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국제 학교 금독의 날 요약
학교 국제 금독일 행사 요약 1' 6 월 26 일' 국제금독일이 도래하면서 칠성관구 스킵 [20xx]5 1 호' 발행에 관한 통지' 문서 정신과 요구 사항에 따라 우리 학교는 금독 홍보 교육을 실시했다. 많은 교사와 학생들이 마약의 위험성을 충분히 인식할 수 있도록 마약을 멀리하고, 마약을 거부하고, 학생을 통해 학부모와 주변 사람들에게 마약을 멀리하고, 우리 학교의 실제와 결합해 일련의 마약 홍보 교육 활동을 전개하였다. 이러한 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 사상을 통일하고 인식을 높이며 마약 선전과 예방 교육을 전면적으로 전개하다.

우리 학교의 모든 교육자들은 마약의 심각한 위험을 인식하고, 일단 마약에 발을 들여놓으면 앞날을 잃고, 건강을 파괴하고, 인생을 파괴하고, 가정을 해치고, 사회를 해치고, 심지어 국가를 위태롭게 한다는 것을 깨달을 수 있다. 그러나 모든 교육자가 마약이 아직 학교에 나타나지 않았다는 것을 깨달을 수 있는 것은 아니지만,' 미연에 예방하는 것' 은' 소 잃고 외양간 고치는 것' 보다 낫다. 마약이 우리 곁에 있다는 것을 알 수 있다. 이를 위해 우리 학교는 여러 가지 방법으로 많은 교사와 학생들에게 국가의 마약 금지 결의와 마약 예방 교육의 필요성과 긴박성을 선전하고 있다. 선전과 학습을 통해 우리 학교의 모든 사제 직원들이 마약 예방 교육에 대해 통일된 인식, 관심 및 참여를 하게 되었다.

우리 학교 당과 정부는 마약 방지 교육을 매우 중시하고, 이를 덕육 사업 계획의 중요한 내용으로 학교 업무 계획에 포함시키고, 마약 방지 교육과 학생의 사상 정치 교육을 결합하고, 학생의 일상적인 행동 규범과 결합한다. 학교 법제 교육과 결합하다. 청소년 양성과 결합하여 좋은 도덕관을 세우다. 우리는 마약 금지 교육을 교사, 특히 담임 선생님의 일상적인 업무로 삼아 우리 학교의 마약 방지 교육 업무를 늘 꾸준하게 한다.

둘째, 지도자가 자리를 잡고 학교의 마약 금지 업무에 대한 조직과 지도를 강화하다.

우리 학교는 오욱임 교장 팀장, 부총장 유봉 부팀장이 마약 예방 교육 지도부를 설립했다. 팀 구성원은 다른 행정 간부, 각 부처 주임, 전체 담임 선생님으로 구성되어 있다. 지도부는 각자의 직책을 분명히 했다. 서 총장은 마약 금지 작업에 대해 매우 관심과 친숙함을 갖고 있으며, 학교 마약 금지 분위기의 배치와 학교에서 마약 예방 작업을 어떻게 전개할 것인지에 대한 구체적인 계획을 세웠다. 정교처는 각 항목의 마약 금지 작업을 전면적으로 구체적으로 실시하여 담임 선생님께 마약 금지 작업에 대한 검사 평가를 촉구합니다. 학생들에게 마약 방지 지식 선전과 자기보호 교육을 실시하고 구체적인 활동을 담당하는 조직 실시를 지도하다.

셋째, 여러 채널을 통해 홍보 교육을 강화하고 학생들이 마약을 거부한다는 의식을 강화한다.

마약 금지의 관건은 예방이고 예방의 관건은 교육에 있다. 청소년은 마약을 남용하기 가장 쉬운' 고위험군' 이다. 주된 이유는 마약과 그 유해성에 대한 인식이 부족해 종종 환경의 영향과 다른 의도를 가진 사람들의 오도를 받기 때문이다. 학생들의 심리, 생리학, 인지적 특징에 대해 사전 예방 작업을 잘 하여 학생들이' 지초, 지약, 거부약' 을 할 수 있게 하다.

1. 18 월요일 국기 게양식, 국기 아래 연설 준비, 주제는 마약 금지;

2. 18 월요일 캠퍼스 방송을 이용하여 구체적인 사례로 학생들에게 마약 금지 교육을 실시한다.

3. 마약 금지를 주제로 한 칠판 신문을 발행한다.

4. 18 월요일 오후 3 교시, 전교에서 마약 금지를 주제로 한 반회를 열었다.

넷째, 마약 금지 교육을 반복 교육에 관통하여 마약 금지 교육의 연속성을 확보하다.

6 월에야 마약 금지 교육을 집중적으로 전개하고, 돌풍 대응 검사를 하는 것은 단기적인 행위이다. 우리 학교에서는 마약 금지 교육이 정규 교육을 관통하여 시시각각 매일 잡아야 한다.

1, 학생들의 일상적인 행동 규범 교육에 통합

마약 예방 교육은 학교 행동 규범 교육의 중요한 구성 요소이며, 그 근본 목적은 학생들의 좋은 생활 방식과 행동 규범을 양성하는 것이다. 따라서 행동 규범 교육에서 마약 금지 교육을 강화하고, 학생들의 올바른' 삼관' 을 키우고, 학생의 시비관념과 심미 정취를 제고하며, 학생들이 신중하게 친구를 사귀고, 맹목적으로 새로운 것을 추구하지 않고, 피시방 등 미성년자가 금지된 장소에 발을 들여놓지 않고 건강한 문명의 생활습관을 길러야 한다.

2. 특수 학생과의 교육 통합.

특장생은 학교의 중점이다. 그들 중 일부는 가족, 학습, 품행, 심리 등의 요인으로 특수학생이 되었다. 그들은 또한 사회 죄악의 목표이자 우리가 보호하는 대상이다. 우리는 이 학생들의 일거수일투족을 매우 주시하고 있다.

정신 건강 교육과 결합

청소년 약물 남용의 원인을 분석해 보면, 많은 청소년들이 우울하고 무력한 상황에서 사회 불량분자들에 의해 이용되기 때문에 마약을 하는 것을 발견할 수 있다. 정신 건강 교육은 소수의 학생들이 심리적 문제를 해결하는 데 도움이 될 뿐만 아니라 정신 건강 수준을 향상시키고 건강한 인격을 키우는 데도 도움이 된다. 학교 심리상담교사는' 반활동' 등의 형식을 결합해 약물 남용이 청소년의 심신에 미치는 영향을 분석하고 전교에서 마약 예방 홍보 교육 활동을 전개한다. 예를 들어, "마약이란 무엇입니까? 클릭합니다 "점점 더 심각한 마약 문제" 와 "약물 남용의 위험" 입니다. 의학적 관점과 생리학의 관점에서 볼 때, 학생들은' 마약 마약 밀매' 의 잘못된 행위와 싸우는 것이 우리 모든 젊은 학생들의 의무와 책임이라는 것을 깨닫게 되었다.

4. 교실 교육과 결합

교실 수업의 주요 채널 역할을 충분히 발휘하여 교사들이 교실 수업에서 정확한 사회 정보를 전달하는 데 주력하도록 독려하고, 학생에 대한 마약 예방 교육의 과학성, 목표, 효과를 지속적으로 강화하도록 독려한다.

다섯째, 사회 자원의 효과적인 사용, * * * 마약 예방 교육과 결합.

마약 예방을 위한 홍보 교육은 반드시 학생, 가정, 사회를 결합해야 한다. 한 학교는 가정과 사회의 힘을 이용하여 학생들이 마약 거부와 마약 예방에 대한 지식을 보급하고, 학생들에게 스스로 마약을 멀리하고, 마약에 대한 면역력을 강화하도록 교육한다. 동시에 학교는 사회주의 정신문명의 창구로 양질의 자원의 방사선을 통해 지역사회의 정신문명 건설을 이끌어야 한다. 우리 학교는 학생들이 가정을 이끌고 마약 예방 교육을 실시하는 것을 오랫동안 중시해 왔다. 학교에서는 학부모회를 여러 차례 조직해' 학부모서' 형식으로 전체 학부모에게 자발적인 금독 구상을 보내 학부모가 학교에 협조해 건강한 학습 분위기를 조성할 수 있도록 했다. 학교와 청수진 파출소는' 경찰민 공건학교' 가 되었고, 건경은 우리 학교 법제 부총장으로 초빙되어 우리 학교에서 특집 강좌를 개최하도록 초청되었다.

지불하지 않으면 수확이 없다. 우리의 지칠 줄 모르는 노력은 모든 학생들이 좋은 건강 행위와 올바른 생활 태도를 확립하는 데 큰 역할을 했으며, 또한 약물에 대한 학생들의 지식의 지속적인 향상을 가져왔다.

학교 국제 금독일 활동 요약 2 올해부터 우리 학교는' 6 26' 국제 금독일 선전 사업을 중요한 임무로 삼아 금독선전 사업을 돌파구로 삼아 더욱 노력을 강화하고 전교의 각종 금독선전 조치의 시행에 세심한주의를 기울이고, 적극적으로 효과적인 조치를 취하고, 마약을 단호히 통제하고, 학교에 진입하고, 마약 금지 사업의 원활한 전개를 촉진하며, 전교 교육 및 교수 업무를 보호하기 위해 힘쓰고 있다. 관련 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 지도자를 실질적으로 강화하여 마약 금지 선전 사업의 원활한 전개를 위한 강력한 보장을 제공하였다.

우리 학교는 줄곧 학교의 마약 금지 선전 업무를 매우 중시해 왔다. XX 시 교육국은' 바주 금독홍보교육 시범사업 의견 발행에 관한 통지' 와' 바주 전국 금독홍보월 사업 의견 발행에 관한 통지' (쿠교발 [20xx]238 호) 의 요구에 따라 올해 우리 학교는 금독작업지도팀을 충실히 조정하고 지도자를 강화하여 전교의 금독선전 업무를 조율했다. 현재, 각종 마약 금지 선전 작업이 순조롭게 전개되고 있다.

둘째, 마약 방지 홍보 교육과' 무독성 캠퍼스' 활동을 심도 있게 전개하여 좋은 캠퍼스 환경을 조성한다.

우리 학교는 타격, 예방, 교육, 구조 유기조합의 요구에 따라 교사와 학생을 충분히 동원하여 마약 방지 선전 투쟁에 참여하여 청소년 학생 방독교육을 강화하는 데 주력하고 있다. 사회 전체와 학교의 공동 노력을 통해 학교의 마약 금지 선전 사업을 음향적으로 방송하고, 캠퍼스에는 흑판보가 있고, 거리에는 현수막이 있어 교사와 학생들이 진정으로 알 수 있게 하고, 사제들이 마약의 해악과 마약 방지 선전 사업의 중요성을 충분히 인식하게 하고, 마약 중독자들이 캠퍼스에 들어가는 것을 효과적으로 억제하였다. 동시에, 우리 학교는 더욱 건전한 각 제도를 세우고, 마약 금지 선전 사업의 구체적인 실시 방안을 제정하고,' 무독캠퍼스' 활동을 심도 있게 전개하여 마약 금지 선전 사업이 * * * 관리의 좋은 구도를 형성하게 하였다.

셋째, 형식이 다양하고 활동이 풍부하여 학생들의 방독, 금독의식을 지속적으로 증강시킨다.

마약 금지의 관건은 예방이고 예방의 관건은 교육에 있다. 청소년 학생이 마약' 고위험군' 이 되기 가장 쉬운 주된 이유는 마약 피해에 대한 인식이 부족해 종종 환경의 영향과 다른 의도를 가진 사람들의 오도를 받기 때문이다. 학생들의 심리적, 생리 적, 인지 적 특성에 대응하여 학생들이 "알 약, 알 약, 거부 약" 을 알 수 있도록 사전에 예방해야합니다.

1, "하나 포함". 금독선전교육을 학교 업무계획에 포함시키고 국기 아래 연설, 주제반, 연설, 조직 흑판보, 라디오 등을 통해 교사와 학생들에게 금독선전교육을 실시한다고 시종일관 주장했다.

2. "두 가지의 결합". 항상 마약 방지 선전 교육과 학생의 일상적인 행동 규범 교육을 결합하고 학교 법제 교육과 결합해 청소년 학생을 양성하여 사회주의 관념을 확립하고, 마약 예방 교육에서 끊임없이 노력하여 교사와 학생이 마약의 기본 지식을 이해할 수 있도록 하고, 누구도 마약 관련 활동에 참여해서는 안 되며, 청소년 학생의 마약 예방 교육에 대한 긴박감과 책임감을 끊임없이 증강시킬 수 있다.

3. "다섯 개 하나". 첫째, 좋은 마약 홍보 및 교육 수업. 서로 다른 학년의 반회에서 마약 홍보 교육 수업을 열 것을 요구하다. 각 담임 선생님은 인터넷이나 독서 등을 통해 적극적으로 자료를 찾고, 수업을 열심히 준비하고, 생생한 언어로 강의하며, 학생들에게 마약의 피해, 마약 금지 상황, 국가 마약 금지에 관한 법률 및 규정을 효과적으로 알릴 수 있다. 학교 안내소는 수업시간에 교안을 꼼꼼히 점검한다. 둘째, 조직은 마약 방지 홍보 교육 영화를 시청했다. 학교에서 사제들을 조직하여' 마약 거부, 미래 배려' 특집 홍보교육 영화와 금독영화를 시청함으로써 사제들이 금독의 중요성과 현재 상황의 심각성을 더욱 깊이 인식하게 했다. 세 번째는 좋은 책 한 권을 읽는 것이다. 덕육실은 학생들이' 사회금독-홍보교육 문답독본' 을 공부하도록 정성껏 조직해 학생들이 마약 지식과 국가 금독법 법규를 실질적으로 파악할 수 있게 했다. 넷째, 각 수업의 구체적 시행으로 학생들 사이에서 동원을 선전하고, 자신의 마약 방지 지식과 활동 경험에 따라 마약 금지 논문을 쓰고, 학생들의 마약 금지 지식 학습에 대한 적극성과 자율성을 높인다. 다섯째, 마약 방지 홍보판 등급을 조직하다. 학생 스스로 수필을 디자인하고 우수한 수필을 평가하며, 학생들이 창작 과정에서 학습을 강화하고, 상황을 이해하고, 마약에 저항하는 의식과 능력을 강화할 수 있도록 한다.

결론적으로, XX 시 XX 중학교는' 생명을 아끼고 마약을 멀리하라' 는 주제를 중심으로 다양한 방법으로 다채롭고 효과적인 금독 홍보 교육 활동을 펼치며 학생들의 건강한 생활관심, 마약 예방의식, 사회적 책임감을 키우고 학교의 덕육 수준을 높이고 교풍 개선을 촉진하며 학교 효과 향상을 촉진시켰다. 마약 금지는 장기적이고 어려운 임무이다. 마약 침식의 만연을 막기 위해 학교 공기를 정화하기 위해 XX 시 XX 중학교는 앞으로도 계속 노력하여 경험을 총결하고 인식을 높이며 마약 금지 작업을 심화시키고, 예전과 같이 마약 금지 홍보 교육 업무를 잘 수행하고, 전체 사제의 건강한 성장을 촉진할 것이다.

올해 6 월 26 일은 XX 번째 국제 금독의 날이다. 문서 통지 정신과 상급 교육 주관 부서의 업무 안배에 따라 우리 학교는 6 월에 마약 홍보 교육의 달로 결정하였다. 학교는' 생명을 아끼고 마약을 멀리하라' 라는 주제를 둘러싸고 마약 예방 교육 활동에서 학교 교육의 중요한 역할을 충분히 발휘하여 학생들이 마약의 위험을 각성하게 하고, 마약 거부의식을 더욱 강화하고,' 학생이 마약을 섭하지 않고, 캠퍼스에 마약이 없다' 는 것을 확보한다. 우리 학교의 실제 상황과 결합하여, 적극적으로 효과적인 조치를 취하고, 다채로운 홍보 및 교육 활동을 전개하고, 마약이 학교에 들어오는 것을 단호히 통제하고, 마약 금지 사업의 원활한 전개를 촉진하여 우리 학교를 보호한다. 관련 활동은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 지도력을 실질적으로 강화하여 우리 학교의 마약 금지 선전 사업의 원활한 전개를 위한 강력한 보장을 제공하였다.

1, 학교 마약 방지 홍보 선도 그룹 설립

팀장: XXX

멤버: XXX, XXX, XXX

2. 높은 중시, 인식 제고. 학교는 마약 예방 교육의 중요성, 긴박성, 난항을 높이 평가하고, 마약 예방을 학교 덕육의 중요한 내용으로 학교 교육 사업 계획에 포함시켜 마약 예방 교육 업무를 계획, 조직, 층층으로 실시한다.

지도부는 여러 차례 회의를 열어 마약 금지 작업에 대해 진지하게 배치했다. 관채 초등학교 금독 선전월 실시 방안을 제정하여 금독 선전 업무와 특별 정비 활동을 주도면밀하게 안배하고 배치하여 우리 학교의 금독 선전 업무를 총괄적으로 병행하고 책임을 명확히 하였다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언)

둘째, 내용이 풍부하고 다양한 형태의 마약 방지 교육 활동을 전개한다.

활동 중 학교는 초등학생의 인지적 특징에 따라 다양한 형태의 마약 금지 교육 활동을 전개하여 학생들이 마약의 피해, 마약 예방의 기본 지식, 마약 방지 정책 및 법규를 이해하고' 생명을 소중히 여기고 마약을 거부한다' 는 의식을 확립하고 마약을 거부하는 방법과 기술을 익히고 건강한 문명의 생활방식을 발전시켰다. 주요 방법은 다음과 같습니다.

1.6 월 26 일 오후, 학교는 호문 전몰장병 기념일' 6 3' 을 이용해 아편과' 6 26' 국제금독일을 파괴하고 전교생들을 조직하여 금독교육 특집 강좌를 열었다. 이 학교 공교장은 생동적이고 구체적인 사례로 학생들에게 마약의 위험성을 인식하고 마약 예방의식과 단호하게 마약을 거부하겠다는 결의를 강화했다.

2. 전교 각 반에서 금독 교육을 주제로 한 반회가 열렸다. 주제반 회의 형식으로 마약 방지 홍보 교육을 실시하여 생동감 있고 다양하며 충실한 내용으로 학생들이 마약 재배, 제조, 출처 및 위험을 충분히 이해하고 마약 예방의 지식과 기술을 배울 수 있도록 합니다. 학생들이 국민의 마약 금지 전쟁에 적극적으로 참여하여 스스로 마약을 멀리하도록 독려하다.

3. 학생을 조직하여 금독 교육 특집영화를 관람하다. 학생들이 마약 남용의 위험을 체험하게 하고, 마약 중독자의 고통을 학생 앞에 생동감 있게 드러내게 하고, 학생들은 마약 중독자의 생활을 직접 목격하고, 마약 중독자의 이야기를 직접 듣고, 우리 학생들의 마음을 깊이 감동시켰다. 이런 장면을 통해 학생들은 마약에 대해 더 깊은 인식을 갖게 되었고, 마약 남용의 위험에 대해 깊은 인식을 갖게 되었다.

4. 학교 창구를 이용하여 마약 방지 지식 특집 홍보를 실시하고, 각 반마다 마약 금지 교육 특집 수필을 조직하고, 전교생이 시청을 평가한다. 학생들에게 마약의 위험에 대한 인식을 높이고 절대 마약에 노출되지 않도록 항상 일깨워 준다.

5. 이 학교 소수대대는 캠퍼스 방송 시스템을 이용해 관련 자료를 방송해 전체 학생들이 방송의 실제 사례에서 마약의 피해를 느낄 수 있도록 깊은 교육을 받았고, 학생들에게 깊은 사고를 남겼다. 청소년은 자라서 마약을 멀리해야 한다. 일시적인 호기심과 소홀함 때문에 이런 불귀로에 오르지 마라.

6. 교사들 사이에서 마약 방지 교육 도서 전시회를 열었다. 학교 선생님은 각종 마약 방지 서화 작품을 창작함으로써 마약을 멀리하고 마약을 단호히 거부하겠다는 결심을 더욱 과시하고, 동시에 학생들을 조직하여 학생들이 다시 한 번 생동감 있는 마약 금지 교육을 받게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서, 독서)

앞으로 우리 학교는 마약 금지 선전력을 더욱 강화하고 다양한 형태의 마약 금지 선전을 전개하여 마약 마약 밀매 활동을 엄중히 단속하여 교사와 학생의 건강과 안전을 확보할 것이다. 우리는 모든 교사와 학생, 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 꾸준히, 각종 금독 선전 조치를 착실하게 실시하여, 우리의 금독 사업이 끊임없이 새로운 성과, 새로운 진전, 새로운 돌파구를 얻을 수 있도록 할 것입니다!

우리 학교 국제 금독의 날 활동 요약 4 일 동안 우리 학교는' 탁월함을 추구하고, 일류를 숭상하고, 평범함을 거부한다' 는 캠퍼스 문화정신의 지도 아래 사제사상 건설을 지속적으로 강화하여 고상한 삶의 가치관을 확립하였다. 그중 학생들의 사상 도덕 교육은 학교 업무에서 특히 중요하다. 마약 방지 교육은 그 중 없어서는 안 될 부분이다. 금독 교육을 전개하고 전 국민의 금독의식과 저항능력을 제고하는 것은 금독 사업의 근본책이다. 조화로운 사회를 건설하고, 미성년자 사상도로 건설을 강화하고 개선하고, 청소년 학생들을 마약에서 멀리하고, 마약에 대한 사상인' 면역력' 을 강화하는 것은 모든 교육자의 책임이다. 마약 방지 교육 사업을 더욱 착실하게 전개하기 위해' 중화인민공화국의 마약 금지법' 을 더욱 관철하고,' 발행에 관한 문건 통지' (시 마약 금지, 시 교육국, 시 노동, 사회보장국 공동 발행 [20xx]7 호) 관련 정신에 따라' 6 26' 국제를 결합한다 일상적인 교육 및 교수 업무에 꾸준히 참여하고, 진정으로 마약 금지 작업을 눈에 띄는 위치에 두고, 전면적이고 심도 있고 세밀하게 일을 전개하며, 학생들의 마약 방지 의식과 독자제력을 제고하고, 문명화되고 정화된 교육 환경을 조성한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) 다음은 우리 학교가 1 년 동안 마약 금지 홍보 교육 사업의 총결산 보고서이다.

첫째, 예방 교육의 제도화 된 조직 구조를 구체화한다.

우리 학교의 덕육과 법제교육의 중요한 구성 요소로서 지도자는 매우 중시하며 교장이 팀장을 맡고 있는 금독교육 지도부와 교장이 팀장을 맡고 있는 금독교육 실무팀을 설립하여 전교의 금독교육 활동을 조직, 조정 및 실시할 책임이 있다. 실무팀에는 학교에서 초빙한 담임 선생님, 특수교육교사, 사상덕교사, 법무부총장 등이 포함된다.

강력한 조직 리더십으로 우리 학교의 마약 예방 교육은 출발점이 높아 단단히 붙잡혔다. 실무팀은 사회와 학생의 상황에서 마약예방교육을 규범화하고 제도화하며' XX 시 제 16 중학교 마약예방교육 실시 방안' 을 제정하고, 학생의 학습 성장 전 과정을 관통하며, 마약예방선전교육 조치를 전면적으로 시행하고, 농후한 캠퍼스의 마약 방지 분위기를 형성하여 캠퍼스에 마약이 없고, 학생에게는 마약이 없다. 전교생 100% 가 금독지식교육을 받고, 100% 는 금독교육 홍보교육을 실시하고, 100% 무독행위,' 마약예방교육 시범학교' 를 위해 노력한다. 금독 교육 활동을 전개하는 가운데 학교 분업이 명확해 시행과 감독 검사에 대한 치밀한 안배를 하고, 여러 부서 간의 협력을 강화하여 금독 작업을 목표로 하고 과학성을 갖추게 했다.

둘째, 업무의 초점을 잡고 교육의 범위를 넓히십시오.

마약 예방 교육을 학교 마약 방지 사업의 중점으로 삼아야 한다. 학교는 국가와 민족에 대한 높은 책임을 지는 태도로 항상 마약 금지 교육을 교회처 학기 계획의 중점으로 삼아 마약 금지 작업을 계획하고 총결하게 한다. 각 수업의 작업 계획과 총결산은 관련 내용을 반영해야 한다. 우리 학교는 매년 마약 금지 교육을 필수 교육 내용으로 삼아, 시 마약 금지 부문 지도자를 초청하여 강의를 하고, 학생들에게 마약 금지 상황, 마약 피해, 마약 금지 사례, 마약 지식, 마약 금지 요점을 설명하고, 신입생에게 마약 예방 교육 제 1 과를 제공하고, 그들에게 가장 좋은 마약 금지 방법은 "절대 첫 입을 빨지 않는다" 고 경고했다. 학생들에게 세계관을 개조하고, 시비관과 심미 정취를 높이고, 신중하게 친구를 사귀고, 맹목적으로 새로운 것을 추구하지 않고, 피시방 등 미성년자가 금지된 장소에 발을 들여놓지 않고 건강하고 문명화된 생활습관을 기르도록 요구하다. 동시에, 학교는 모든 마약 방지 업무 책임자가 조사 연구에 능하고 교육 형식을 풍부하게 해야 한다고 강조했다. 평소 월요일 국기 아래 연설, 반회, 캠퍼스 사이트, 학교 게시판 등 플랫폼을 이용해 마약 금지 교육 홍보 활동을 펼치고, 마약 금지 작업을 교외로 확대하고, 학생들을 데리고 마약 금지소를 견학하고, 법무부총장을 학교에 초청해 학생들에게 강의를 한다. 관련 부서를 초청하여 캠퍼스에서' 생명을 아끼고 마약을 멀리하라' 는 특별 활동을 전개하다. 마약 방지 지식전을 참관하다. 마약 방지 교육 경종을 길게 울리게 하여 사제가 마약을 거부하고 저항하는 능력을 높이다. 다양한 형태와 대중적인 활동을 통해 교사와 학생들이 진정으로 이해할 수 있도록 하고, 교사와 학생들이 마약의 위험성과 마약 방지 홍보의 중요성을 충분히 인식하게 한다. 그리고 학교는 실천에서 전형적인 사례를 제때에 발견하고, 일을 잘하는 집단과 개인의 경험을 진지하게 총결하며, 학교 마약 예방 교육의 심층적인 전개를 촉진시켰다. 동시에, "문명과 함께" 활동을 결합하여 학생들의 좋은 개인 습관을 키우고, 나쁜 취미 (예: 흡연, 밤새워 인터넷 접속) 를 버리고, 작은 일부터 시작하여 자율능력을 지속적으로 강화하고, 결국 마약을 멀리하고, 개인의 발전과 조화로운 사회를 건설하는 데 기여하였다.

셋째, 혁신적인 활동 캐리어, 무독성 캠퍼스 만들기

마약 금지 교육의 전개에서 우리 학교 지도자들은 마약 금지 교육의 관건이 교육을 예방하고, 학생들의 특정 심리 발전 단계와 전체 사회 환경의 변화를 파악하여 창조적으로 마약 금지 교육을 전개하는 데 있다는 것을 충분히 인식하고 있다.

(a) 결과를 보장하기 위해 주요 위치에 의지하십시오.

학교 지도자들은 진정으로 마약 금지 교육을 실시하기 위해서는 교육 교수의 주요 진지에 전적으로 의존해 마약 금지 교육을 학교 교과 과정 계획에 포함시켜야 한다는 것을 깨달았다. 7 학년은 매 학년마다 2 시간 이상이고, 8, 9 학년은 매 학년마다 8 시간 이상이다. 학교는 특수 교육 교사와 사상 품덕 교사를 배정하여 강의를 한다. 선생님은 수업을 열심히 준비하고, 수업을 열심히 준비해야 하며, 상세한 교안, 교안, 시험, 성적이 있어야 한다. 마약 방지 교육은 정규 교육에 통합되어 교육의 질을 보장합니다. 학교는 전임 교사를 배정하여 교실에서 특수 마약 방지 지식 교육을 실시한다. 주제는 "생명을 소중히 여기고 마약을 멀리하라" 는 반회입니다. 전교 교사와 학생을 위한 마약 방지 교육 강좌를 개최하다. 각 반의 마약 방지 홍보판 신문; "6 26" 마약 방지 게시판 및 기타 활동의 반복은 학생들에게 큰 도움이되며, 이데올로기 적 인식과 저항 능력을 향상시켜 캠퍼스가 무독성이고 학생들이 마약을 사용하지 않도록 보장합니다. 좋은 교육 효과를 거두다.

(b) 교육 모델을 혁신하고, 교육의 합력을 형성하다.

학교 교육은 진공지대가 아니다. 아이가 사는 사회환경과 가정환경을 병행하고 학생 사회화를 교육해야 한다.

1, 전문기관과 연계해 금독교육을 과학화하고 규범화하며 교육 방향을 보장한다. 우리 학교는 관련 사법 공안 서릉파출소와 적극적으로 연락한다. 첫째, 학교 주변 환경에 대한 관리를 강화하고, 학생의 상하 학교 주변의 캠퍼스 안전을 확보한다. 둘째, 이들 기관의 전문력은 학교 마약 금지 교육의 과학적이고 질서 있는 발전을 보장하면서 학교 마약 금지 교육의 전반적인 실력을 강화했다. 우리는 각종 행사, 참관, 강의 등을 전개했다. 상술한 기관과 함께 서릉파출소 주일빈 동지를 우리 학교 법제 부총장으로 초빙하고, 그를 우리 학교 법제 특집 보고서를 만들어 전체 사제의 법제 관념을 배양하여 우리 학교의 금독교육을 법제화의 길로 이끌었다.

2. 전문심리교사와 연계해 우리 학교에는 7 명의 국가2 급 심리상담사가 있다. 청소년이 위법범죄의 길로 들어서는 것은 그들의 심리 발전과 큰 관계가 있다. 우리는 심리상담사를 통해' 건강한 자아선택' 주제 활동을 펼치고, 타인의 전형적인 사례를 통해 청소년들이 왜 나쁜 취미에서 마약으로 발전하는지 분석하도록 지도한다. 학생들이 흡연과 약물 남용의 위험성을 인식하고, 정기적으로 문제 학생을 상담하고, 그들이 심리적 곤경에서 벗어날 수 있도록 돕는다.

3. 가정 교육과 결합하다. 첫째, 학부모에 대한 마약 금지 지식의 홍보 교육을 실시한다. 매 학기마다 개학한 후 학교는 학생 교내 활동' 안전책임서' 에 서명하고 학부모 편지, 학부모회, 학교 집단활동 등을 통해 학부모에 대한 금독지식 특집 강의를 진행한다. , 마약 금지 교육의 필요성과 중요성을 분석하여 부모들이 마약 금지의 중요성과 책임을 인식하게 하다.

(3) 문명의 꽃이 피다.

좋은 습관과 문명의 자질을 키우는 가장 좋은 방법은 학생들의 집단활동에서 나온다. 학교는 이 점을 충분히 파악해 다양한 형태의 집단 정신 문명 활동을 전개하였다.

1, 매 학년마다 내용이 풍부한 금독교육벽보 또는 칼럼을 하나 이상 개설한다. 안내처는 홍보판을 이용해 마약 금지 선전 전문지를 잘 운영하고, 각 반마다 마약 금지 교육 홍보 공보를 잘 운영해야 한다. 학급 간행물을 평가합니다.

2. 매 학년마다 학생을 조직하여 금독서 한 권을 읽고, 한 편의 체험을 쓰고,' 생명을 아끼고 마약을 멀리하라' 는 징문 활동이나 강연대회를 연다. 1 등상 12, 2 등상 24, 3 등상 48, 조직상 수업 6 개. 경쟁은 학생들의 참여 열정을 불러일으켰고, 지식은 활동의 깊이를 동반했다.

마약 방지 홍보 및 교육 영화를 조직하십시오. 전교에서 학생들을 조직하여' 생명을 소중히 여기다' 특집영화를 관람하면서 사제의 내면의 파란을 불러일으키며 몽롱한 중학생들의 법률의식을 일깨우고, 사제의 금독교육의 중요성에 대한 인식을 크게 높였다.

4. 매 학년마다 마약 방지 교육 지식 경연 대회를 실시한다. 명예를 위해 학생들은 정력을 쏟았고, 동시에 행사에서 인지와 행동 두 방면의 승진을 얻었다.

학교의 확고한 교육 목표 지도 하에:' 모든 것이 학생의 건강 발전을 위한 것'. 학생들의 문명화 소양이 갈수록 높아지고 있다. 여러 해 동안 함께 학생 섭독 사건이 발생하지 않아 학교의 전체 교육 수준이 더욱 향상되었다. 마약 금지 교육을 통해 얻은 성적은 반드시 우리 학교의 사상 도덕 교육이 더 큰 성적을 거둘 수 있게 할 것이다. 조화로운 인간관계, 조화로운 캠퍼스, 조화로운 사회를 위해 더 큰 노력을 기울이십시오!

내일은 더 좋을 거야!

우리 학교 국제 금독의 날 종합 서술. 5 월 20 일부터 6 월 30 일까지의 일련의 마약 방지 홍보 및 교육 활동에서 우리 학교는 초등학생의 연령 특성에 맞는 홍보 및 교육 활동을 다양한 형태로 실시하여 학생들이 마약을 멀리하는 의식과 마약을 저항하는 능력을 강화시켜 우리 학교에 마약이 없고 학생들이 마약을 하지 않도록 보장했다.

첫째, 인식 제고, 리더십 중시.

학교 지도자는 마약 방지 홍보 교육 업무를 매우 중시하고, 학교 분관 지도자는 파출소와의 연계를 적극적으로 강화하여 전문 지도팀을 설립했다. 학교 지도부는 마약 선전 교육 회의를 열어 관련 문제를 연구하고, 전교생에 대한 마약 금지 홍보 교육을 실시하고, 사제를 조직하여 마약 금지 관련 문건을 연구하여 전교생이 마약 금지 홍보 교육에 대한 명확한 인식을 갖게 하였다.

둘째, 긍정적인 안내를 견지하고, 다양한 형태를 취하고, 금독 선전 교육 사업을 강화한다.

1, 여론선전을 잘하다.

"6 26" 국제 금독의 날 이전에 우리는 월요일 국기 게양식에서 국기 아래 연설을 했고, 각 반의 주제 중대는 시간을 들여 학생들에게 마약 금지 홍보를 할 것이다. 동시에 각 홍보 진지의 교육 역할을 충분히 발휘하다.

2, 일련의 마약 방지 교육 활동을 수행하십시오.

금독선전월 동안 우리 학교는 합성마약의 피해를 금독홍보교육의 중점 내용으로 우리 학교의 실제와 결합해 전체 사제들을 정성껏 조직하여 다음과 같은 활동을 전개하였다.

(1)5 월 20 일부터 6 월 1 까지 모든 교사와 학생들이 마약 금지 방면의 책을 한 권 읽도록 조직하다.

(2)5 월 28 일 전교생을 조직하여 금독교육 특집영화를 관람하다.

(5 월 28 일, 전교 교사와 학생을 조직하여 마약 방지 교육 영화 한 편을 관람했다. 레밍 타운 관공위 지도자 연설. ) 을 참조하십시오

레밍 타운 센터 초등학교 학생들은 이 영화를 자세히 보고 있다. ) 을 참조하십시오

(3)6 월 17 일 풍부한 금독벽보와 칼럼을 개설했다.

(4)2 1 년 6 월 9 일부터 6 월 20 일까지' 아름다운 청춘, 마약 거부' 를 주제로 한 반회가 열린다.

5 반 (1) 의 왕윤 선생님은' 아름다운 청춘, 마약 거부' 라는 주제로 반회를 열고 있다. ) 을 참조하십시오

(5 (3) 반담효정은 학생들에게 마약의 위험성을 설명했다)

4 (2) 반주 선생님은 청춘의 의미, 마약이 우리에게 끼친 해악에 대해 말씀하셨다. ) 을 참조하십시오

3. 주제별 교육 활동을 전개하다. 학교는 학생의 나이 특성에 따라' 아름다운 청춘, 마약 거부' 시리즈 특집교육을 실시했다. 예컨대' 아름다운 청춘, 마약 거부' 주제 중대회,' 아름다운 청춘, 마약 거부' 징문 등 다양한 형태의 교육활동은 학생들의 마약 피해에 대한 인식과 마약 불매 능력을 높이는 데 효과적이다.

4. 각종 교육과 결합해서 금독 교육에 침투한다. 학생에 대한 금독 교육과 함께 청소년 흡연 방지, 에이즈 예방, 법제교육, 행동규범 교육을 결합해 예방교육 업무를 열심히 한다. 동시에 학교 교육, 가정교육, 사회교육을 결합해야 한다. 학부모회를 여는 시간을 이용하여 학부모에 대한 집중 교육 훈련을 실시하다.

앞으로의 교육길에서 우리 학교는 여느 때와 다름없이 관리를 더욱 강화하고, 마약 금지 홍보 및 교육 업무를 잘 수행하며, 학생들을 위해 건강한 성재의 길을 마련할 것입니다!