1. 객관식 질문의 특성 및 답변 요구 사항
기억이 정확하고 분석이 학문이 있는 한 비교적 쉽게 대답할 수 있다고 말해야 한다. 최근 몇 년간의 채점 상황을 보면 객관식 문제의 득점률이 비교적 높다.
객관식 질문에 대한 답변 요구 사항은 다음과 같습니다.
(1) 탄탄한 기초지식을 습득하는 것이 객관식 문제를 잘 하기 위한 기본 전제조건이다.
(2) 열심히 읽고, 제목을 분석하고, 제목의 요구와 규정을 명확히 하는 것이 선택의 출발점이다. 따라서 평소 훈련에서는 반드시 문제를 진지하게 분석하는 습관을 형성하고, 문제를 반복해서 읽고, 문제의 키워드와 중심 의미를 파악하고, 문제의 의미를 진정으로 이해하고, 문제의 정신을 꿰뚫어 보아야 한다.
③ "사지를 찾는 일" 원칙을 고수한다. 즉, 문제 건조의 규정을 기준으로 문제 건조를 하나씩 분석하고, "연결" 할 수 있는 옵션을 선택하고, 문제 건조 규정에 어긋나는 잘못된 옵션이나 중언식 옵션을 제외하는 것이다.
객관식 질문에 답하는 단계와 방법
절차: 먼저 시험문제 설명을 똑똑히 보고 문제형과 그에 따른 요구를 확인하세요. 둘째, 각 객관식 질문을 할 때 기본 단계와 요구 사항은 다음과 같습니다.
첫 번째 단계는 문제를 고찰한다는 뜻이다. 시험문제의 고사에는 시험간 고사와 시험간 검사의 두 가지 측면이 포함되며, 선발 시험의 범위와 대상을 명확히 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험, 시험) 문제를 심사할 때는 분석 문제의 내포와 외연에 주의해야 한다. 주의 깊게 질문하고 질문의 구체적인 요구 사항 (전체 배경 자료를 겨냥한 것인지, 아니면 한 마디를 겨냥한 것인지) 을 살펴본다. "연락" 또는 "차이" 를 물어보십시오. "왜" 또는 "의미와 역할" 을 물어보십시오. 주체가 누구인지, 무엇을 하고 있는지 등등. ) 을 참조하십시오
두 번째 단계는 답을 찾는 것이다. 시험 취지를 기초로 옵션을 구분하고, 잘못을 배제하고, 정확한 것을 고르고, 최선의 답안을 찾는다.
3 단계, 올바른 카드 그리기 및 검증. 선택한 옵션을 올바르게 표시하고 시험지를 깔끔하게 유지하며 낙서하지 않도록 주의하십시오. 객관식 문제가 끝난 후, 제때에 도장을 찍고, 진지하게 점검해야 한다. 검증이 정확하면 객관식 문제를 다시 한 번 해 보세요.
객관식 질문의 객관성이 가장 강하고 기교가 많다. 일반적으로 사용되는 방법은 다음과 같습니다.
(1) 직접 선택법은 문제건과 선택항목에서 직접 답을 정확하게 선택할 수 있다는 것을 의미합니다. 즉, "한눈에 볼 수 있습니다." "
(2) 제외 방법은 제외 오류 방법이라고도합니다. 줄기와 무관 한 팔다리를 거부하십시오. 줄기와 같은 의미를 가진 반복적 인 팔다리를 거부하십시오. 다리의 지식 함량이 줄기의 요구보다 크거나 작다는 것을 배제하고, 줄기와 팔다리 사이의 개념적 내포와 외연의 통일을 유지하고, 너무 크거나 작지 않도록 주의해라. 잘못된 팔다리를 거부하다.
(3) 대입법은 옵션을 문제간에 상응하는 곳에 대입하고, 분석하고 비교하며, 최선의 답을 얻는 것이다.
물론 구체적인 문제 해결 과정에서 여러 가지 방법으로 분석, 판단, 추리를 해야 결국 정답을 얻을 수 있다.
객관식 질문 손실의 주요 원인
우선 복습이 완전하지 않고, 기본 내용을 복습하지 않았거나, 복습을 이해하지 못하거나, 당시 기억이 정확하지 않았기 때문에 답안을 잘못 선택했다.
셋째, 학생이 명언 경구, 시 우화, 만화 차트 등을 운용할 때. 일부 객관식 문제 또는 문제의 배경으로서 익숙하지 않고, 준비가 부족하여 실수하기 쉽다.
마지막으로, 어려운 문제에 대해서는 방해적이고 혼란스러운 객관식 문제를 인식하지 못하고 비교 분석하지도 않고 틀리지도 않습니다.
4. 객관식 질문에 답하라: 꼼꼼히 읽어라, 급하게 훑어보지 마라. 우리는 자세히 따져봐야지, 오만해하지 말고, 급하게 질문에 대답해야 한다. 깨끗하고 깔끔해야지, 질질 끌지 말고, 끝없이 너를 얽히게 해라. 리듬과 시간을 파악하십시오. 정확한 표시, 낙서하지 마십시오; 제때에 패를 올리고 검사해야 한다.
학우 여러분, 자신이 어떤 일을 하든 매우 중요합니다. 객관식 문제를 하려면 먼저 자신감을 세우고, 자신을 믿고, 자신이 할 수 있다고 굳게 믿어야 한다. "나는 반드시 잘 할 것이다." 물론, 우리의 자신감도 기초지식을 공고히 하고 기본적인 문제 해결 기술을 습득하는 데 기반을 두어야 한다.
둘째, 객관식 질문
1. 객관식 질문에 대한 일반적인 요구 사항: 전반적으로 대답은 구조적으로 완전한 이성적인 문장 여야합니다. 그것은 논증이 정확하고 선명하며, 논증이 진실이며, 논증은 반드시 합리적이어야 한다. 생각이 정확하고, 논리성이 강하고, 요점이 정확하고, 글씨체가 깔끔하고, 답안이 규범적이다.
2. 객관식 질문에 답하는 단계
일반적으로 세 단계로 나뉜다: 먼저 문제를 심사하고, 구상하고, 마지막으로 대답한다.
(1) 심사 질문: 심사 질문: 질문으로 한정된 지식 범위를 찾아 답안 방향을 명확히 한다. 지식의 범위를 정의하는 데는 일반적으로 세 가지 방법이 있습니다. 첫째, "반영된 경제상식", "반영된 정치현상", "문화생활의 관점에서" 등과 같은 질문을 직접적으로 명확하게 제한하는 것입니다. 조금만 주의를 기울이면 이러한 제한을 정확하게 파악할 수 있습니다. 둘째, 질문에는 직접적인 제한이 없다. 자료나 문제형에 근거하여 판단하고, 자료에 소개된 경제 문화 정치 현상을 보고, 재료의 특성에 따라 상응하는 지식을 결정해야 한다. 셋째는 문제 자체에 관련된 지식이다. 심문은 또한 큰 방향을 분명히 해야 하며, 어떤 질문에 대답해야 하는가.
자료를 복습하고, 자료에서 유효한 정보를 추출하고, 주체를 똑똑히 보고, 제목이 대답해야 하는 중심 문제가 무엇인지 정확히 파악하고, 주제에서 벗어나, 묻지 않는 것에 대답하는 실수를 한다.
문제를 심사할 때 먼저 배경 자료와 문제를 몇 가지 수준이나 몇 가지 작은 문제로 나누어 생각할 수 있다.
(2) 입의: 입의를 통해 답안 생각을 정리하고, 어떤 원리를 사용하고, 어떻게 표현하는지 알아야 한다. 답안의 진입 점을 찾으십시오. 마음속에 초고를 써서 생각을 정리할 수 있다.
(3) 대답: 답변할 때 몇 개의 자연스러운 단락으로 나누어 주제언어를 정확하게 사용하고, 명확하고, 정확하고, 완전하게 답안을 표현해야 한다.
A (A) 요구 사항: ① 목표성, 즉, 대답은 정확하고, 질문에 근거하여 질문에 답해야지, 무관한 질문은 아니다. 2 논리적이어야 합니다. 즉, 무엇을 먼저 대답하고 무엇을 대답해야 합니까? 먼저 그 말을 하고 그 말을 다시 하자. (3) 계층이 있어야 하고, 층층이 분석해야 하며, 큰 층에 어떤 작은 층이 포함되어 있어야 한다. 4 요점, 즉 아라비아 숫자로 답안의 요점을 명확하게 표시해야 한다. (5) 종합적이고 종합적인 답안 요점, 답안 요점을 빠뜨리지 마라. ⑥ 필기 규범 및 언어 표현 규범을 포함한 표준화. 자체 제작 또는 사회 언어의 사용은 금지되어 있습니다. 언어는 간결하고 정확해야 한다.
3. 객관식 질문에 답하는 주의사항
다음과 같은 통병을 극복하는 데 주의해야 한다: 서둘러 성공을 추구하다. 문제를 심사하지 않고 구상하지 않으면 시간이 부족할까 봐 걱정이다. 한 번에 한 문장씩 쓰고 싶다면, 잘못된 문제의 의미를 이해하거나, 잘못된 원칙을 사용하거나, 반복해서 대답하고, 생각을 어지럽히게 한다. 너는 좋은 질문에 대답하지 않았지만 대답하지 않은 것을 많이 썼다.
이 책을 읽다. 주제의 구체적인 요구 사항을 무시하고, 구체적인 문제의 구체적인 분석을 중시하지 않고, 질문에 답하는 것은 뜻에 구애받지 않고, 복습자료나 멘토가 준 비슷한 질문에 대한 답에 근거해 대답한다. 그 결과 대답이 타깃이 없어 득점률이 높지 않았다.
표현이 정확하지 않고 비과학적이다. 원리 표현이 정확하지 않아 분석용 단어가 부적절하다.
글쓰기가 진지하지 않다. 글씨체가 조잡하고, 너무 많이 고치고, 논술이 집중되지 않고, 두루마리가 분명하지 않다.
안정을 추구하다. 나는 답이 많을수록 좋다고 생각한다. 그물을 던지는 전술은 요점을 숨기고 시간을 낭비했다.
위의 일반적인 문제는 객관식 문제 점수율에 영향을 미치는 가장 큰 장애물이다. 따라서 이러한 문제를 예방하기 위해서는 기초지식을 중점적으로 파악하고 문제 해결 방법을 유연하게 활용해야 시험에서 좋은 성적을 얻을 수 있다.
(참고: 학과의 기초를 공고히 하는 것은 문제 해결의 전제이자 관건이다. 반드시 기본 개념, 기본 원칙, 기본 관점을 확고히 파악해야지, 문제 해결 방법만 배우고 교과서의 기초 지식을 중시하지 않으면 안 된다. ) 을 참조하십시오
셋째, 전형적인 문제 해결 아이디어
1. 이해, 관점, 이해, 분석 위의 현상에 대해 질문하다.
(l) "무엇" (내용);
(2) "왜" (원인, 결과, 의미, 역할, 영향);
(3) "어떻게" (대책, 조치, 방법, 제안 등. ).
근거, 이유, 이유, 이유 및 기타 문제.
이론적 근거 (시험 지점)+실천 기초 (의미, 역할 또는 영향)
계몽, 영감 및 기타 문제
이론적 근거 (시험 지점)+(과목) 하는 법
기능, 의미 및 영향에 관한 질문.
(제목) 유리하거나 유리하다 (다각적, 다층적 대답, 일부 제목은 변증적으로 분석해야 한다)
의견, 의견 및 기타 문제
먼저 판단한 다음 층별로 분석하여 원인을 설명하다.
6. 이 지역이 어떻게 《 ×× 의 관점 》 을 고수했는가
* * * 성 (지식)+에서 성격 (물질) 까지
7. 그것은 × × × 진리와 같은 문제를 반영하고 포함하고 있다.
자료+지식의 구체적인 내용으로부터
8. 권장 사항 및 기타 문제
먼저 어떤 모델 지식을 사용해야 하는지 똑똑히 보아라, 구체적이고 합리적이다.
9. 수업 질문을 예시하다
예는 제목 정신에 부합해야 하고, 전체 이야기는 묘사와 분석이 적절해야 한다.
10. 차트 문제
셋째: 차트 제목을 볼 때, 표명 중 동일하거나 비슷하거나 관련된 중심 단어는 종종 이 제목이 분석해야 할 주요 문제이다.
둘째, 차트 내용, 가로 비교 (일반적으로 대비 격차), 세로 비교 (일반적으로 비교 변화) 를 살펴봅니다. 서로 다른 테이블 간의 관계. 인과 관계인가요? 아니면 같은 문제의 양면인가? 잠깐만요. 이것은 또한 나중에 대답해야 할 질문 일 수 있습니다.
셋째, 차트의 범례와 주석을 보세요.
5 파: 그래프의 제목과 그래프에 대한 질문은 차트가 무슨 뜻인지 모르겠다. 2 기는 차트의 분석과 차트와 무관한 책 지식에 답하고, 3 기는 심사가 엄격하지 않고, 답안점이 불완전하며, 관점이 정확하지 않다. 네 가지 금기가 많으면 말이 적고, 글이 수다스럽다. 오파 필적, 개념 착오.
차트 질문에 대답할 때 다음 사항에 유의하십시오.
(1) 물질 (차트) 에 대해 어떤 현상이 나타납니까? 이러한 질문은 지정된 자료 또는 차트 (주석 포함) 를 억류하여 답해야 합니다. 대답은 차트에 표시된 현상 (즉, 차트 언어를 서면 언어로 변환) 뿐만 아니라 이 현상에 포함된 본질적인 문제도 지적해야 한다.
(2) 형식 (재료) 간의 내적 관계는 무엇입니까? 계급 문제는 명백한 정보 차원에서 그 관계를 밝히는 데 주의를 기울여야 할 뿐만 아니라, 요약하여 본질, 제도 또는 이론의 높이까지 올라가야 한다. 게다가, 우리가 평소에 다루었던 이런 문제들은 기본적으로 인과관계이지만 교조화, 고정화, 제목을 봐야 한다.
(3) 현상에 대한 인식은 이런 현상이 무엇인지 (그 본질을 밝히는 것 포함), 왜 나타날지 (또는 해결해야 할 이유 포함), 어떻게 처리해야 하는지에 대해 이야기해야 한다. 즉 조치). 질문에 따라 대답의 중점은 다를 수 있다.
1 1. 만화 제목
먼저 만화의 내용을 보고, 만화 속의 사물과 그 관계를 보고, 마지막으로 만화가 밝혀낸 문제나 도덕을 분석한다.
위의 몇 가지 유형의 문제 해결 방법을 알아내고 익히고 실천에서 착실하게 해 주십시오. (존 F. 케네디, 공부명언) (알버트 아인슈타인, 공부명언)
모든 문제를 해결할 때 따라야 할 심제 사고
첫째, 원칙: 신중하고 신중하다.
둘째, 절차: 1. 문제를 보고 한 번에 모든 문제를 다 본다. 제한 문제:' 경제상식, 철학상식, 정치상식',' 민주제도, 정당지식, 거시규제' 등등. 2. 자료에서 키워드를 잡는다: 서술문을 복습하고, 취지를 개괄한다. 즉' 주제가 무엇을 했는가' 이다. 예를 들면: 주체-인민 대표 대회, 시의회, CPPCC, 유엔, 아세안; 집값, 중국인민은행, 재정부, 기업, 1 인당 GDP 등 서사의 내용. 3. 질문자의 의도를 이해합니다. 어떤 원리 (진리) 를 검증해야 합니까? 4. 두 개의 정치 용어, 즉 책 용어와 현재 정치 용어 (정확하고 완전하다) 를 생각해 보세요. 5. 연역제목의 재료: 재료를 인용한 후 재료가 어떤 원리를 반영하는지 설명한다.
셋째, 특정 문제를 해결하기 위해주의해야 할 문제
■ 다중 선택 문제
재료의 전반적인 의미에 주의를 기울이고, 질문 그룹 앞의 안내 자료, 구두점, 문제 자료의 키워드, 표현 방식, 특히 마지막 문장이 어떻게 묻는지 등을 통해 선별하여 제외한다.
1. 객관적인 시험 문제 (단일 선택) 는 6 개 부분을 강조해야 한다: (1) 회고문을 복습하고, 주요 주제, 즉 주제가 무엇을 했는지 요약해야 한다. (2) 매뉴얼에서 제한적인 단어를 찾으려면 설명서를 참조하십시오. 시험 사지: (3) 교과서의 관련 이론, 표현 방법, 위치, 이것이 문제 해결의 기초이다. (4) 잘못된 팔다리 제거; 5] 올바른 옵션의 차이를 비교하십시오. 줄기와 팔다리의 관계: [6]. 차이가 있는 문제 건조의 취지를 비교해서 최적의 옵션을 선택하다.
2. 5 가지 배제법: ① 배제법 (잘못된 배제법) ◆◆ ◆ 흔한 실수: A, a, 그냥 b, 의식은 사물 C, 창조법, 법칙 d, 사회주의 경제 ≠ 사회주의 시장경제 E 를 추진할 수 있다. G, 사물발전의 동력 (모순) ≠ 사물의 근원 (내인) H, 인식의 방식 (실천, 읽기) ≠ 인식의 근원 (실천) I, 인식의 근본 임무 (현상을 통해 사물의 본질을 밝히고 감성적 인식을 통해 이성적 인식으로 상승함) 의식의 범주로서의 방침 정책이 사고와 일의 출발점이라고 생각하는 것은 잘못된 것이다. 정치적 범주가 경제 범주를 결정하는 것도 잘못이라고 생각한다. L, 법치국의 본질 (국가 정치, 경제, 사회생활에서 헌법과 법률의 권위를 제창하는 것) ≠ 법치국의 근본 목적 ② 배제법: 관점은 정확하지만 문제와는 무관하다. ③ 반복법: 질문 건조와 같은 의미를 가진 팔다리를 반복한다. (4) 거꾸로 된 방법: 인과 관계가 거꾸로 된 사지; 인과선택문제를 할 때는' 왜냐하면 ... 문제지의 지식함량이 문제간 요구보다 크거나 작기 때문이다' 라는 an 주의를 기울여 개념의 내포와 외연을 줄기와 팔다리 사이의 통일에 유지하는 것을 잊지 마십시오. 너무 크거나 작을 수 없습니다.
3, 시험이 긴장되다
질문 1: 객관식 질문에 대답할 때 익숙하지 않거나 익숙하지 않은 사고를 만나면 어떻게 합니까? 답: 양수 선택과 음수 배제를 결합하면 학과 지식과 생활 상식을 결합하면 정답을 고르기 어렵지 않다. 예: (2000-2 1, 2000 년 전국 수능 정치단과권 2 1 등) 여러 국가 경제사에 대한 통계 분석을 통해 1 인당 소득 수준이 높아짐에 따라 소득 분배가 평균 추세를 보이고 있는 것으로 나타났다. 이는 A. 경제 성장이 자동으로 소득 분배의 개선 (오류) 으로 이어질 수 있다는 것을 보여준다. B. 경제 성장은 자발적으로 공정성과 효율성의 결합 (오류) 을 실현할 것이다. C. 시장경제는 소득 분배를 점점 균등하게 (오류) 할 수 있다. D. 경제 발전은 소득 분배를 개선하는 기본 방법이다.
질문 2: 최적의 객관식 질문에서 두 개 이상의 팔다리를 선택할 수 있다고 생각합니다. 어떻게 해야 할까요? 대답: 먼저 어간의 중심 의미나 전체 논리 관계를 이해한 다음 사지를 비교해야 한다. 어간 중심 의미와 가장 직접적이고 밀접한 관련이 있는 것만 선택할 수 있고 무한히 확장할 수는 없다. 이것이 최선의 선택이며 모든 것을 선택할 수 있는 것은 아닙니다. 문제간 중 일부 또는 특정 수준의 의미에만 부합한다면 선택할 수 없다.
예: (2002-12) 20018 월 3 1 일, 중국 최초의 국가생태공단이 광서귀항에 정식으로 출범했다. 그것은 순환 경제 모델을 채택하여 사탕수수제 설탕-설탕 폐기물제 알코올-알코올 폐액제 유기복합비료라는 두 가지 산업생태사슬을 형성했다. 사탕 수수 설탕-바 가스 제지-블랙 액체 알칼리 회수. 철학적 관점에서 볼 때, 이것은 다음과 같이 설명한다: A. 사물은 보편적으로 관련이 있다. B. 사물은 변화하고 발전한다. C. 전체와 부분은 분리 할 수 없다. D. 새로운 것은 반드시 낡은 것을 이길 것이다.
이 주제의 중심 내용이나 첫 번째 논리적 관계는 두 산업 생태 체인 사이의 내적 연결이며, 생태 체인의 각 부분 간의 상호 관계를 드러내며 사물이 보편적으로 관련되어 있음을 보여준다. 문제는 산업 생태 체인 전체와 각 구성 요소 간의 관계를 설명하지 않았기 때문에 C 를 선택하지 않았다. 설탕 폐기물, 알코올 폐액, 사탕수수 찌꺼기를 이용하여 신제품을 생산하는 것은 제목에서 두드러진 내용이 아니므로 B 와 D 를 선택하지 않는다.
질문 3: 조합 객관식 질문의 문제 해결 아이디어는 무엇입니까? 답: 복습 취지를 기초로 일부 옵션을 선택하거나 선택하지 않을 수 있습니다. 네 가지 제목 중 선택하지 말아야 할 옵션이 있는 제목은 제외할 수 있고, 선택해야 할 옵션이 없는 제목도 제외할 수 있다.
예: (2000-9) 공기업 개혁은 당 조직의 정치적 핵심 역할을 충분히 발휘해야 하며, 당 조직의 정치적 핵심 역할에는 정치 지도, 사상 지도, 조직 지도자가 포함되며, 구체적인 표현은 당과 국가에 대한 대정 방침이 본 기업의 관철에 보증과 감독 역할을 한다는 것이다. ② 기업 간부 관리에서 중요한 역할을 한다 ③ 기업 사상정치업무와 정신문명 건설에서 주도적인 역할을 한다 ④ 기업의 일상적인 경영관리에서 지휘역할 (잘못) a.123b.134c.234d./Kloc-0
이 질문의 네 번째 옵션은 명백히 잘못되어 선택할 팔다리를 빠르게 판단할 수 있습니다.
질문 4: 객관식 질문에 대답할 때 자신이 확신이 없는 팔다리를 만나면 어떻게 합니까? A: 긍정적 인 선택에서 잘못된 팔다리를 선택하지 마십시오. 만약 관점이 정확하다면, 문제와는 아무런 관련이 없고, 선택하지 않는다. 제목의 의미와 관련이 있지만 제목의 구체적인 요구에 부합하지 않는 불선. (질문 중의 어떤 뜻에 부합한다 해도, 너는 선택할 수 있다. 문제 끝의 수사 표현에 각별히 주의를 기울이다. 위의 사고를 통해 배제할 수 없는 것은 선택해야 한다.
예: (200 1-26) "권리의 진정한 원천은 의무에 있다." 이 문장의 의미는 다음과 같습니다. A. 권리와 의무는 상응하는 존재입니다. B. 의무 이행은 권리 실현을 위한 전제 조건이다. C. 의무를 이행하기 전에 권리를 실현하십시오. D. 의무 이행은 필연적으로 권리를 향유한다.
이 문제의 목적은 학생들이 권리와 의무의 관계를 진정으로 이해할 수 있도록 하는 것이다. 제목은 의무 이행이 권리 행사에 미치는 중요성을 강조한다. A, b 팔다리가 제목 요구 사항을 충족합니다. C 사지 표현이 적절하지 않습니다. D 팔다리도 권리와 의무의 관계를 반영하고 있지만 제목과는 달리 의무에 대한 권리의 중요성을 강조한다.
질문 5: 객관식 질문에 대답할 때 어떤 논리적 관계나 표현식이 우리가 판단하는 데 도움이 됩니까? 대답: 구체적인 문제를 봐야 한다. 일반적으로 "그냥 ...", "... ... ..." 그리고 극단적이고 절대적이며 조건적인 표현은 대부분 틀렸기 때문에 정선에서는 일반적으로 선택하지 않는다. 예: (2000-28) 제 54 회 유엔 총회 일반 변론 기간 동안 일부 서방 국가들은 유고슬라비아에 대한 군사행동을 선례로' 인권이 주권보다 높다' 고 주장하려 했지만, 중국을 포함한 대부분의 개발도상국의 외무장관은 발언에서 이 같은 견해를 분명히 반대했다. 왜냐하면: A. 한 나라의 주권은 그 국민이 인권을 누리기 위한 전제 조건이기 때문이다. B. 국가 주권 존중은 유엔의 기본 규범이다. C. 인권 문제는 주권 문제이다. D.' 인권이 주권보다 높다' 는 선전은 강권 정치의 구현이다. C limb 가' 인권 문제' 를' 주권 문제' 와 완전히 동일시하는 것은 의심할 여지 없이 잘못된 것이다.
질문 6: 객관식 질문은 반드시 잘못된 팔다리를 선택해야 합니까? 답: 건조 소재는 객관적인 현상에 대한 설명이거나 지도자 (유명인과 같지 않음) 의 어록이며, 문제는' 자료 설명 (참조) ★★' 에 대한 것이다. 이런 객관식 문제는 잘못 선택하지 않는다. 그러나 다음과 같은 경우 선택할 수 있습니다. (1) 역 객관식 문제에서. 문제의 문제는 "아래는 오해이다" 또는 "아래의 견해는 옳지 않다" 를 가리킨다. (2) 차별적 객관식 질문.
질문 7: 시험지 속의 고어, 고시, 만화, 사진을 못 읽으면 어떻게 해야 하나요? 답: 수능 시험지에서 고어, 고시, 만화, 사진을 인용할 때 수험생의 이해력을 고려하므로 긴장할 필요가 없다. 못 알아듣는 일이 생기면 1 을 추천한다. 시험 자료의 다른 내용이나 문제형과 결합하여 추측하다. (2) 소개에서 키워드 (특히 교과서의 표현에 해당하는 단어) 를 잡고 그 의미를 완전히 이해하지 못하더라도' 도킹' 할 수 있다.
예: (2000-30) a. 아들은 기치, 힘, 혼란, 영을 말하지 않는다. B. 하늘은 변하지 않고 땅은 변하지 않는다. C. 인생은 죽음보다 낫고, 부귀는 하늘에 있다. D. 다른 것은 다르고, 다른 것은 바꿀 준비가 되어 있다.
본 과제의 사지는' 논어',' 한비자자',' 춘추범로' 와 같은 고대 중국어나 성어에서 뽑혔다. A-사지의 무자정신을 잡고, B-팔다리의 변하지 않고, C-팔다리의 운명을 정하고, D-팔다리의 변주를 잡고, 줄기의 무신론과 결합하면 올바른 선택을 하기가 어렵지 않다. D-사지, D-팔다리는 유물주의를 내포하지만, 변증적 관점을 직접 표현하는 것은 제목 요구와는 직접적인 관계가 없다.