유치원안전교육프로그램 1 5 소는 유치원첫반에 20 여 명의 아이들이 살고 있고, 1 반이라는 이름으로 20 여 가구가 모이는 것은 우리 아이들에게 안전경종을 울리는 것 같다. 모든 어린이는 가족의 미래이자 새로운 희망이며, 안전하고 건강하고 행복하게 성장할 수 있도록 하는 것은 우리의 책임이다. 입원 아동의 연령 특성에 따라 유치원의 안전작업이 더욱 촘촘하고 포괄적이다. 아이들에게 과학 지식을 가르치고 행동 습관을 키우는 동시에, 다른 사람을 보호하고 자신을 보호하는 법을 배우도록 지도한다. 안전교육은 우리 반 개학 계획의 중요한 항목에 포함되었다. 아이들의 안전의식을 키우고, 간단한 안전자구 방법을 배우고, 각종 안전사고를 피하고, 교육교학질서의 안정적인 발전을 보장하기 위해 우리 반은 안전교육 계획을 세웠다.
1, 생명안전
소반 유아의 특징을 충분히 고려하고, 소반 유아의 심신 발전법을 존중하며, 안전의식의 침투로 유아에게 건강하고 풍부한 생활과 활동환경을 제공하고, 유아의 다양성, 차별화된 발전 요구를 만족시킨다. 담임 선생님 제신은 매일 한마음 한뜻으로 반 위생, 청소, 소독, 통풍 작업을 잘 하고 전염병을 예방하며 아이들의 일상생활을 합리적으로 안배한다. 일상생활에서 아이들에게 콘센트와 보드를 움직이지 않도록 교육하여 감전을 방지한다. 클립 부상을 방지하기 위해 창문 및 문에 손가락을 올려 놓지 마십시오. 물놀이, 불, 비누, 소독품은 삼가주세요. 아이에게 화장실에 갈 때 밀거나 짜지 말고 부딪치거나 부딪치는 것을 방지하도록 가르치십시오.
2. 식사와 낮잠은 안전합니다
소반 아이들은 콧구멍, 귀, 입, 배꼽 등 구멍이 있는 곳에 많은 것을 쑤셔 넣는 습관이 있다. 일상 생활에서 자주 그들에게 주의를 기울이고, 개인 위생에 주의를 기울이고, 더러운 것을 입에 넣지 않고, 질병이 입에서 들어오는 것을 막고, 깨끗하지 않고 신선하지 않고 곰팡이가 나는 음식을 먹지 않도록 지도한다. 식용할 때는 가시가 있는 뼈 음식의 안전에 주의하고, 뜨거운 요리와 뜨거운 국물을 가져갈 때의 안전 주의사항을 주의하세요. 옷 (단추, 구슬, 머리핀, 지퍼 등) 을 가지고 놀지 마세요. ) 낮잠 기간 동안 머리를 가리고 자지 말고 장난감과 물건을 안고 자지 말고 식사와 낮잠 동안 왔다갔다 한다.
3. 활동 안전
소반은 지난 학기에 유치원 환경에 익숙하지 않아 아이들이 환경에 적응하는 과정에서 신기해지기 쉽다. 평소에는 아침 대화, 교육 활동, 게임 활동 등을 이용해 아이에게 안전지식 교육을 실시해 아이의 안전의식과 자기보호 능력을 높인다. 일반 훈련에서는 아이들에게 활동 규칙을 지키도록 가르치고, 위험물을 가지고 활동 (예: 가위, 장난감 등 날카로운 물건) 에 참가하지 말고, 게임에서 위험한 동작 (예: 미끄럼틀에서 정면으로 미끄러지고, 아래에서 미끄럼틀을 오르고, 오르지 않는 등) 을 하지 않도록 가르친다. ), 무단 이탈을 하지 않고, 사람들과 우호적으로 지내며, 서로 겸손하게 양보하고, 밀지 않고, 부딪치지 않고, (때리고, 밀고, 물고, 강탈하지 않는다.
유아교육개요' 는 유아에게 건강하고 풍부한 학습생활활동을 제공하고, 유아의 각 방면 발전의 요구를 만족시켜야 하며, 유아에게 필요한 안전위생지식을 알려주고, 자기보호를 배워야 한다고 지적했다. 아이의 심신이 더 잘 발전할 수 있도록, 우리는 안전을 일의 최우선 순위에 두고, 아이의 심신이 의외의 상해를 입을 가능성을 줄여야 한다. 아이들에게는 "손을 놓아라, 두리번거리지 말고, 두리번거리지 마라." 라고 해야 한다. 안전 업무의 책임을 사람에게 이행하고, 아이의 안전을 보호하기 위해 최선을 다하다. 동시에, 아동 안전 사업의 제 1 책임자로서, 아동의 심신 안전을 보장하기 위해서이다.
직장에서는 항상 경계해야 하고, 안전을 최우선으로 두고, 눈은 아이를 주시해야 한다. 아이가 가는 곳마다 선생님의 시선이 따라간다. 안전교육과 관련된 활동환경을 조성하고, 일일활동의 각 부분을 결합해 유아에 대한 건강안전교육 및 관련 활동을 실시하고, 유아에게 자기보호 기술을 익히고 보호능력을 높이도록 한다. 각종 활동은 자연스럽게 유치원생활, 교육교육 활동, 게임의 각 방면을 전개하고, 각종 활동을 통해 유아에게 간단한 자기보호 지식과 방법을 이해시켜 유아의 안전을 보장해야 한다.
유치원 안전 교육 프로그램 21, 교수 안전 보호 지식
1. 아이들에게 교통 표지를 알리고 교통 규칙을 준수하는 등 자기 보호 의식을 높이고 아이들이 받아들일 수 있는 교재를 선택하세요.
2. 조담, 아침회 활동, 집중 교육활동을 이용하여 정기적으로 또는 무작위로 유아에 대한 안전교육을 실시한다. 사진으로 아이에게 사진을 관찰하고, 안전정보를 이해하고, 사진에서 본 화재와 재해의 원인을 알려주도록 지도한다. 자녀가 사고를 피하는 방법을 알고 화재와 재난에 대한 경각심과 예방력을 높이고' 1 19' 가 화재 경보의 전화번호이며 어떻게 자구할 수 있는지를 아이에게 알리도록 도와주다.
3. 아이들에게 안전과 관련된 기본적인 생활 상식을 가르치고, 무엇이 위험한지, 몸을 다치게 할 수 있는지, 만질 수 없는 것을 가르쳐 준다. 예를 들면 칼이 베고, 끓는 물에 화상을 입히고, 유리가 손을 잡는다는 것 등이 있다. 아이에게 안전 표지와 긴급 전화를 가르치다.
4. 인플루엔자 (h7n9) 예방상식과 조치를 사진을 통해 아이에게 전수한다. 물, 불, 유괴방지, 음식, h7n9 독감 방지, 물자, 교통안전 등 지식교육을 강화하고 기록을 잘 작성하다. 예를 들어, 아이들은 낯선 사람과 함께 걷지 말고 낯선 사람의 음식을 먹지 말라는 가르침을 자주 받는다.
5. 선생님은 자기 관리 지식을 전수하여 아이의 자기 관리 의식과 자기 관리 능력을 향상시킵니다. 예를 들면: 화재를 당하면 어떻게 자구할 수 있는지, 나쁜 사람에게 납치되면 어떻게 탈출할 수 있는지 등.
6. 유아를 조직하여 화재, 지진 자구 훈련을 실시하여 탈출과 자조 기술을 습득하다.
7. 아이들에게 계단을 오르내리도록 가르치고, 밀거나 밀지 않고, 계단을 뛰지 않도록 교육한다.
둘째, 좋은 하루 활동의 안전을 보장한다
1, 아동활동환경의 각종 안전위험을 제때에 조사하다.
2. 수업시간에 아이가 선생님의 시선을 떠나지 못하게 고집합니다.
3. 아이의 안전하지 않은 행동을 마음대로 제지하고, 놀이기구가 발견되면 제때에 제지해야 한다.
셋째, 홈그라운드 협력
1. 학부모회, 과외칼럼, 가정 방문, 비신 등 채널을 통해 안전교육의 중요성, 올바른 지식과 방법, 아이를 위한 안전한 교육과 생활환경을 어떻게 조성할 수 있는지, 학부모를 원외 안전교육의 교사로 만들고, 가정에서 안전교육을 실시하고, 가정교육의 일관성을 실현하며, 항상 할 수 있도록 한다
2. 학부모에게 편지를 보내 안전책임서에 서명합니다.
안전 운송 시스템을 엄격하게 시행하십시오. 다른 사람에게 전화를 가지고 당직 선생님에게 통지하고 허락을 확인한 후 아이를 데려가게 하다.
유치원 안전 교육 계획 3 1, 안전 업무 목표 수립
1, 학급 안전책임제를 확립하고, 반의 일상적인 활동과 식품위생안전업무를 착실히 잘 한다.
2. 안전교육을 강화하고 안전의식과 자기보호능력을 높인다.
둘째, 기타 조치
유치원 안전 작업 계획에서 안전은 항상 1 위다. 학급 교직원은 사상적으로' 안전 1 위' 의식을 세우고, 일을 잘하고, 항상 아이의 활동에 집중하고, 절대 아이를 떠나지 않고, 일련의 조치를 취하여 안전 예방 업무를 잘 해야 한다.
1, 오전 접대와 순찰을 잘 하고, 이날 아이의 정서와 신체상태를 이해하고, 아이가 슬리퍼를 신고 위험물을 가지고 정원에 들어가는 것을 막는다. 학부모에게 아침 검사의 중요성을 홍보하고 아이들이 즐겁게 아침 검사를 받도록 격려하다.
2. 매일 아이의 출석 상황을 꼼꼼히 점검해 출석 등록을 잘 하고, 아이의 결석 (휴가) 에 대해 제때에 이유를 알아본다.
3. 야외 운동 활동 전에 준비하고, 장소와 기재의 안전을 점검하고, 아이에게 옷을 검사하도록 상기시키고, 안전하지 않은 위험을 제거하고, 아이들이 쉽게 활동에 참여할 수 있도록 한다.
4. 씻을 때 간호사는 화장실이 건조하고 고인 물을 제거하여 아이가 미끄러지는 것을 방지해야 한다. 선생님은 화장실의 좋은 질서를 유지하여 아이가 부딪치거나 물놀이를 하지 않도록 주의해야 한다.
5. 교사는 수업시간 순찰을 강화하고, 아이에 대한 안전교육을 강화하여, 아이가 강한 자기보호의식을 형성하도록 해야 한다. 우선, 아이가 따라잡지 말고, 높이 오르지 말고, 위험한 동작을 하지 말고, 위험물을 놀리지 말고, 음식을 함부로 먹지 말고, 귀, 코, 입에 이물질을 넣지 않도록 해라. 둘째, 아이들에게 단결과 우애를 교육하고, 사람을 때리지 않고, 서로 돕고, 안전하지 않은 상황에 부딪히면 즉시 선생님께 보고하도록 교육한다.
6. 점심시간에는 아이를 조직하여 조용히 취침하고, 아이에게 머리를 가리지 말고, 엎드리지 말고, 손가락을 빨지 말고, 장난감을 기숙사로 가져오지 말라고 경고한다. 교사는 순찰을 강화하여 이상 상황을 발견하여 제때에 보고해야 한다.
유치원안전교육계획 4 유치원업무에서 유아의 안전이 교육보장의 최우선 순위가 되고 있다. 모든 교직원은 안전법제 교육을 강화하고 안전보호의식을 강화할 필요가 있다. 우리는 아이들의 신체적, 정신적 특성과 발생할 수 있는 안전 문제에 따라 그들을 교육시켜 자기 보호 의식을 높여야 한다. 목적이 있고 계획적으로 안전 교육을 아이의 일상생활에 침투시키다.
첫째, 전체 교직원의 안전의식을 강화하다.
모든 교직원은 정기적으로 안전법규를 배워야 하고, 캠퍼스에 들어가면 항상 안전이라는 현을 조여야 한다. 나는 이렇게 하면 아이와 자신을 모두 보호할 수 있다고 생각한다.
(1) 학년 그룹 학습 시간을 이용하여 미성년자 보호법,' 초중고생 안전관리법' 등 관련 안전법규를 배우고 실제와 함께 상세히 논의한다. 안전 사고 사례를 분석하고 예방 조치를 논의하다.
(2) 안전 업무 훈련 및 강의; 교직원은 책임감과 안전 조치에 대한 민감성과 예측성을 강화해야 한다.
둘째, 자녀의 안전 자기 관리 교육에 중점을 둡니다.
교사는 자신의 직무 책임을 명심해야 한다. 일상 활동에서는 돌발적인 안전사건에 대해 제때에 교육을 실시하고, 제때에 안전하지 않은 행위와 낌새를 제지하며, 각 수업마다 수업을 열심히 준비하고, 안전교육 활동을 착실하게 전개하고, 유아의 일상적인 안전관리를 강화한다.
클래스 안전 교육 활동: 이번 학기에는 12 개의 안전 준비 수업이 있으며, 안전 활동 내용은 모든 측면을 고려해야 한다. 2 월: 일상 활동의 안전; 3 월: 화재 안전, 탈출 자조; 4 월: 교통 안전; 5 월: 지진 및 기타 자연 재해; 6 월에 물에 빠지는 것을 예방하고 여름은 안전하다. 물리적 보호, 식품 안전 등의 내용은 건강 교육 활동으로 매달 산재 되어 있다.
전원안전교육: 국기 게양 행사를 통해 어린이들을 조직하여 안전강좌와 소방탈출훈련을 실시함으로써 가장 기본적인 자구법을 익힙니다. 육일 전야에 아동 안전 지식 경연 대회를 거행하다.
셋째, 부모의 안전 교육 의식을 강화한다.
유치원의 안전업무도 학부모의 협조와 밀접한 관련이 있다. 학부모의 적극적인 협조가 없으면 유치원 안전 업무의 효과가 영향을 받을 수 있다. 따라서 학부모의 안전협력의식을 강화하기 위해서는 먼저 학기 초에 학부모와 아동안전픽업협정을 체결하고, 고정된 픽업인원을 확정하고, 학부모와 정원 측에 협조하여 자녀에 대한 안전교육을 강화하고, 정원 측의 안전픽업규정을 준수해야 한다. 학부모회를 이용하여 학부모에게 안전업무의 중요성, 유치원부의 안전요구 사항, 특수 질병, 특수가정의 자녀 등록 등을 숨기지 않는 등 협조해야 할 구체적 업무를 알려준다. 둘째, 유치원은 매월 학부모에게 안전전문지를 발급하고 대외창구를 통해 지역사회에 특별 안전지식을 홍보한다.
안전 교육은 세심하고 정상적이며 예방에 중점을 둡니다. 이를 위해서는 각 교직원의 근무 시간 동안 안전이라는 현을 조여 아이들이 안전 자기 관리 지식을 습득하고 안전 의식을 강화할 수 있도록 해야 합니다. 남방 유치원을 위한 안전하고 건강한 생활 공간을 만들기 위해 함께 노력합시다!
중반의 일련의 안전교육 활동을 거쳐, 대반의 아이들은 이미 초보적인 안전의식을 형성하여 초보적인 자기보호 능력을 갖추었다. 그러나 활동 중 일부 숨겨진 위험이 있는 환경에서는 자신의 행동이 초래할 수 있는 위험을 추측할 수 없다. 따라서 이번 학기에 우리의 안전 교육 활동은 다음과 같이 예정되어 있습니다.
행사 1:' 위험 찾기', 교실이나 유치원이 위험한 곳을 찾아내도록 하고 각종 안전마크를 만들어 위험 지역에 붙이고 경고한다. (행사 시간: 월요일)
활동 2:' 물에 빠지는 것을 예방하라' 는 아이들에게 주변 수초, 수영장, 수영장에서 놀지 말라고 가르친다. 어른의 지도가 없으면 너는 수영하러 갈 수 없다. (행사 시간: 화요일)
활동 3:' 방전', 아이들에게 가전제품과 전선을 함부로 놀지 말라고 교육한다. 전원 콘센트의 잭에 손가락을 넣지 마십시오. 뇌우 날씨를 알아야 하고, 텔레비전을 볼 수도 없고, 나무 밑에 숨어 있을 수도 없다. 반전 표지에 익숙하다. (행사 시간: 수요일)
활동 4:' 교통사고 예방', 아이들에게 교통규칙을 지키도록 가르치고, 차례대로 차를 타고, 차를 잘 부축하고, 차에서 놀지 않도록 교육한다. 손과 머리를 창밖으로 내밀지 않아도 신호등의 의미와 몇 가지 기본적인 교통 표지판을 알 수 있다. (행사 시간: 목요일)
활동 5: 건강교육' 눈' 은 아이들이 눈 구조를 파악하는 기초 위에서 눈을 보호하고, 눈의 역할에 주의를 기울이고, 아이가 손이나 다른 이물질로 눈을 찌르는 것을 막을 수 있도록 한다. (행사 시간: 금요일)
어린이는 조국의 미래이다. 그들을 건강하고 즐겁게 성장시키는 것은 모든 교육자의 책임이다. 그들에게 과학 문화 지식을 전수하는 동시에 안전 교육도 없어서는 안 될 부분이다. 우리 반은 아이들의 안전의식을 키우고 간단한 안전 자조 방법을 배우기 위해 안전교육 프로그램을 마련했다.
1, 활동 안전
아이들에게 활동 규칙을 준수하고, 위험물을 휴대하지 않고 게임 (예: 가위, 장난감 등 날카로운 물건) 을 하고, 게임에서 위험한 동작을 하지 않도록 교육한다 (예: 머리를 아래로 미끄럼틀을 내리고, 아래에서 위로 미끄럼틀을 오르고, 오르지 않는 등). ), 무단 이탈을 하지 않고, 사람들과 우호적으로 지내며, 서로 겸손하게 양보하고, 밀지 않고, 부딪치지 않고, (때리고, 밀고, 물고, 강탈하지 않는다.
2. 식사와 낮잠은 안전합니다
깨끗하고 곰팡이가 많은 음식을 먹지 말라는 것을 알고, 먹을 때는 가시가 달린 음식의 안전에 주의하고, 따뜻한 요리와 뜨거운 국물의 안전주의사항을 가져간다. 옷 (단추, 구슬, 머리핀, 지퍼 등) 을 가지고 놀지 마세요. ) 낮잠을 잘 때 머리를 가리고 자지 말고 계단을 오르내리는 계단 (낮잠실의 계단) 의 안전에 주의해야 한다.
3. 생명안전
아이들에게 소켓과 전기판을 만지지 말고 감전을 방지하고, 문과 창문에 손가락을 올려놓지 말고, 끼는 것을 방지하고, 물놀이, 불, 비누, 소독물을 조심하고, 아이에게 화장실에 갈 때 밀거나 짜지 않도록 교육하고, 충돌과 상해를 방지하도록 교육한다.
4, 약물 관리 안전
학부모의 협조를 받아 약을 복용해야 하는 아이의 약품에 이름, 복용량, 시간을 적어 주세요. 선생님은 아이가 음식을 잘못 먹는 것을 막기 위해 약품 관리를 잘 해야 한다.
5. 안전한 운송
공원에 와서 반에 들어가서 선생님과 인사해야지, 공원의 다른 곳에 머물지 마라. 공원을 떠날 때는 반드시 선생님께 작별인사를 하고 데리러 온 사람의 신분을 설명해야 한다. 낯선 사람과 함께 떠나거나 무단으로 공원을 떠나지 마라.
6. 가족 안전
학부모에게 안전교육과 유치원안전교육활동의 중요성을 홍보하고, 학부모가 유치원에 적극 협조해 안전교육과 가정생활안전과 가정활동환경안전 (예: 화상, 화상, 감전, 중독, 낙상 등) 예방교육을 실시해야 한다. ).