방송 주관 예술 시험에서 시뮬레이션 진행은 주요 시찰 프로그램이다.
첫째, 개회사의 실용적인 기능 소통: 사회자가 간단히 이야기한다. 관중과 서로 신뢰하는 다리를 세우다. 워밍업: 도교의 감정을 열면 감정을 자극 할 수 있습니다. 관중과 사회자 사이의 거리를 좁히다. 사전 설정: 주제의 유래 및 관련 배경을 설명하고 프로그램 기조를 사전 설정합니다. 의혹: 처음부터 서스펜스를 설치해 관객들의 관람 흥미를 자극했다. 흥미를 끌다: 재미있는 해설로 방송에 대한 관객의 흥미를 불러일으킨다.
둘째, 개회사의 표현
1 .. 직설적이다
이것은 주제의 주제를 드러내는 직접적이고 일반적인 방법이다. 이런 오프닝은 직설적이고 간결하며 발랄하며 짧은 시간 안에 사회자 디자인에 들어가게 하는 발상이 특징이다. 아예 직접적인 느낌을 준다. 단도직입적으로 정곡을 찌르는 방법을 운용하려면 고도의 개괄능력과 뛰어난 언어표현능력이 필요하고, 그 목적을 정확하게 다듬고, 그 의미를 정확하게 표현하고, 생동감 있는 자세로 화제를 청중에게 보여줄 수 있어야 한다. 먼저 프로그램의 주요 내용과 정보의 중점과 멋진 부분을 추출해 프로그램 시작부터 추천을 소개할 수도 있다. 이렇게 하면 흡인력을 증강시킬 수 있을 뿐만 아니라, 관객들이 심리적 기대를 가질 수 있도록 도울 뿐만 아니라, 그들이 듣기 좋은 관중의 준비를 할 수 있도록 도울 수 있다. 짧은 인터뷰 시간 동안 단도직입적으로 보는 것은 프로그램 리듬과 시간 분배를 파악하는 좋은 형식이다.
주제로 들어가다
사회자는 관련성이 있거나 그다지 관련이 없는 내용을 이용하여 어떤 전제를 미리 설정하거나 관객의 흥미를 불러일으켜 무의식적으로 프로그램에 들어갔다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 관련성이 없는, 관련성이 없는 내용, 관련성이 없는 내용, 관련성이 없는 내용, 관련성이 없는 내용)
이런 입제 방식은 사회적 화제에 많이 쓰인다. 흔히 볼 수 있는, 신립, 재미, 전형적인 생생한 사례를 도입으로 작은 것부터 시작하여 주변의 현상을 이야기하고, 작은 견해로 사람을 깨우치고, 인정으로 사람을 설득하는 선전 효과를 실현하는 것이 특징이다. 또는 작은 이야기나 농담을 해서 관객들이 쉽게 받아들일 수 있는 형식으로 자연스럽게 본론으로 들어옵니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 많은 유명한 사회자, 예를 들면 추이융위안, 이런 방법을 자주 사용한다. 면접에서 시험관이 자기도 모르게 너의 절차에 들어가면 좋은 시작이다.
3. 사고를 일으키다.
사회자는 서스펜스나 의문을 제기하는 표정을 짓고 관객이 적극적으로 참여하는 사유장을 만들었다. 법률 칼럼에서 이 기교는 광범위하게 사용된다. 수험생이 준비한 프로그램이 내용에 생동감 있고 우여곡절이 있다면 이런 방법을 시도해 볼 수 있다. 이런 오프닝 방식을 자주 사용하는 또 다른 토크쇼는 화제의 논평이다. 질문을 통해 청중의 주의력과 사고 흥미를 끌며 진행자의 논평에 차근차근 들어간다.
4. 감정 렌더링
사회자는 감정을 표현하고 깊은 감동을 받아 자신의 감정으로 관객의 감정을 "점화" 하여 프로그램의 기조를 결정한다. 주변 풍경이나 환경 요인에 대한 관찰과 포착, 경생정, 서정적인 문제를 통해 프로그램에 조화롭고 친절한 분위기를 조성할 수 있다. 풍경과 환경 요인의 운용은 억지를 부려서는 안 된다는 점에 유의해야 한다.
이 시험 부분은 보통 수험생에게 일정한 자료를 제공한다. 어떤 것은 복잡하고, 어떤 것은 너무 간단하다. 이를 위해서는 수험생이 프로그램을 주관하는 원고로 정리하고 편집해 진행하는 방식으로 방송해야 한다. 이 코너는 수험생의 언어 표현 능력뿐만 아니라 수험생의 1 급 기획 능력도 고찰할 수 있어 일거양득이라고 할 수 있다. 시뮬레이션 진행을 잘하려면 먼저 다음 네 가지 요구 사항에 유의해야 합니다.
1. 수험생은 시뮬레이션 진행자가 지정한 자료를 본 후 먼저 전체 자료를 대략적으로 분석해야 한다.
예를 들어, 다음 호스트는 어디에서 시작합니까? 재료 내용이 잔소리입니까, 아니면 너무 간단합니까? 마음속으로 헤아린 다음 복잡성을 줄이거나 단순화하거나 가치를 늘리고 확장하십시오. 이렇게 주재사의 기획은 지정된 소재를 통해 이뤄지지만, 어쨌든 주제에서 벗어나서는 안 된다.
2. 일반적으로 뉴스와 과학교육 프로그램을 제외한 대부분의 프로그램은 보통 구어화 표현이다.
그러나 구어화는 채팅과 대화를 의미하지 않는다. 통속적이고 이해하기 쉬운 것은 맞지만, 너무 많은 성어, 비속어, 심지어 방언으로 주재하고, 긴 문장, 수다스러운 말로 주재하고, 구어화, 생활화, 관객은 좋아하지 않는다. 구어는 일상 언어의 승화여야 하며 간결, 명료함, 명료함을 요구한다. 순수 천연 목소리와 꾸밈없는 목소리로 프로그램을 주관하는 사람들은 언어의 원시 형태일 뿐 사회자 언어는 아니다.
3. 시뮬레이션 진행자도 프로그램 진행자입니다.
열명, 오프닝어, 자기소개, 내용 소개, 프로그램이 끝나기 전에 한 말의 귀환, 다음 호의 예고서, 결어 등이 있어야 한다. 이 항목들 중 어느 것도 빠뜨려서는 안 된다. 단, 열 이름의 링크에는 방송 내용과 일치하는 열 이름이 있어야 합니다. 자기 소개를 하고, 당신의 이름을 말하고, 시청자들에게 누가 그들을 위해 프로그램을 진행하고 있는지 알려 주세요. 이것은 책임의 표현이다.
4. 보통 대부분의 수험생들은 방송이 끝나기 전에 방송한 뉴스사건이나 기타 내용에 댓글을 달아 프로그램을 더욱 완벽하게 만들 의향이 있다.
맞습니다. 하지만 장황한 이야기는 피해야 합니다. 어떤 말은 주요 부분을 덮고 요구에 맞지 않습니다. 분명히 삼언이언이다. 새로운 시각과 새로운 견해를 가지고 시험관들을 신선하게 하는 것이 가장 좋다.
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