방울을 볼 수 없는 것보다 더 놀랍다. 은밀한 정원, 숲, 공공장소에 있는 운동장, 길가에서 커플들이 서로 키스하고 포옹하는 것을 볼 수 있다. 사랑은 이미 대학 캠퍼스에서 눈부신 풍경이 되었다. 이 글은 대학생과 연애 중인 남자의 심리적 문제를 중점적으로 살펴볼 것이다.

첫째, 대학 남학생의 연애중의 심리상태와 특징

1, 동기가 복잡하고 다양하다. 대부분의 대학생들은 연애가 선택과목이라고 생각하지만, 믿을 만한 자료에 따르면 대학생의 78.9% 가 연애를 하거나 연애를 하고 있는 것으로 나타났다. 몇 개 대학에 대한 샘플 조사에 따르면 대학 남학생의 4.35% 만이 대학생 연애를 찬성하지 않고, 남학생의 8.7% 는 대학에서 연애를 하지 않겠다고 밝혔다. 그럼, 대학에서 연애가 이렇게 유행하게 하는 이유는 무엇일까? 즉, 대학생들이 연애하는 동기는 무엇인가? 조사 분석을 거쳐 주관적인 원인에 따라 우리는 대학 남학생들의 연애 동기를 다음 다섯 가지로 나누었다.

(1) 자기도 모르는 대학생은 이미 성인이 되었거나 곧 성인이 될 것이다. 몸이 성숙함에 따라, 그들은 점차 이성에 접근하려는 욕망을 나타냈다. 어떤 사람들은이 현상을 "이성애 유치 기간" 이라고 부릅니다. 이때 좋아하는 여자를 만나면 남자는 자신이 통제할 수 없는 감정적 충동을 만족시키기 위해' 공격' 을 시작한다. 이런 사람은 애인과의 관계에서 늘 한결같은 감정을 나타내고, 상대방을 충분히 존중하며, 상대방을 위해 어려움을 분담할 의향이 있다. 우리 조사에서는 이런 행동으로 연애하는 남학생이 44% 이상을 차지해 가장 큰 비율이다.

(2) 실용주의 대학의 일부 남자들이 여자친구를 선택하는 기준은 같은 이상, 같은 신념, 같은 사업 기반을 갖는 것이다. 그들의 연애의 목적은 뜻이 맞는 사람을 찾아 앞으로 그녀와 함께 결혼의 전당으로 가서 이 일생의 비바람을 함께 걷는 것이다. 이런 사람은 보통 연애에서 열심히 공부하고, 애인과 서로 격려하고, 함께 발전할 수 있다. 그러한 사람들은 우리 조사의 거의 40% 를 차지합니다.

(3) 보상성 대학생은 고등학교 고압, 바쁜, 억압적인 생활에서 벗어났다. 대학에 왔을 때 선생님들은 더 이상 나를 떠날 수 없었지만, 부모님은 돈과 천수를 갈라놓으셨고, 자유로운 생활과 자유의 시간이 단번에 홀가분해졌다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자유명언) 하지만 이 때문에 대학생들은 종종 제각기 뛰어다니는데, 특히 신입생, 낯선 사람, 동창회 시간이 눈에 띄게 줄어든다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 따라서 대학생들은 한 집단에 살고 있지만 외로움을 느끼며 공허하고 지루해 보이는 경우가 많다. 이때 자주 생각하는 첫 번째 일은 여자 친구를 찾아 사랑으로 생활의 공허함을 채우는 것이다. 이를 목적으로 연애를 하는 사람은 남학생이 약 10% 를 차지한다.

(4) 허영심형 많은 사람들이 주변 사람들이 결혼하는 것을 보고, 자신이 독신인 것을 보면 창피하고 심지어 부끄러움을 느낄 수 있다. 그들의 마음속에서' 계화' 나' 캠퍼스 퀸' 의 마음을 얻을 수 있다면 그것은 막대한 영예이다. 이런 사람이 연애하는 것은 완전히 겉치레를 하고 허영심을 만족시키기 위해서이다. 이것은 약 5% 를 차지한다.

(5) 요즘 많은 사람들이 고등학교, 심지어 중학교에서 연애를 시도해 본 적이 있는지 궁금하다. 게다가 현대인터넷 등 언론의 선전까지 더해져 대부분의 사람들에게 사랑은 더 이상 신비롭지 않다. 하지만 가정장과 선생님의 면밀한 감시하에 그들 중 일부는 아직 이 금지 구역에 발을 들여놓지 않았다. 그들은 이 신비한 분야에 대해 호기심으로 가득 차 있다. 강한 호기심이 그들을 사랑에 빠지게 했다. 이것은 1% 정도를 차지한다.

2. 불 같은 열정 한 남자가 한 여자를 사랑하기로 결정하면, 그 자신의 마음의 모든 공간은 종종 그녀가 차지하게 된다. 그는 그녀를 매우 그리워할 것이다. 어느 날 삼추와 헤어지는 느낌을 볼 수 없다. 사랑을 위해, 그들은 아낌없이 모든 것을 바칠 수 있다. 사랑만큼 돈을 기꺼이 바칠 수 있는 것은 없다. (아리스토텔레스, 사랑명언) 물질적으로는 천금을 던지거나 재산을 탕진하고 여자 친구의 장신구를 위해 1 년 동안 돈을 모을 수 있다. 정신적으로 학업을 포기하고 데이트, 춤, 영화 관람이 자신의 모든 시간과 정력을 차지하며 정규직 연인이 될 수 있다. Lu Xiaoman 과 사랑에 빠진 쑤 지모 (Xu Zhimo) 는 일기에 "어제 아침, 너는 나에게 전화하지 않았다. 9 시 30 분부터 1 1 점까지, 나는 낙인 찍힌 것처럼 고통스러웠고, 내 마음은 심하게 뛰었고, 왜 그런지 모르겠다. " "너 자신의 칼로 내 가슴을 자르고 내 피투성이의 마음을 파낼 수 있겠니? 이것은 내가 너에게 준 마지막 선물이다. " 이것은 아마도 모든 연애 중인 남자의 마음을 반영한 것이다.

3, 소유욕이 강하고, 지불해야 수확이 있다. 연애 중인 남자는 모든 것을 기꺼이 지불하지만, 동시에 모든 것을 요구한다. 그들은 여자 친구에게 100% 자신의 손이 절대적으로 자신의 것처럼 자신의 것이라고 요구했다. 우리 조사에 따르면 남자 중 거의 20% 는 여자 친구가 다른 이성 데이트를 받아들이지 않기를 바라고, 남자 중 75% 는 여자 친구에게 다른 남자 데이트에 동의하기 전에 자신과 상의할 것을 요구하고, 남자 중 5% 만이 여자 친구와 다른 사람의 데이트를 받아들일 수 있으며, 12% 는 여자 친구가 다른 남자와 데이트하는 것을 발견하면 거의 모든 남자 들은 여자 친구가 자기를 속이는 것을 원하지 않는다. 그들은 내가 너에게 나의 모든 사랑, 뜨거운 진실, 모두 너에게 줄 것이라고 생각한다. 나도 네가 나에게 완전한 사랑을 모두 주었으면 좋겠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그들이 원하는 것은 절대적으로 모든 것이다. 왜냐하면 그들이 지불하는 것은 절대적으로 모든 것이기 때문이다. 한 쌍의 연인 중 한 여자가 한 남자에게 "네가 내 곁에 있기 때문이 아니라고 생각하는데, 왜 다시 생각해?" 라고 말한다면. " 그럼 이 남자는 여자 친구의 정신공간을 차지할 수 있도록 당장 죽고 싶어하는 게 틀림없어. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 남녀명언)

4, 좌절을 견디는 능력이 강하지 않아 극단으로 가기 쉽다. 여러 가지 이유로, 대부분의 대학생들의 사랑은 순탄하지 않을 것이며, 왕왕 굴곡과 우여곡절이 있을 수밖에 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 실연의 시련을 견디는 것은 필연적이다. 자신이 힘들게 경영하는 사랑이 사라진다는 사실에 직면하고 싶지 않은 사람도 많고 극단으로 치닫는 사람도 많다. 어떤 사람들은 실연 후 고통에 빠져 빠져나갈 수 없고, 자포자기하며, 이때부터 마음을 얼리고, 다시는 사랑에 발을 들여놓지 않겠다고 맹세했다. "냉안상시, 고개를 숙이고 싱글이다." " 어떤 사람들은 실연 후 더 이상 사랑의 순결을 믿지 않기 때문에 방탕하고, 감정을 가지고 놀다가, 사랑의 찌꺼기가 되고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언)

5. 미성숙한 성. 지금의 사회는 이미 남녀의 애매함을 강조하는 시대가 아니다. 특히 개혁개방 이후 중국인의 성적 관념이 크게 달라졌다. 어떤 사람들은 이 시대는' 섹스' 재미의 시대라고 말한다. 이 바람이 불어오는 성관념 개혁에서 대학생이 주력군의 역할을 했다고 말할 수는 없지만, 적어도 활기찬 신생력이다. 자료에 따르면 대학 남학생 중 39.5% 는 키스를 했고 25.6% 는 애무를 했고 10.9% 는 성관계를 가졌다. 우리 조사에 따르면 대학 남학생의 5.8% 만이 대학 기간 동안 여자친구에게 성적 요구를 하지 않을 것이라고 밝혔다. 생리적으로 대학생은 이미 성숙했지만, 상응하는 성심은 아직 성숙하지 못했다. 첫째, 대학생들은 아직 관련 책임을 질 수 없다. 안정적인 수입원이나 완전히 자립할 수 있는 대학생은 없다. 성행위로 인한 관련 압력을 받아들일 능력이 없다. 어떤 사람들은 단지 일시적인 충동으로 금단의 열매를 먹었을 뿐, 정신적으로나 물질적으로나 큰 압력을 받아야 한다. 어떤 사람들은 심지어 번거로운 일이 생기면 뛰어가는 것은 더욱 무책임하고 수치스럽다. 둘째, 대학생의 인격과 가치관은 아직 완전히 정형화되지 않아 외부의 영향을 받아 변화하기 쉽다. 사회의 나쁜 영향으로 많은 사람들이 성적으로 비도덕적이 되었다. 그들은 섹스를 위해 연애하고,' 하룻밤의 정' 이 일어나며, 심지어 홍등가에 가서' 삼배' 를 한다. 이것은 다른 사람에게도 자기에게 상처를 주고 사회에 나쁜 영향을 끼쳤다.

둘째, 여대생 연애의 심리적 특징

1, 자율성이 강하다

연애 문제에서 여대생은 개성이 두드러지고 감성적 충동이 뛰어나 전통 풍습에 구애받지 않는다. 관계를 확정하기 전이나 후에, 그들은 일반적으로 부모의 의견을 구하지 않는다.

2. 사랑의 동기가 단순화되었습니다.

많은 대학생들은 연애 중에 자신의 미래 결혼에 대해 생각하지 않으며, 평생의 배우자를 선택해야 한다는 것을 자각하지도 않는다. 그들은 단지 사랑하고 사랑받아야 하기 때문에 사랑에 빠진다.

자제력과 좌절 방지 능력이 약합니다.

여대생은 일단 연애를 하면 항상 자신의 감정을 통제하는 데 능숙하지 않고, 마음대로 방종하고, 이성적인 통제력이 부족하고, 연애 대상에 지나치게 의존하고, 약간의 우여곡절이 있으면 고통스러울 수 있다. 일단 사랑이 좌절되면, 걷잡을 수 없고, 빠져나갈 수 없고, 공부에 심각한 영향을 미칠 수 있다.

4. 미성숙하고 불안정하다

현재 대학생들의 연애는 저령화를 보이고 있으며, 수량은 상승세를 보이고 있다. 사람들이 1 학년 때부터 연애를 시작한 것은 고립 현상이 아니다. 어떤 학우들은 심지어 입학하자마자 연애를 한다. 이 3 학년 학생들은 사회 경력이 얕고 사상이 간단하기 때문에, 많은 학생들이 자신의 인생 목표와 수요에 대해 명확한 개념을 가지고 있지 않아, 사랑에 대한 단순하고 유치하며 미성숙하게 대하게 되었다. 배우자를 선택하는 기준에서는 흔히 외모를 강조하지만 내면적 요소는 무시한다. 사랑의 방식에서는 형식을 강조하고 내용을 무시하는 경우가 많다. 연애 행위에서는 과정을 강조하고 결과를 무시하는 경우가 많다. 쾌락을 중시하고 책임을 가볍게 하다. 이런 연애상의 미성숙함과 더불어 재학기간 동안 경제적 독립성, 연애과정에서 감정과 생각이 변하기 때문에 연애 중 감정갈등을 적절히 처리할 능력이 부족해 연애의 주기적인 중단을 초래하거나, 연애 대상의 선택이 불확실해 연애 성공률이 매우 낮다.

대학생 건강한 연애심리를 만들기 위해 최선을 다하다.

대학생들의 좋은 연애심리의 형성은 각 방면의 노력이 필요하며, 여러 가지 관리가 필요하다. 학교는 관련 분야의 교육 홍보를 강화해야 하고, 학부모는 시기적절하고 유익한 지도를 제공해야 하며, 사회는 정신문명 건설을 강화하고, 문화시장을 규범하며, 좋은 사회 분위기를 형성해야 한다. 그러나 대학생들이 더 중요한 것은 자신의 수양을 강화하고 자신을 엄하게 다스리는 귀인이 되는 것이다.

1, 올바른 연애 동기. 진정한 사랑은 두 사람의 내면의 상호 감사에서 비롯된다. 그녀는 고귀하고 위대하며 신성하다. 누군가를 사랑하는 유일한 이유는 마음속으로 그녀를 좋아하고 평생 나와 함께 할 수 있기를 바란다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 그녀가 인생의 모든 일출을 맞이하고 모든 일몰을 보낼 수 있기를 바랍니다. 내가 그녀를 사랑하기 때문에, 나는 그녀를 사랑하고, 외로움은 영원히 사랑의 이유가 될 수 없다. 우리는 사랑 때문에 더 이상 외롭지 않을 수 있지만, 사랑은 절대 외로움의 산물이 아니다. 그뿐 아니라 외로울 때일수록 사랑을 조심해야 한다. 우리가 외로울 때 사랑이 아닌 것을 사랑으로 생각하는 경우가 많기 때문이다. 잘못된 사랑은 우리를 슬프게 한다. 사랑은 허영심이 아니다. 어떤 면에서는 사랑은 단지 두 사람 사이의 일일 뿐, 다른 사람과는 무관하다. 좋은 여자 친구를 찾을 수 있다는 것은 큰 행운이다. 소중히 여겨야 하지만, 결코 네가 과시하는 자본이 아니다. (조지 버나드 쇼, 친구명언) 다른 사람들이 미인을 이겼을 때, 너는 여전히 외롭다는 것은 조금도 수치스럽지 않다. 이른바 체면을 위해서라면 여자친구를 찾아 연애를 하면 끝없는 고통과 무한한 아쉬움이 생긴다. 한 노래는 "사랑 때문에 사랑과 애정은 관대함이 필요하지 않다" 고 말했다. 。 사실, 사랑 앞에서, 당신은 뿐만 아니라 인 색 수도 있습니다. 우리는 반드시 다른 사람에게 사랑을 줄 필요는 없다. 다만 기다려라. 정말 네가 모든 것을 바칠 가치가 있는 사람이 올 때까지 그 열정을 바쳐야 한다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) "꽃이 있으면 접어야 한다."

2. 분수를 파악한다. 공격적으로 사랑에 직면하지 말고, 진지하지 않고, 심지어 지불하지 마라. 하지만 셰익스피어는 "사랑은 탄소와 같다. 일단 연소하면, 냉각할 수 없다. 만약 그것이 마음대로 타 오르면, 그것은 너의 마음을 태울 것이다. " 연애는 온도를 잘 파악해야 하고, 특히 대학생들에게 불을 때지 않도록 조심해야 한다. 사랑을 수확하기 위해 학업을 소홀히 한다면 수박을 잃어버리고 참깨를 주웠을 것이다. 적어도 너는 그것들을 똑같이 중요한 위치에 두고 사랑과 사업의 윈윈을 쟁취해야 한다. 또한 대학생들은 그렇지 않습니다. 자신의 실제 상황을 고려하지 않고 아름다운 미소를 얻기 위해 모든 것을 잃고 부모의 피땀으로 자신의 사랑을 위해 돈을 지불하는 것은 현명하지 못한 것이다. 동시에, 상대방의 감정에도 주의를 기울여야 하고, 공격적이지 말고, 그들에게 공간을 남겨 주어야 한다.

주는 것이 요구하는 것보다 더 중요하다. 상대방의 행복이 바로 그의 가장 큰 만족이다. 연애 중인 사람은 소유욕이 너무 강해서는 안 된다. 그들은 그녀를 사랑하기 때문에 돈을 지불한다. 주는 것은 보답을 위한 것이 아니라 상대방의 행복을 위한 것이다. 사랑하는 사람을 기쁘게 하는 것보다 더 행복할 수 있는 것은 무엇일까? 당신과 당신의 여자 친구는 두 개의 독립된 개인입니다. 그녀는 완전히 당신에게 속할 수 없습니다. 그녀는 자신의 자유 공간이 있어야 하는데, 너도 이 잣대가 필요하다. 사랑은 시장 거래가 아니며 공정 거래 원칙을 따르지 않습니다. 애인 앞에서 필요한 것은 이해와 포용이다. 적당한 거리는 무한한 아름다움을 만들어 낼 수 있다. 사랑은 독립된 인격의 완벽한 결합으로 융합과 독립을 모두 한다.

4. 실연, 연애하기로 결정했을 때 너도 실연의 가능성을 선택했다. 실연의 뒤에는 고통과 초조함이 있다. 자신을 잘 조정하고 좌절에서 자신감을 되찾을 수 있을지는 반드시 고려해야 할 일이다. 그렇지 않으면 네가 성숙하고 강해질 때까지 기다렸다가 연애를 해라. 사랑은 일종의 능력이고, 실연을 견디는 것도 사랑을 발전시키는 능력이다. 헤어지는 것은 결코 무섭지 않다. 왜냐하면 그것은 당신이 사랑하는 능력을 박탈할 수 없기 때문입니다. 너는 너의 사랑에 감사해야 한다. 적어도 그것은 너에게 사랑이 무엇인지, 어떻게 사랑하고, 어떻게 얻을 수 있는지를 이해하게 한다. 너는 증오로 사랑을 억누를 수 없다. 결국, 당신은 지불하고 행복합니다. 이별은 운명이지만 고통은 필연적이지만, 평상심으로 실연에 직면해도 고통스러울 필요는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별, 이별) 지구는 내가 실연했기 때문에 회전을 멈추지 않을 것이고, 시침도 내가 실연했기 때문에 이동을 멈추지 않을 것이다.

5. 연인 사이의 감정이 어느 정도 발전한 것은 피할 수 없는 화제다. 그것은 이성 간의 상호 표현의 가장 높은 형태이며, 엄숙하고 신성하며, 함부로 우아하지 않은 것이 아니다. 대학생은 신체발육이 성숙하지만 심리발육이 미성숙한 특수한 단계에 있다. 강한 호기심은 많은 대학생들이 경솔하게 성행위를 시도하게 하는데, 이는 종종 심각하거나 비참한 결과를 초래할 수 있다. 대학생으로서 다른 사람과 자신에게 무한한 고민을 안겨 주었다.

(1), 주의안전은 성해방의 물결에 따라 대량의 에이즈 등 성병도 폭풍처럼 사람들을 공격하고 있다. 오늘날, 혼전 성행위는 이미 묵인과 수용을 받았다, 특히 젊은 대학생들. 이런 환경에서 자란 대학생은 자신을 깨끗하게 하고 자신을 엄하게 단속하며 타인과 자신의 건강을 보장해야 한다.

(2) 성적 책임감을 세우다. 대학생은 행동의식과 고급 지혜가 있는 사람으로서 성은 결코 단순한 즐거움으로 이해되어서는 안 된다는 것을 이해해야 한다. 몸이 접촉할 때 성은 두 마음과 두 영혼의 융합이다. 대학생, 특히 남학생은 성행위를 이성적으로 대해야 한다. 그들은 성행위의 결과와 자신이 결과를 감당할 수 있는 능력을 고려해야 하며, 상대방과 자신의 행동에 대해 책임을 져야 한다.

대학생은 생기발랄하고 화창한 계절에 있으며 연애의 황금기이기도 하다. 당신의 심장을 뛰게 하는 사람을 만날 때, 그녀에게 당신의 마음을 말해 주세요. 하지만 건강하고 긍정적인 마음으로 사랑의 싹에 물을 줘야 사랑이 아름다운 꽃을 피울 수 있다는 것을 기억해야 한다.

셋째, 대학생들의 연애 문제

1, 짝사랑과 연애착시

짝사랑이란 이성 관계 중 한 쪽이 다른 쪽을 사랑하지만 상대방으로부터 보답을 받을 수 없는 일방적인' 사랑' 을 말한다.

사랑의 착시현상은 이성의 접촉관계에서 한쪽이 상대방이 자신에게' 재미있다' 고 착각하는 것을 말한다.

아니면 쌍방의 정상적인 교류와 우정을 사랑의 도래로 오해할 수도 있다.

사랑의 환각은 짝사랑의 또 다른 형태이며, 종종 당사자가 낮에 꿈을 꾸고 다정하게 행동하게 한다.

짝사랑과 사랑의 착각은 모두 연애심리학의 인지와 정서적 잘못이다. 짝사랑은 일부 학생들을 고통스러운 처지에 빠뜨리고 공허함, 고민, 심지어 절망에 빠지게 했다. 잘 처리하지 못하면 앞으로의 사랑 결혼 생활에 부정적인 영향을 미칠 수 있다. 따라서 짝사랑에 빠진 대학생은 가능한 한 빨리 손을 잡고 다시 선택해야 한다. 짝사랑과 사랑의 환각을 극복하기 위해서는 사랑의 깊은 의미를 정확하게 이해하는 것이 중요하다. 동시에 이성으로 감정을 통제하고 상대방의 선택을 존중하며 감정적으로 일을 하지 않는 것이 중요하다.

2. 연애 동기가 정확하지 않습니다

어떤 대학생들의 동기는 사랑 자체가 아니라 자신의 내면의 공허함, 외로움, 또는 대중을 보완하기 위해서이다. 이런 학생들은 배우자를 선택할 때 연애 행위와 결혼을 결합하는 일이 거의 없고 책임감이 부족하다. 자신의 매력을 과시하기 위해 몇 명의 이성 동창들과 교제하고, 다각적인 연애를 하고, 심지어 누구와 관계를 맺고 있는지도 확실하지 않은 학생들도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)

비도덕적인 다각애는 분쟁, 불행, 재난을 일으키기 쉬우며, 갈등을 일으키고 비극을 일으키기 쉬우며, 결국 모든 당사자에게 나쁜 결과를 초래할 수 있다.

3. 사랑의 정서적 갈등

삼각관계, 부모의 반대, 또는 주변 사람들의 비판, 연인 사이의 갈등, 오해, 의심.

4. 배우자를 선택하는 기준이 비현실적이고, 대상을 이상화하고, 허영심이 강하다.

5, 실연

실연은 연애 과정의 중단이다.

실연으로 인한 슬픔, 고통, 절망, 우울, 불안, 허무 등의 감정이 당사자를 다치게 했다. 이다

인생에서 가장 심각한 심리적 좌절 중 하나. 실연으로 인한 부정적인 감정이 제때에 풀리지 않으면 심신 질환을 일으킬 수 있다. 넷째, 건강한 연애심리와 행동을 배양한다

1, 올바른 사랑관을 세우다

(1) 뜻이 맞는 사랑을 제창하다.

연인 선택에서 가장 중요한 조건은 뜻이 맞아야 하고, 사상도덕적 자질, 직업이상, 생활흥미가 대체로 일치해야 한다. 이상, 도덕, 의무, 사업, 성의 유기적 결합이어야 한다.

일반적으로 이성 감정의 발전은 지인-친구-좋은 친구-친구-연인이라는 단서를 따라 발전한다. 한 남자가 여자 마음 속에 아무도 대체할 수 없는 캐릭터가 되면 사랑이 올지도 모른다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 사랑명언) 동고동락하고 함께 성장하는 과정에서 사랑이 생겨나고 발전할 수 있다.

(2) 연애와 사업의 관계를 바로잡다.

대학생은 사업을 최우선으로 생각하고, 사랑과 사업의 관계를 잘 처리해야지, 귀중한 시간을 모두 사랑에 쏟고 공부를 늦춰서는 안 된다. 공부는 대학생 가치의 주요 기둥이기 때문이다. 여대가 사랑을 생명의 유일한 것으로 여길 때, 사랑은 온실의 꽃이다. 연약하고 아름답지만 어떠한 타격도 견디지 못한다. (조지 버나드 쇼, 사랑명언) 사랑이 여자의 유일한 존재가치가 되면 그녀는 독립과 매력을 잃고 사랑받는 이유를 잃기 쉽다.

공부와 일에 대해 많이 이야기하고, 연애행위를 사회적 규범으로 제한하고, 벗어나지 말고, 연애가 건강한 길을 따라 발전하게 하라. (존 F. 케네디, 공부명언)

사랑의 능력과 책임을 키우십시오.

(1) 사랑을 맞이할 수 있는 능력. 사랑을 주는 능력과 사랑을 받아들이는 능력을 포함한다. 마음속에 사랑이 있고, 이성적 분석을 거쳐, 과감하게 표현하고, 표현에 능숙해야 하는 것은 일종의 사랑의 능력이다. 사랑이 없는 사람은 이기적인 사람이다. 다른 사람의 사랑에 직면하여, 한 사람이 적시에 정확하게 사랑을 판단하고, 수락, 거부 또는 다시 관찰하는 선택을 할 수 있는 것도 사랑의 능력이다. 이런 능력이 부족한 사람은 행동이 서두르거나 자신이 없다. 대학생이 사랑을 만날 수 있는 능력을 가지려면 사랑이 무엇인지, 건강한 사랑관이 있는지, 자신이 좋아하는 것, 필요한 것, 적합한 것이 무엇인지 알아야 한다. 너 자신에 대해, 다른 사람에게, 모든 것에 민감하고 열정적이어야 한다. 다른 사람을 배려하고 사랑해야 한다. (존 F. 케네디, 사랑명언) 다른 사람이 너에게 사랑을 표현할 때, 너는 제때에 사랑의 메시지를 정확하게 판단하고 냉정하게 선택을 할 수 있다. 구애를 거부하거나 구애를 거부하는 심리적 고민을 견딜 수 있다.

(2) 사랑을 거부하는 능력. 그럴 가치도 없는 사랑, 거절할 용기가 있어야 한다. 사랑을 거절할 때는 두 가지 측면에 주의해야 한다. 첫째, 원하지 않는 사랑이 올 때 과감하게' 아니오' 라고 말해야 한다. 사랑은 억지로 할 수 없기 때문이다. 우유부단하거나 상대방의 추구에 굴복하면 쌍방의 발전에 불리하다. 둘째, 적절한 거부 방식을 파악해야 한다. 모든 사람은 사랑을 거부할 권리가 있지만, 모든 진지한 감정을 소중히 여기는 것은 타인에 대한 존중, 자존감, 자신의 도덕적 정서에 대한 시험이다. 상대방의 감정을 고려하지 않고, 상대방의 감정과 자존심을 경솔하게 대하며, 심지어 귀에 거슬리는 말을 더하는 것은 매우 부적절하다.

(3) 사랑의 능력을 발전시키고 사랑의 책임을 키워라. 구 소련의 유명한 교육자 마카롄코는 "사랑의 힘은 인류의 비성애적 소양 속에만 존재할 수 있다" 고 말했다. 그의 비성애 범위가 넓을수록 그의 성생활은 더욱 고상해질 것이다. " 사랑을 발전시키는 능력은 반드시 어떤 이성에 대한 사랑이 아니라 더 넓은 의미의 사랑이 될 수 있다. 우리의 친족, 동창생, 친구, 조국과 인민은 모두 우리가 사랑할 만한 가치가 있다. 연애능력을 키우는 것은 사심 없는 헌신의 품격을 키우고 갈등을 해결할 수 있는 능력을 키우고, 연애와 가정생활의 갈등을 효과적으로 해결하고, 애인과 사회에 책임을 지며 행복한 결혼을 만드는 것이다.

4. 사랑의 좌절에 대한 인내력을 높이다.

대학생들의 사랑은 여러 가지 요인에 의해 제약을 받기 때문에 사랑을 추구하는 과정에서 여러 가지 우여곡절이 불가피하다. 앞서 언급했듯이

연애 중의 자제는 외국에서' 감정 관리' 라고 불리며, 세 가지 방면에서 시작해야 한다. 첫 번째는 자기 정체성입니다: 사랑과 학습 중 어느 것이 먼저 올까요? 둘째, 자기 디자인: 미래와 지금 어느 것이 더 중요합니까? 세 번째는 자기구속이다. 졸업 후 적극적으로 오락활동에 참여하고, 자신의 긴장을 약화시키고, 사교활동에 적극적으로 참여하고, 외로움을 극복할 것을 자신에게 약속한다. (윌리엄 셰익스피어, 고독, 고독, 고독, 외로움, 외로움, 외로움, 외로움) 연애에서 소비되는 심리적 에너지를 공부에 승화시켜야 문란한 정서가 균형잡히고 회복될 수 있다.