그런데 왜 8200 만 독일인들이 세계 노벨상의 절반을 공유했을까요? 대답은 원래-아이의 지능을 너무 일찍 개발하지 말고 출발선에서 지게 하라.
1. 헌법은 취학 전 교육을 금지하고 있다.
아이가 초등학교 이전의' 유일한 임무' 는 행복한 성장이다. 독일에서는 유치원생만 전문지식을 배울 수 없다고 생각했지만, 초등학교 아이들은 또래를 능가하는 IQ 가 있더라도 추가 과목을 선택할 수 없다는 것을 알게 되었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
쾰른에서 온 산드라는 이렇게 썼습니다. "제 아들은 올해 7 살입니다. 나는 학교 선생님에게 5-6 살 때 집에서 기본적인 읽기, 쓰기, 간단한 수학 계산을 배웠기 때문에 그에게 무언가를 좀 더 가르쳐 줄 수 있냐고 물었다. 선생님은 이렇게 반대하셨다. "너는 너의 아이를 다른 아이들과 동기화시켜야 한다. ""
만약 아이가 학교에 가기 전에 반드시' 교육' 을 해야 한다면,' 교육' 의 중점은 세 가지 측면밖에 없다: A. 기본 사회 상식, 예를 들면 폭력을 허용하지 않고 큰 소리로 말하지 않는다. B, 아이의 손재주. 유치원 기간 동안 아이들은 자신의 취미에 따라 수작업에 참여하여 어린 시절부터 구체적인 일을 할 수 있게 한다. C, 아이의 감정적 배아를 보호하고, 정서를 키우고, 리더십을 키워라. 나는 독일만이 이렇게 이상한 규칙을 가지고 있다고 생각했다. 사실 유럽 각국이 아이들을 대하는 방식은 기본적으로 똑같다.
취학 전 교육은 상상력을 파괴합니다.
독일과는 달리 중국 아이들은 유치원 기간 동안 기본적으로 초등학교 1 학년의 모든 지식을 다 배웠다. 독일 아이들이 출발선에서 중국 아이들에게 졌다고 걱정할 이유가 있다. 사실 이런 걱정은 불필요하다.
독일인들은 일반적으로 아이들이 자신의 성장 법칙을 가지고 있으며, 해당 단계에서 그에 상응하는 일을 해야 한다고 생각한다. 표면적으로 볼 때 중국의 취학 전 교육과 기초교육은 착실하지만 상상력과 사고력이 파괴돼 아이들이 수동적으로 지식을 받아들이고 주동적으로 생각하는 습관을 소홀히 하게 됐다.
3. 잔혹한 교육
독일인들은 아이가 자라면 조만간 부모를 떠날 것이라고 생각하는데, 좌절과 두려움과 무력감에 직면하기보다는 어려서부터 삶의 용기와 능력을 "부딪치" 는 것이 낫다고 생각한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 따라서' 잔혹한 교육' 은 독일 유아 교육의 유행 추세가 되었다. 한 학자가 현재 독일에서 유행하는' 잔혹한 교육' 을 이해하기 위해 유치원에 들어갔다.
4. 절대 아이를 강요하지 마라
교사 야나는 이렇게 말합니다. "독일인들은 아이들에게 밥을 먹이지 않습니다. 만약 그들이 배고프면, 그들은 자발적으로 음식을 먹을 것이다. 가브리엘은 지금 혼자 먹지 않지만, 그녀는 다음에 만날 것이다. " 수사나 박사는 이렇게 말합니다. "선생님은 필요할 때만 말이나 행동으로 격려와 힌트를 주신다. 어른들은 그들에게 어떤 일이나 어떤 일을 하도록 강요하지 마라. 그것은 아이의 독립행동의 발전을 억제할 수 있기 때문이다. 그가 한 가지 일을 완성하도록 도와주면, 그는 앞으로 다른 사람이 한 일만 할 뿐, 창의력이 부족할 것이다. "
5. 어른들은 그들의 아이들에게 사과한다
수사나 박사는 부모가 자신의 감정을 잘 통제하고, 애지중지보다는 가능한 많은 사랑을 주고, 아이의 자존심을 존중해야 한다고 생각한다. 따라서 부모는 항상 "죄송합니다", "용서해 주십시오", "감사합니다" 와 같은 말을 해야 합니다.
법은 부모의 잔소리를 금지합니다.
독일에서는 아동을 돌보고 그들의 합법적인 권익을 보호하는 것이 이미 법률 조항에 포함되었다. 한편, 법률은 아이들이 부모가 설거지를 하고, 바닥을 쓸고, 물건을 사도록 도와주고, 어려서부터 노동을 사랑하는 습관을 길러야 한다고 규정하고 있다. 한편, 부모가 "잔소리, 욕설, 아이를 사랑하지 않는다" 는 것은 금지되어 있다. 아이가 자신이 존중이나 소외를 받지 않았다고 생각되면 법원에 부모를 기소할 수 있다. 게다가, 법은 또한 어린이가 누리는 권리를 상세히 설명했다.