-응? 청소년 자원 봉사 활동 프로그램 일반 템플릿 1
-응? I. 활동의 주제
-응? 새로운 문명을 제창하고 조화로운 집을 만들다.
-응? 둘째, 활동의 내용
-응? (a) 공공 질서를 유지하기 위해 자원 봉사를 수행하십시오.
-응? 우리 학교는 문명도시 창설 활동의 전반적인 요구 사항을 둘러싸고 모든 학부모에게' 문명도시 창건제안',' 작은 손이 손을 벌려 문명의 아름다운 신효도 공약서',' 생명문명 나들이제안' 을 배포했다. 3000 여 쌍의 작은 손의 당기기 역할을 충분히 발휘하여' 문 앞 세 봉지', 집집 문명 여행 등 문명 행위를 효과적으로 실시하여 시민 문명의 자질과 도시 문명의 정도를 크게 향상시키고 효심 도시의 좋은 이미지를 형성하는 데 기여하였다.
-응? (b) 문명예절 자원봉사를 실시하다.
-응? 학생들을 조직하여 지역 사회에 깊이 파고들어 문명 예절 지식을 캠퍼스에 들여와 지역 사회에 들어가도록 추진하다. 에티켓 지식 경쟁에 적극적으로 참여하고, 테마 스피치 콘테스트, 그림, 핸드 필사 대회 및 기타 다양한 형태의 에티켓 학습 활동을 수행하며 에티켓, 열정, 친절 및 예의에 초점을 맞춘 좋은 스타일을 수립합니다.
-응? (c) 편의 민리 자원 봉사 활동을 수행한다.
-응? 자원봉사자를 조직하여 노인, 장애인, 좌식 아동에게 생활구조와 보살핌 서비스를 제공하다.
-응? (4)' 문명 옹호, 자각 에너지 절약' 을 주제로 한 실천 활동.
-응? 실제와 결합해 전체 학생들을 동원하여 환경 보호 행동을 적극적으로 홍보하고 참여하고, 생태문명을 전파하고,' 절약형 사회' 를 심화시키고, 식량 절약, 물 절약, 전기 절약 등 세 가지 교육 활동을 전개하다. 백색 쓰레기 청소 등 환경 보호 활동을 광범위하게 전개하여 전체 사제들이 환경을 아끼고 절약하는 좋은 습관을 형성하도록 촉진하다.
-응? 셋. 활동 측정 단위
-응? (1) 홍보를 잘해서 분위기를 조성합니다.
-응? 학교의 각종 홍보 매체의 역할을 충분히 발휘하여 학생들이' 문명신풍을 제창하고 조화로운 집을 만들자' 는 의미를 인식하고 학교에서 펼치는 각종 자원봉사 활동에 적극적으로 참여하여 전교에서 문명과 조화로운 분위기를 조성한다.
-응? (2) 진지하게 조직하고 제때에 총결하다.
-응? 각 반이 활동을 조직할 때, 팀의 깃발을 올리고, 빨간 스카프를 착용하고, 활동의 상호 작용과 영향력을 증가시켜 활동의 전체적인 효과를 형성해야 한다. 행사가 끝난 후 제때에 일을 총결하고 경험을 쌓고 문제를 발견하고 일을 개선해야 한다. 각 중대는 제때에 자원봉사 활동을 총결하여 학교 정교처에 제출해야 한다.
-응? (3) 실효를 강조하고 특색을 창조하다.
-응? 각 중대는 자원봉사 활동과 학교 양성교육을 긴밀하게 결합해 자원봉사 정신을 발양하고 조화로운 캠퍼스를 건설하는 것을 발판으로 학급 특색을 지닌 자원봉사 브랜드를 만드는 것을 목표로 견고하고 효과적으로 이 일을 전개해야 한다.
-응? 청소년 자원 봉사 활동 프로그램 일반 템플릿 2
-응? Xx 제 4 회 10 대 걸출한 청년농민과 제 7 회 전모' 농촌청년문화축제' 가 65438 년 2 월 4 일 운몽에서 열린다. 단시위원회의 요구에 따라 본 행사 방안을 특별히 제정하였다.
-응? 첫째, 활동 시간과 장소:
-응? 65438 년 2 월 4 일 아침, 무로진의 한 시장 앞에서.
-응? 둘째, 활동 내용:
-응? 1, 기술을 시골에 보내다. 한 과학협회가 이끌고, 한 지역에서 농업과학기술 인력 20 명을 조직하여 4 개 서비스팀으로 나누어' 농업과학기술대집' 을 개최하는 방식으로 중앙송송 과학기술 하향활동을 전개하고, 현장 전문가 상담, 특집 강의, 농업실용기술 전시, 농업과학과학 영화, 과학기술성과전, 농업과학기술도서, 농촌기층간부, 청년농민에게 시디와 농업생산을 실시한다.
-응? 2, 건강한 시골 활동을 보냅니다. 모 지방보건국은 모 인민병원, 모 중병원, 모 위생방역소 등 의료기관의 청년 전문가 20 명을 조직해 해당 기관에 따라 여러 서비스대로 나누어 농민에게 의료위생 상담, 건강검사, 건강정보 등을 제공한다.
-응? 3. 법에 따라 시골에 내려가다. 한 지위 정법위는 공검법 등 단위를 조직한 청년 멤버 20 명이 4 개 팀을 구성해 농민에게 법률 자문을 제공하고 법제홍보 자료를 증정하며 법제 사례영화 방송 등을 통해 농민의 법률의식을 증강시켰다.
-응? 셋. 활동 요구 사항
-응? 1. 인식 제고, 리더십 강화. 과학협, 위생, 정법위 등은 어느 곳의 대국에서 출발해' 하향' 활동을 중요한 업무 일정에 포함시키고, 분관 지도자는 직접 파악해 이 활동에 대한 조직 지도자를 실질적으로 강화해야 한다. 활동 방안을 정성껏 제정하여 인원 임무 책임 이행을 확보해야 한다. 각 관련 부서와 기관은 밀접하게 협조하여 행동을 조율하여 행사가 순조롭게 진행되도록 해야 한다.
-응? 초점을 강조하고 실제 효과에 중점을 둡니다. 각지의 각 부처는 농촌에 깊이 들어가 조사 연구를 강화하고, 현지 실제와 결합해 농촌 경제 사회 발전에 필요한 모든 것을 보내야지, 현장을 지나는 것이 아니라, 기층을 위해 실사하고, 목표적인 활동을 전개하고, 실효를 실질적으로 증강시켜야 한다.
-응? 3, 성공을 보장하기 위해 신중하게 배치하십시오. 각 관련 기관은 자체 자원봉사 깃발과 현수막을 가지고 현장에 전시해야 한다. 현수막에는 ×× × (과학, 위생, 법률)' 비서 업무' 단위 청년 자원봉사자 서비스대, 청년 멤버들은 연대장이나 자원봉사자 모자를 쓰고, 활동 상황을 제때에 총결하고, 활동을 삼농으로 깊숙이 파고들어야 한다. 무로진은 부지 주변의 환경위생을 청소하고, 책상과 전원을 준비하고, 삼하 향활동에 편리한 조건을 제공해야 한다.
-응? 청소년 자원 봉사 활동 프로그램 일반 템플릿 3
-응? 활동 주제:
-응? 손잡고 안전한 문명 캠퍼스를 건설하다.
-응? 활성 배경:
-응? 최근 몇 년 동안 몇 건의 중대한 스쿨버스 사고가 발생하여 무거운 대가를 치렀다. 스쿨버스 안전 문제는 정부와 사회의 관심을 끌었고, 특히 우리 주변에서 발생한 주포스쿨버스 사고가 발생했다. 그렇다면 인민교사와 자원봉사자로서 어떻게 해야 할지, 가능한 한 빨리 스쿨버스 기준을 개선하고, 그에 상응하는 관리제도를 세우고, 캠퍼스 안전의 위험을 줄이는 것이 가장 중요하다.
-응? 이벤트 슬로건:
-응? 교통 규칙을 준수하고, 문명 학생이 되려고 노력하며, 안전한 문명 캠퍼스를 건설하려고 노력하다.
-응? 활동 목적:
-응? 활동을 통해 학생과 교사의 안전과 문명의식을 높이다
-응? 교육 특색을 지닌 학습 교통안전 지식 주제 활동을 전개함으로써 당원, 단원, 소선대원들이 교통규칙을 준수하도록 지도하고, 적시에 적극적으로 주변 사람들을 지도한다.
-응? 모두들 활동을 통해 자신의 행동으로 학교 덕육 사업의 전개를 촉진하고 덕육 사업의 새로운 국면을 개척하였다.
-응? 활동 내용:
-응? 국기 아래에서 교통 안전 지식에 관한 강연을 하다.
-응? 대규모 교통 안전 홍보 활동을 전개하다.
-응? 5 월 4 일 청년절, 자원봉사자들이 번갈아 가며 학교 입구의 당직 선생님을 돕고, 학생들이 줄을 서도록 지도하고, 제때에 픽업하지 못한 학생들을 지정된 장소에 도착하도록 안배한다.
-응? 경비가 학교 입구의 교통을 소홀히 하도록 돕다
-응? 활동 시간:
-응? 20xx.3. 18, 장기적인 견지를 희망합니다.
-응? 이벤트 준비:
-응? 자원봉사자 모자, 완장
-응? 교체 계획
-응? 자원봉사 활동 등록부
-응? 활동 고려 사항:
-응? 1. 자원봉사자 모자와 완장을 착용하다.
-응? 2. 등록 규칙을 가지고 제때에 등록하세요.
-응? 안전 우선, 서비스 우선