IPMAN 4 에서는 상대가 이렇게 강하지만, 특별포스터에서는 전쯔단 가 오만하다. 주연의' 엽문' 시리즈에는 IP 맨이라는 재미있는 영어 번역이 있는데, 원래 IP 해음 광둥어 단어' 잎' 의 발음을 뜻하는 뜻인데, 오늘날 이 영어 번역명은 이 시리즈의 강력한 생명력을 정확히 증명하고 있다.
2008 년 첫 영화' 엽문' 을 촬영했을 때, 엽문을 소재로 한 이 영화가 11 년 동안 찍혔다는 것을 아무도 예상하지 못했을 것으로 예상된다. 오늘의' 엽문 4' 가 진정한 IP 시리즈가 될 때까지는 아니었다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 영화명언)
2008 년 엽문과 아이언맨이 같은 해 개봉하자 엽문 4 는 심지어 기발한 생각을 하고 아이언맨을 배경으로 기세가 웅장한 특별포스터를 만들어 전쯔단 자랑스럽게 서서' 표면이 가장 강하다' 고 외쳤다. 이번에는 11 번을 칠 것이다.
이런 광고 문구는 이 시리즈가 11 년이 지났을 뿐만 아니라 포스터 배경에서 전쯔단' 엽문 4' 의 상대가 아이언맨보다 강건하다는 것을 암시해' 엽문 4' 의 싸움 장면에 대한 환상을 불러일으켰다.
사실, 이번에는 전쯔단 상대가 확실히 고수이다.
엽문 4' 는 이소룡 미국에 가서 박물관을 여는 이야기를 담고 있다. 외국인에게 무기를 보내 현지인들에게 미움을 샀기 때문에 엽문은 현현신하여 무기로 이소룡 인도해 차이나타운 전체를 놀라게 하고 선행으로 중국과 외국을 설득했다.
이것은 이연걸' 황비홍' 시리즈의' 노로' 를 걷고 있는 것 같다. 4 부도 지금까지의 마지막 영화에서 이연걸 황비홍 영화' 황비홍의 서역 수사자', 황비홍도 미국에서 개봉했다.
그러나 황비홍 전쟁의 불량배에 비해 미국 서부 위진의 이야기는 다르다. 이번에' 엽문 4' 는 전투' 광기' 를 업그레이드했다. 엽문은 차이나타운의 모든 나리들과 교제해야 할 뿐만 아니라 미국 해병대 병영에 혼자 들어가야 한다고 물었다.
-때리고 싶으면 때려요!
언제나, 어디서, 누가, 언제, 언제, 언제, 언제, 어디서, 언제, 어디서, 언제, 어디서, 어디서, 어디서, 어디서, 어디서,
이렇게 되면' 엽문 4' 에서 전쯔단 상대는 출연진으로 자연스럽게 제외된다. 진국곤이 이소룡 역을 맡았기 때문에 오월 역시 그의 가장 강한 상대 중 하나일 것이기 때문이다.
줄거리에 따르면, 오월 차이나타운에 있는 다른 무술 학교의 코치를 재생 가능성이 높습니다, 그리고 오늘날의 무술 배우, 오월, 이연걸, 오경, 잘 훈련 된 무술 선수 이다.
또한 오월 (Wu Yingban) 은 최고 수준의 무술 선수 "Wu Yingban" 이라는 타이틀을 획득했습니다. 따라서 실전에 이르면 전쯔단 오월 패배는 결코 쉬운 일이 아니다. 심지어' 누가 이길지 아직 결정하기 어렵다' 고 할 수도 있다.
하지만 이것은 영화입니다. 모든 것은 대본에 따라야 합니다. 미국은 자연히 지고, 미국은 자연히 이기고, 오월 해병대의 막사로 들어가 다음 상대를 맞이한다.
"병영의 주인" 은 아마도 스콧 엣킨스가 연기한 것 같은데, 그는 정말 "주인" 이라는 칭호를 받을 만하다.
그는 오경' 전늑대' 에 출연해 악역을 맡았기 때문에 스콧 엣킨스는 중국 팬들에게 잘 알려져 있다. 그의 쿵푸에 관해서는,' 전늑대' 에서 오경 싸움을 하는 것 외에' 궁극의 격투기가' 의' bojka' 는 더욱 수많은 액션팬들을 놀라게 했다.
그래서 그는 완전히 미국의 고수 역을 맡아 엽문과 궁극의 대결을 펼칠 자격이 있다.
하지만 포스터에 전쯔단 된' 표면 최강음' 에 관해서는' 이번에는 열한 번 치겠습니다',' 엽문 4' 에서는 전쯔단 상대가 더 많을 수도 있지만 숨겨진 의외의 고수가 있는지 여부는 영화가 개봉될 때까지 알 수 없다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)
그렇다면 실전 능력으로 볼 때, 당신은 오월, 전쯔단, 스콧 엣킨스가 누가 가장 강하다고 생각합니까?
무연일 학교 활동 주제 프로그램 (일반 문장 6 편)
활동의 질서 정연하고 효과적인 진행을 보장하기 위해, 일반적으로 활동에 대한 구체적인 행동을 실시하는 상세한 규칙, 절차 및 일정인 활동 계획을 미리 작성해야 한다. 우리는 어떻게 활동 계획을 써야 합니까? 다음은 내가 너를 도와 조직한 무연일 학교 활동 주제 방안 (보통 6 편) 입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다.
무연일 학교 활동 테마 프로그램 1
건강하고 조화로운 캠퍼스 환경을 조성하고 전체 교사와 학생의 심신 건강을 돌보기 위해 학교에서는 캠퍼스에서' 금연 활동' 을 하기로 했다. 캠퍼스 학생들의' 금연 활동' 을 전개하기 위해 학교단위는 아래와 같이 안배하였다.
1. 금연 구역:
전체 캠퍼스 지역 (교실, 기숙사 등 공공장소 포함).
둘째, 금연 대상:
모든 학생.
셋째, 학생들의 "금연 활동" 선도 그룹
팀장:
부팀장:
멤버:
이계향
사무실은 학생처에 설치되어 있다.
각 반마다 담임 선생님을 팀장으로 하는 반 학생' 금연활동' 지도부가 구성되었다.
넷째, 학생들의 "금연 활동" 시리즈 활동
(a) 학생' 흡연 금지 활동' 홍보 동원 단계 (65438+ 10 월 20 일 -65438+ 10 월 26 일)
1, 학교에서 캠퍼스 테마 홍보 활동을 합니다. 학교는 배너, 라디오, 칠판 등 홍보 형식을 통해 금연 홍보를 실시한다. 학교는 흡연의 위험을 홍보하기 위해 홍보란에' 금연 활동' 게시판을 설치했다. 학교는 학생회, 단체위 간부를' 금연 선전 대사' 로 조직하여 캠퍼스에서 금연 홍보를 전개한다.
2. 각 반은' 금연활동' 과 결합해 제안서를 내고 반에서 주제가 뚜렷한 금연활동을 해야 한다. 각 반은 홍보판, 현수막 등 홍보 플랫폼을 최대한 활용하고 교실 기숙사 등 장소에 깊이 들어가 홍보해야 하며, 홍보는 실효성과 장기성을 중시해야 한다.
3. 담임 선생님은 학교의' 금연 활동' 을 반 관리에 침투해야 한다. 담임 선생님은 개반회, 침대 검사 등의 형식으로 금연 홍보를 적극적으로 전개하고 구체적인 업무에서 전형과 장효를 중시해야 한다.
4. 학교는 교원, 기숙사, 상점, 식당 및 각종 학생 행사장에' 흡연 금지' 표시를 할 예정이다.
(b) 학생' 금연활동' 검사 실시 단계 (65438+ 10 월 26 일-165438+ 10 월 26 일)
1, 파티션은 검사 실행을 담당합니다. 학교 건물, 학생 기숙사, 학교 상점, 과학 기술 건물, 숨겨진 장소 분할 책임 구역, 학교는 지역을 사람, 당직표 나열, 금연 점검 등을 분류한다. 단체위는' 금연검사팀' 을 조직해 캠퍼스 공공지역을 점검하고 흡연을 만류했다.
2. 깊고 세밀한 사상 교육과 설득 작업에 주의해야 한다. 학생 간부는 감독 관리에서 모범적인 역할을 해야 한다. 학생 간부는 학생 중의 선진분자이므로, 학교와 함께' 금연 활동' 을 적극적으로 전개해야 한다. 학생이 공공장소에서 담배를 피우는 것은 학생처가 관련 규정을 참고하여 처리할 것이다.
3. 담임 선생님은 자신을 엄하게 단속하고 솔선수범해야 한다. 캠퍼스 공공 장소에서는 흡연이 허용되지 않으며, 학생 또는 학부모와 캠퍼스에서 대화할 때는 흡연이 허용되지 않으며, 캠퍼스 내에서는 흡연을 제공하거나 받을 수 없습니다.
(3) 학생 "금연 활동" 요약 표창 (65438+2 월 초)
학교는 금연 경험과 성과를 진지하게 총결하여 홍보력을 높이고 성과를 공고히 한다. 학교는' 금연 활동' 중 우수 금연 대사를 표창하여 그들의 성공 경험을 널리 보급할 것이다.
다섯째, 학생들의 "금연 활동" 관련 요구 사항
(1) 각 반은 학생들의' 금연 활동' 을 강화하는 조직 지도자를 반 문명 건설의 중요한 조치로 중시하고, 세심하게 계획하고, 금연장효 메커니즘을 세워야 한다.
(2) 각 반은 적극적으로 선전하고, 올바르게 지도하고,' 금연 활동' 에서' 인문적 배려와 심리정리' 를 실시하고, 금연이나 금연의 선진전형을 탐구하고, 선진전형으로 사람을 인도하고, 선진전형의 사회적 영향을 확대해야 한다.
(3) 학생처는 검사력을 높여 원시 기록을 잘 만들어 학급과 담임 선생님의' 기숙사 문명 건설' 과' 교실 문명 건설' 을 평가하는 중요한 근거로 삼을 것이다.
무연일 학교 활동 주제 프로그램 2
중화인민공화국 흡연통제 조례' 를 더욱 시행하고, 교사와 학생의 건강을 보호하고, 담배의 위험을 줄이고, 전 지역 교육국 직원과 사제 직원들이 담배 통제에 참여하는 의식을 높이고, 전 지역 기관과 학교 (공원) 를 위해 아름답고 건강하고, 건강하고, 문명화되고, 깔끔하고, 연기가 나지 않는 환경을 조성하기 위해 노력한다. 교육부의' 전국 각급 학교의 흡연 금지에 관한 사항 통지' 에 따르면
첫째, 작업 목표
세계보건기구 담배 통제 기본 협약 (tobacco control framework convention) 을 진지하게 이행하십시오. 중화인민공화국 흡연통제 조례' 를 더욱 이행하기 위해 담배 통제 업무와 xx 성 문명도시 성과 공고화, 건강한 XX 건설을 긴밀하게 결합해 전 지역 청소년들 사이에서 담배 연기의 위험성을 선전하고, 전체 교사와 학생들이 담배 피해 의식을 크게 높이고, 담배 피해에 대한 자각적으로 저항하고, 전 지역 교육시스템의 담배 통제 사업을 더욱 잘 추진할 수 있도록 했다.
둘째, 주요 작업
(1) 학교 금연 조치를 실시하여 학교 금연을 확보하다.
학교는 건전한 규칙과 제도를 세우고 금연 조치를 개선하고, 금연 의무를 교직원과 학생 심사 체계에 포함시키고, 금연 감독관을 설립하고, 금연의 일상적인 동적 감독을 강화해야 한다. 유치원, 중고등학교, 중등직업학교에서는 흡연이 금지되어 있습니다. 교장은 학교에서 금연 제 1 책임자로 학교의 일상적인 관리를 강화한다. 모든 학교 내에서는 흡연이 금지되어 있고 흡연실 설치는 허용되지 않습니다. 눈에 띄는 위치에 금연 표지판과 학교 금연 감독 전화를 설치하다.
(b) 담배 통제 홍보 및 교육 활동을 실시하다.
학교는 5 월 3 1 일 세계 무연의 날의 주제를 결합할 수 있으며, 올해 세계 무연의 날은' 담배와 심장병' 을 주제로 한다. 학생들을 조직하여 반에서 홍보 및 교육 활동을 전개하다. 마지막 담배 통제 건강 교육 수업이나 강의, 반에서 담배 통제 벽보를 출판하고, 담배 통제를 주제로 한 손으로 그린 신문 경기나 작문, 강연 대회를 개최하고, 홍보 활동을 적극적으로 잘 하고, 담배 통제 홍보를 가정과 지역사회로 가져와 담배 통제 분위기를 조성한다.
(3) 담배 통제 기준
각종 담배 통제 장소는' 2 ~ 3 무' (즉, 금연 표지판, 책임, 장소 내 비흡연자, 금연기구, 담배 꽁초) 기준에 도달해야 한다.
1, 금연 표지판은 없습니다. 금연 장소에는 금연표시가 뚜렷하며, 조건부 학교는 전자화면을 이용해 금연표어를 스크롤해야 한다.
2. 누군가가 관리한다. 국기관과 학교는 금연 제도를 세우고, 선전교육을 강화하고, 담배 통제 권유원을 실시하고, 제때에 흡연행위를 발견하고 효과적으로 말려야 한다.
3. 담배를 피우는 사람이 없습니다. 이 국의 각 부처 사무실 장소, 학교 캠퍼스 내에서는 담배를 피우지 않는다.
4, 금연. 직장 회의실 등 금연 장소에는 재떨이를 놓아서는 안 된다.
5, 담배 꽁초가 없습니다. 금연구역 바닥에 담배꽁초가 없습니다.
셋째, 업무 조치
1, 조직 리더십 기관을 수립하고 개선하며 직무 책임을 명확히합니다. 시행 방안을 마련하여 광범위한 동원을 진행하다. 건전한 담배 통제 감독, 검사 감독, 담배 통제 평가, 상벌 등의 업무 제도를 세우다.
2. 담배 통제 홍보 활동을 전개하여 홍보 자료를 인쇄하여 좋은 여론 분위기를 조성한다. 담배 감독관에 대한 관련 지식 훈련을 실시하다.
3. 다양한 형태의 담배 통제 선전과 건강교육을 실시하고 캠퍼스 관련 지역에' 흡연 금지',' 흡연 금지' 등 금연 마크를 설치해 흡연 도구를 배치하지 않는다.
4. 금연 사무실, 금연 회의실, 금연 기숙사 등을 만드는 활동을 한다. 금연학교 참고기준에 따르면 각 학교별 담배 통제 업무 지도부는 전교담배 통제 업무를 점검해 평가한다. 자체 검사 업무를 잘 하고, 관련 자료 파일의 정류 요약을 잘 하고, 상급 부서의 검사 검수 준비를 잘 한다.
5. 학교는 국기 아래 연설 등 다양한 경로를 이용해 교직원들 사이에서 학교 실내외 담배 통제, 금연, 금연 교육을 실시해 담배 통제, 금연을 교직원의 자각 행동으로 만들어야 한다.
6. 모든 개인은 흡연자에게 캠퍼스에서의 흡연을 중단하라고 요구할 책임이 있다.
넷째, 업무 요구 사항
(a) 홍보 및 교육을 강화하고 담배 통제에 대한 인식을 제고한다.
건강교육, 광고판, 홍보창, 캠퍼스 방송, 담배 통제 포스터, 팸플릿 배포 등을 최대한 활용해 흡연이 건강에 미치는 피해 홍보교육 및 담배 통제 주제 홍보 활동을 전개하고 전방위적인 행동을 실시하며 효과적으로 담배를 통제한다.
(b) 담배 통제 계획을 수립하고 목표 임무를 명확히한다.
국기관과 학교는 담배 통제 작업을 캠퍼스 건설 작업 계획에 포함시켜 계획, 총결, 상응하는 담배 통제 검사 제도와 지도 방법을 마련하였다. 중점 개입자를 위해 금연 방안을 설계하고 재발을 방지하는 기술 지침을 제공하여 금연으로 인한 일시적인 불량심리를 해소한다. 금연 캠퍼스를 만드는 활동을 통해 우리는 위생적이고 건강한 근무 환경을 만들기 위해 최선을 다할 것이다.
(3) 환경 건설을 강화하여 담배 통제 분위기를 조성한다.
각 부처 사무실과 각 학교 캠퍼스 내에서는 흡연이 금지되어 있고, 공공구역에는 눈에 띄는 금연표시와 흡연이 건강에 해롭다는 경고판이 설치되어 있다. 실내에서는 담배 제품, 재떨이 등의 흡연 도구를 사용할 수 없습니다. 교사는 자신부터 시작하여 담배를 끊는 데 앞장서고, 학생들에게 모범을 보이고, 학생들이 건강의식을 강화하도록 지도해야 한다.
(d) 담배 통제의 효과를 보장하기 위한 감독 메커니즘을 수립한다.
교육국은 담배 통제 검사팀을 구성해 학교 담배 통제 규제와 조치의 시행을 점검하고, 담배 통제 기준 위반 행위를 제때에 시정하고 제지하며 흡연 현상이 발생하지 않도록 할 예정이다.
무연일 학교 활동 주제 프로그램 3
학교에서 제정한 담배 통제 작업 계획에 따르면 건강교육, 아침회, 사제상견회, 캠퍼스 방송 등을 통해 모든 교사와 학생들에게 흡연이 건강에 해롭다는 지식을 홍보하고 건강지식과 건강증진에 관한 지식을 열심히 공부한다. 전교의 교사와 학생들은 흡연의 해악과 담배 통제의 의미를 충분히 인식하고 학교 담배 통제 규정을 엄격히 집행한다. 학교 공공장소에서 아무도 담배를 피우지 않아 교사와 학생이 담배를 피우지 않는다는 인식이 눈에 띄게 높아졌다. 담배 통제 작업을 더 잘 하기 위해서, 우리는 일에 대해 회고하고 총결산한다.
첫째, 리더십을 강화하고 조직을 개선한다
우리 학교는 담배 통제 감독 관리 네트워크를 구축했다. 교장과 서기를 비롯한 차관은 학교 담배 통제 사업의 실시, 지도 및 관리를 담당한다. 담임 선생님, 학년 팀장, 소선대 상담원, 보건교사, 교사 대표, 학생 대표가 담뱃대 자원봉사자 (담뱃대) 를 맡고 캠퍼스 흡연 감독을 강화하는 담뱃대 자원팀을 설립하다.
두 번째는 대대적인 선전으로 효과가 현저하다.
1. 홍보를 강화하여 연기를 조절하는 분위기를 조성하다. 캠퍼스 내 법규 포스터, 금연 표지, 감독 전화 게시 작업을 잘하다. 교사와 학생의 흡연이 건강에 해롭다는 인식을 높이기 위해 교사와 학생이' 공공장소 통제 흡연 조례' 에 관한 내용을 배우도록 조직한다. 학습을 통해 교사와 학생의 담배 통제에 대한 인식을 제고하면 누구나 담배 통제 활동에 참여하여 담배 피해를 자각하고 좋은 담배 통제 분위기를 조성할 수 있다.
2. 건강교육수업 개설, 건강교육강좌 개최, 건강교육칼럼 개설, 흑판보와' 캠퍼스 소리' 를 이용해 흡연법규를 홍보하고 흡연상황을 알리고 흡연이 건강에 미치는 해악과 사회에 미치는 악영향을 소개한다.
3. 훈련을 강화하다. 담임 선생님을 양성하여 담배 통제에 대한 인식을 높이다. 담임 선생님은 학생들을 교육하는 가장 직접적인 시행자이다. 담임 선생님의 담배 통제에 대한 인식을 높이는 것은 담배 통제 작업에 대한 강력한 보증으로 담임 선생님의 담배 통제에 대한 인식을 높이고 책임감과 사명감을 강화하는 것이다.
4. 학교, 가정, 사회를 결합한 담배 통제 네트워크를 구축한다. 학교는 학교 환경을 정화하는 동시에 담배 통제 활동을 가정과 사회로 점진적으로 확장하여 담배 통제 합력을 형성한다.
셋째, 명확한 책임, 조치 이행
1, 분업이 명확하여 합력을 형성한다. 학교 담배 통제 지도부는 학교 담배 통제 사업 계획을 세우고, 학교 담배 통제 일상 업무를 실시하고, 학교 담배 통제 상황을 정기적으로 선전하고 점검할 책임이 있다. 담배 통제 자원 봉사자 (담배 통제 경비) 는 학교 담배 통제 실시를 담당하고 있으며 교직원과 내빈들에게 금연을 자각하는 것을 자주 일깨워 준다.
2, 금연 표지판이 눈에 띄고 흡연 도구를 취소합니다. 학교 내 어느 곳에서도 흡연용품을 허용하지 않고, 실내외에서는 흡연을 허용하지 않는다. 손님에게 담배를 주지 않고 받지 않다.
3. 특별 검사 제도를 수립하다. 정기 검사와 무작위 검사를 결합하여 검사 결과는 문명조실 평가, 교원 심사와 결합되었다.
요컨대, 노력을 통해 전교생들은 담배 통제의 의미를 더욱 분명히 하고, 자기교육과 제약을 강화하며, 좋은 금연 환경을 조성하고, 학생들의 좋은 위생 습관을 키우고, 교사와 학생의 심신 건강을 촉진하는 방면에서 어느 정도 성과를 거두었다. 담배 통제 작업을 계속하여 조화로운 문명 캠퍼스를 만들려고 노력하다.
네 번째 무연일 학교 활동 테마 프로그램
I. 활동 이름
금연 캠퍼스, 교사와 학생이 행동하고 있다
둘째, 활동 시간
20xx 년 5 월 29 일 30 일 3 1 일
셋째, 행사 장소
산둥 사범대학 캠퍼스와 붉은 촛불 정원 입구.
넷째, 주최자
산둥 사범대 화학학원 기업부 미래화학인 기술협회
동사 (verb 의 약어) 활동 배경
20xx 년 5 월 3 1 일은 세계보건기구 제 x 세계 무연의 날이다.
자동사 활동의 목적 미만:
1 과 5 월 3 1 은 세계 무연의 날로 흡연과 간접흡연이 건강에 미치는 위험성을 더 잘 이해하고 중국의 방대한 흡연자 수를 줄이는 데 도움이 된다.
2. 시민 건강 지식을 제고하고' 무연의 날' 의식을 강화한다.
3. 자원봉사 정신을 발양하다: 헌신, 우애, 공조, 진보.
일곱. 이벤트 일정:
시리즈 활동 중 하나: 캠퍼스 담배 꽁초 청소 활동
활동 배경: 담배를 피우는 대학생들이 담배를 끊을 수 있도록, 담배를 피우지 않는 대학생들은 담배를 멀리한다. 강건한 심신 신체를 위해 기초를 다지고, 쉽게 공부하고, 자신있게 시험에 임할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 우리는 캠퍼스에서 이번' 담배꽁초 청소' 행사를 펼쳤는데, 이번 담배 없는 날의 홍보교육 활동이 경고교육 역할을 하기를 바라며, 학생들이 자신과 타인의 건강에 대한 흡연의 위험성을 더욱 깊이 인식하게 하고, 그들의 금연담배 의식을 강화할 수 있게 해 주길 바란다. (윌리엄 셰익스피어, 담배, 담배, 담배, 담배, 담배, 담배)
책임단위: 미래화학자 과학협이 주최를 계획하고, 1 미터 햇빛협회가 공동 주최한다.
행사 일정: 5 월 3 1 일전에 두 동아리의 자원봉사자를 모집합니다. 시간을 선정한 뒤 동방홍광장에 모여 예선 그룹에 따라 캠퍼스 내에서 담배 꽁초 청소 활동을 병행하고 행사가 끝난 뒤 기념사진을 찍는다.
활동 프로세스:
1,' 금연 캠퍼스, 사제 행동' 이라는 홍보 슬로건을 준비한다.
이 활동을 홍보하고 학생들이 적극적으로 참여할 수 있도록 하십시오.
3. 선전 표어로 학생들이 캠퍼스에서 담배 꽁초를 줍도록 조직한다.
의장은 이번 행사를 총결하였다.
시리즈 활동 bis: 포스터 디자인
행사 배정
첫째, 흡연 디톡스 식품 포스터
포스터 테마: 흡연 디톡스 식품, 건강으로.
1. 맛사 홍보부는 금연, 흡연의 위험, 음식 해독에 관한 문장 등을 찾고 있다.
2. 적절한 포스터 배경을 찾으십시오.
3. 적절한 브러시로 포스터를 만듭니다.
둘째, 금연 슬로건 서예 디스플레이 슬로건
1, 성고서예사는 적절한 금연 구호를 확정했다.
2. 씩하고 힘찬 서예로 표어를 그립니다.
3. 적당한 배경을 만들고 포스터에 선을 그립니다.
4. 포스터의 적절한 위치에 표어를 놓습니다.
셋째, 금연 포스터의 영어 버전
1, 영어바 클럽은 영어 금연 관련 문장 수집.
2. 포스터 배경을 만들고 포스터에 적당한 획을 그립니다.
3. 포스터의 적절한 위치에 문장 쓰기.
넷째, 미래의 무연일 화학기술협회의 로고 디자인
1, 자유점 설계사가 사내에서 로고 디자인 작품을 모집합니다.
2. 포스터 배경을 만들고 적절한 브러시로 포스터에 훌륭한 작품을 그립니다.
3. 무연일 전시회.
시리즈 활동 3: 무연일 홍보 활동
책임단위: 미래화학자 과학기술협회가 주최하고, 맛집 협회, 성고서예사, 사원문학사, 영어바, 가이드 실천사, 자유점 디자인사 협찬이 주최한다.
행사 일정: 5 월 3 1 일 홍촉가든 앞에 전시판을 놓고 포스터를 게시한다. 각 부서의 책임자가 모두 도착하여 홍보 행사가 11 시에 열렸다. 가이드 실습사에서 설문조사를 했습니다. 설문 조사의 제목은' 무연일과 나' 이다. 설문지를 넣은 후 전문 요원에게 제출하여 조사 요약을 하다.
시리즈 행사 4: 무연일 금연문자 모집.
책임 단위: 미래화학과학기술협회가 주최하고, 사원문학사가 협찬한다.
행사 준비: 두 동아리가 동아리에서 각각 금연 문자를 모집하고 우수 작품을 선정했고, 성고서예사는 힘찬 서예로 포스터에 표어를 적었다.
여덟, 상 설정
자유점 디자인 협회는 걸출한 디자이너를 위해 상품을 구매한다. 담배 꽁초 청소 활동은 자원봉사자의 의무노동이다. 기타 행사상은 미정입니다.
아홉. 활동예산
결정하거나 해결해야 한다
무연일 학교 활동 주제 프로그램 6
I. 활동 주제:
흡연금지' 를 주제로 전체 사제에게 호응하고 홍보를 추진하며 행동을 실시하다.
둘째, 활동 배경:
최근 몇 년 동안 중국 대학생의 흡연자 수가 줄곧 상승세를 보이고 있다. 세계보건기구 통계에 따르면 최근 몇 년 동안 중국의 25 세 이하의 젊은 흡연자 수가 2 억으로 급증할 것으로 예상되며, 그 중 적어도 5000 만 명은 결국 흡연 관련 질병으로 사망할 것으로 보인다. 흡연은 대학생들 사이에서 매우 보편적이다. 중국에서는 흡연이 이미 사람들의 건강에 큰 위협이 되고 있다. 이에 대해 주최측은 우리나라 대학생들에게 담배를 멀리하라고 호소하며 공공장소에서의 흡연 금지 규정을 자각적으로 준수하고 흡연이 건강에 해롭다는 상식을 홍보할 것을 촉구했다.
셋째, 활동의 목적:
대학생 흡연을 근절하고 공공장소에서의 흡연은 건강에 영향을 줄 뿐만 아니라 타인에게도 해를 끼칠 수 있다는 것을 학생들에게 알리다. 우리 대학생들에게 담배를 멀리하라고 호소하며 공공장소에서의 흡연 금지 규정을 자각적으로 준수하고 흡연이 건강에 해롭다는 상식을 선전하도록 독려하다.
넷째, 활동의 목적:
이번 기조 금연행사 개최를 통해 많은 학생들에게 자신의 심신 건강과 타인의 생명건강을 더욱 배려해 줄 것을 촉구합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언) 주변 환경을 정화하고 사회의 더욱 문명화된 조화를 촉진하는 데 유리하다.
동사 (verb 의 약자) 참가자:
예술학원 자원봉사자
자동사 활동 시간 미만:
음력 5 월
일곱. 위치:
결정하거나 해결해야 한다
여덟, 이벤트 준비:
1, 흡연에 관한 사진 수집, 주로 실물 사진.
2. 손으로 그린, 그림, 물건으로 전시판을 만듭니다.
3. 현수막과 전단을 만듭니다. (현수막과 전단지가 다 완성되었고, 아직 좀 남았다)
4. 병원이나 지역 보건소와 협력하여 전문가를 초청하여 강의하고 사진이나 실물 표본이 있어야 합니다.
아홉. 활동 구현:
(1) 제안서, 포스터 등을 게시합니다. 각 지점으로 가서 눈에 띄는 곳에 금연 홍보 표어를 붙여서 흡연의 위험성을 충분히 이해하고 학생들이 쉽게 받아들일 수 있는 방식으로 금연 홍보를 할 수 있도록 합니다. 학교는 흡연의 피해를 홍보하기 위해 홍보란에' 금연 활동' 게시판을 설치했다. 저부터 시작해서 지금부터 공공장소에서 담배를 피우지 말고 학생들의 흡연 행위를 일깨우고 감독하지 마세요.
(2) 실물을 전시하고 한 병원과 협력해 흡연자의 장기 표본과 정상 장기 표본을 비교해서 학생들에게 보여주면 더 깊은 교육적 의의가 있을 것이다.
(3) 강의를 하면 병원이나 지역 보건소와 함께 일할 수 있고, 전문가에게 학생들에게 흡연의 위험성에 대해 이야기해 달라고 부탁하는 것이 설득력이 있다.