학교 홍보 활동 테마 기획 프로그램 1 1, 전반적인 사고 설명:
홍보 영상의 전반적인 틀은 5 장으로 나뉘어 근대 저장공대 학교 부지에서 시작하여 학교의 전반적인 홍보를 소개한다. 홍보 영상의 각 장은 1 10 년 동안 학교의 건설과 발전에 초점을 맞추고, 역사의 필묵으로 저장공대의 전체적인 모습을 드러낸다. 각 장은 학교에서 가르치고 교육하는 서향 분위기를 충분히 반영하고 있으며, 학교 발전 과정의 역사감을 높인다. 풍부한 더빙, 장엄한 소리, 경사스러운 배경 화면, 향수의 색채를 포지티브 영화에 더해 감상과 역사적 가치를 지닌 과도화를 곁들여' 절강과학기술 110 년' 홍보영화의 역사, 향수, 시대와 함께 전진하고, 번창한 발전을 시청자들 앞에 선보였다.
둘째, 제작 방법:
동영상, 사진 등 동영상 소재와 관련 학교 발전 소재를 활용한 후기 편집, 배합된 음악 소재와 더빙 효과 결합, 세 가지 유기적 결합, 저장공대 교육 과학 교사 양성 등 측면, 그리고 1 10/0 년의 학교 발전과 인문정신을 결합한다. 학교 인프라, 캠퍼스 환경 촬영, 캠퍼스 생활에 대한 해석을 통해 저장이공대의 정신과 사제의 적극적인 생활태도를 반영하고 있다.
셋째, 구체적인 프레임 워크가 달성됩니다.
(1) 제 1 장: 자신의 책임으로 금메달을 따내는 역사편은' 절강공대 1 10 주년 기념' 을 시각으로 학교/KLOC 를 부각시켰다. 이 장은 1 10 주년 경축의 성과부터 절강 이공대 발전 역사를 설명하는 운동을 펼쳤다. 1897 설립부터 현재까지 발전하는 과정은 진화가 있다. 저장공업대학의 여러 세대가 성실하고 성실한 업무 작풍, 깊은 문화 유산과 교육 사료의 가치를 인정받아, 사회와 학부모의 저장대 역사에 대한 긍정을 얻었다. 이 장은 다음과 같은 측면에서 설명됩니다.
1. 사회 변천: 사회 변천과 학교 변천의 역사적 환경을 개괄하다.
2. 회고와 전망: 1 10 년 동안 학교 각 시기의 발전 변화와 학교 운영 과정은 오래된 영화와 거꾸로 음영상으로 전시된다. (영화 노편은 1 중 역사 회고의 표현 형식으로 생동감 있고 감동적인 화면과 감동적인 멜로디 음향으로 1 중 개교 이후 여러 시기의 변화를 동시에 처리한다 1897)
(2) 2 장: 꾸준히 돛을 올리고 원항하는 것-전반적 관점에서 학교의 개황과 특색을 청중에게 제시하는 것을 개괄한다. 개요장은 전체 특집 영화에 대한 학교 소개의 총결산으로, 저장공업대학에 대한 전반적인 묘사로 1, 창작: 저장이공대 개황 (일반적으로 교훈과 교학 풍격을 개괄함) 을 보여준다.
(3) 제 3 장: 왕성한 발전-발전편장과 제 2 장 상호 보완, 개괄과 발전을 밀접하게 결합시켜 학교 이념, 학교 운영 특색, 학교 경영 이념, 관리 체제, 캠퍼스 문화 등에서 엇갈리게 표현한다. 발전 장은 홍보 영상의 중점이다. 그래서 더 많은 필묵으로 구상하고 표면화를 할 것이다. 이 장은 다음과 같은 내용으로 구성되어 있습니다.
1, 교사: 학교 교사의 교육 토론과 교육 및 교육 장면은 상호 작용합니다.
교육 및 교수: 다양한 교육 실험실의 교육 성과.
3. 관리체제: 학교관리의 업무체제 (예: 조직구조 및 관리메커니즘) 를 가리킨다.
4. 캠퍼스 문화:1/KLOC-0 5. 학풍 건설: 학교의 학습 풍조, 학습 분위기, 학생 시험 상황, 취업률 등을 표현한다.
(4) 제 4 장: 개척혁신, 분발-비약 장은 각 시기와 1990 년 이후 학교에서 거둔 현저한 성적을 중점적으로 소개하며, 이는 마지막 장을 위한 방석이기도 하다. 또한 이 장에서는 이를 학교 발전의 이정표로 요약하여 다음 섹션으로 나눌 수 있습니다.
1, 선샤인 열매: 학교에서 받은 집단적 명예상, 교직원, 동창생, 학생들의 두드러진 공헌 또는 중대상 (이 판의 전반적인 표현은 리듬이 빠르고 축하고 격려가 됨) 을 하나하나 보여준다.
2. 도이안개비: 이 단락은 주로 노교사가 한 무리의 학생들을 양성했다는 것을 보여주는데, 그들은 캠퍼스에서 나와 사회에 공헌하고, 선생님 도이만천하의 뜻을 표현했다. (윌리엄 셰익스피어, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
(5) 제 5 장: 열심히 다스리고, 임중 도원-전망장은 주로 학교의 미래 발전에 대한 전망으로, 미래의 발전을 위한 목표를 세우는 것이다. 한편으로는 지도자의 배려와 사회 각계 인사, 학부모, 교직원, 학생들의 학원 미래 발전에 대한 희망을 반영하고 있다. 다른 한편으로는 학교가 어떻게 계속 교육 수준을 높일 수 있는지를 보여준다. 원래 교훈과 분투 목표를 표현한 것을 바탕으로 학교 이미지를 승화시킬 것이며, 저장공업대 1 10 주년 학교 홍보영화의 중심 주제, 장려지도, 임중 도원, 전방에서 더 넓은 교육 발전의 길을 넓힐 것입니다!
참고:
각 장에는 약 5 초 동안 장 사이의 연결로 전환이 필요합니다. 디자인은 다음과 같습니다: 전체 화면은 빨간색 하단 프놈펜의 색으로 설계되어 잎 모양의 리본의 어렴풋한 보조로 보완되고, 리본의 실크 가장자리는 배합된 단색으로 장식되어 있습니다. 제목은 프놈펜이고 왼쪽 아래에는 작고 정교한 검란 한 송이가 있다. 꽃 전체가 깨끗하고 깔끔한 화면 효과를 보이며 선생님과 학교에 대한 축복을 표했다.
학교 홍보 활동 테마 기획 프로그램 2. 활성 배경:
현재 우리 학교는 학생이 적고, 많은 자폐증 학부모들이 우리 학교도 모르고, 자폐증 아동을 위한 재활 훈련도 없기 때문에 많은 자폐증 아동들이 효과적인 치료를 받지 못하고 있다. 현장을 통해 우리 학교의 학교 운영 특색과 교육 성과를 홍보함으로써 우리 학교의 인지도와 인지도를 넓혀 더 많은 자폐증 아동이 우리 학교에 재학할 수 있게 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 자폐아, 자폐아, 자폐아, 자폐아, 자폐아)
둘째, 활동의 목적:
1, 옛 동창들에게 돌려주다.
2. 신입생을 모집합니다. 이번 행사를 통해 더 많은 사람들이 별빛을 알고 이해하고, 자폐증 아동에 더 많은 관심을 기울이고, 병든 어린이의 회복에 대한 희망으로 가득 차게 하고, 별빛을 신뢰하고, 더 많은 학생을 모집할 수 있게 된다.
3. 우리 학교의 인지도와 신뢰감을 확대하다.
셋. 위치:
기념비광장
넷째, 활동 시간:
5 월 1 일 오전 9 시-11:00.
동사 (verb 의 약자) 대상 청중:
자폐증을 앓고 있는 어린이와 부모
자동사 활동 주제 미만:
미래의 건강한 성장을 밝게하십시오-스타 라이트 교육 성과 보고서
일곱. 활동:
준비 단계:
1, 준비 그룹 설립;
2. 우리 학교의 학생 모집 수, 학교를 떠난 사람 수, 재활비율, 즉 특별한 개별 상황을 파악합니다.
3. 노인 학부모에게 전화를 걸어 예약을 합니다.
4. 노연수생 및 학부모와 소통하여 노연수생의 건강 상태를 전면적으로 이해하다.
5. 네, 저는 이미 초등학교에 다녔습니다. 아이가 중학교에 다니는 학생과 선생님에게 간단한 질문을 한다. (선생님과 학생에게 이전의 자폐증을 언급하지 마라.)
재활 학생 또는 부모를 이 행사에 초청합니다.
7. 학생들의 그림, 생활사진 등을 수집하여 학생의 근황이 양호한 작품을 반영한다.
8. 사이트, 스티커, 신문, 텔레비전 등 매체에 이번 행사를 홍보합니다.
9. 자선 기부를 하여 이 행사를 위한 자금을 모으다.
(2) 구현 단계:
1. 학생들의 작문, 그림, 생활사진, 학생 또는 사진을 전시판에 집중시켜 활동 대상자가 읽을 수 있도록 합니다.
2. 학교 지도자, 학부모, 학생을 초청합니다.
학교 지도자, 부모 및 학생이 성명을 발표했습니다.
4. 담임 선생님은 교학 성과를 전시하고, 학생 재활, 학생 재학 생활, 교과 과정의 성공 사례를 열거합니다.
5. 학부모는 입학후와 입학전의 차이, 학생의 현황을 열거한다.
6. 학생들의 입학감정과 미래의 생활태도, 학습태도, 인생관, 가치관 등을 발표한다.
7. 학생 모집 책임자는 학생 모집 홍보 등을 발표한다.
여덟, 비용 예산:
1, 미디어 홍보비: XXX
2. 재료 비용: XXX
3. 인건비: XXX
4. 기동비: XXX
아홉. 수행자 및 책임자
Xxx
학교 홍보 활동 테마 기획 방안. 프로그램 음조
1, 배우 공연+드라마 렌더링+이미지 표현 (프리 핸드)
2. 사진 내레이터+음악+자막
둘째, 프로그램 포지셔닝
학교의 특색을 부각시키고, 수험생 (학부모) 의 호소를 만족시키고, 청중의 심리를 호소하며, 시각적인 심미를 표현하다.
주로 학교 특성을 반영하는 문화적 요구;
1 및 1902 는 스정대학교 사범대학에 설립되었다.
2, 북사대와 동근.
3, 지방 * * * 홀
4. 사범대학 정신
셋째, 프로그램 길이
5 분
넷째, 시청각 기술 (요소)
1, 서사 요소
노인, 젊고 예쁜 남녀 한 쌍.
2. 이미지 요소
학교 휘장, 목탁, 양초
동사 (verb 의 약어) 촬영 및 제작
1, 감독 촬영
2. 실제 재현 및 장면 재현
3. 현장 기록
4, 그림 색상
5, 스턴트 합성 및 포장
여섯째, 내러티브 구조
이야기형 (청춘, 감정, 조화, 인간성 반영)+침투 상징요소 (학교 휘장, 목탁, 양초, 서북사범대 강화 요소)
7. 표현 방식 (감독의 생각, 감독의 수법)
1, 표현적 몽타주 (명시)+서술적 몽타주 (암시)+효과+음악
2.' 사대 정서' 를 서사의 주선으로, 목탁, 학교 휘장, 촛불을 서사줄거리를 담는 의향성 요소로, 주로 표현성 몽타주 (대비, 은유, 심리) 를 통해 시각적 심미와 호소심리를 표현함으로써 거시적인 숨겨진 서사를 실현한다.
3. 화면 구도
(1) 지리적 위치 및 교통 (청남): 기차역, 공항, 란저우시, 황하, 중산교, 양가죽 목, 황하어머니 조각, 란저우 쇠고기 국수, 차 덮기 등.
(2) 역사 문화 (노인): 교문, 교사관, 박물관, 사무실 건물, 이과루, 도서관, 호두나무, 삼구기념비, 천문대, 급수탑, 문화재전시실, 학사원, 교훈비, 과학연구 성과 자료 등 역사적 문화적 특색이 풍부한 캠퍼스
(3) 캠퍼스 풍경 (젊은 여성): 학교의 대표적인 건물, 화초나무 (모란, 라일락, 개나리) 가 캠퍼스 환경의 아름다움을 보여준다.
(4) 인문풍 (젊고 아름다운 남녀 한 쌍): 사범대학의 특색을 지닌 캠퍼스 문화 활동 (민족 학생과 유학생 포함), 학생동아리, 모의재판, 판서 대회, 심리상담, 국내외 동문 쌍11 , 100 년 학교의 활력, 활력 및 정신을 보여줍니다.
(5) 의식 렌즈: 젊은 여성이 태양을 껴안는다
설명: 노스 웨스트 사범 대학에 오신 것을 환영합니다!
학교 홍보 활동 테마 기획 방안. 작업 설명:
학교를 위해' 천고의 미문을 읽고 소년군자가 되다' 는 특집 홍보 영화를 제작했는데, 영화는 길이가 약 40 분이다.
학교의 특색학과인 국학 고전을 홍보하고 학교의 독특한 가치를 형성하는 것이 목적이다.
국학 고전을 통해 교육학교의 후기가치를 이어가고, 영어와 수학 특색 과정 등 특색 과목을 적절하게 설치한다. 점에서 면으로.
기본 개념:
1, 주제: "천고의 가작을 읽고 소년군자가 되다."
2. 장면과 표현: 장면은 학교의 각 교실에 배치돼 교실의 크기와 기능에 따라 소반 읽기, 단체읽기, 시트콤 공연, 연설 ('제수규' 학습 후 느낌) 으로 나뉜다. (모든 학생의 학습 과정은 카메라에 따라 하나씩 촬영할 수 있어 모든 학생이 사진을 찍을 수 있는 기회를 준다. ) 을 참조하십시오
3. 아이들에게 이런 학습방법의 체험 (비디오 생중계) 을 말하게 한다
4. 공립학교 선생님들에게 이런 교수법을 평가하게 한다 (비디오 생방송)
5. 학부모가 이런 교수법을 평가하게 하다 (비디오 생방송)
6. 교육전문가에게 이런 교수법을 평가하게 한다 (비디오 생방송).
7. 언론기자에게 이런 교수법을 평가하도록 한다 (영상생중계) (그리고 신문에 댓글을 달고 가능하면 방송국에 연락하여 현장 인터뷰를 한다).
8. 이 홍보 영상은 광고편이 아니라 짧고 용맹한 학교 이미지 홍보 영화이기 때문에 우리의 주요 목표는' 제수규정' 의 매력과 아이에 미치는 영향을 보여주는 것이고, 다른 것은 적당히 드러날 뿐 소개는 하지 않는 것이다. 기타 교육용 제품 소개, 기업문화 특집 영화는 따로 제작할 수 있습니다. 그러나 우리 학교의 교육 환경과 우리 학생들에게 교묘하게 침투할 수 있다.
기본 아키텍처:
● 명확한 줄거리 아이디어:
화면 안배에서 인터뷰 형식으로 (이보의' 선전 꿈' 모델과 유사): 독서-평가-교장 연설 (첨부 파일 참조)-학교 광고. 영화 속의 학교 환경과 교육 상황을 교묘하게 보여 주다.
학교 홍보 활동 테마 기획 프로그램 5 1, 지도 사상
20xx'12.4' 는 두 번째 국가 헌법의 날이자 15 번째 전국 법제홍보일이다. 법제 홍보교육이 서비스 발전, 안정 유지, 법치교 추진, 법치교 촉진, 전민 법 준수 촉진 등의 역할을 충분히 발휘하기 위해, 성교기 [20xx]116 호 문건 정신에 따라 학교 교육 업무의 실제를 결합해 지금 전개한다
둘째, 활동 주제
헌법 정신을 발양하고 법치 중국을 건설하다.
셋째, 시간표
20xx 65438+2 월 1 65438+2 월 10 까지.
넷째, 홍보의 중점
전교 범위 내에서 헌법 학습과 선전을 강화하다. 교육관행과 결합해 시민의 기본권과 의무를 선전하고, 사제들이 헌법의 기본 원칙과 정신을 전면적으로 이해하고, 헌법의식, 시민의식, 민주법제의식을 강화하고, 의식적으로 헌법의 존엄성을 지킬 수 있도록 한다.
다섯째, 학교 법률 교육 선도 그룹 설립
학교는 교장을 팀장으로, 분관 지도자를 부팀장, 덕육처, 대대, 담임 선생님을 회원으로 하는 법제 교육 지도팀을 설립했다. 법제선전 교육 사업 계획을 세우고 학교 법제 홍보 교육의 전개를 조직하고 감독하다.
여섯째, 선전 임무와 책임 분담
1. 월요일 (65438+2 월 1) 국기 아래 발언시간을 이용하여 12.4 법제홍보일의 정식 개시로 삼다.
2. 법률 학습 활동을 대대적으로 전개하다. 월요일부터 금요일까지 반은 새벽회 시간을 이용해 법률학습활동을 하고 의무교육법, 미성년자보호법, 미성년자범죄방지법, 헌법 등 기초지식을 배운다.
3. 학교 단위로 법률안전지식경쟁 (또는 법제 부총장을 초청해 법제 강의를 진행하는 것) 을 개최하여 법률지식을 더욱 보급하고 청소년의 법률의식을 높인다.
4.65438 년 2 월 2 일 반회 수업. 1-6 학년은' 헌법정신 고양, 법치중국 건설' 을 주제로 한 반회 수업을 개최했다. 학생들 사이에서 법률지식을 대대적으로 홍보하고 우리 학교 학생들의 법률의식을 확립하며 법을 준수하는 행위습관을 형성하기 위한 것이다. "덕육처 수업 사진 촬영"
5. 학교 대대대대는 캠퍼스 방송, 쇼윈도, 흑판보를 최대한 활용해 65438 년 2 월 4 일 법제홍보일 주제교육활동을 잘 해나가고, 각 반마다' 헌법정신을 고양하고 법치중국을 건설한다' 는 좋은 흑판보가 있다. (좋은 책 결합 가능)
6.65438+2 월 10 이전에 덕육처와 각 반은' 12.4' 전국법제홍보일의 자료와 사진을 보관해 교육사에 신고해야 한다.
일곱. 업무 요구 사항
(a) 리더십을 강화하고 통일적으로 배치하다. 법제홍보일이 학교 일반법 업무와 법제 건설에서 중요한 역할을 충분히 인식하다. 적극적으로 지도자를 조직하고, 세심하게 실시를 계획하여, 각 항목의 선전 임무의 실행을 확보해야 한다.
(2) 주제를 꽉 잡고 요점을 강조하다. 헌법정신을 고양하고 법치중국을 건설하라' 는 주제를 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 중점을 강조하고 법제선전의 실효성을 높인다.
(c) 널리 선전하여 기세를 형성하다. 각종 선전 방식을 최대한 활용하고 흑판 신문 캠퍼스 사이트 등을 발휘하며 홍보 교육 활동을 광범위하게 전개하여 강한 법제 선전 분위기를 형성하였다.