7 학년 다음 학기, 난이도는 교실에서 외국어 부분의 읽기, 중국어판 동기화에 나타난다. 경험이 있는 사람이 우선이다.
정답 1 단원
검은 깃털, 매끈하고 예쁘다. 가위 같은 꼬리와 한 쌍의 날렵한 날개가 있어 보금자리와 우리 제비를 위해 특별히 마련된 보금자리 두 개를 만들어 홀 대들보 꼭대기에 놓는다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언) 이 가족이 간판을 가지고 있다면, 뒤의 거리는 불확실하다. 이 잔치를 찾기 위해서, 그것은 여전히 먼 곳으로 가야 한다. 그래서 거위는 밥을 먹을 때 반드시 시중을 들어야 한다. 좋은 선반!
1. "거위를 먹으면 늘 우리를 웃게 한다." 문장 중 어떤 곳이 우리를 자주 웃게 합니까? (3 점)
⑴
⑵
⑶
2. 거위가' 진짜 완전 선반' 을 먹는 이유는. (2 점)
3. 흰거위가 밥을 먹을 때의 비유구를 찾아 그 생동감을 음미하다. (3 점)
이 텍스트의 언어는 매우 유머러스합니다. 한두 가지 예를 들어 주세요. (4 점)
5. 선문은 주로 거위가 먹는 상황을 묘사하는데, 그 특징을 요약해 주세요. (3 점)
이 문장 수업에서 사용되는 작문 기술은 무엇입니까? 작가는 석류를 빌려 어떤 감정을 표현하고 싶습니까? 두 번째 단락은 어떤 표현을 사용합니까? 그것의 표현 기능은 무엇입니까?
5. "보세요. 점점 빨갛게 변하고, 정상부터 4 조각으로 갈라져요. 아무리 날카로운 칼로 이렇게 대칭을 이룰 수는 없지만, 누가 홍마노로 그렇게 많은 꽃병을 베고 교묘하게 꽃꽂이를 했습니까? " 여기에 어떤 수사 수법이 사용되었고, 어떤 표현 기능이 있습니까?
6. 이해합니다. "그래서 저는 이번 여름의 마음을 더 좋아합니다." 의 의미:
7. 다음 일에 대해 추도를 쓴다.
[예] 벽등: 위치는 아무것도 아니다. 중요한 것은 빛이다.
스프레이:
비둘기:
송백:
나사:
참고 답변: 1 석류꽃의 형신의 아름다움. (3) 석류꽃의 성장과 진화 과정. (4) 단일 꽃의 성장과 진화 과정. (5 항) 2 작가는 석류꽃을 가장 좋아한다. 형태미와 정신미를 겸비하고 있기 때문이다. 직사광선을 피하지 않고 감히 항쟁한다. 이로 인해 단판과 중반화에 대한 숭배가 이뤄지고' 여름의 심장' 으로 간주된다. 이는 의인화 수법으로 생동감 있고 재미있기도 하고, 글을 교묘하게 끌어내어' 준이를 참지 못한다' 는 것이다. 4. 집필방법: 소지품, 차용물: 영웅의 두려움 없는 품격과 감히 투쟁하고 번창하는 시대정신을 칭송한다. 대조적으로 석류의' 개성적 특징' 을 부각시켜 독자들에게 뚜렷한 인상을 남겼다.
이곳에서는 끊임없이 질문과 비유를 사용하여 석류꽃이 피는 과정에서 다양한 변화를 생동감 있게 보여 주며, 그 형식미와 정교한 아름다움을 교묘하게 칭찬하여 독자들이 진심으로 석류꽃을 사랑하고 찬양할 수 있게 해 줍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 아름다움명언) 6 석류의' 내면적 특성' 을 비유적으로 묘사하며 따뜻하고 생기 있고 적극적이다.
두 번째 단위
나는 당시 열여덟 살이었고 난징 여행을 가서 해군 장교 학교에 합격해 기관부에 배정되었다. 약 6 개월 후, 나는 광산로 학교를 개량하러 나가 채굴을 배웠다. 졸업 후 나는 일본으로 유학을 파견되었다. 하지만 제가 도쿄의 예비학교를 졸업했을 때, 저는 의학을 공부하기로 결심했습니다. 그 이유 중 하나는 신약이 일본의 개혁에 큰 도움이 된다는 것을 확실히 알고 있기 때문이다. 그래서 저는 센다이 의대에 들어가 2 년 동안 공부했습니다. 이때는 중일 전쟁이었고, 영화에서 우연히 한 일본인을 보았는데, 탐정이 목을 베었기 때문에, 나는 중국이 몇 명을 다스리는 것도 소용없다고 생각했고, 더 넓은 운동이 있어야 한다고 생각했다. 우선 새로운 문예를 제창해야 한다. 나는 학적을 포기하고 몇몇 친구들과 도쿄에 가서 작은 계획을 세웠지만 모두 연이어 실패했다. 나는 독일에 다시 가려고 했지만 실패했다. 마지막으로, 나의 어머니와 몇몇 다른 사람들이 내가 경제적 도움을 받기를 원했기 때문에, 나는 중국으로 돌아갔다. 이때 나는 29 살이다.
귀국하자마자 나는 저장항주에 있는 2 급 사범학교에서 화학과 생리교사로 일했다. 이듬해에 나는 사오싱 중학교의 교무장으로 나갔다. 3 학년 때, 나는 밖에 나가서 갈 곳이 없었다. 서점에 가서 컴파일을 하려고 해서 거절당했습니다. 그러나 혁명도 일어났다. 사오싱의 광복 이후 나는 사범학교의 교장이 되었다. 혁명 정부가 남경에 설립되었을 때, 교육부장은 나를 부원으로 모집하여 북경으로 옮겼다. 이후 베이징대, 사범대, 여자사범대 중문과에서 강사로 근무했다. 1926 년, 몇몇 학자들이 세그먼트 정부에 가서 내가 좋지 않다고 고소했다. 나를 잡으려고 친구 임어당의 도움으로 샤먼으로 도망쳐 샤먼대학교 교수가 되었다. 12 월에 나는 나가서 광동 중산대 교수가 되었다. 4 월에 사직하고 9 월에 광둥을 떠나 줄곧 상해에 살고 있다.
나는 외국에서 공부할 때 잡지에 나쁜 문장 몇 편만 발표한 적이 있다. 나의 첫 소설은 19 18 년에 쓴 것으로, 친구 돈의 건의에 따라' 신청년' 에 발표되었다. 이때' 노신' 이라는 필명을 사용했다. 나도 종종 다른 이름으로 간단한 논평을 한다. 현재 두 권의 단편 소설집이 책으로 인쇄되었다:' 외침' 과' 방황'. 논문 한 편, 회고록 한 권, 산문시 한 편, 단평 네 편. 번역 외에도' 중국 소설 간사사' 와' 당송 전설집' 이 있다.
8.' 첫 소설은 19 18 년' 에 언급된' 소설' 은 중국 최초의 백화소설이다. 실록' 은' 실록' 을 가리킨다. (4 점)
9. 노신이 의학을 공부하는 주된 이유는 무엇입니까? 의사를 버리고 문문에서 나온 이유는 무엇입니까? 텍스트에서 개별적으로 선택하십시오. (4 점)
의학을 배우는 이유:
의사를 문중에서 포기한 이유:
10, 글에 추가된 문장은 어떤 사상 감정을 표현합니까? (4 점)
1 1. 노신은 어떤 직업 선택을 했습니까? 그의 마지막 선택은 무엇입니까? (4 점)
12, 여기에 언급된' 작은 계획' 은 () (3 점) 이다
첫째, * * * 생산 팀 설립 준비.
B, 문학 운동을 제창하고 문학 잡지를 창설할 계획이다.
C. 반청 봉기를 시작할 준비를 하다.
D, 중국 질병 치료를 전문으로하는 병원을 열 준비를하십시오.
13, 노신의 인생길 선택에 대한 당신의 견해와 당신이 얻은 계시를 이야기해 보세요. (참조)
세 번째 단위
"그 먼 곳에는 값진 보물이 있다!" 이 좋은 소식은 동물계 전체를 떠들썩하게 했다. 날짐승과 짐승은 모두 시험삼아 불씨를 소중히 간직해야 한다.
대공상은 민들레보다 더 큰 귀를 두드리며 이 이상한 소식을 들었다. 그는 이 좋은 기회를 놓치고 싶지 않아 1000 여 근의 바나나를 업고 출발했다. 그는 또한 그의 아내에게 코를 만지도록 도와달라고 했다. 금실원숭이는 소식을 듣고 금실털 코트를 입고 맛있는 복숭아를 열 개 이상 따서 칡의 매듭 주머니에 넣고 어깨에 메고 출발했다.
보물찾기 소식을 듣고 까마귀가 둥지에서 날아가고 검은곰이 구멍에서 나와 싸우는 노모닭과 노모닭도 처음처럼 화해하며 손을 잡고 보물 찾기 대열에 합류했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 보물찾기, 보물찾기, 보물찾기, 보물찾기, 보물찾기, 보물찾기, 보물찾기) 그 소와 말들은 먼 곳에 보물이 있다는 말을 듣고 모두 함께 운에 맡기러 갔다. 큰 흰 거위 한 마리가 흥분해서 달리고 있다. 그녀는 보물을 찾은 후 한 걸음 하늘로 올라가 도도한 백조와 겨루기를 기대하고 있다. 한 무리의 오리들이 즐겁고 시끌벅적하게 한데 모였다. 어떤 사람들은 보물을 찾으면 나눈다고 하고, 어떤 사람들은 보물을 팔고, 맑은 연못을 사서 모두가 편안하고 즐겁게 목욕할 수 있도록 하자고 주장한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언)
1, 이 말은 본문 ""(문체적으로 보면 이것은 문장), 저자입니다. 3%
2. 선택한 텍스트의 첫 번째 문장은 본문에서 어떤 역할을 합니까? 2%
3. 작가는 30 여종의 동물 보물 찾기를 썼지만, 약간의 세부 사항이 있다. 약간 쓴 문장 아래에 ""를 그려 주세요. 그리고 작가가 이렇게 많은 동물을 쓰는 목적은 무엇입니까? 3%
4. 문장 자세히 읽고, 다음 동물의 특징과 저자가 어떻게 묘사하는지 이야기한다.
대공상:
오리:
。 4%
5. 글에서 자주 쓰는 표현과 과장된 표현은 모두 예시로 설명한다.
3%
6. 보물찾기에서 낙타의 활약이 우리에게 어떤 계시를 줄 수 있습니까? 당신의 의견을 이야기해 주세요.
참고 답변 1' 낙타보물찾기' 동화 진백풍
동물 보물찾기의 원인을 설명하고, 다음과 같은 줄거리를 불러일으켜 독자의 독서 흥미를 불러일으키다
영상은 이 동물들이 어떻게 자신의 이익을 위해 보물찾기의 길을 밟게 되었는지를 보여 주며, 이는 낙타 보물찾기와는 뚜렷한 대조를 이룹니다.
코끼리-큰 코와 힘이 센 오리는 무리를 지어 사는 것을 좋아하고 물속에서 노는 것을 좋아한다.
예를 들어, "큰 흰 거위 한 마리가 돌진하고, 그녀는 보물 찾기 후 한 걸음 하늘을 오르고, 도도한 백조와 겨루기를 바라고 있다" 고 상상해 보십시오. 6, 4, 집착과 확고함을 추구해야 하고, 추구하는 목표는 건강하고 유익해야 자신의 삶을 풍요롭게 할 수 있다. (탄젠트가 충분하다는 의미)
다섯 번째 단위
독서 문장 검토
엽성도' 소주 정원' 을 읽고 완성하다 (13-19) (21).
쑤저우 원림림
쑤저우에는 100 여 개의 원림이 있다고 하는데, 나는 십여 개에 가본 적이 있다. 나도 다른 곳의 정원들에 가 본 적이 있다. 만약 내가 일반적인 인상을 말한다면, 나는 쑤저우 원림이 전 중국 원림의 표본이라고 생각하는데, 전 중국 원림은 어느 정도 쑤저우 원림의 영향을 받는다고 생각한다. 따라서 누군가가 중국 정원을 감상하고 싶다면 쑤저우 원림은 놓칠 수 없다.
(2) 디자이너와 장인은 현지 조건에 따라 독창적이고 성공적인 원림은 당연히 다르다. 그러나 소주의 정원에는 유사점이 있다. 디자이너와 장인들이 모두 같은 일을 추구하고 있는 것 같다. 관람객이 어디에 서 있든 항상 완벽한 그림이 있는지 확인한다. 이를 위해 그들은 파빌리온 누각의 배치, 가짜 연못의 조화, 꽃나무의 호 일, 근경 시각의 수준을 중시한다. 요컨대, 모든 것이 존재해야 완벽한 화면을 형성할 수 있고, 아름다움의 실패를 해쳐서는 안 된다. 그들은 관광객들에게' 몰입감' 의 진실한 느낌을 주고 싶었고, 그들의 업적은 그들의 소원을 이루었다. 관광객이 정원에 왔을 때, 아무도 구두로' 그림 속' 이라고 말하고 싶지 않았다.
우리나라 건물은 고대 궁전에서 현대의 일반 주택에 이르기까지 대부분 대칭이다. 왼쪽이든 오른쪽이든 마찬가지다. 쑤저우 원림은 영원히 대칭을 중시해서는 안 된다, 마치 일부러 회피하는 것 같다. 동양에는 정자나 회랑이 있고, 서쪽에는 결코 같은 정자나 같은 회랑이 없을 것이다. 왜 그럴까요? 예를 들어, 예를 들어, 그림, 대칭적인 건물은 도안화, 예술화, 원림은 예술화라고 생각합니다. 예술화는 자연의 재미를 요구하며 대칭을 중시하지 않는다.
쑤저우 원림에는 가짜 산과 연못이 있다. 가짜 산의 쌓임은 하나의 기술만이 아니라 예술이라고 할 수 있다. 산이 겹치거나 몇 개의 작은 산에 대나무 꽃과 나무가 배합되어 있다. 이것은 모두 디자이너와 장인의 인생 경험에 달려 있으며, 가슴에는 산과 계곡이 있다. 그래야만 관광객들은 운산이나 예운림의 스케치를 보고 있는 것처럼 멀리 바라볼 수 있고, 등산할 때 쑤저우성을 잊고 산속에 있는 것만 느낄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 연못은 대부분 흐르는 물을 가리킨다. 일부 정원에는 넓은 연못이 있어서 연못을 전체 정원의 중심으로 삼고, 다른 풍경들은 조화롭게 배치한다. 수면이 강처럼 보이면 보통 다리를 놓는다. 만약 두 개 이상의 다리를 배치한다면, 그것들은 같은 것이 아니라 같을 것이다. 연못이나 강변에는 가지런한 돌제방이 거의 없고, 항상 자생자멸을 내버려 둔다. 거기에 정교한 석두 배열이 있거나 화초를 심는 것도 있습니다. 이것은 또한 모든 각도에서 그림을 보는 효과를 얻기 위한 것입니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 연못에는 다양한 색깔의 금붕어나 잉어가 있고, 여름과 가을에는 연꽃이나 수련이 활짝 핀다. 관광객들이 본 것은' 물고기가 연잎 사이에서 장난치는 것' 인데, 이것은 또 다른 화경이다.
⑤ 소주 정원 나무 가지치기도 그림 위주로 한다. 키 큰 나무와 키 작은 나무가 공을 던지고 있다. 낙엽수와 상록수가 번갈아 가며, 여러 종류의 꽃나무가 꽃을 피울 때도 번갈아 가며 일년 내내 외롭지 않게 한다. 보탑처럼 다듬어지지 않은 송백도 열병 같은 길가나무도 없다. 중국화의 심미적 관점에서 볼 때, 이것은 얻을 만한 가치가 없기 때문이다. 몇몇 정원에는 모두 고토덩굴이고, 구불구불한 가지들은 좋은 그림이다. 꽃이 피었을 때, 눈에는 보석이 가득하여 관광객들에게 무한한 번화함과 기쁨을 느끼게 했지만 자세히 말할 수는 없었다.
쑤저우 원림을 돌아다니면 화벽, 현관을 알아차릴 수밖에 없다. 벽을 사이에 두고, 복도를 경계로 하여, 층이 비교적 많아 경치가 매우 깊다. 그러나 벽에는 벽돌로 만든 각종 펀칭 패턴이 있으며 복도 양쪽에는 대부분 테두리가 없습니다. 사실 분리되지 않고 분리되어 있고, 경계가 없어 경물의 깊이를 증가시킨다. 몇 개의 원림은 적당한 위치에 큰 거울을 설치했고, 더욱 층층이 있어서 거의 전체 원림을 두 배로 늘렸다.
7. 여행객들은 당연히 또 다른 점을 간과하지 않을 것이다. 바로 쑤저우 원림이 구석구석 화면 아름다움을 중시한다는 것이다. 계단 옆에 풀이 달린 책 몇 권이 심어져 있다. 벽면은 등산호나 자단나무로 덮여 있다. 창문이 흰 벽을 마주하고 있다면, 너무 단조롭다. 대나무나 바나나를 좀 넣으세요. 이런 식으로 관람객들은 아주 작은 부분을 봐도 아름다움을 감상할 수 있다.
⑧ 쑤저우 원림의 문과 창문, 도안 디자인, 조각 기예는 모두 최고급 공예 미술이다. 일반적으로, 그 문과 창문들은 모두 가급적 정교하고, 결코 저속하지 않다. 설령 간단하고 교묘하더라도, 4 문, 8 문, 12 문을 합치면, 모두들 이것이 고도의 구도의 아름다움이라고 감탄할 것이다. 사진작가들은 이 문과 창문을 매우 좋아한다. 그들은 빛과 그림자를 고려해 만족스러운 사진을 찍었다.
⑨ 소주 정원은 베이징 정원과 달리 그림을 거의 사용하지 않는다. 빔-컬럼, 문과 창문, 대부분 넓게 칠해져 눈에 거슬리지 않는 색이다. 벽은 하얗다. 일부 실내 벽면의 하반부에 네모난 벽돌을 깔아 연한 회색과 흰색을 대비한다. 지붕 기와와 처마 누수는 모두 연한 회색이다. 이 색깔들은 식물의 녹색과 어우러져 조용하고 한가함을 느끼게 한다. 각종 꽃에 대해서는 더욱 예뻐요.
⑵ 물론, 위의 글은 이것뿐만이 아니라 여기에 더 이상 쓰지 않는다고 말할 수 있다.
1. 텍스트에 밑줄이 그어진 단어를 주의하고 해석하다. (2 점)
첫째, 도랑: ()
B, 견고성: ()
이 기사의 해석 대상은 다음과 같습니다. 해석 대상의 * * * 특징은 다음과 같습니다. (2 점)
3. 일을 잘 설명하려면 방법도 따져야 합니다. 이 글에서 비교와 예시를 위한 문장 (각 문장) 을 찾아 아래 가로줄에 적고 그 역할을 간략하게 설명해 주세요. (4 점)
예를 들면 다음과 같습니다.
사용:
비교를 위해:
사용:
4. 단락 (3)' 중국의 건물, 고대 궁전에서 현대민가에 이르기까지 대부분 대칭이고 왼쪽도' 인데' 가장' 를 빼도 될까요? 왜요 (2 점)
5. 당신은 이 문장 결말이 좋다고 생각합니까? 이유를 간단히 설명해 주세요. 전문을 살펴보면, 계속 쓰면 작가는 무엇을 쓸 것인가? 간단한 예를 들어 주세요. (3 점)
6. 이 설명문을 배웁니다. 어떻게 읽어야 한다고 생각하세요? 간단히 말씀해 주세요. (3 점)
7. 글에서 제공한 자료에 따르면' 쑤저우 원림의 그림 같은 아름다움' 을 주제로 약 150 자의 소개를 쓴다. (5 점)
참고 답변 1, a qi 'h? 이것은 그림의 개념 배치를 가리키며, 여기서는 깊은 사고를 가리킨다. B l? N×n 오버랩되는 우뚝 솟은 모양. 2. 쑤저우 원림, 여행객이 어디에 서 있든지 간에, 눈앞에 항상 완벽한 그림이 있다. 3, 약간 4, 안 됩니다.' 절대다수' 는 대다수를 의미하지만, 여전히 소수가 있습니다. 제거한 후 사실과 일치하지 않습니다. 해석적 언어의 정확성을 구현하다. 5, 생략 (저자가 계속 글을 쓰면 무엇을 쓸 것인가? 대답은 전체 텍스트의 순서를 고려해야 한다. 전체부터 부분, 세부 사항에 이르기까지 지속은 분재, 장식, 경로 등과 같은 세부 사항을 써야 한다. ) 6. 대상을 명확하게 해석하고, 대상 특징을 분석하고, 순서를 설명하고, 해석 방법을 찾아 해석 언어의 정확성을 실현하십시오. (그 중 2 ~ 3 개에 대답할 수 있습니다) 7. 2 를 약간 읽다. 장래의 다리는 반드시 매우 낮게 지어야 한다. 지금 다리를 만드는 비용은 왕왕 다리의 길이가 아니라 다리의 높이이다. (a) 다리가 높아지면 다리 양쪽의 길이 높고, 높은 길은 다리를 짓는다. 이런 다리 밑에는 육지가 물이 아니기 때문에' 인도교' 라고 하는데, 인도교 공사는 종종 수상' 주교' 공사보다 크다. (b) 현재 교량 상판이 매우 낮은 이동식 다리가 있다. 보통 너는 운전한다. 배가 다리를 건너면, 너는 다리 구멍을 하나 열 것이고, 배가 지나가면 닫는다. 하지만 교동은 개폐가 느리기 때문에 차가 배를 건너는 것이 불편해서 이런 다리는 싸지만 거의 쓰지 않는다. (c) 미래의 다리는 크게 다를 것이다. 다리 구멍은 유리강과 같은 매우 가벼운 재료로 사용할 수 있으며, 다리 구멍을 여는 기계는 지금보다 훨씬 유연하기 때문에 다리를 열고 다리를 닫는 시간을 크게 단축할 수 있다. 그리고 다리에는 자동 리모컨도 있다. 배가 다리를 건널 때, 자동으로 다리 구멍을 열고 도로 양쪽의 차량에 미리 신호를 보내 다리 아래에 배가 통과한다는 것을 알게 한다. 배가 통과하면 교동도 자동으로 폐쇄돼 차량이 강을 빨리 건널 수 있게 해 수륙 교통을 방해하지 않는다. (4)
9. "배가 다리 아래로 내려가야 하기 때문에, 물이 높으면 다리가 더 높아진다." 한 문장은 원문에서 추출한 것이므로 () 에서 복원해야 한다. (3 점)
A, a, b, b, c, d, D.
10. 다음 문장에서 가어의 표현 작용을 말하고 본문에서 비슷한 곳을 찾아 설명해 주세요. (6 점)
(1) 현재 다리 건설 비용이 큰 이유는 다리 길이가 아니라 다리 높이입니다.
미래의 다리는 매우 다를 것이다.
⑶
1 1. 단락 끝' 두 일이 서로 방해하지 않는다' 는 것은 무엇을 의미합니까? (3 점)
12. 미래의 다리를 매우 낮게 만들려면 세 가지 전제조건이 있어야 한다. 요약해 주세요: (3 점)
⑴
⑵
⑶
13. 이 단락의 중심 문장은. (3 점)
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답변 시간: 2009 년 6 월 20 일 15: 56 | 댓글을 달겠습니다.
TA 가 응답자: XP 부랑자 | 1 급
좋은 분야: 온라인 게임.
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H
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보상 점수: 0- 결산 시간: 2009-1-1616: 07.
선생님은 모두에게 한 부씩 보내라고 하셨다.
질문자: 실현되지 않은 꿈-인턴 마술사의 두 번째 좋은 대답
1. 빈 칸 채우기: (질문당 0.5 점, 22 점 * * * *)
(1), 아래 점음, 음조 표시 안 함 (4 점)
_ _ _ _ _ ao _ _ _ _ _ ie _ _ _ _ _ aof _ _ _ _ _ _ y _ _ _
재미를 쓸고, 입을 경멸하고, 휘파람을 불고, 조롱하고, 만족하다.
이 단어들 중 상하 구조어는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; 반폐쇄형 구조에는 _ _ _ _ _ _ _, 네 번째는 _ _ _ _ _ _ _ 입니다.
(2) 병음에 따라 한자 쓰기 (3 점)
연 () 영 () ()
수은 () () 색 () 땅
(3), 사전을 확인하고 필요에 따라 공백을 채 웁니다 (8 점)
테이프를 검사하다
점자
소리
명령
부서
첫 번째
급진 분열
그림 몇 폭
정확한 설명에 따르다
"√" 을 치다
떠나고 싶지 않다
① 가지 마라 ② 가지 마라 ③ 그대로 두어라.
번영기
① 번영 ② 그랜드 ③ 심오함
과시하다
① 빛 눈부신 눈 ②, 자랑
수밀 좌석
① 균열 ② 유휴 ③ 허점과 기회
(4) 다음 줄에 같은 범주에 속하지 않는 다음 단어들을 채워주세요. (2 점)
1, 황산 화산향산 가산 태산 _ _ _ _
2, 색상 호수 파란색 보라색 계란 녹색 군대 녹색 _ _ _ _ _
3, 용기, 결단력, 교활함, 끈기, 냉정함 _ _ _
4, 붓연필펜볼펜 _ _ _ _
(5) 본문에 근거하여 빈 칸을 메우다. (5 점)
1.' 가난한 사람' 기사에서 어부의 아내는 매우 () 사람이다.
2.' 화합 장군' 이라는 글은 린 () 의 활동을 단서로 전국 시대 진과 조 () () 에 관한 세 가지 이야기를 썼다.
3.' 성냥을 파는 소녀' 라는 수업에서 나는 그녀에게 _ _ _ _ 멋진 환상을 썼다. 그녀는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 을 (를) 가지고 있다
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
둘째, 객관식 질문 (질문 당 3 점, *** 15 점)
(1), 오자가 없는 그룹은 ()
첫째, 단호하게 촛불 야유회를 취하고, 장관다이삿갓은 3 년 동안 다섯 그루를 심었다
B, 기술잎이 무수히 많아 문득 깨달았다. 모든 것이 고요하고 울음을 터뜨렸다.
C, 집착을 무시하는 무적의 앞다퉈.
D, 모종을 걷어올리고, 경모를 장려하고, 인민을 도와 흥국을 일으켜 백성을 돕는다.
(2) 언어 장벽이없는 다음 그룹은 ()
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A, 수학 시험, 반 전체가 보편적으로 향상되었다.
강군의 어깨가 무거운 부담에 짓눌려 쓰러졌다.
의사의 정성스러운 치료를 거쳐 할아버지는 금방 건강을 회복하셨다.
추운 날씨에도 불구하고 밝은 빛은 매일 아침 운동을 한다.
(3) 구두점이 올바른 그룹은 ()
A, 젊은 엄마가 아이에게 무슨 말을 하려고 하는 듯 입을 살살 움직였다.
B, 나는 많은 친척과 친구들이 모자와 손을 흔들며 "안녕, 안녕!" 이라고 말하는 것을 보았다.
C. 왕 핑은 사랑 많은 그룹입니다. 남을 잘 돕는 좋은 학생.
D, 정원에는 배추, 가지, 동과 등 십여 가지 채소가 있다.
4. 다음 문장을 큰 소리로 낭독한다. 올바른 일시 중지는 "/"() 입니다
A, 봄은 방금 착지한 인형과 같다. 머리부터 발끝까지 새것이고, 여전히 성장하고 있다.
봄은 갓 태어난 인형처럼 머리부터 발끝까지 새것으로 성장하고 있다.
C, 봄은 갓 착지한 인형처럼 머리부터 발끝까지 새것으로 성장하고 있다.
D, 봄/갓 착지한 인형처럼 머리부터 발끝까지/모두 새롭고 성장하고 있다.
5. 다음 문장을 일관된 문장으로 구성합니다. 올바른 순서는 () 입니다
1) 제 반에서 작문과 글쓰기는 제' 강점' 이지만, 이 두 과목에도 불만을 받았습니다.
(2)' 가을여행 한 번 기억해' 라는 산문이 있다.
나는 이 비준어의 뜻을 이해하지 못하고 물었다.
(4) 문장 시작: "일요일 아침, 나는 몇몇 급우들과 서쪽 거리 밖의 풀밭에서 놀다가 갑자기 계수나무 향기를 맡았다."
(5) 진 선생님은 다 보고 말미에 있는' 특산품 냄새' 라는 글자를 인정했다.
A, (2)3)4)5) 1)B, (1)2)4)5)3)
C, (4)3)2)5)D, (1)3)4)2)5)
셋째, 필요에 따라 문장을 다시 쓴다. (질문당 2 점, ***8 점)
(1) 긍정구를 반복되는 부정문으로 바꿉니다.
나는 그가 자랑스럽다. 변경:
(2) 약어
다섯 살 난 동생은 크고 달콤하고 향기로운 사과를 맛있게 먹고 있다.
수축:
의인화된 문장과 비유된 문장을 쓰다.
의인화된 문장:
은유 문장:
넷째, 읽기 (* * * 20 점)
그녀는 안색이 창백하고 감정이 격앙되었다. 그녀는 긴장하게 생각했다. "그가 뭐라고 말할까? 농담이에요? 그의 다섯 자녀는 그에게 충분하다 ... 그가 왔다! ...... 아니, 아직! ...... 당신은 왜 그들을 여기로 데려왔습니까? ...... 그는 나를 때릴 것이다! 그래, 난 그럴 자격이. 응, 한 대 때려줘! "
1, 이 기사는 에서 선택하며 저자는 () 국가 () 입니다.
2. 문장 결합으로 단어를 이해합니다.
불안:
3, 비교, 그리고 그룹 단어:
연주 () 사랑 () 모방 () 놀라움 ()
햇빛이 맑고, 고래가 출몰하는 것을 방지하다
인민을 위해 봉사하다
우리는 국민을 위해 봉사한다. () 만약 우리에게 결점이 있다면, 우리는 비판과 지적을 두려워하지 않는다. () 누가, 누가 우리에게 지적해 주었는가. () 당신이 옳습니다. 우리는 () 그것을 바로잡습니다. 우리는 당신이 말한 사람들에게 유익한 일을 할 것입니다.
1.' 어쨌든',' 그냥',' 원인' 의 세 가지 관련 단어를 해당 괄호 안에 넣고 다시 읽어 보세요.
2. 이 문장 속에는 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 개의 문장이 있다.
3. "우리 당은 국민의 이익에 부합하는 모든 건의와 비판을 받아들였다." 모 주석은 문장 중 한 가지 예를 들어 이 글을 회상하고 적었다.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
동사 (verb 의 약자) 쓰기 (***35 점)
실용작문
내용: 교장에게 건의를 해 주세요.
힌트: 초등학교 졸업을 앞두고 교장에게 학교 업무 개선을 위한 건의를 해 100 자를 넘지 않는다. 형식이 정확하고, 선이 깔끔하며, 글이 정확하다는 것을 주의해라.
둘째, 서술
자료: 시간-일요일 오전
인물-소선대원 왕화
일-왕화는 꽃다발을 들고 있다 ...
팁: 그렇게 생각합니다: 왕화는 꽃으로 무엇을 합니까? 누구를 방문하고, 감사하고, 인사하고,
아니면 어떤 축하 행사에 참가하러 갈까? ...
요구 사항: 1, 제공된 자료에 근거하여 합리적인 상상을 펼치고, 서술문을 한 편 쓰고, 스스로 제목을 정하다.
2. 중심이 명확하고 내용이 구체적이며, 계층이 명확하고, 문장이 매끄럽고, 글자 수가 450 자 정도이다.
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신청자: xcljk- 리프트 4 급 2009-1-1012:13.
제가 >> 에 대해 논평하겠습니다
질문자의 답에 대한 평가: 감사합니다
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2009 바이두 응답자: a378532980 | 1 급 | 2009-6- 1 1 20:09
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