학교 안전 제 1 과: 유치원 중반 교안 1 디자인 의도:
유아의 안전은 시종 유치원 업무의 우선 순위이며, 유아의 인신안전은 유아의 심신 건강 발전의 전제조건이다. 유아기의 아이는 호기심이 강해서 무엇이든 보고 만지고 해보고 싶다. 그러나 아이의 생활 경험은 한계가 있어 생활에는 종종 안전하지 않은 동작이 있어서 그 위험들이 초래하는 해를 알지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 따라서 우리 유치원 교육은 여러 가지 방법으로 유아에게 필요한 안전교육을 실시해 유아의 자기보호의식과 능력을 높여야 한다. 나는 유치원의' 안전교육' 제 1 과는 아이의 유치원생활, 학습과 밀접한 관련이 있어야 한다고 생각한다. 자녀에게 어떤 행동이 위험하고 어떤 행동이 안전한지 알려 주고, 아이의 자기 방비 의식을 높여야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 그래서 저는 이 행사를 시작했습니다.
활성 목표:
1, 활동을 통해 어린이들이 몇 가지 일반적인 안전 표지의 패턴과 의미를 미리 알 수 있도록 하여 일상생활에서 자신을 보호하는 데 주의를 기울입니다.
2. 아이들에게 어떤 행동이 위험한지, 어떤 행동이 안전한지 판단하도록 지도하고, 간단한 자기 보호와 위험에 처했을 때 도움을 청하는 방법을 터득한다.
3. 자신의 경험과 결합해 일상생활에 맞는 안전마크를 창조적으로 설계할 수 있다.
개요' 는' 아동의 평생 발전을 위한 토대를 마련하라' 고 분명히 지적했다. 교육활동의 목표는 교육활동의 출발점과 귀착점이며, 아동의 발전에 초점을 맞추고 있다. 교육 목표는 전체 교육 활동에서 가이드 역할을 하며, 교육 가치의 구체적인 표현이기도 하다. 이런 인식을 바탕으로, 나는 모든 교육 활동에서 아이의 최근 발전 지역을 목표 설정의 전제로 삼을 수 있다. 앞서 언급한' 안전위사' 의 교육 활동에서 내가 제정한 세 가지 구체적인 목표는 전반적인 교육 목표에 초점을 맞추고 교육 내용 자체의 교육적 가치를 부각시킬 수 있다. 분명히, 안전의식 교육의 중요성을 강조하고, 어린 시절부터 아이들의 독서 로고를 키우고, 로고의 요구 사항에 따라 자신의 행동을 규제하거나 성인의 행동에 영향을 미치는 것을 통해 모든 사람이' 안전사회, 안전캠퍼스, 안전생활' 사회를 만드는 교육 목적에 기여할 수 있다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 안전사회, 안전캠퍼스, 안전생활, 안전생활, 안전생활, 안전생활, 안전생활) 잠재점은 지식, 정, 의미, 행동의 조화로운 통일에 있다. 아동의 삶의 질 향상, 즉 안전과 건강을 가리킨다.
이벤트 준비:
행사 준비는 활동에서 중요한 역할을 하며, 행사 준비는 아이의 나이 특성과 활동 실제에 적합해야 한다. 그래서 저는 다음과 같은 준비를 했습니다.
재료 준비:
1, 안전교육 현장 비디오, 안전표지 사진
2, 수채화 펜, 마커 펜, 백지 등.
체험 준비:
일상생활의 위험한 일과 생활 중의 몇 가지 징조를 안다. 감전, 미끄러짐, 뜨거운 물, 안전 등.
교육 중점 및 어려움:
1, 아이의 자기보호의식을 키워 아이가 마음속으로 이렇게 하는 것이 위험하다는 것을 깨닫게 한다.
2. 로고 디자인. 이는 기존 수준의 아이들에게도 적합할 뿐만 아니라 도전적이다.
교수법 및 학습 방법:
전체 교육 활동에서 많은 교수 방법이 채택되었는데, 주로 다음과 같은 몇 가지 교수 방법이 있다.
1, 데모 방법
2. 토론법 교환
3. 독립적 인 탐사 방법
4. 관찰법
학습 방법: 주로 경험적 방법을 사용한다. 아이들은 활동에서 자신의 로고를 디자인하고, 게임의 즐거움을 느끼고, 성공의 즐거움을 경험할 수 있다.
활동 프로세스:
신체 언어로 흥미를 불러일으키다. 관찰, 교류, 토론, 탐구. -로고 디자인.
(a) 신체 언어를 사용하여 아이들의 관심을 자극하십시오.
취미는 최고의 선생님이다. 이 활동은 신체 언어로 아이들의 흥미를 불러일으킨다.
-교사는 신체 언어를 사용하여 기호의 의미를 표현합니다. 예를 들어, 감전의 징후를 조심하라: 몸이 감전될 때 나타나는 상태.
-그런 다음 아이가 선생님의 뜻을 추측하게하십시오. 선생님은 먼저 로고를 꺼내지 않고 아이들에게 어떤 상징이 무엇인지 추측하고 상상력과 표현력을 발전시켜 달라고 부탁했다. (아이의 생각을 긍정하고 존중하며, 아이가 틀렸다고 해서 아이를 비판하지 마라. ) 을 참조하십시오
-표지판을 꺼내서 아이들의 생각을 확인하세요. 마커의 모양과 특징을 자세히 관찰하다.
두 번째 제스처는 다른 방법을 취할 수 있습니다. 예를 들어, 몸짓을 꺼내서 아이가 자신의 몸짓으로 손짓의 의미를 표현하게 하는 것입니다. 아이가 몸짓으로 표현하는 능력을 높이다. ) 을 참조하십시오
응집력: 이 표지판들은 우리 유치원에서 볼 수 있습니다. 그럼 유치원에서는 어떤 안전에 주의해야 하나요?
(2) 유치원 생명 안전에 관한 라이브 비디오.
생활 속의 장면을 보는 것이 진실이고, 포괄적이고, 교육적인 것이다. 8 개의 안전 교육 이야기는 모두 유치원 생활의 안전에 관한 것이다. 아이들에게 유치원 생활의 위험을 체험하게 하다.
-8 가지 안전 교육 이야기의 전반부를 볼 수 있도록 아이들을 조직하십시오.
1 .. 아이가 계단을 오르내릴 때, 네가 나를 밀치고, 아이가 계단에서 떨어졌다.
아이들은 유치원이나 집에서 라이브 플러그를 만집니다.
3. 게임 (예: 미끄럼틀) 을 할 때 게임 규칙을 지키지 않고 앞다퉈 씨름을 한다.
4. 석두 게임 영역에서, 당신은 석두 및 모래를 던 질 수 있다, 나는 그것을 던 질 것 이다.
5. 구슬, 필모 같은 작은 물건을 입, 귀, 콧구멍에 넣는다.
6. 싸움, 연필 놀이 등 날카로운 물건.
7. 교실 안을 뛰어다니며 장난치다.
8. 유치원에서 길을 잃으면 어떡하죠?
--아이들의 자유로운 토론을 조직하십시오. 위의 행위가 옳은지, 정확하지 않다면, 어떻게 바로잡을 것인가.
교사-학생 대화 활동, 교사는 아이들에게 여러 가지 정확하고 효과적인 방법을 생각해 내도록 지도한다. 아이의 구어 표현 능력을 배양하다. ) 을 참조하십시오
-8 가지 보안 이야기를 요약하는 올바른 방법.
연결: 유치원이 주의해야 할 일이 그렇게 많은데, 또 다른 위험한 일이 있어 주의해야 하나요?
(3) 유아를 조직하여 유치원에서 어떤 위험한 일을 할 수 없는지 논의하고, 유아에게 자신의 생각에 따라 안전표시를 설계해 교실에서 사용하기에 적합한 표시를 논의하도록 한다. 아이들은 자신이 디자인한 로고를 교실에 두고 성공의 즐거움을 체험했다. ) 을 참조하십시오
활동 확장:
아이들이 일상생활에서 발생할 수 있는 여러 가지 위험에 더 많은 주의를 기울이도록 독려하고, 독립적으로 자율조치를 구한 후 어른과 자기관리 조치를 토론하도록 독려한다. 악당이 오면 불이 나고 지진이 오고 길을 잃는 등 어떻게 해야 합니까?
학교 안전 제 1 과 유치원 중반 교안 제 2 주제:
안전 지식 교육
강의 내용:
가정 안전, 교통안전, 소방안전에 대한 지식을 배우다.
교육 목표:
관련 안전지식을 학습함으로써 학생들이 자기보건, 자기구조라는 관념을 확립하고, 자기보건, 자기구조의식을 형성하여 학생들이 안전하고 건강하게 성장할 수 있도록 한다.
강의 시간:
한 시간
교육 과정:
첫째, 대화 소개:
학생은 행복하고 따뜻한 가정에서 생활하며 부모와 가족의 관심과 사랑을 받는다. 위험하지 않은 것 같습니다. 하지만 가정생활에는 여전히 주의적이고 신중하게 대해야 할 일이 많다. 그렇지 않으면 위험과 사고를 일으키기 쉽다. 다음은 가정 안전에 주의해야 할 사항입니다.
1, 전기 안전
생활수준이 높아지면서 생활 속에서 전기를 사용하는 곳이 점점 많아지고 있다. 그러므로 우리는 몇 가지 기본적인 전기 사용 지식을 습득할 필요가 있다.
(1) 전원 마스터 스위치를 인식하고 비상시에 전원을 끄는 법을 배웁니다.
(2) 젖은 손으로 가전제품을 만지거나 젖은 천으로 닦지 마십시오.
(3) 가전제품을 사용한 후에는 플러그를 뽑아야 한다.
(4) 연기, 불꽃, 타는 냄새 등이 있습니다. 사용 중이라면 즉시 전원 스위치를 끄고 작동을 중지해야 합니다.
(5) 감전된 사람이 있다면 제때에 전원을 끄려고 노력해야 한다. 또는 건조한 막대기로 감전자를 전기가 있는 가전제품에서 분리하고 손으로 직접 사람을 구하지 마십시오.
2, 가스의 안전한 사용
(1) 가스 기구가 작동할 때, 바람에 꺼지거나 냄비에서 넘쳐나는 물에 의해 꺼지지 않도록 장시간 떠날 수 없어 대량의 가스 누출로 화재가 발생하는 것을 막을 수 없다.
(2) 가스기구 (예: 가스레인지, 가스온수기 등) 를 사용할 때. ), 실내 환기는 충분한 산소를 유지하고 가스중독을 방지하도록 충분히 보장해야 한다.
둘째, 교통안전
1, 걷는 방법 교통안전에 주의하세요
(1) 길을 걸으며 인도를 걸어야 한다. 인도가 없다면, 너는 길가로 가야 한다.
(2) 단체로 외출할 때 조직적이고 질서 있게 걷는다.
(3) 교통경찰의 지휘가 없는 구간에서는 자동차를 피하고 자동차와 다투지 않는 법을 배워야 한다.
(4) 길을 건널 때는 교통규칙을 준수해야 한다. "청신호가 켜지고 빨간불이 멈춘다."
2. 비기동 차선 오른쪽에서 자전거를 타다. 12 세 미만의 어린이는 거리에서 자전거를 탈 수 없습니다.
셋째, 화재가 발생하면 어떻게 합니까?
1. 화재 경보 전화 1 19 로 전화를 걸다. 경찰에 신고할 때 소방서에 불의 위치를 알려주고, 불이 난 것이 무엇인지, 불길이 어떤지 설명해야 한다.
2. 일단 화재 위협을 받으면 당황하지 말고 냉정하게 화재 현장을 떠나도록 한다.
3. 탈출 시에는 물수건으로 입과 코를 가리고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 것과 같은 보호 조치를 가급적 취한다.
넷째, 요약:
곳곳에서 조심하고, 안전에 주의하고, 자조 자호지식을 습득하고, 자신의 자호능력을 단련하고, 각종 이상 상황이나 위험에 용감하게 대처하면 건강하게 성장할 수 있다.
학교 안전 제 1 과 유치원 중반 수업 계획 3 교육 내용:
가족, 학교 및 사회 보장
교육 목표:
1, 안전 업무의 의미를 충분히 이해하다.
2. 학습생활 중 인신안전, 식품안전, 교통안전에 주의하세요.
3, 방재, 익사 방지 교육.
교수 과정: 서론: 새 학기가 다시 시작되며, 우리는 함께 즐겁고 긴장된 학습생활을 시작할 것이다. 학기가 시작될 때 가장 먼저 언급해야 할 것은 안전이다. 국가와 가족 모두 네가 안전한 생활과 학습을 원하기 때문이다.
첫째, 학생들은 안전한 장소에주의를 기울여야합니다.
1, 학생 토론.
초등학생으로서 어떤 방면의 안전에 주의해야 합니까?
2. 집단 귀납.
(1) 개인 안전, 캠퍼스 내 또는 고속도로에서 쫓지 않음 복도에서 게임을 하지 마세요. 계단을 오르내리고 오른쪽으로 가다. 일할 때, 다른 사람을 잘못 해치지 않도록 노동 공구를 흔들지 마라. 사회 사람들, 특히 마약 중독자들과 교제하지 않는다. 수업 후에 불장난을 하지 말고 불장난을 하지 마라.
(2) 교통안전, 고속도로에서 쫓지 않고, 자각적으로 교통규칙을 준수하고, 길목행인과 차량에 주의하고, 자전거를 타는 것은 느리면 안 되고, 내리막길을 오르면 하차하고, 고속도로를 통해 2 번 정차하면 3 관문을 볼 수 있다.
(3) 음식안전, 생수, 비위생적인 음식, 병든 닭돼지 고기, 식전에 손을 씻고 곰팡이나 기한이 지난 음식은 먹지 않는다.
둘째, 학생들은 어떤 방면이 잘 되지 않았는지 스스로 조사하고, 앞으로 더 많은 주의를 기울여야 한다.
학교 안전 제 1 과: 교안 4 유치원 중반 교육 목적:
1. 학생들에게 교통규칙을 준수하도록 교육한다.
2. 학생들이 안전하게 학교에 다니게 하여 하교하게 합니다.
교육 과정:
첫째, 수입
우리는 고등학교 1 학년이고, 어떤 학우들은 혼자 혹은 친구와 함께 학교에 갈 수 있지만, 집에서 학교까지 가는 길에 있을 것이다.
위험이 매우 많으니 학우들은 반드시 안전에 주의하고 좋은 아이가 되어 엄마와 아빠를 안심시켜야 한다.
둘째, 새로운 수업을 가르친다
1, 교통 규칙 준수.
(1) 학생 여러분, 어떤 교통 규칙을 아십니까?
(2) 학우들이 많이 아는 것 같아 선생님은 교통규칙을 총결하셨다.
(3)' 빨간불 멈춤, 청신호 줄' 이라는 안전동요를 외운다. 학생들은 반드시 기억해야 한다, 절대 빨간불을 빼앗지 마라.
2. 버스를 탈 때 자리를 잡지 마세요.
(1) 당신은 매일 어떻게 학교에 갑니까? 몇 명의 학생들이 스스로 버스를 타고 학교에 가도록 했다. 버스를 타려면 무엇을 주의해야 하는지 말해 줄 수 있어요?
(2) 교사와 학생 * * * 승마 시 주의해야 할 안전을 요약한다.
(3) 그룹 공연 "차로 등교하는 길"
거리에서 놀거나 놀지 마라.
(1) 우리는 점심이나 저녁에 줄을 서서 집에 간다. 도중에 교통 규칙을 준수하는 것 외에 또 무엇을 주의해야 합니까?
(2) 일부 학생들은 놀기를 탐한다. 그들이 거리에서 매우 바쁜 것을 보았을 때, 그들은 잠시 놀고 싶었다. 이게 옳다고 생각하세요? 왜요
(3) 위험 발생 가능성을 줄이기 위해 방과 후 반드시 일찍 귀가하고 거리에서 놀지 말아야 한다.
(4) 집에 사람이 없으면 집 근처에서 엄마와 아빠가 돌아오기를 기다리고, 집에서 너무 멀리 떨어져 있지 마라.
4. 높은 고도에서 위험한 물체를 멀리하십시오.
(1) 학교 가는 길에 우리는 종종 광고판과 전선을 본다. 이때 무엇을 주의해야 합니까?
(2) 부상을 막기 위해서는 이런 고공 위험물체, 특히 바람이 불고 비가 오는 날씨에는 우회하는 것이 좋다.
셋째, 교사와 학생 * * * 협력 요약
우리의 안전을 위해, 반드시 위험에서 벗어나, 즐겁게 학교에 와서 평안히 집으로 돌아가야 한다.
학교 안전 제 1 과: 유치원 중반 수업 계획 5;
1, 캠퍼스 보안 위험 이해.
2. 안전지식을 습득하고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 배양한다.
3, 방재, 비상 예방 교육.
교육 중점: 안전 지식을 습득하고 학생이' 생명 소중히, 안전 1 위' 라는 의식을 기르다.
교육 과정:
I. 소개:
학우들, 생활은 아침에 피는 꽃과 같고, 달콤한 달걀노란파이처럼, 멍멍한 포도처럼 아름답고 신선하다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언) 생명이 있기 때문에, 우리는 생활의 즐거움을 누릴 수 있고, 부모와 행복하게 함께 살 수 있다. 생명은 하늘보다 더 안전하다. 그것은 부모님이 너에게 주신 것이다. 생명은 단 한 번뿐이니, 모두들 생명을 소중히 여기고 안전에 주의해야 한다. 오늘, 우리 모두 어떻게 이 소중한 생명을 보호하고, 생활 속의 안전에 주의를 기울일 수 있는지 배우자.
둘째, 계단을 오르내리는 것, 수업간 활동, 단체활동은 안전문제에 주의해야 한다.
1. 계단을 오르내리거나 쉬는 동안 주의해야 할 사항은 무엇입니까? 학생들이 교류에 대해 토론한 후, 선생님은 총결산하였다. 2. 단체활동에서는 모든 행동을 준수하고, 시간을 준수하며, 규율을 준수하고, 질서, 언어문명을 준수해야 한다.
셋째, 학생들의 식품 안전 주의사항.
기한이 지나 썩은 음식을 먹지 말고 살충제나 쥐제와 같은 유독성 약물을 안전한 곳에 두세요. 죽봉으로 엮은 식품 구입은 금지되어 있습니다. 기름 재사용, 죽봉은 상처를 입히기 쉽고, 식품 위생은 보장되지 않으며, 튀김은 발암물질이 있습니다.
넷째, 교통안전 주의사항.
행인과 차량은 오른쪽으로 주행해야 한다. 길을 건널 때는 횡단보도를 걸어야 한다. 교통에 주의하시고, 빨간불은 청신호를 멈추고, 교통규칙을 준수하세요.
동사 (verb 의 약자) 가 물에 잠겼다
학생들이 물에 빠지는 것에 대해 토론하는 주된 이유는 몇 가지가 있다: 수영을 할 줄 모른다. 너무 오래 수영하고, 피곤하고, 물 속의 돌발 질병, 특히 심장병; 맹목적으로 깊은 소용돌이로 헤엄쳐 들어가다. 수영은 어떤 문제에 주의해야 합니까? 학생들은 조를 나누어 선생님의 총결을 토론한다: 학부모와 선생님의 동의 없이 가지 않는다. 수영을 할 줄 모르는 성인은 가지 마라. 깊은 물에 가지 마라. 연못에 가지 마라. 미성년자는 물에 빠져 물에 뛰어들어 구조할 수 없다는 것을 알게 되었으니 즉시 도움을 요청해야 한다. 동시에, 그들은 신속하게 응급전화나 주차를 해서 병원으로 옮겨야 한다.
여섯째, 안전 팁
위험에서 벗어나는 기본 원칙: 냉정을 유지하고 이익을 추구하며 해를 피한다. 자구와 자신을 보호하는 법을 배우다. 온갖 수단을 다 써서 끊임없이 도움을 청하다. 전화 번호를 기억하고 언제든지 도움을 요청하십시오: "119"-화재 경보 "110"-경고 "/kloc
일곱째, 초급 코드.
1, 조국을 사랑하고, 인민을 사랑하고, 중국 * * * 산당을 사랑합니다.
2. 법과 규정을 준수하고 법적 인식을 제고하십시오. 교칙을 준수하고, 사회 공덕을 준수하다.
3. 과학을 사랑하고, 열심히 공부하고, 사상이 있고, 지식욕이 강하며, 기꺼이 탐구하고, 사회 실천과 유익한 활동에 적극적으로 참여한다.
4. 생명을 소중히 여기고, 안전에 주의하며, 몸을 단련하고, 위생에 주의하세요.
5, 자존감, 자신감, 문명, 건강한 생활 습관.
6. 적극적으로 노동에 참가하여 근검절약을 하고, 힘을 헤아려 행한다.
7. 부모를 공경하고, 선생님을 존경하며, 예의 바르게 사람을 대한다.
8. 집단을 사랑하고, 동창을 단결하고, 서로 돕고, 남을 배려한다.
9. 성실하고 신용을 지키며, 언행이 일치하고, 잘못을 바로잡고, 책임감이 있다.
10, 자연을 사랑하고 생활환경을 사랑합니다.
학교 안전 제 1 과: 교안 6 유치원 중반 교육 목표:
1. 안전지식을 익히고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 나부터 시작한다' 는 의식을 키워준다.
2, 안전 지식 교육의 모든 측면.
교육 중점: 안전 지식을 익히고 학생들이' 생명을 소중히 여기고 자신을 보호한다' 는 의식을 배양한다.
교육 과정:
첫째, 방화 교육
1, 불을 가지고 캠퍼스에 들어가지 마세요. 전기 온수기와 충전 장비도 허용되지 않습니다.
2. 초등학생은 집에서 불장난을 해서는 안 되며, 인화성 및 폭발성 물품에 불을 사용하는 것을 금지한다. 초등학교는 집에서 전기 설비를 사용하지 않는다.
3. 비탈길에서 불로 자연을 보호하지 마세요.
4. 화재 처리: 불에 포위될 때 몸을 숙여 물수건으로 입과 코를 막고 젖은 옷으로 몸을 감싸는 등 화재 현장을 떠날 수 있다. 만약 불길이 매우 크다면, 너는 반드시 즉시 화재를 보고해야 한다.
둘째, 물에 빠진 교육을 예방한다
1. 허가 없이는 학생이 강에서 수영을 해서는 안 된다. 수영은 반드시 학부모 (보호자) 가 이끌어야 한다.
2. 운하, 강, 연못, 바이오가스 등에서 몰래 놀아서는 안 되고, 강, 연못에서 물고기를 잡아서는 안 된다.
3. 비상시 자구방법을 배웁니다. 제때에 도움을 요청하고 120 으로 전화하면 물에 빠진 사람에게 심장 소생을 할 수 있다.
셋째, 수업 간 활동의 안전 교육.
수업시간에 격렬한 활동을 하지 말고, 상하복도 오른쪽 규정을 엄격히 집행하여 각종 상해사고를 피하세요. 계단을 오르내리려면 느리고, 쫓지 말고, 싸우지 말고, 비명을 지르지 말고, 붐비지 말고, 강탈하지 마세요. 교관에서 공을 치고, 축구를 하고, 책상을 앉지 말고, 정야에서 문명을 원한다.
넷째, 교통 안전 교육.
현재 길에서 오가는 차량이 많기 때문에 학우들에게 상하학길에 교통안전에 주의를 기울이고, 홍보를 잘 하고, 학부모에게 교통안전에 주의하라고 일깨워줄 필요가 있다. 선생님은 학생들이 다음과 같은 점을 할 것을 제창한다. 상하 학교 안전에 주의를 기울이고, 학부모가 직접 아이를 학교에 보내고, 학교가 끝나면 아이를 데리러 오게 한다. 길에서 놀지 마라. 길을 걷지 않고, 길 한가운데를 걷지 않고, 오른쪽으로 계속 걸어라. 길을 건너고, 왼쪽으로 보고, 오른쪽으로 보고, 왼쪽으로 보세요. 만약 차량이 없다면, 너는 통과한다. 길에서 축구를 하지 마라. 오토바이 타는 것을 금지하다. 자전거를 탈 때 머리를 창밖으로 흔들지 마라. 차를 탈 때는 반드시 난간을 잡고, 차가 멈출 때까지 기다렸다가 내려야 한다. 너는 무면허 농용 수송차를 타지 마라.
다섯째, 식품 안전 교육.
"삼무" 식품을 거절하고, 썩은 변질식품을 먹지 않고, 간식을 먹지 않고, 생수를 마시지 않고, 편식하지 않고, 폭식을 하지 않고, 교외에서 무허가 노점에서 식사를 하지 않고, 차가운 음식을 캠퍼스로 가져오지 않고, 좋은 위생 습관을 길러라. 유행성 질병은 가을에 자주 발생한다. 캠퍼스에서는 껌과 호박씨를 씹으면 안 된다. 우리 캠퍼스의 모든 것을 애호하다. 아무데나 가래를 뱉지 않고, 쓰레기를 함부로 버리지 않고, 캠퍼스를 깨끗하게 유지한다.
여섯째, 자신을 보호하고 방어 능력을 향상시키는 법을 배웁니다. 교생은 픽업하거나 낯선 사람을 방문하거나 무단으로 캠퍼스를 떠나서는 안 된다. 모든 학교 학생은 반드시 학부모가 픽업하고, 여학생이 함께 집에 가서 조명 도구를 가지고 와서 의심스러운 사람을 만나 경비원이나 선생님에게 제때에 보고해야 한다. 간단한 보호와 자구 방법을 배우고, 돌발 사건을 냉정하게 다루고, 밤에 잠을 잘 때 침실 문을 닫고, 침실을 떠날 때 문을 잠그고, 벨이 울린 후 다른 활동을 멈춘다.
일곱째, 주말 안전에주의하십시오. 학우들 사이에는 화목하게 지내야 하고, 학우의 인연을 소중히 여기고, 연로한 학우들은 젊은 학우들에게 관심을 가져야 한다. 친척과 친구들을 마음대로 방문하지 말고, 몰래 밖에서 놀지 말고, 거리에서 인터넷을 하지 말고, 등교길에 있는 건물과 공사장에서 놀지 마라. 비상시 자구방법에주의를 기울이고, 통제 공구를 휴대하지 말고, 집에가는 길에 보지 말고, 일에 참여하지 마십시오. 일반적으로 사용되는 몇 가지 보호 전화를 이해하고 사용합니다.
마지막으로, 전체 학우: 새 학기의 학업 진보, 건강한 성장을 기원합니다. 안거낙업, 즐거운 공부, 건강한 성장.
우리 학교 전체 교직원들이 새 학기에 건강하기를 바랍니다! 잘했어! 가족 핑안! 감사합니다!
학교 안전 제 1 과 7 유치원 중반 수업 계획 1, 교육 목표:
1, 캠퍼스 보안 위험 이해
2. 안전지식을 습득하고 학생들이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 배양한다.
3, 재해 예방 및 비상 사태 교육.
둘째, 교육 초점:
안전지식을 익히고, 학생이' 생명을 소중히 여기고, 안전이 제일이다' 는 의식을 기르다.
셋째, 교육 과정:
(a) 캠퍼스 안전 위험의 존재 (본 적이 있거나 생각한 위험 현상을 열거하십시오).
1. 학생 집회, 단체 활동, 수업 간 활동의 안전 위험.
2. 학생 식생활의 안전 위험.
학생 교통 안전 위험.
캠퍼스 숨겨진 상해의 숨겨진 위험.
(2) 학생집회, 단체활동, 수업시간 활동 중 주의해야 할 안전사항.
1. 계단을 오르내리려면 무엇을 주의해야 합니까?
서두르기 때문에 뛰지 마라.
(2) 사람이 많은 곳은 반드시 난간을 부축해야 한다.
③ 아래층으로 내려갈 때 급우들과 일정한 거리를 유지한다.
④ 아래층으로 내려갈 때 주머니에 손을 넣지 마라.
⑤ 복도에서 허리를 굽혀 신발 끈을 묶지 마라.
⑥ 위층으로 올라가서 아래층으로 내려가서 오른쪽으로 가라.
수업 간 활동은 무엇에주의를 기울여야합니까?
① 실외 공기는 신선하고, 수업 간 활동은 가능한 실외이지만, 교실에서 멀리 떨어져 있지 말고, 뒤의 수업이 지체되지 않도록 해야 한다.
(2) 활동 강도는 적당해야 하고, 격렬한 활동을 하지 말고, 수업을 계속할 때 피곤하지 않고, 집중력 있고, 정력이 왕성하다는 것을 보증해야 한다.
③ 활동 방식은 연습과 같이 간단하고 쉬워야 한다.
(4) 활동은 안전에 주의하고, 격렬한 추격을 피하고, 삐거나 부딪치는 등의 위험을 피해야 한다.
(3) 기타 캠퍼스 안전 고려 사항.
1, 어떻게 교실 안전을 강화할 수 있습니까?
학교가 끝나고 교실을 떠날 때는 반드시 문과 창문을 닫고 돈과 귀중품을 가져가서 나쁜 사람에게 탈 수 있는 기회를 남기지 않도록 해야 한다.
학교 다닐 때 공을 학교 건물로 가져가거나 복도에서 축구를 하지 마세요. 이런 행위는 교칙을 위반할 뿐만 아니라, 큰 안전위험이 있다. 만약 유리창이 깨지면 유리가 어떤 학우의 눈 속으로 날아든다면, 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창)
2. 왜 미리 학교에 못 가요?
학교 대문이 열리지 않아 일부 학생들이 교외에서 충돌이 발생했다. 중재하지 않으면 불필요한 해를 입힐 수 있다. 학교 문 밖에 밀면 의외의 피해를 입힐 수 있다.
3. 몸이 불편하면 어떡하죠?
담임 선생님이나 담임 선생님께 제때에 통지하여 학부모와 연락을 취해야 한다.
(4) 교통 안전 주의사항.
1. 보행자는 오른쪽으로 걸어야 합니다. 길을 건널 때 그들은 횡단보도를 걸어야 한다. 교통에 주의하시고, 빨간불은 청신호를 멈추고, 교통규칙을 준수하세요.
2. 버스 탈 때 주의사항:
① 차가 멈 추면 내릴 수 있습니다. 내리셔서 질서에 주의하시고, 붐비지 마세요.
(2) 탈 때 똑바로 서서 꽉 잡고 몸의 어떤 부분도 창밖으로 내밀지 마라. 사람들은 자신의 재물을 장기간 잘 보관하고 소매치기를 조심해야 한다.
(3) 공공장소 예절에 주의하고, 떠들지 않고, 환경을 깔끔하게 유지하고, 노약자에게 자리를 양보하기 위해 주도권을 잡는다.
(5) 요약
생활은 아름답고, 생활은 다채롭고, 이 모든 것을 가지고 있는 전제는 안전이다. 그러므로 항상 안전의식을 강화하고, 자기예방능력을 강화하고, 경종을 울리도록 노력해야 합니다!