인재 양성 프로그램 실시 방안

티시

재정부와 충칭시 재정국에서 발행한' 회계전문가 대열 건설 중장기 계획' 에 따르면 충칭시의 고급 회계인재 양성을 강화하고 고급 회계인재 부족 문제를 해결하기 위해 본 실시 방안을 특별히 제정하였다.

I. 일반 요구 사항

당의 18 대 정신을 성실히 관철하고 인재 강시 전략을 대대적으로 실시하여 충칭시 회계리더와 청년 인재 양성을 선도하고, 고위 회계사와 총회계사를 양성하는 데 중점을 두고, 수량이 충분하고, 구조가 합리적이며, 점진적으로 수렴하는 회계인재 팀을 건설하고, 우리 시의 회계인재 팀의 전문성과 전반적인 자질을 전면적으로 제고하고, 과학 발전을 촉진하고, 부민흥유에 인재 보장을 제공한다.

둘째, 목표와 임무

높은 출발점, 높은 기준, 높은 품질의 요구 사항에 따라 2020 년까지 350 명의 회계업무, 재무관리, 정책이론 수준, 업무능력이 강한 충칭시 회계리더 인재 (그 중 국가급 회계리더 50 명, 국제자격을 갖춘 공인회계사 50 명) 를 분류했다. 충칭에는 회계, 재테크, 전문적인 판단력, 운영능력이 뛰어난 600 명의 청년 인재가 있다. 국내 선진 수준의 고급 회계 인재와 총회계사 2000 명을 보유하고 있습니다. 고위 회계사, 공인회계사, 회계사에 대한 교육을 증가시킨 후 회계사의 비율이 서부에서 앞서고 있다.

셋. 선택 기준 및 절차

(1) 최고의 회계 인재. 고위 회계사 전문 기술 자격 (고위 회계사 자격 시험 통과 포함) 을 취득하거나, 공인회계사 자격을 5 년 이상 취득하거나, 부교수 이상 직함 (회계학과 박사 졸업 2 년 포함) 을 취득합니다. 나이는 원칙적으로 만 45 세를 넘지 않는다. 본과학력은 영어로 듣고, 말하고, 읽고, 쓸 수 있다. 재무부 (사무실) 책임자 또는 예비 백본. 본인은 신고, 단위 심사, 추천을 합니다. 회계, 영어, 종합 지식의 시험은 시 재정국이 조직한다. 재시험, 종합 평가, 선발 시당조직부, 시 인적자원 및 사회보장국은 훈련 인선을 확정했다.

(2) 회계 청년 인재. 회계사, 공인회계사, 강사 등 전문 기술 자격을 2 년 이상 취득하다. 나이는 원칙적으로 40 세를 넘지 않는다. 본과학력은 영어로 듣고, 말하고, 읽고, 쓸 수 있다. 석사 이상 학력이나 전국 회계사 시험 금은표를 받은 수험생은 적당히 완화할 수 있다. 선발 방법은 회계 리더와 같다.

(3) 국내 최고의 고위 회계 인재. 기업사업단위 재무처 (과) 에서 55 세 이상의 고위 회계사를 선발해 본인이 등록하고, 기관이 추천하며, 연간 양성계획에 따라 종합균형으로 양성인을 결정한다.

(4) 수석 회계사. 국무원' 총회계사 조례' 에 따르면 설치 및 임명된 총회계사는 나이가 55 세 이하이며 회계사 이상 전문기술자격을 갖추고 본인이 신고하고, 단위가 추천하고, 종합균형이 양성인선을 결정한다.

(5) 공인 회계사 및 회계사. 재정부의 규정에 부합하는 회계사.

넷째, 재배 조치

(1) 국가급 회계리더와 국제자격을 갖춘 공인회계사에 응시하는 것은 원칙적으로 충칭시 회계리더들 중에서 선발하고 적절한 시험전 훈련을 실시해야 한다. 전국 회계 리더를 획득한 사람은 충칭시 회계리더 인재 정책 지원을 받는 것 외에 시당조직부, 시재정국, 시 인적자원 및 사회보장국이 영예증서를 수여하고 표창한다.

(b) 회계 리더 인재 양성 3 년, 회계 청년 인재 양성 2 년. 집중 학습과 독학을 결합하는 등 다양한 형태의 교육을 실시하여 회계 석사 프로그램 (MPAcc) 과 효과적으로 연계한다. 훈련 기간 동안 양적 평가와 탈락 메커니즘이 시행될 것이다. 훈련 만료 심사에 합격한 후, 시당조직부, 시재정국, 시 인적자원 및 사회보장국, 교육기관이 인증서를 발급한다. 충칭시 회계리더, 청년인재를 획득한 사람은 중대형 국유기업 사업 기관에 추천된다. 선출인원은 시당조직부, 시 인적자원 및 사회보장국 인재 풀 관리에 포함된다. 관련 부서에 전문가를 우선적으로 추천하다. 회계 및 금융 연구 프로젝트를 우선적으로 배정하여 적절한 자금 지원을 제공합니다. 2 년 앞당겨 고위 (양수) 회계사의 심사에 참가할 수 있다.

(3) 고위 회계사 심사 평가 방법 및 내용을 개선하고, 적시에 고위 회계사 수를 늘리고, 고위 회계사의 자질을 높이다.

(4) 고급 회계 인재 양성력을 높이고 국내 선두 수준에 따라 교육 내용을 설정하고 관리 이론 종합 능력의 양성을 강화한다. 우수 학생에게 영예증서를 수여하다. 우수한 인재는 시당, 시 인적자원 및 사회보장국 인재 풀 관리에 포함된다. 관련 부서에 추천하다.

(5) 국무원' 총회계사 조례' 에 따라 점차 총회계사 자격 인증을 실시하고 시 중대형 기업 사업 단위 총회계사 설치를 보완하며 총회계사 기능, 전공, 종합지식 교육을 강화한다.

(6) 회계사의 나이, 학력, 직무, 회계업무에 종사하는 연한 등을 결합한다. , 수석 회계사 평가 신청 자격 조건을 수정하고 개선합니다. 우리 시 고교가 고위 회계사 전문지식 시험 전 학습과 훈련을 실시하고, 고위 회계사 전국 전공시험에 적극 참가하도록 독려하다. 고위 회계사 평가 방법을 총결하고, 전문 기술, 종합 지식 및 실제 업무 능력에 대한 종합 고찰을 강화하고, 고위 회계사의 수를 늘리고, 품질을 높인다. 고위 회계사의 종합 능력을 강화하고, 고위 회계사의 연간 지속적인 교육과 연계하여 교육 방식과 내용을 개선하고, 학습 임무와 목표를 명확히 하고, 학습 의식을 높이다.

(7) 자기양성과 도입을 결합해 시재정국이 시공인회계사협회를 지도하여 고시 전 학습훈련, 고시 합격, 공인회계사를 시 안팎으로 선발해 교육향상, 공인회계사 도입 등 인센티브정책 규정을 제정했다.

(8) 우리 시의 자격을 갖춘 회계사들이 고등학교와 인터넷 학교의 전문 학습과 훈련에 참가하도록 장려하고, 전국 회계 전문 기술 자격 시험에 적극적으로 참가하도록 독려한다. 회계 선택 학습을위한 우수한 대학 및 온라인 학교를 선택하십시오. 전국 회계시험에서 금은표를 받은 회계사를 표창하다.

(9) 주관 회계부서 (시 재정국), 고용인 단위, 훈련 대상 개인 * * * 이 교육 경비를 부담한다. 교육 경비는 주로 회계리더와 청년 인재, 고급 회계인재, 총회계사 선발, 집중 훈련, 강의, 과학연구 및 관리에 쓰인다. 기관이 부담하는 경비는 직원 교육 경비에 기재되어 있다.

(10) 각 구 현 (자치현), 업계 주관부 및 인재 사용 단위는 우수한 회계 인재를 적극 추천하고 학습, 훈련, 강의 및 연구 활동에 적극적으로 지원하고 학습 시간, 경비 등에서 지원과 보장을 제공해야 한다. 업계 주관부와 고용인 단위는 본 원칙의 정신에 따라 본 업종, 본 기관의 양성, 격려 및 회계 인재 사용을 장려하는 정책 조치를 제정할 수 있다.

동사 (verb 의 약어) 조직 및 구현

(a) 충칭 하이 엔드 회계 인재 양성 선도 그룹은 시 위원회 조직부, 시 재정국, 시 인적자원 및 사회보장국으로 구성되어 있으며, 충칭시 하이 엔드 회계 인재의 중대 양성 정책을 연구하고 결정하고 충칭시 하이 엔드 회계 인재 양성을 지도한다.

(b) 하이 엔드 회계 인재 리더십 그룹 아래 사무실을 설치하고, 시 재정국에 설치하며, 충칭시의 하이 엔드 회계 인재 양성에 대한 구체적인 이행 방법을 제정하고, 충칭시의 하이 엔드 회계 인재 선발을 조직하고, 시 안팎의 고교 교육 기관을 선택하고, 교육 기관의 설계, 구현 및 관리를 지도하고 감독하며, 시 전체 회계 인재 양성을 지도팀에 보고한다.

(3) 교육기관은 시 재정국이 수강생 선발과 면접을 진행하는 것을 돕는다. 교육 내용 설계, 교육 교육, 연구 지도, 평가 관리를 구체적으로 책임지고 충칭시 고급 회계 인재의 종합적인 능력 향상 및 교육 상황 에스컬레이션을 전면적으로 실시합니다.

(4) 각 구 현 조직, 재정, 인적자원 사회보장부, 시급 주관부, 기업사업단위는 회계인재 양성에 큰 관심을 기울이고 홍보력을 높이며 우수한 회계인재의 추천과 신고 업무를 열심히 해 인재 혁신과 창업을 지원하는 사회적 분위기를 조성해야 한다.

과격하다

"개혁 심화와 민족 교육 발전 가속화에 관한 국무원의 결정" 정신과 "교육부, 국가발전개혁위, 국가민위, 재정부, 인사부의 소수민족 고위급 인재 양성에 대한 의견" (초민 [2004]5 호) (이하' 의견') 요구 사항에 따라 확보를 위해

첫째, 지침 이데올로기 및 목표 요구 사항

덩샤오핑 이론과' 세 가지 대표' 의 중요한 사상을 지도로 당의 교육 방침과 민족 정책을 전면적으로 관철하고,' 인재 업무 강화에 관한 국무원의 결정',' 개혁 심화에 관한 국무원 결정' 과 제 5 차 전국민족교육회의 정신을 시행한다. 당의 지도력과 사회주의 제도를 확고히 옹호하고, 국가 통일과 민족 단결을 확고히 수호하며, 서부 지역과 민족 지역 발전에 기여하고, 높은 과학적 인문적 자질과 혁신 능력을 갖춘 소수민족 고위 간부 인재를 양성하기 위해 노력한다. 점차적으로 서부와 소수민족 지역의 소수민족 고위급 인재 부족을 완화하고 역전시키고, 소수민족 인재 계층을 개선하고, 소수민족 인재 재고의 종합 수준을 높이며, 민족 단결 진보를 실현하고 소강 사회를 전면적으로 건설하는 위대한 목표를 달성하기 위한 강력한 인재와 지능 지원을 제공한다.

둘째, 교육 과제, 주요 조치 및 계획 관리

(1)2006 년 학생 모집 규모 2500 명 중 박사생 500 명, 석사생 2000 명 2007 년까지 학생 모집 규모는 5000 명으로 박사생 1000 명, 석사생 4,000 명이다.

(b) 소수 민족의 고위급 간부 인재 양성 임무는 주로 국가부처 직속 중점 고등학교와 관련 과학연구원 (소) 이 책임지고 조직하여 실시한다. "오리엔테이션 모집, 방향 양성, 방향 취업" 의 요구에 따라 "자발적 등록, 통일시험, 적절한 강등, 단독 통일채점" 등 특수한 조치를 취해 학생을 모집한다.

(3) 입학한 소수민족석사생은 먼저 기초훈련점에서 1 년간의 기초훈련을 집중적으로 진행하며 영어, 대학어, 컴퓨터, 고등수학 등 기초지식을 중점적으로 보완하고, 다른 전문이론 지식을 병행하며 마르크스주의 민족종교이론 학습을 강화한다. 기초훈련이 끝난 후 심사 합격자는 학생 모집 학교의 대학원 과정으로 전입했다.

셋째, 등록 범위, 등록 계획 및 자금

학생 모집 범위. 주로 서부 12 성, 자치구, 직할시, 신장 생산건설병단 모집을 위해 서부정책 대우를 받는 민족자치지방과 소수민족 잡거, 특수지원이 필요한 지역, 내지티베트반, 내지신장고, 민족대학 교사, 관리인재 양성, 고교 소수민족예과훈련기지, 소수민족기초훈련기지,

(2) 학생 모집 계획. 본 방안 모집 계획은 국가 오리엔테이션 양성 프로그램에 속하며, 학생 모집 단위의 총 규모를 포함한다. 소수 민족과 서부 지역의 인재에 대한 수요에 따라 교육부는 별도로 방향성 양성 전문 학생 모집 계획을 내렸다.

학생 모집 계획의 비율은 각 성 자치구 직할시 소수민족 인구의 총 수에 따라 결정된다. 동시에 국가가 지원하는 민족 지역의 특수한 필요를 고려하다. 수험생의 종합적인 자질이 기본 요구 사항을 충족한다는 전제하에, 각 관련 학생 모집 단위는 소수민족이 현지 민족 인구의 총수를 차지하는 비율에 따라 재시험과 합격을 배정한다. 한족 수험생은 해당 성 자치구 직할시 모집 총수의 10% 를 차지한다. 방향성 성 () 에 합격한 수험생이 부족할 때, 학생 모집 인원을 규정에 따라 다른 필요성 () 에 맞춰 합격한 수험생을 모집한다.

(3) 원산지는 현지 국민경제와 사회발전의 필요에 따라 2006-20 10 년 소수민족 고위급 인재 수요 1 기 계획과 연간 양성 계획을 제정한다. 매년 8 월 말까지 다음 해의 학생 모집 건의계획과 전문안배를 교육부에 보고하다. 교육부는 양성단위에 관한 학생 모집 임무를 실시하고, 학생 모집 계획을 편성하며, 상국가발전개혁위, 재정부를 중앙급 산하 고교 연간 대학원생 모집 계획에 포함시켜 별도로 관리를 하달한다. 각 관련 학교와 기관은 국가가 내린 학생 모집 계획에 따라 연간 학생 모집 업무를 잘 하고, 매년 6 월에 학생 모집 계획 집행 및 학생 모집 상황을 교육부에 보고한다.

(4) 훈련 자금. 석사생 (4 년제), 박사생 경비는 국가재정이 국가통일기준에 따라 지급하고, 석사생 기초육성 경비는 기초육성 임무를 맡고 있는 고교와 기관에 지급한다. 석사, 박사 대학원생이 학위를 전공하는 경비는 기준에 따라 양성학교를 배정한다. 중국과학원, 중국사회과학원, 중국농업과학원은 훈련 임무를 맡고, 표준에 따라 현행 재정채널에서 해결한다. 생원지와 방향성 단위는 가난한 가정 학생에게 적절한 학습과 생활비 보조금을 준다.

넷째, 신청 조건

(a) 중국 * * * 산당의 지도력을 옹호하고 사회주의 제도를 옹호하며 국가 통일과 민족 단결을 보호한다.

(2) 민족 교육 서열에서 일반 고등교육 본과 석사 학위를 가진 소수민족 재직 및 탈산자 (미취업한 대졸 졸업생과 상술한 학위를 가진 전회 졸업생, 하동). 비재직자의 학생 모집 비율은 총학생 모집 계획의 50% 이상을 차지해야 한다.

(4) 석사 학위를 신청한 나이는 40 세를 넘지 않고 박사학위를 신청한 나이는 45 세를 넘지 않는다.

(5) 졸업 후, 방향성 양성 협정에 따라 방향성 지역이나 단위까지 일할 것을 보증한다.

동사 (verb 의 약어) 시험 및 입학

(a) 석사 연구생은 전국 통일 석사 대학원 입학 시험에 참가하며, 민족어나 한어어 문자 및 전공시험 과목은 학생 모집 학교와 기관에서 확정하고 명제를 조직한다. 박사 대학원생 시험 과목과 시험 시간은 학생 모집 학교와 기관이 스스로 결정한다. 학생 모집 단위는 국가가 규정한 기본 조건에 부합하는 수험생을 재시험할 것이다.

(2) 재직 수험생은 학교, 단위 또는 상급 산하부와' 방향성 양성' 협의를 체결해야 한다. 비재직 수험생은 반드시 학교 및 성급 교육 행정부와' 방향성 양성' 협의를 체결한 후에야 합격할 수 있다. 우선 입학은 학술연구, 교수 등에 두드러진 공헌이나 민족의학, 민족문화예술 등에 조예가 있는 수험생, 민족언어문자에 정통한 한족 수험생이다. "방향성 양성" 합의서에 서명하지 않은 사람은 양성학교와 기관에 입학하지 않는다. 합격자 명단은 마땅히 적당한 형식으로 학생 모집 기관에 공시해야 한다.

(3) 학생 모집 학교와 단위는 교육부가 제정한 그해 학생 모집 업무에 따라 학생 모집 업무를 조직해야 한다. 합격한 박사생은 양성학교와 기관에서 합격통지서를 발급하여 예정대로 입학한다. 합격한 대학원생은 양성학교와 기관에서 합격통지서를 발급하고, 학생은 합격통지서에 따라 기초훈련점까지 1 년 동안 기초훈련을 강화한다.

(4) 각 관련 부서는 적극적으로 협조하여 책임 분담에 따라 실시와 관리를 조직해야 한다. 성급 교육행정부가 민족교육을 주관하는 처 (실) 는 관련 처 (실) 와 함께 학생 모집 계획을 신고하고 각 민족 모집 비율 건의를 제기하며 수험생 민족신분심사, 정향양성협정 조직 및 서명, 본 지역 정향생의 도움과 관리를 담당하고 있다. 학생 모집 시험은 교육모집 부서와 관련 고교조직에 의해 실시되며, 각 관련 부서는 직책에 따라 필요한 지원과 협조를 제공한다.

여섯째, 졸업생 취업

재직자는 졸업 후 오리엔테이션 단위로 근무한다. 비재직 인원은 정향 협정에 따라 정향 지역으로 취업하거나, 생원 지역에서 현지 취업으로 전입할 수 있다. 석사 서비스 기간은 5 년이며, 박사 서비스 기간은 8 년이다 (예: 내지티베트반, 내지신장 고교반, 고교 소수민족예과 양성기지, 민족 석사 기초양성기의 교사 및 관리원 참여, 석사 서비스 기간은 8 년, 박사 서비스 기간은 12 년). 합의에 따라 취업하지 않은 졸업생은 양성비와 위약금을 지불해야 한다. 위약금의 구체적인 기준과 지불 방식은 별도로 규정하고 있다.

일곱째, 교육 및 훈련 요구 사항

(1) 소수민족 대학원생 교육 양성의 기본 요건은 기초를 다지고, 과학적 자질과 인문적 자질을 전면적으로 향상시키고, 실천능력을 강화하고, 과학 연구 혁신 능력을 높이기 위해 노력하며, 서부 대개발과 소수민족 지역 사회주의 현대화 건설에서 주도적 역할을 하기 위한 든든한 기반을 마련하는 것이다. 기초 강화 훈련 단계에서는 기초를 강화하고, 규정 과정의 교육과 훈련을 강화하여 학생의 기초 종합 수준을 석사 과정의 기본 요구 사항에 근접하거나 달성하는 데 중점을 둡니다. 박사 석사 과정 교육 단계에서 전공 이론 교수를 대대적으로 강화하는 동시에 학생의 실천 능력, 과학 연구 능력, 혁신 능력의 배양을 매우 중시하고 중시해야 한다. 학교와 부서를 양성하려면 학생들의 실천 교수 과학 연구 프로그램을 위해 더 많은 기회와 조건을 창출하고 우수한 전문가 교수를 멘토와 강의로 선발하여 교육 교수의 질을 보장해야 한다. 기초 강화 훈련 석사 박사 과정에서 학생들의 정치 사상과 마르크스주의 민족 종교 이론 정책에 대한 교육을 강화해야 한다. 국가 관련 법률에 따르면 종교는 국민 교육에 간섭해서는 안 된다. 교육 학교와 단위는 종교와 사교가 훈련 업무를 방해하는 것을 막기 위해 효과적인 조치를 취해야 한다. 학생들은 어떠한 종교 활동에도 종사할 수 없다.

(2) 소수 민족의 고위급 간부 인재를 양성하기 위한 특수한 조치를 취하는 것은 당과 국가의 의미심장한 정치 임무이다. 각 민족 학생들은 고도의 사명감과 책임감을 가지고 열심히 공부하고 규정된 학습 임무를 완수하려고 노력해야 한다. 애국주의 정신을 발양하고, 항상 국가 통일과 민족 단결을 보호하고, 도덕과 인문수양을 제고하고, 규율과 법을 준수하고, 성실하게 사람을 대하고, 청렴하게 일을 처리하고, 서부 대개발과 민족 지역의 번영 발전에 응당한 공헌을 하였다.

여덟. 책임 및 관리

(1) 교육부, 국가민위는 소수민족 고위급 간부 인재 양성 계획의 거시적 정책 수립 및 조정을 담당한다. 교육부는 교육 계획을 총괄하고, 학생 모집, 교육, 관리 및 관련 정책 조치를 제정하고, 학생 모집을 조직하고, 감독 실시를 점검할 책임이 있다. 학교 운영의 중대한 문제를 조율하여 해결하다. 학교 운영 상황을 조직하고, 교류 경험을 총결하고, 선진을 표창하다. 국가민위는 관련 정책 건의를 제출할 책임이 있다. 당의 민족 정책의 이행을 감독하고 검사한다. 민족과 종교와 관련된 특수한 문제를 조정하고 협조하다.

(2) 훈련 임무를 맡고 있는 중앙부처 소속 대학과 관련 과학연구기관 (소) 은 주관 부서의 지도하에 국가가 내린 연간 모집 계획에 따라 수험생의 등록, 시험 및 모집 업무를 담당한다. 박사 및 석사 단계의 일상적인 관리, 교육 및 대학원 파견을 담당합니다. 기초 강화 훈련 기지의 교육과 관리에 대해 건의하다. 기초 강화 훈련 기지는 기초 강화 훈련 단계의 관리, 교육 및 졸업 심사를 담당한다.

(c) 학생 상태, 물류, 생활 등의 관리는 교육부의 대학원 관리에 관한 관련 규정과 학교의 각종 규칙과 제도를 엄격히 집행하여 통일관리, 통일요구 사항을 달성해야 한다. 교육학교와 기관은 국가 관련 정책과 소수민족 학생의 생활습관에 따라 할랄 음식을 엄격하게 개설해야 한다.

(4) 생원 지역 성급 교육 행정부는 매년 조직 인사 과학 기술 등 부서와 함께 교육 과학 경제 등 분야 인재 수요 정보를 전 사회에 발표하고 우수 수험생들이 국가 중점 인재 계획 대학원생에 응시하도록 유도할 책임이 있다. 이를 바탕으로 인재 수요 계획을 수립하고 연간 교육 수요 계획을 제시합니다. 지방조직 인사부, 고용인 단위, 교육부와의 연계와 조정을 강화하다. 학교 및 관련 기관이 현지 학생 관리 등의 특별 업무를 잘 수행할 수 있도록 지원합니다. 재정부문을 조율하여 규정에 따라 생원지 재정에 대한 학생에 대한 보조자금을 실시한다. 방향 훈련 및 고용 계약의 서명을 조직하고 조정하는 책임이 있습니다. 학생 모집에 협조하다. 학생 모집과 양성에 대해 건의를 제출하다.

Ix. 감독 및 관리 강화

(a) 주정부 교육 행정 부서, 등록 부서 및 학생 지역 등록 학교, 단위는 직무를 진지하게 수행하고, 본 계획, 연간 등록 계획 및 업무 요구 사항에 따라 등록 임무를 엄격히 이행하고, 규정된 기준과 조건에 따라 신입생을 모집해야 한다. 징계 검사 부서와 사회의 광범위한 감독을 받다.

(2) 합격한 수험생은 규정에 따라 정향협의를 체결하지 않았거나 소수민족을 사칭하거나, 시험에서 부정행위를 하거나, 규정 절차에 따라 입학하지 않은 경우, 일단 조사를 하고, 학적을 취소하고, 본지로 반송하며, 2 년 내에' 국가 중점 인재 계획' 에 참가할 수 없다. 직접적인 책임을 지고 있는 사람은 그에 상응하는 처벌을 받아야 한다.

(3) 방향성 성과 단위는 합의에 따라 자격을 갖춘 졸업생에게 취업 기회를 제공할 수 없으며 1 년 본성의 학생 모집 계획을 공제한다.

X. 기타 관련 요구 사항

(1) 학교와 부서를 양성하는 것은 매우 중시해야 하며, 소수민족 고위급 간부 인재를 양성하는 것을 영광스럽고 어려운 정치 임무로 삼아야 한다. 훈련 업무에서는 당과 국가의 교육 방침과 민족 정책을 전면적으로 관철하고' 의견' 과 본 계획을 진지하게 이행해야 한다. 교육 목표 요구 사항에 따라 교육 계획을 엄격히 집행하여 정치적 합격, 업무 역량이 있는 각족 인재를 양성하다.

(b) 서부지역과 소수민족 지역의 당정 부문은 소수민족 고위층 간부 인재의 양성과 사용을 매우 중시하고, 학용에 따라 필요한 생활과 근무 조건을 만들어 인재 낭비와 유휴를 피하려고 노력해야 한다.

신장 등 서부 지역 소수민족 과학 기술 백본 전문 훈련 실시 방안은 인사부가 별도로 제정한다.