변론이란 서로 일정한 이유로 사물이나 문제에 대한 자신의 견해를 설명하고 서로의 모순을 폭로하여 결국 같은 인식과 관점을 얻는 것을 말한다. 토론은 사람의 사고를 넓히고, 변론자의 구두 표현 능력, 자료를 찾는 능력, 수색능력, 전반적인 분석 능력을 단련할 수 있다.

둘째, 다음과 같은 질문을 할 수 있습니다

1, 법적 구속은 의무적이고 차갑지만, 우리는 종종 법이 인정에 지나지 않는다는 것을 말하는데, 이는' 인정' 이 법률에서도 중요하다는 것을 알 수 있다. 인정이란 바로 도덕이다.

2. 우리나라의 법제가 건전하지 않아 법률을 제정할 때 많은 규범이 없는 곳이 있다. 이때 사람은 도덕적 힘이 있어야 구속할 수 있다.

3. 법률은 밑바닥으로 사회 안정을 보장하는 마지막 방어선이며, 도덕의 범위는 법보다 훨씬 넓고, 승진의 공간도 훨씬 크다. 만약 모든 사람의 도덕 수준이 비교적 높다면, 법률을 운용하는 시간이 비교적 줄어들 것이다.

4, 법은 사후 징벌이며, 도덕건설을 강화하는 것은 미연에 예방하는 것이다. 미연에 예방하는 것은 항상 소 잃고 외양간 고치는 것보다 훨씬 낫고, 사회와 개인에 대한 손실도 훨씬 적다.

5 ...... 위의 사고방식에 따르면, 불륜이나 선행과 같은 법에는 명확한 상벌 (형사상) 이 없지만 도덕적으로는 명확한 규범이 있다.

셋째, 토론 기술

1, 공격 기술

(1) 딜레마를 설정합니다. 즉, 딜레마를 설정하는 것이다. 네가 이것에 대답하든 저것에 대답하든, 매우 수동적일 것이다. 하지만 반드시 주제에 대해, 무익한 신음소리를 내지 말아야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)

(2) 액티브 확장. 상대방의 한 가지 사실이나 말 한마디를 인용하여 우리의 주동, 상대의 수동을 야기하는 것이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언)

(3) 모순으로 공격하다. 상대방의 논점 사이의 갈등, 이 변론자와 그 변론자의 진술 사이의 갈등, 한 변론자의 진술 사이의 갈등, 이 질문에 대답하는 것과 그 질문에 대답하는 것 사이의 갈등, 또는 다른 모순이 드러나 그들을 어색하고 난처하게 만드는 것이다.

(4) 문제를 제기하다. 그의 논점이나 논거 또는 기타 문제를 터무니없는 것으로 끌어들여 그를 수동적으로 빠져들게 하고 자구할 수 없게 하는 것이다.

(5) 간단한 문제는 심오합니다. 문제는 간단하지만 의미가 깊고 논쟁과 밀접한 관련이 있다는 것이다. 정확한 대답은 어렵지만 답이 안 나오면 어색하고 답이 정확하지 않으면 쉽게 수동적이다.

(6) 틈을 찢고 허점을 잡다. 상대편에서 작은 틈새를 찢고, 그 명백한 허점을 폭로하고 질문하며 난감하게 하는 것이다.

(7) 익숙한 것은 새로운 것이다. 사람들은 주변에서 익숙한 것에 눈을 멀게 하거나, 귀에 들리지 않거나, 매우 익숙하지만, 그 세부 사항만 알지 못하는 경우가 많다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지식명언) 일반적으로 이런 일을 물어보면 상대를 쉽게 수동적으로 만들 수 있다.

(8) 막다른 골목에 몰렸다. 상대방의 문제를 구석으로 몰아넣은 다음 다시 질문하는 것이다. 그는 도망가기 어렵다.

(9) 다방면으로 질문하다. 즉, 여러 방향, 여러 측면, 여러 수준에서 한 가지 질문을 동시에 하는 것이다. 그러나 이러한 질문은 핵심, 즉 논쟁의 주요 입장과 관점을 겨냥하여 포위전을 형성해야 하며, 상대방으로 하여금 막아낼 능력이 없게 해야 하며, 반격은 말할 것도 없다는 점에 유의해야 한다.

(10) 질문. 즉, 두 명 이상의 사람들이 같은 질문이나 한 가지 질문을 동시에 해서 공격을 일으키는 국면으로 상대방이 한 가지 일에 관심을 기울이고 다른 일은 보지 못하게 하는 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언)

(1 1) 문제는 동일합니다. 같은 문제에 직면했고, 서로 다른 각도에서 질문을 해서 상대방이 자신을 정당화하기 어렵게 하고 어찌할 바를 모른다는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 희망명언)

(12) 다른 화제는 같은 질문을 한다. 상대방의 서로 다른 질문과 표현 방식을 파악하고, 귀납을 요약하고, 일반화하고, 상대방이 문제의 깊이와 높이에서 파악하고 응답할 수 없도록 한다.

(13) 반복 압력 문제. 상대방이 대답해야 할 질문을 회피하면 반복해서 물어볼 수 있지만, 보통 세 번 이상, 무기한으로 물어볼 수는 없어 질문하거나 청중을 짜증나게 하는 부정적인 효과가 생길 수 있다.

(14) 방사선 문제. 한 가지 질문을 하는 것이다. 상대방의 네 명의 변론자가 동시에 겁을 먹고, 마치 탄알처럼 겁을 먹었다. 이런 문제는 보통 철학이나 가치 차원에서 물어본다.

(15) 중언식. 다른 언어 방식 (또는 다른 각도에서, 또는 다른 언어로) 으로 같은 질문을 하는 것이다. 이런 문제들은 대부분 논쟁의 주요 입장과 관점이다.

(16) 틈틈이 질문하다. 아주 가까이 보이는 것, 먼 각도에서 투시하고 질문하는 것이다. 상대방은 종종 멀리서 대답할 수 없고, 가까운 답과 맞물리기 어렵고, 종잡을 수 없고 예측할 수 없는 곤경에 처해 있다.

(17) 질문. 심리조절의 수단을 통해 상대방의 감정층을 직접 명중시켜 흥분시키고 감정연계를 일으켜 상대방의 이성을 압도하는 것이다. 그러나 인신공격과 감정화를 해서는 안 되고, 무리한 얽힘에 빠지거나 강요해서는 안 된다는 점에 유의해야 한다. 그러면 호랑이를 개로 그릴 수 없다.

(18) 문제. 즉, 상대방이 뚫을 수 있도록 함정을 설정하거나, 넣으려고 하는 것이다. 그것의 더 높은 기술은 체인 커버이다.

(19) 긴 펌핑 짧은 교수형. 갑자기 이런 질문을 하고, 갑자기 이런 질문을 하고, 주제에서 벗어나지 않고, 갑자기 동쪽에서 서쪽으로 바뀌며, 민첩한 사고와 민첩한 재치로 주도권을 잡는 것이다.

(20) 대답의 질문. 두 가지가 있는데, 하나는 상대방이 질문에 대답할 때 질문하는 것 (진술 단계에서 발견한 것 포함) 이고, 다른 하나는 상대방의 질문에 대답할 때 질문하는 것이다.

2. 방어 기술

1 .. 맨투맨 기술. 즉, 모든 사람이 상대방의 대상 방어에 초점을 맞추고 있다는 것이다. 일반적으로 1 변은 1 변에 중점을 두고, 2 변은 2 변에 초점을 맞추고 ... 즉, 한 변론은 한 변론 질문에 답하고, 두 가지 변론은 두 가지 변론 질문에 답하는데 ... 이렇게 하면 모두가 구체적인 목표에 집중할 수 있고, 쉽게 대답할 수 있는 질문은 없을 것이며, 대답하기 어려운 질문은 네가 떠받든다. 물론 분업 후 협력에 대해 이야기하면 가장 대답하기 어려운 질문은' 영혼 플레이어' 가 해결한다.

2. 긴 기술. 즉, 모든 사람의 특기에 따라 분업을 하려면 먼저 변론자의 특기 (예: 이치, 역사, 기억력, 분별력 등) 를 확인해야 한다. 그런 다음 혼란이나 침묵으로 이어지지 않도록 해당 문제를 변호합니다.

3. 포위 기술. 만약 상대가 매우 두드러진 변론자를 가지고 있다면, 이 변론자는 상대의 전체 국면을 지탱할 뿐만 아니라 자신의 팀에 큰 위협이 되고, 심지어 자신의 대원들도 그를 두려워한다면, 일대일 전술은 효과가 없을 것이다. 그런 다음 포위의 기교를 취하는 것은 네 명의 무사한 사람의 힘으로 공격을 포위하고, 네 명의 다른 측면에서 그의 문제를 겨냥하여 수비를 공략하는 것이 일반적으로 효과가 있다. 그가 버티지 못하면 상대방의 상태가 혼란스럽고 자연히 붕괴될 것이다. 하지만 실력도 있고 실력도 더 큰 선수를 제압하는 것은 한두 라운드가 어렵다는 점에 유의해야 한다. 그러므로 끈질기게 해야지, 너무 성급하게 성과를 추구해서는 안 된다. 5 ~ 6 라운드를 쳐서 그를 막아내기가 어려웠고, 날카로운 질문도 할 수 없었고, 내부 공격력이 크게 약화되어야 승리의 기초가 될 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 전쟁명언)

4. 협격 기교. 단지 몇 가지 문제에 대해서, 어떤 게이머들은 이중 공격으로 대할 것이다.

5. 고압 기술. 일반적으로 변론에서 출전팀의 실력이 가까워서 자유토론에서 쉽게 밀고, 시간을 낭비하기 쉬우며, 다른 한편으로는 이기기도 어렵다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자유명언) (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 자유명언) 해결책은 고압 방어를 사용하는 것이다. 상대방이 현상 문제를 제기하면 이론적 수준으로 올라가 대답한다. 상대방이 현실적인 질문을 한다면, 역사적 관점에서 대답하라. 상대방이 구체적인 질문이나 미시적인 질문을 하면 파노라마 이해와 거시적인 이해로 대답하는 등. 그렇다면 상대방의 문제는 매우 높은 위치에서 통일적으로 처리될 것이며, 상대방은 자신의 사고 잠재력이 약간 뒤떨어진다고 느끼게 되어 자신의 마음을 흔들고 공격력을 약화시킬 수 있다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 도전명언)

6. 포인트를 가리키는 기교. 질문에 직접 대답하지 않고 상대방이 제기한 문제가 논리, 이론, 사실, 가치, 입장, 표현, 상식 등에 관한 문제를 지적하여 난처한 상황에 처하게 하는 것이다.

7. 복원 기술. 즉, 일부 질문은 직접 대답하지 않고 개괄과 확장, 터무니없는 종점을 가리키며 수동적인 지위에 빠지는 것이다.

8. 수사 기교. 반대 방향에서 역설, 역설, 역설, 역설에 관한 문제를 제기하여 수동을 주동으로 바꾸는 것이다.

9. 유머러스한 기교. 자신의 냉정하게 지혜와 관용의 질문에 대답하면 효과가 반드시 우수해야 한다는 것이다.

10. 간단한 답변 기술. 만약 당신이 한 글자, 한 단어, 성어, 한 마디보다 나이가 많다면, 분명히 대답할 수 있고, 상대를 수동적인 질문에 갇힐 수 있기 때문에 단호하고 시기적절하게 사용해야 한다.

1 1. 계몽 기술. 도도한 것을 좋아하지만, 감정화되기 쉬우며, 냉정하고 이성적이지 않고, 자신을 표현하고, 글이 복잡한 변론가들에게, 질문에 대답할 때, 그들의 교학의식을 교묘하게 계발하고, 그들로 하여금 끊임없이 도도하게 할 수 있게 해 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언) 직접적인 효과는 상대방이 지정한 시간을 소비하는 것이다.

12. 부정행위 기교. 질문에 대답할 때, 교묘하고 합리적으로 그 폐단을 드러낸다. 한 사람의 진술과 질문의 단점과 모순, 이전 문제와 다음 문제의 모순, 두 개 이상의 개인 문제의 갈등 등이다. 그 폐단과 갈등을 드러내고, 문제를 지지할 수 없게 하면, 수비가 공격으로 변하고, 목적이 자연히 달성된다.

13. 기술을 강화하다. 즉, 질문에 대답할 때, 그들의 분노를 교묘하게 자극하여 그들의 심리를 이성적 차원에서 감정적 차원으로 들어가게 하는 것이다. 만약 그들이 진정할 수 없고 자제력이 없다면, 아마도 자신의 심정을 흐트러뜨릴 것이다. 그러나 인신공격을 하지 마라, 이것은 금지되어 있다.

14. 기술 평가. 즉, 질문에 직접 대답하는 것이 아니라, 그들의 질문을 평가하고, 그들의 목적을 지적하고, 그들의 뒷길을 차단하는 것이다.

15. 회피 기교. 한두 마디로 대답하기 어려운 질문들에 대한 기본점은 변론의 입장을 떠나지 않는 것이다.

16. 중복 기술. 즉, 동의어 반복으로 대답하는 것이다. 의미는 같지만 언어는 다르다.

17. 시뮬레이션 기술. 상대방의 문제에 직면하여 정면으로 가로막지 않고 비슷한 비교로 상대방에게 돌려주는 것이다.

18. 트랩 기술. 문답에 함정을 설치해 상대방을 뚫고 지나가게 한 후 다음 라운드에서 반박하여 상대방을 폭로시켰다.

19. 연계 기술. 즉, 우리 쪽에 두 명 이상의 사람들이 연결되어 있다는 것이다. 질문에 대답할 때, 동조를 호응하고, 네가 나를 불러 전반적인 우세로 응답하라.

20. 사이드 수영 기술. 즉, 질문에 직접 대답하지 않고, 측면에서 관련 질문을 끌어내어 상대방이 대신 대답하도록 하는 것이다.

2 1. 연쇄기술. 즉, 문답에서 체인, 고리가 맞물려 상대방의 문제를 고리에 고정시켜 잠그는 것이다.

22. 조합 기술. 상대방의 입장이나 진술의 언어, 반문문, 문답을 결합하여 대답하는 것이다. 즉 상대방이 자신의 입을 한 대 때리게 하는 것이다.

23. 명언 기교. 딱 맞는 말, 경구, 격언, 민간 속담, 시, 가사, 유행어 등으로 대답하는 것이다. 물론, 당신은 또한 얼굴을 바꾸고 다시 조합해서 대답할 수 있다.

24. 오접속 기교. 일부러 잘못된 문제를 잇는 것이지, 상대방이 판단하게 하고, 주동적으로 변호하게 하는 것이다.

25. 기술을 확장하다. 그것은 문제를 확장하고, 그 본질과 요점을 밝히고, 그 목을 한 입에 물어뜯는 것이다. (알버트 아인슈타인, 도전명언)