대학생 형세와 정책 경험 800 자 범문 공유 (1) 최근 몇 년 동안 농민공, 실직 근로자, 졸업생들이 모인 취업대군이 시장에 쏟아져 우리나라 취업상황이 갈수록 심각해지고 있다. 게다가 20xx 년 세계경제위기가 전 세계를 휩쓸면서 많은 회사들이 감원 시작, 대량의 노동집약적 중소기업이 도산하고 채용 수요가 크게 줄고 노동시장 압력이 거세져 대학생 취업 문제가 특히 두드러졌다. 교육부 통계에 따르면 20xx 년까지 우리나라에는 650 만 명의 대학 졸업생이 있을 것으로 예상되며, 전문가들은 200 만 명의 대학생이 예정대로 졸업하지 못할 것으로 추정하고 있다. 대학생 취업 문제는 이미 사회 보편적인 관심의 문제가 되었다.
20xx 년 국제금융위기는 우리 경제에 큰 영향을 미쳤고 20xx 년 대학생 취업상황에도 악영향을 미쳐 xx 연말부터 xx 년까지의 대학생 취업상황이 이전보다 더욱 긴장되었다. 그러나 경제 위기는 결코 대학생 취업난의 원인이 아니다. 제 생각에 주된 이유는 다음과 같습니다.
1, 대학 등록 확대의 영향
국가가 이미 등록 확대를 중단했지만 최근 몇 년간 등록 확대의 영향은 여전하다. 전국 고교 졸업생 수는 20xx 년 1 1.5 만명, 20xx 년 380 만명, 4 년 동안 223 만명 증가했다. 중국의 실업자 대학생 수를 살펴봅시다. 20xx 년에는 34 만 명의 대학생이 실직했고, 20xx 년에는 69 만 명, 20xx 년에는 79 만 명이 있습니다. 올해는 여전히 잘 보이지 않는 미지수이다.
2. 학생의 취업 경로가 원활하지 못하다.
현재 취업 채널은 학교 추천, 지인 소개, 캠퍼스 및 사회 취업 박람회, 인재 또는 취업 사이트, 공무원 신청, 서부 서비스 등이다. 그러나 학교 추천은 일반적으로 학생 간부나 성적이 뛰어난 사람에게만 제공된다. 응시공무원은 전공, 관심, 당원에 의해 제한되며 특정 그룹에만 적용된다. 대부분의 사람들에게 웹사이트와 채용회는 주요 취업 통로로 졸업생의 수요를 충족시킬 수 없다.
3, 기업 고용 시스템은 비합리적입니다.
조사 연구를 거쳐 일부 사기업의 고용 제도는 매우 불합리하다. 그들은 직원들과 노동계약을 체결하지 않을 뿐만 아니라 사회보험, 연금, 적립금 등 사회복지도 없다. 게다가 초봉이 낮고 상승폭이 크지 않고 가혹한 벌금제도가 수반돼 대학생들이 감당하기 어렵다. 동시에, 고용인 단위도 경험, 성별 등의 장애를 설치하여 신선한 졸업생을 거절했다. 고용주가 대졸 졸업생을 거절한 주된 이유는 실전 능력 부족, 교육비, 안정성이 높지 않기 때문이다. 고용인이 사람을 모집할 때 실용성과 저비용을 추구하는 것은 근시안적이고 경솔하다.
4. 고교 전공이 빗나가다.
일부 고교들은 전공과 교과 과정 설정에 큰 맹목성을 가지고 있으며, 전공 융합 현상이 매우 심각하여 공급이 수요를 초과하는 상황이 심각하다. 일부 학교는 여전히 전통적인 응시 교육 방식을 따르고 있으며, 어떤 학생은 점수가 높고 능력이 낮다. 많은 학교의 전공 구분이 너무 가늘어서 시장 변화의 속도를 따라갈 수 없다. 일부 고직, 고직 교육학과는 특색이 부족하고, 양성된 학생의 이론적 기초가 체계적이지 않고, 실천능력이 강하지 않다. 그러나 고용 단위는 실제 운영 능력과 작업 환경 변화에 적응할 수 있는 능력에 대해 점점 더 높은 요구를 하고 있다.
학생들은 고용 및 훈련 기회가 부족합니다.
많은 기업들이 대학생 취업 후' 재직훈련' 비용을 부담하는 것을 거부하고, 채용에서 일반적으로' 몇 년 근무경험' 을 요구한다. 실제로 이공계를 졸업한 대학생은 졸업 후 직무에서 일정 시간을 계속 공부해야 자격을 갖춘 엔지니어가 될 수 있다. 이 요구 사항을 충족하려면 대학생과 그들의 가족만 감당할 수 있고,' 재직 훈련' 을 학교로 옮기면 시간과 돈 모두 매우 비경제적이다.
학생들은 여전히 너무 많이 기대합니다.
대학생의 취업관에도 약간의 오해가 있다. 예를 들면' 외기업에서 직원으로 일하는 것이 중소기업에서 간부로 일하는 것보다 낫다',' 창업이 취업보다 못하다',' 취업난은 대학원 시험보다 못하다' 는 것이다. 한편 20xx 년 대학생 취업조사 보고서에 따르면 현재 대학생의 60% 가 월급이 20xx 원 이하가 될 것으로 예상하고 있다. 그러나 고용 단위의 거의 80% 는 대학생들이 여전히 높은 기대를 가지고 있다고 생각하는데, 주로 급여, 지역, 개인 발전 기회, 업무 요구 사항, 업계 요구 사항, 휴가 요구 사항, 전문 대응 등에 나타난다.
하지만 많은 대학생들이 억울함을 느낀다. 저임금은 그들의 기본적인 생존 수요를 충족시킬 수 없기 때문에, 왕왕 그에게 충분한 업무 인센티브를 형성할 수 없다. 이렇게 되면 취업의 다중 선택과 고용주의 대학생에 대한 경각심을 불러일으킬 수밖에 없다.
학생들은 구직 기술이 부족합니다.
고용주에 따르면, 일부 학생들은 자신감이 부족하고, 너무 긴장하고, 질문에 대답할 때 우물쭈물하며, 자신의 실력을 과시할 수 없는 경우가 많다. 더욱이 일부 구직자들은 면접에서 부정행위를 해 부정행위를 하다가 얼렁뚱땅 넘어가려 했지만, 곧 경험 있는 고용인에 의해 폭로되어 면접 실패의 참혹한 교훈을 다시 견뎌야 했다. 시간이 지남에 따라 고용 기관은 대학생이 성실하지 못하여 자신감을 잃는다고 느낄 것이다.
8, 사무직 근로자의 시장 수요가 부족하다.
우리나라가 국제분업에서 차지하는 지위가 국제분업의 최하층에 있기 때문에, 새로 추가된 일자리는 주로 노동집약적인 일자리로 우리나라 취업에' 화이트칼라 수요 부족' 이 나타나게 된 것이 우리 대학생의 취업난의 주요 원인이다. 이 문제의 존재는 우리나라 대학생 취업과 등록 확대 이후 방대한 졸업생 수 사이에 큰 격차를 초래하고, 대학생의 협상적 지위를 떨어뜨려 다른 심각한 문제를 야기할 수 있다.
새로운 상황에서 대학생의 원활한 취업을 보장하기 위해, 나는 다음과 같은 방면에서 개선할 수 있다고 생각한다.
1. 우리나라 제 3 산업의 과학 발전을 가속화하고, 사회 서비스업의 체제 개혁과 발전 공간을 최대한 빨리 실현하고, 더 많은 일자리를 창출하고, 대학생 취업 문제 해결을 촉진한다.
대학생의 취업 관념을 바꾸다. 도시와 농촌의 차이와 사회보장차이를 좁히고 노동관계를 규범화하며 고교 졸업생들의 걱정을 없애기 위한 조치를 취한다. 고교 졸업생들이 사회 환경에서의 자신의 포지셔닝에 대해 객관적이고 정확한 위치를 부여하고, 취업 기대치를 합리적으로 조정하고, 올바른 선택관을 세우도록 지도하다. 우대 정책의 규정을 통해 고교 졸업생들이 도시와 농촌의 기층에서 일하여 국가가 가장 필요로 하는 곳으로 가도록 장려하다.
3. 학생 모집 교육 개혁을 심화하여 교육 내용이 시장 변화에 대한 적응성을 높이다. 고교교육개혁 탐구를 가속화하고, 교육부문은 목표성, 발전성, 예견성이 강한 학과를 건설하고, 경제구조와 산업구조조정이 시급히 필요한 전문건설을 적극 지원해야 한다.
4. 교학 자질을 갖춘 기업, 교육기관, 대학에 각종 기술훈련 기지를 설립하여 대학생들이 실제 업무기술을 습득하고 취업을 실현할 수 있도록 돕는다. 대학생 창업을 지원하는 지원 정책을 더욱 보완하고, 국가의 기존 재취업 우대 정책을 자영업을 하는 고교 졸업생에게 보급하다. 융자 환경을 최적화하고, 여러 채널을 통해 대학생 창업을 위한 자금 지원을 제공한다. 지역사회 창업지도 센터를 설립하고 기업관리와 창업 경험이 모두 있는 창업훈련 교사 팀을 건설하고 대학생 창업 훈련과 지도를 강화하고 대학생 창업의식, 창업 능력, 창업 성공률을 높이며 대학생의 성공창업에 효과적인 서비스를 제공한다.
새로운 형세에서 대학생 취업이 직면한 모순은 경제 발전 조정기의 일시적인 현상이다. 우리는 대학생 취업이 직면한 유리하고 불리한 요소를 진지하고 과학적이며 정확하게 분석하고, 기회를 포착하고, 유리한 조치를 취하고, 졸업생 취업에서 직면한 어려움과 문제를 지속적으로 극복하고 해결하며, 졸업생 취업을 위한 좋은 환경을 조성해야 한다. 우리는 국가 산업 구조가 더욱 조정되면서 분배제도가 끊임없이 개선되고, 고교개혁이 심화되고, 자질교육이 전면적으로 향상되며, 대학생 취업이 직면한 새로운 갈등이 반드시 해결될 것이라고 믿는다. 당대 대학생으로서 우리도 자신의 자질을 제고하고 국제적 시각과 기술을 갖추어야 한다.
대학생 형세와 정책 경험 800 자 공유 (2) 오늘날 세계 정세는 변화무쌍하여 헤아릴 수 없다. 대학생으로서 우리는 현재 국제 국내 정세의 변화를 이해하고, 끊임없이 자신을 보완하고, 자신을 키우고, 사회에 진출하기 위해 준비해야 할 의무와 책임이 있다.
처음 대학에 들어갔을 때, 새로운 학교 건물에 직면했다. 새로운 학생으로서, 나는 가능한 한 빨리 이 새로운 환경을 통합하고 받아들이느라 바쁘다. 많은 경우, 나는 뉴스를 접하고 시사를 이해할 시간, 에너지, 의식이 없다. 오랜 시간 동안, TV 도 없고, 컴퓨터도 없고, 신문을 구독하는 습관도 부족해서, 나는 바깥세상과 단절된 것 같고, 최근 국내외의 많은 중대한 사건도 모르는 것 같다. 지금, 나는 국제 국내 정세에 대해 더 잘 이해하고, 몇 가지 중요한 사건에 대해 자신의 독특한 판단과 견해를 가지고 있으며, 더 이상 남의 건의를 맹목적으로 따르지 않는 것은 전적으로 재학 기간 동안 형세와 정책에 대한 이 과정의 학습 때문이다. 형세와 정책수업은 우리 대학생들에게 세계와 중국의 상황을 이해할 수 있는 통로와 창구를 제공할 뿐만 아니라 국내외 시사에 대한 관심의 문을 열어 주었다. 1, 3, 3 년 동안의 형세와 정책 과정 학습에서, 과정의 수는 매우 적고 시간도 길지 않지만, 그는 확실히 나의 흥미를 키우고, 현상을 통해 세상을 알고 세상을 아는 방법을 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 공부명언)
처음 형세와 정책 수업을 들었을 때 선생님의 민첩한 사고, 도도한 연설, 다채로운 자료가 기억에 남는다. 또 하나의 사례와 사건에서 연사의 유머러스한 연설, 깊은 해석, 전체 사건의 경위, 그리고 국가 정책의 깊은 의도를 이해하게 해 주었고, 예측할 수 없는 국내외 정세와 정책에 대해 확연히 밝았고, 마음속에 숨어 있는 많은 의혹이 갑자기 사라졌다.
그때부터 나는 국내외의 정세와 정책에 관심을 갖기 시작했고, 대학은 단지 깊이 연구하는 고등 학부일 뿐만 아니라, 우리가 사회를 알고, 국가를 알고, 세상을 아는 창구라는 것을 깨달았다. "창밖의 일을 듣고 성현서를 일심으로 읽다" 는 날이 다시는 돌아오지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 독서명언) 오늘날 세계와 당대 사회에 필요한 것은 정세와 정책에 대한 예리한 통찰력과 제대로 파악할 수 있는 이상과 포부를 가진 젊은이들이다. "시무자" 를 할 수 없고, 공부만 열심히 하고, 국내외 정세에 관심이 없는 우물 안 개구리는 자신의 편협한 안목에 속박되고 감금되어 결국 평범함 속에 머무를 수밖에 없다. 개인의 발전은 사회 환경과 불가분의 관계에 있으며, 사회 환경은 당대 대학생의 성공률을 제약하고 있다. 전쟁이 흩날리는 나라에서는 발전 진보가 반드시 영향을 받을 것이며, 개인이 더 큰 발전을 추구할 기회는 반드시 줄어들 것이라고 상상해 보십시오. 만약 당대 대학생들이 현재의 형세와 정책을 이해하고 파악하지 못한다면, 정책을 결정하는 형세를 충분히 이해할 수 없고, 정책이 어떻게 미래의 형세를 바꿀 것인지 정확하게 판단할 수 없고, 사회 대세에 역행할 수 없고, 실패가 최후의 필연적인 결과라고 상상할 수 있다. 따라서 현재 상황과 정책을 정확하고 유연하게 파악해야만 자신의 실제, 우세, 열세에 근거하여 자신의 목표를 결합하여 최종 실행 가능한 발전 계획과 계획을 세우고, 자신의 끊임없는 노력으로 올바른 방향으로 나아가고, 자신의 발전을 실현하고, 결국 승리를 거둘 수 있다.
둘째, 현재 국내외 상황과 정책을 이해하는 것은 당대 대학생들이 성공을 향해 나아가는 좋은 약일 뿐만 아니라 올바른 세계관, 인생관, 가치관, 정신적 면모를 개선하는 효과적인 방법이기도 하다. 정세와 정책은 정치적 자질교육의 필수 과목으로서 당대 대학생의 시야를 넓힐 뿐만 아니라 우리의 정치적 자질을 높여 오늘날 시대의 주제를 깊이 이해하고 사회주의 영욕관을 강화하는 데 도움이 된다. 형세와 정책' 과정은 우리가 중국의 낙후된 핵심을 반성하고, 오늘날 세계 중국의 진보의 원인을 총결하는 과정에서 애국주의 정신을 육성하고 조국의 부강을 위해 분투하는 정신적 신념을 확립하는 데 도움이 된다. 당대 대학생들은 올바른 가치관의 지도 아래 이상과 신념의 격려 아래 현대 사회의 주류로서 국가의 왕성한 발전의 중책을 짊어지고, 응용하고, 자기가치를 실현하고, 조국에 보답하며, 중화민족의 번영과 부강을 세계 민족의 숲에 우뚝 설 수 있다.
마지막으로, 학교에서 개설한 양식과 정책 과정은 나에게 매우 소중한 재산이라고 말하고 싶다. 그것은 나의 종합적인 자질을 향상시키고, 나의 시야를 넓혔을 뿐만 아니라, 나의 능력과 책임감을 배양하여, 나로 하여금 당대 중국과 세계 선진 수준의 차이를 분명히 인식하게 하고, 나의 신념을 굳게 하여, 나로 하여금 대학 생활에서 큰 발전을 이루게 하였다.
800 자 범문 대학생 형세와 정책 경험 공유 (3)' 형세와 정책' 을 공부함으로써 성실성의 중요성도 필요하다는 것을 깨달았다. 또한 문장 (WHO) 는 성실성에 관한 많은 사례가 정직이 우리와 밀접한 관련이 있다는 것을 직관적으로 보여 준다고 말합니다. 정직성의 부족은 오늘날 사회에서 중요한 문제입니다. 성실한 사회를 건설하려면 사회 전체가 사회주의 핵심 가치관 교육을 강화하고, 성실한 도덕을 고수해야 할 뿐만 아니라, 제도 건설을 강화하고, 사회신용체계를 구축하고, 신용을 징계하고, 성실을 장려해야 한다. 학생들에게 성실한 사람을 교육하고, 착실하게 일을 하고, 올바른 성실도덕관을 세우고, 학생들이 성실이 결여된 원인을 충분히 인식하도록 지도하고, 국가가 성실한 사회를 건설하는 데 있어서의 유력한 조치를 이해하고, 성실한 사회를 건설하는 자신감을 강화해야 한다.
그렇다면 성실한 사회를 건설하려면 먼저 성실의 중요성을 이해해야 하며, 성실은 중화민족의 전통 미덕이다. 예로부터 성실성에 관한 중요한 말이 있다. 바로' 일노천금, 일노천금' 이다. 성실은 줄곧 중요한 도덕규범이었다. 사회가 발전함에 따라, 그것은 사람들에게 더 풍부한 시대적 내용을 부여하고, 그에 대한 인식을 제도건설 수준으로 끌어올렸다. 성실은 행동, 도덕, 신용일 뿐만 아니라 책임이기도 하다. 고귀한 개인력, 기업의 귀중한 무형자산, 정상적인 사회생산생활질서, 국가의 좋은 국제적 이미지다. 성실의 중요성은 법제건설과 도덕건설의 유기적 통일, 그리고 덕치국과의 긴밀한 결합을 보여 주는 성실한 사회를 만들고 싶어 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)
성실한 사회를 건설하는 것의 중요성을 인식하고, 성실한 사회를 건설하는 과정에서 인식을 충분히 인식하고 강화하고, 성실한 건설 도로의 오해를 피하고, 제도 건설과 교육지도를 견지하고, 병행한다. 우리 각자는 작은 일부터 시작하여 주변에서 시작해야 우리의 개혁이 더 깊어질 수 있고, 경제가 더 발달할 수 있고, 짙은 재가 더 조화를 이룰 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 경제명언)
당의 18 회 4 중 전회의 소집은 법치국의 기본 정신이 우리나라 전 사회와 국제사회에 강한 반향을 불러일으켰다. 법치중국의' 시공 도면' 으로서 모든 사람의 생활에 영향을 미칠 수밖에 없다. 따라서, 그 기본 정신을 배우고 이해하는 것은 현재와 미래의 한 시기 모두 중요한 의의가 있다.
법치국은 선진 전략과 문화로서 사회 진보와 사회 문명의 중요한 상징이다. 법치국가는 시장경제가 상당히 발달한 기초, 민주정치가 상당히 완벽한 정치적 토대, 발달된 권리와 의무관을 핵심으로 하는 정신문명의 사상문화 기초이다.
사회주의 법치의 기본 요구는
(1) 법에 의거할 수 있는 법이 있는데, 이는 법치국의 법적 전제와 주요 고리이다.
(2) 법을 준수한다는 것은 모든 정당, 국가기관, 사회단체, 기업사업단위, 시민들이 반드시 법에 따라 일을 처리해야 한다는 것을 의미한다. 이것은 법치국의 중심 고리이다.
(3) 법 집행은 반드시 엄격해야 한다. 법치국의 관건은 법 집행이고, 난점과 중점도 법 집행이다.
(4) 위법은 반드시 조사해야 한다. 즉 위법자의 법적 책임을 엄격히 추궁하는 것이다. 이것은 법치국의 필수 보증이자 법적 위엄의 중요한 구현이다.
연구를 통해 법 앞에 평등이 법치 이념의 기본 내포가 되었다는 것을 깨달았다. 법 앞에 평등이 우리 나라가 규정한 사회주의 법치의 기본 원칙이며 우리 사회주의 민주성과 인민성의 필연적인 요구이기 때문이다. 법치국의 이념은 우선 법 앞에 평등의 원칙을 포함해야 하며, 이 원칙 없이는 법치를 할 수 없다. 법 앞에 모든 사람이 평등하다는 세 가지 의미는 모든 시민의 법적 지위가 평등하며 어떤 조직이나 개인도 법률을 초월하는 특권을 가지고 있지 않다는 것이다. 어떤 조직이나 개인의 위법 행위는 반드시 법에 따라 추궁해야 한다. 우리 판사는 사건 심리에서 자신이 우월하다고 생각해서는 안 되고, 높은 곳에서 내려다보며 사법권을 남용해서는 안 된다. 이런 특권사상은 반드시 없어져야 한다. 당사자와 기타 소송 참가자의 위법 행위뿐만 아니라 법관의 위법 재판의 책임도 물어야 한다. 그렇지 않으면, 법률의 존엄성은 보장될 수 없고, 법률은 대중의 마음속에 숭고한 지위와 위망을 세울 수 없다.
대학생 정세와 정책 경험 800 자 범문 공유 (4) 형세와 정책을 열심히 공부한 후 국내외 정치 경제 문화 정세와 정책에 대한 인식이 완전히 새로운 높이에 이르렀다. 오늘날 세계는 비약적으로 발전하고 있다.' 창밖의 일을 듣지 않고 성현서만 본다' 는 시대는 이미 지나갔다. 지구촌의 변화는 나날이 새로워진다. 당대에 태어나 대학생으로서 어떻게 그 사각 책장이 될 수 있습니까? 우리가 해야 할 일은 낡은 관념을 버리고 바깥의 멋진 세상을 껴안는 것이다. "상황과 정책" 의 학습에서, 나는 이것이 우리의 발전에 큰 의미가 있다는 것을 알았다.
새로운 세기의 새로운 상황의 새로운 문제에 직면하여, 형세 정책 교육은 고교 인재 양성 목표를 밀접하게 둘러싸고 국내외 정치경제 상황과 대학생 사상 실제와 연계하여 끊임없이 교육 교육 개혁을 심화시키고, 교육 형식을 효과적으로 개선하고, 교실 수업의 질을 높이기 위해 노력하며, 과외 교육 경로를 넓히고, 지식과 사상 교육을 전수하는 것을 결합해야 한다. 시스템 교육과 특수 교육의 결합; 이론적 무장과 실용 교육의 결합; 형세 정책 교육의 장기적 메커니즘을 세우다.
개인적으로 가장 인상 깊었던 것은 두 번째 공식 정책 수업인 농업 경영 모델과 농민 소득 향상이다.
우리나라의 농촌 토지에서 동해의 해안에서부터 서부 변두리까지 농업 산업화가 급속히 궐기하고 있다. 농업부에 따르면 전국 농업산업화기구 1.5 만개, 농산물 가공 매출은 이미 3 조 원을 넘어섰다. 선두 기업은 거의 6543.8+0 억 농가를 이끌고 전국 농가의 거의 40% 를 차지했다. 최근 몇 년 동안 농업산업화 발전세가 갈수록 빨라지고, 수준이 갈수록 높아지고 있다. 각종 선두 기업들이 우세 산업으로 모여 각기 다른 특색을 지닌 선두 기업 클러스터와 우세 산업대를 형성하고 있다. 이런 추세가 계속되면 최소 3 ~ 5 년, 최대 10 년, 수천 마리의' 용' 이 우리나라의 농촌 토지를 덮을 것이다. 동부, 중, 서부지역의 선두 기업이 농가를 80%, 60%, 50% 이상 이끌고 농촌은 점차 지역화, 전문화, 규모화 경영 구도를 실현하고 있으며, 중국 농업 현대화, 농촌 산업화, 도심 통합이 새로운 발전 단계로 접어들고 있다.
중국의 농업 산업화의 발전에는 객관적인 필연성이 있다. 시장경제관념의 확립과 제도의 형성은 그 생성과 발전의 외부 환경과 기회이다. 상품경제의 발전과 농산물의 극심한 풍부함은 그 발전의 물질적 기초이다. 농업 현대화와 경제 세계화를 가속화하는 것은 그 발전의 필연적인 선택이다. 생산력이 고도로 발전하는 객관적인 요구에 적응하고, 새로운 사회분업과 협력관계를 수립하는 것은 그 발전의 조직 보증이다. 시장경제 조건 하에서의 각종 경제법칙은 그 발전의 내재적 동력이다. 현대 과학기술의 급속한 부상은 그 발전의 지적 지원이다. 따라서 농업산업화는 국제경제의 새로운 질서가 점진적으로 수립된 상황에서 중국특색 현대농업실천을 탐구한 결과이며, 계획경제가 시장경제로 전환된 산물이며 농민의 위대한 창작이다.
그러나 현재 우리나라의 농업 기초는 취약하고, 농업 기후의 전형, 특히 현대공업과 여전히 비교적 낙후된 농업이 공존하는' 이원구조' 는 근본적으로 개선되지 않았다.
첫 번째는 농업의 비교 이익과 가치 법칙의 모순이다. 우리나라 농산물 가격은 대부분 가치보다 낮으며, 농산물은 원가에 합리적인 이익률을 더한 것도 아니고, 자신의 가치에 따라 가격을 책정하는 것도 아니다. 농산물의 가격은 상당 부분 가치도 없고 가격도 반영되지 않았다. 장기적 저비용, 저가격은 한때 중국 농산물의 우세였지만 농민과 농업에도 박탈을 초래했다. 이런 가격 왜곡 현상은 농민들이 농산물에 대한 실물 수확과 현금 수입에 반차를 일으켜 농민의 생산 적극성에 영향을 미쳐 자원, 노동력, 기술, 자본 등 농촌 생산 요소를 비농산업으로 이전시켰다. 최근 몇 년 동안, 농업 생산 가격의 상승으로 인해, 중국의 농업 생산 규모가 작고 농업 비용이 상승하여 일부 농산물 가격이 국제 시장 가격에 가깝거나 낮아졌으며, 농업 생산자는 수익성이 없거나 심지어 적자경영을 하는 처지에 처해 있으며, 농산물이 국제 시장에 진입하는 난이도를 증가시켰다. 부가가치가 높은 농산물은 대부분 비농산업으로 유입되고, 농민들은 증산하지 않고, 농업은 약세와 비효율적인 상태에 처해 있다.
둘째, 작은 농업 생산과 큰 시장 사이의 모순. 우리 나라 농민은 규모가 작고 생산성이 낮으며 장기적으로 자연경제와 제품 경제에 속박되어 있다. 대부분의 농민들은 상품의식, 정보 부족, 시장 법칙으로 생산활동에 종사하는 주관적인 능동성이 부족하다. 시장경제를 실시한 후 계획경제체제 하에서 경영해 온 농민들이 어찌할 바를 몰라 분산된 소규모 생산은 경쟁이 치열한 통일대시장에 적응하기가 어렵다. 주요 농산물 가격이 크게 오르락내리락하면서 농민의 맹목적인 생산은 일련의 악순환을 초래하여 농업의 건강한 발전을 심각하게 제약했다.
셋째, 농업 산업화 분업과 이익 손실 사이의 모순. 농업의 주요 생산자료는 상류 산업에 의해 제공되고, 제품은 하류 산업의 초급 원료가 아니라, 양끝을 제외한 한 산업에 속한다. 농업 생산의 전 과정은 농업 공산품의 품질, 수량, 가격에 제약을 받을 뿐만 아니라 초급 제품의 생산, 가공 및 저장으로 인한 이익 손실의 영향을 받는다. 효과적인' 반포' 가 부족하기 때문에 농업은 비효율적이고 약질산업의 지경에 처해 있다. 이러한 문제들로 인해 농산물 생산기지가 더디게 발전하고, 자원 우세는 발견하기 어렵고, 주먹제품은 기후를 형성하기 어렵고, 농민 증수에 영향을 줄 뿐만 아니라, 시장 물류의 증가와 가공업의 수요에도 영향을 미친다.
네 번째는 공농 가위차의 모순이다. 예를 들어, 국가는 일부 농산물의 낮은 공급을 보장하기 위해 농산물을 낮은 가격으로 인수합니다. 농민이 필요로 하는 화학비료 농약 디젤 사료 등 생산자료는 비교적 높은 시장 가격으로 농민에게 팔린다. 이런 높고 낮은 가위차는 농민들의 양쪽 끝을 손상시켰다. 농민은 농산물의 생산자이다. 농산물 시장의 발육이 미비하여 농민들은 시장에 진입하여 유통에 참여하기가 어렵다. 이렇게 되면 농산물이 시장에 진입하는 부가가치의 상당 부분이 상업의 손에 유입되었다.
상술한 모순 외에도 상품 생산과 유통체제, 과학기술 진보와 근로자의 자질 저하 등 모순이 있다. 이러한 모순들은 중국 농업의 발전을 제약하고 있지만, 근본 원인은 중국 농업의 약질성으로, 비농부문에 비해 중국 농업은' 자연의 약질성' 을 가지고 있다. 오랫동안 우리나라는 농업의 기초적 지위를 진정으로 확립하지 않고 중농경농으로 인해 상술한 모순의 존재를 초래하였다. 실천은 농업산업화를 발전시켜야 농촌산업조직모델, 자원배치 모델, 토지경영모델, 농업경영체제개혁을 유기적으로 결합해 농업발전을 이끌어가는 강력한 힘을 형성하고 농업의 깊은 갈등을 근본적으로 해결할 수 있다는 것을 증명했다.
그래서 2 1 세기의 대학생으로서 우리는 자신을 잘 파악하고, 전문 지식을 열심히 공부하고, 조국의 내일의 건설에 기여해야 한다. 우리는 형세와 정책을 열심히 공부하고, 이해하고, 장악해야 한다. 우리는 끊임없는 학습을 통해 우리의 혁신 능력을 높여야 한다. 동시에 형세와 정책에 적응하고 자신을 발전시켜야 한다: 자신의 발전 목표를 정확히 찾고, 자신의 우세를 결합하고, 자신의 방향과 발전 방향을 정확히 찾아야 한다. 개인 목표 설정, 작은 목표부터 시작, 열심히 일, 점진적이고, 끊임없이 개인의 능력을 향상시키고,' 사유' 우수 대학생을 만든다. 형세와 정책을 배우고 적극적으로 자신을 결합하여 새로운 전략적 기회를 잡다. 국가가 번영해야 개인이 잘 발전할 수 있다.
대학생 형세와 정책 경험 800 자 범문 공유 (5) 는 형세와 정책 수업을 마친 이후 국내외 정세와 정책에 대해 더욱 깊고 포괄적이며 진실한 이해를 하고 있다. 비록 짧은 수업일 뿐이지만, 나에게 큰 도움이 되어 큰 감동을 주었다.
형세와 정책 수업은 고교 사상 정치 이론 수업의 중요한 구성 요소이다. 그것은 우리가 학생에게 형세와 정책 교육을 진행하는 주요 경로와 주요 진지이다. 모든 대학생을 위한 필수 과목입니다. 그것은 우리나라 대학생의 사상 정치 교육에서 중요한 역할을 하며 대체할 수 없는 역할을 한다. 중앙의 관련 정신을 비교적 잘 관철한 것은 우리 당대 대학생들의 관심의 이슈로, 우리가 상황을 정확하게 분석하는 입장, 관점, 방법을 파악하는 데 도움이 된다.
우선, 우리 선생님들에게 입버릇, 슬기로운 민첩성, 다채로운 소재, 유머러스한 강연은 지도자의 좋은 자질과 뛰어난 능력을 보여 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 여기서 우리는 지식 축적으로 인한 무한한 즐거움을 누릴 뿐만 아니라, 무한한 연설의 매력에도 푹 빠져 있다. 내가 그를 칭찬하는 것은 그가 훌륭하기 때문이고, 우리가 그를 존경하는 것은 우리가 젊기 때문이다. 우리의 젊고 활발하고 개방적이며 포용적인 성격으로 철인의 가르침을 경청하면 큰 도움이 될 것이다.
우리는 상황과 정책이 우리의 발전에 영향을 미치는 것이 우리에게 큰 의미가 있다는 것을 깨달았다. 역사상에는' 시무를 아는 자는 영웅이다' 라는 말이 있는데, 지금은' 옳은 시간에 일을 하는 자는 영웅이다' 라는 말이 있다. 사회사의 대발전은 개인 발전의 최대 환경과 상한선을 결정하고 선택의 정도를 제한하고 대학생의 성공 확률을 결정한다. 영향은 매우 구체적이고 광범위합니다. 따라서 우리는 상황과 정책을 이해하고 파악하는 법을 배워야합니다. 형세는 정책 제정의 기초이며, 정책은 형세의 발전에 영향을 미친다. 반드시 정책의 초심을 철저히 파악하고, 민첩해야 하며, 혁신적인 능력을 가져야 한다.
동시에 형세와 정책에 적응하고 자신을 발전시켜야 한다: 자신의 발전 목표를 정확히 찾고, 자신의 우세를 결합하고, 자신의 방향과 발전 방향을 정확히 찾아야 한다. 개인의 목표에 따라 실행 가능한 계획을 세우고, 열심히 일하고, 지식 구조 체계를 구축하고, 자질을 넓히고, 개인의 능력을 지속적으로 향상시키고,' 성실, 근면, 신심, 착실' 한 브랜드 대학생을 만든다. 형세와 정책을 이용하여 형세와 정책에 대한 예리한 통찰력과 깊은 이해를 형성하고, 형세와 정책을 미리 파악할 수 있는 용기를 키우고,' 예고인이 담대하다',' 형세와 정책을 이용하여 자기 발전을 이루다' 는 것이다. 원대한 이상을 세우고 성공한 사람이 되라!
세계에 주목하다. 오늘날 세계는 비약적으로 발전하고 있다.' 창밖의 일을 듣지 않고 성현서만 본다' 는 시대는 이미 지나갔다. 지구촌의 변화는 나날이 새로워진다. 당대에 태어나 대학생으로서 어떻게 그 사각 책장이 될 수 있습니까? 우리가 해야 할 일은 낡은 관념을 버리고 바깥의 멋진 세상을 껴안는 것이다.
둘째, 청년은 사회 역사의 진보를 촉진하는 중요한 힘이다. 청년은 인류 사회와 중화민족의 발전에서 중요한 역할을 했다. 대학생은 젊은 사람들 중에서 지식 수준이 높고, 가장 잠재력이 있고, 창의력이 가장 뛰어난 집단이다. 따라서 당대 대학생의 정신적 면모와 삶의 가치 지향은 국가의 미래와 중화민족의 위대한 역사 부흥의 대국에 직접적인 영향을 미칠 것이다.
또한 국내외 상황이 변화하고 있습니다. 2 1 세기에 들어선 중국은 얻기 어려운 기회와 큰 도전에 직면해 있으며, 당대 대학생들도 깊은 국내외 환경에 직면하고 있다. 따라서 현대 대학생들은 복잡한 국내외 상황에서 중국이 직면한 기회와 도전을 직시하고, 신념을 확고히 하고, 정신을 진작하고, 열심히 공부하고, 조국에 보답하며, 중대한 현실적 가치와 깊은 역사적 의의를 가지고 있다.
요약하자면, 2 1 세기의 대학생으로서 우리는 자신을 잘 파악하고, 전문 지식을 열심히 공부하고, 조국의 내일의 건설에 기여해야 한다.
마지막으로 학교에서 개설한 수업 상황과 정책이 매우 필요하다고 말하고 싶습니다. 고교 정세정책교육은 대학생 사상정치교육의 중요한 구성 요소이기 때문에 대학생의 종합적인 자질을 제고하고 시야를 넓히며 책임감과 대국감을 강화하는 매우 중요한 방면이다. 그것은 우리로 하여금 세계를 더 깊이 인식하고, 중국을 알게 하고, 우리와 세계의 격차를 인식하고, 자신의 부족함을 인식하고, 나의 사고를 큰 걸음을 내디다.