키워드: 실습 교육; 보험 재무 계획 부티크 비디오 공개 수업
I. 소개
1. 명품 비디오 공개 수업 디자인의 의미와 의미. 부티크 비디오 공개 수업과 부티크 자료 * * * 공유 수업은 모두 국가급 부티크 공개 수업으로, 대학생을 주요 서비스 대상으로 사회에 무료로 개방되는 과학문화 소질교육 네트워크 동영상 수업과 학술 강의이다. 중국 부티크 비디오 공개 수업 건설은 20 1 1 에서 시작되며 국가' 11 차 5 개년' 기간 동안 부티크 과정 건설 프로젝트의 진일보한 작업이다. 외국 선진 교육의 발전 속도를 따라 인터넷 등 신흥 매체를 이용하여 사회주의 핵심 가치 체계를 홍보하고, 현대 과학 기술의 최전선 지식을 전파하고, 우리나라 문화 소프트 파워를 높이는 것은 우리나라 고등 교육의 중요한 건설 내용이다. 부티크 비디오 공개 수업은 교육부가 중점적으로 추진하는 시범과정으로 전통교육 관념을 바꿔 우리나라 교육 자원의 희소성과 수요 증가의 갈등을 어느 정도 완화하고 우리나라 교육 내용, 교육 및 관리 방식, 교과 과정 설계, 평가 방식의 혁신을 추진해 교육 개혁을 더욱 심화시킬 수 있다. 우수한 과정 건설은 교육 자원의 가치를 극대화하는 것 외에도 고등 교육의 교육 질을 크게 높였다. 다양한 형태의 교수와 커리럼 효과 평가를 통해 교사와 학생은 서로 배우고, 부족한 것을 발견하고, 교사의 교수법을 개선하고, 학습자의 교과 과정 지식 파악을 늘리고, 교육자와 커리럼 서비스 주체의 윈윈을 촉진하고, 결국 우리나라 고등교육 수준을 높일 수 있다.
2. 보험 재테크 계획 성급 부티크 동영상 개방 과정 건설. 보험학은 자연과학과 사회과학을 포함한 종합 학과이다. 그것은 보험 및 관련 사물의 운동 법칙을 연구 대상으로 금융 수학 법률 등 분야와 밀접한 관련이 있으며, 다속성, 광범위성, 법률성, 실천성 등 많은 특징을 가지고 있다. 다른 학과에 비해 보험학은 이론적 기초 외에 실제 교육 과정에서 실용성과 응용성을 키워야 한다. 정상적인 새 경제 하에서 우리나라 보험업계의 보험 전문가에 대한 수요가 급증하여 인재 양성에 대한 요구가 더욱 높아졌다. 따라서 보험교육의 발전을 가속화하고 탄탄한 이론적 기초와 우수한 실천능력을 갖춘 응용형 인재를 양성해야 한다. 실제 업무에서는 현행 보험 이론과 실무 교육 모델의 단점을 반성하고, 전통적인 이론 교육 모델을 바꾸고, 학생의 실천 수준과 실제 운영 능력을 향상시키고, 학생의 종합적인 자질과 취업 경쟁력을 강화해야 한다. 바로 이런 맥락에서 저자와 그의 팀은 보험 실천 교수의 이념에 근거하여' 보험재테크 계획' 과정을 심도 있게 구상하고 설계하여 여러 가지 실천 교육 과제를 농축하여 일상적인 교학에서 학생들의 호평을 받았다. 위 화제는 랴오닝 방송국과 동북대학이 공동으로 20 14 에 녹음해 랴오닝 () 성 본과 교육망에 접속해 랴오닝 () 성 우수 동영상 공개 수업이 되었다.
둘째, "보험 재무 관리 계획" 우수 과정 설계 전략
1. 과정 목표 개발. 실용형 인재를 양성하는 커리럼 디자인 이념에 따르면 보험재테크 계획 실천 교수 모델의 목표는 혁신과 실천능력의 배양을 강조하여 학생들이 탄탄한 이론적 기초와 시장 수요에 부합하는 직업자질을 갖추게 하는 것이다. 구현 모델은 다양한 교육 방식과 방법을 사용하여 보험에 대한 학생들의 흥미를 자극하고 학생들이 수용 가능한 방식으로 이론 지식을 습득할 수 있도록 하는 것입니다. 동시에 금융 실천 능력의 배양을 중시하여 학생들이 보험재테크와 관련된 문제를 해결하고 처리하는 능력을 높이다. 과정의 구체적인 목표는: 우선, 이론 지식 훈련 방면에서 보험은 금융학과의 중요한 구성 요소이므로, 학생들은 금융과 보험을 배우는 방법을 익히고 이를 통해 보험의 기초를 배워야 한다. 후속 기술 훈련과 종합 능력 훈련의 기초를 다지다. 둘째, 학생들에게 사회 실천에 이론을 적용해 일상생활에서 보험사고를 활용해 보험사무를 해결하는 습관을 형성하고 금융보험 현상에 대한 분석 판단력을 높이고 미래 직업의 질을 높이며 높은 기술에 대한 일자리의 요구를 충족시킬 것을 요구한다. 마지막으로, 학생들에게 정확한 재테크관을 확립하고, 적극적인 보험재테크관과 소비관을 가지고 일상적인 재테크 실천을 지도한다.
2. 과정 내용 구축. 우리 경제가 지속적으로 발전함에 따라 1 인당 소득과 재산이 급속히 증가하면서 기본적인 생활수요를 충족시키고 일정한 부를 축적한 후 재테크에 대한 수요가 생겼다. 개인 재테크는 개인 재산의 합리적인 사용과 소비를 실현하고 부가가치와 가치를 효과적으로 보존하기 위해 개인 (가정) 재정을 과학적이고 계획적이며 체계적으로 관리하는 것이다. 개인이나 가정의 금융 자산으로는 은행 예금, 채권, 기금, 주식, 보험 등이 있다. 보험은 개인 재테크의 중요한 도구이며 주택, 자녀 교육, 연금 퇴직 보장, 유산 조세 회피 등 생활의 모든 측면과 밀접한 관련이 있다. 보험시장의 제품과 기능이 날로 늘어나는 상황에서 시장의 도구를 최대한 활용하고 자산을 합리적으로 배분하며 재테크의 안전과 수익성을 만족시킨다. 개인재테크와 보험의 이러한 측면을 바탕으로 교육 내용을 보험과 재테크, 보험의 10 대 황금가치, 생명주기의 보험 선택, 재산보험 주제 등을 포함한 여러 부분으로 요약했다. 이러한 실천 교육 과제는 문장 3 부에서 상세히 소개될 것이다.
3. 실습 교육 설계.
(1) 보험 방면의 실천 교육 과제를 제공하다. 보험 과정의 교육 내용이 광범위하기 때문에, 전통적인 교육 모델에 따라 장별로 이야기하면 학생들은 종종 요점을 파악하지 못하고 이런 주입식 교육에 불만을 느끼며 학습에 대한 흥미가 부족하다. 주제식 교육은 관련 장을 주제로 농축하고, 초점을 선택하고, 학생들의 관심 부분을 발굴함으로써, 본 선과식 교육으로 인한 교육 문제를 극복할 수 있다. 보험 재테크 계획은 응용성이 강한 과정이다. 실습 교육 특집을 개설하면 교과 내용을 학생의 사회생활 관행과 밀접하게 연계시켜 실생활에서 보험재테크의 핫스팟과 초점을 주제별로 상세히 분석하고, 학생들이 보험 학습 방법을 익히도록 지도하고, 학생 실천과 종합 분석을 통해 사회보험 문제를 해결할 수 있는 능력을 키울 수 있다. 학생뿐만 아니라, 특집 교육을 실시하는 것도 교사가 특집 내용을 심도 있게 연구하고, 연구 분야를 넓히고, 뚜렷한 교수 스타일을 확립하고, 과학연구 수준을 높이는 데 도움이 되며, 교사와 학생이 서로 촉진하는 선순환 과정이다.
(2) 사례 교수법 도입. 보험 재무 관리는 이론과 실천이 긴밀하게 결합된 과정이므로 사례 교수법은 보험 실습 교육에서의 지위가 특히 중요하다. 사례를 결합해야만 학생들은 보험 원칙, 보험 계약 등 이론을 더 깊이 이해할 수 있다. 사례 교육은 계발적 교육의 중요한 방식이며 교실 토론 등을 통해 실시할 수 있다. 구현 과정에서 먼저 교육 목표를 명확하게 하고, 교육 목표와 밀접한 관련이 있는 전형적인 사례를 선택하고, 배운 이론을 사례에 통합해야 한다. 다음은 사례 교육을 강화하는 토론 과정으로 전시, 토론, 교류, 요약으로 나뉜다. 첫 번째 부분은 다양한 형태로 학생들에게 사례를 보여주고, 집단적 지혜에 집중하고, 사례를 심층적으로 분석하고 토론하고, 관련 자료를 검토하고, 사례와 그 안에 포함된 이론에 대해 독특한 견해를 도출하는 것이다. 세 번째 부분은 반 전체의 교류이며, 이는 사례 교육 모델의 절정이기도 하다. 그룹 내 성공적인 토론을 PPT 등을 통해 반 전체에게 보여주고, 학생들의 수업 참여에 대한 적극성을 동원하며, 각 그룹의 경험과 지식을 모두 즐길 수 있도록 한다. 마지막으로, 선생님은 전체 사례 교육 과정을 총결하고 평가하며, 학생이 확대한 내용을 교실의 기초 지식에 올려 학생의 학습 효과를 파악하였다. -응? 셋째, 실용적인 교수 개념의 적용
보험 재테크 계획 과정의 실천 교육에는 특집 강좌 개설, 사례 교육 도입, 제 2 교실 교육 등이 포함되며, 이 중 주제 교육은 과정 설계 전략에서 간과해서는 안 된다. 다른 실습 교육 모델에 비해 보험 재테크 계획 특집 교육에는 두 가지 장점이 있다. 한편으로는 특집 교육이 더욱 목표적이고 현실적이며 보험 응용의 실천 특징에 부합하여 교재의 시효성 부족을 효과적으로 보완할 수 있다. 당대 대학생들은 각종 채널을 통해 각종 금융보험 문제를 이해하는데, 이러한 문제들은 국내외 경제사회 정세의 변화에 따라 변할 것이다. 최신 교과서조차도 이론을 이러한 실제 문제와 결합할 수 없다. 주제별 교육을 통해 교사는 교과서 지식과 최신 데이터 사례를 결합하여 학생들에게 주제 내용을 전수하여 학생들이 대량의 교과서 이외의 실용적인 지식을 습득할 수 있도록 할 수 있다. 반면에, 특집 교육은 학습에 흥미를 불러일으키고 과학 연구 수준을 높일 수 있다. 주제식 교육은 교육 내용과 보험 사무의 핫스팟, 어려운 문제를 결합하여 학생들의 학습 흥미를 크게 자극할 수 있다. 다음으로, 실습 교육 과정에서 학생들은 자신이 관심 있는 과제를 중심으로 심도 있는 학습과 토론을 진행하고, 연구 방향을 확립하고, 자신의 학술 연구와 과학 연구 수준을 향상시킬 수 있다. 주제식 교육 모델의 장점과 과정의 특징을 통해 보험재테크 계획의 교육 내용을 보험과 개인재테크, 보험의 10 대 황금가치, 생명주기가 다른 보험상품 선택 등 여러 주제로 나눕니다.
보험과 개인 재테크. 이 주제는 개인 재테크에서의 보험의 지위와 역할을 중점적으로 소개하고, 개인 재테크의 세 가지 주요 축인 저축, 보험, 투자를 설명하고, 이에 따라 10 이 재테크 이념을 농축합니다. 내용은 개인 자산을 일일 소비, 저축, 보험, 투자에 사용하도록 구성하는 방법, 다양한 기간의 정기 예금을 사용하여 높은 수익률과 높은 유동성을 보장하는 방법, 개인 자산 손실을 최소화하기 위해 보험을 구성하는 방법, 기금, 채권, 주식, 투자, 화폐 시장 기금 등의 금융 도구를 사용하여 개인 투자 재테크를 계획하는 방법을 다룹니다.
보험의 10 대 황금가치. 이 주제는 개인 금융 상품의 필수 요소인 보험의 고유한 특징인 보장 기능을 중점적으로 소개합니다. 이로 인해 보험의 10 황금 가치로 이어지는데, 여기에는 노령, 병, 사랑, 유아, 강강, 양양, 친, 잔재, 돈, 산, 재산이 포함된다. 교육 과정에서 사고 보험, 정기 생명 보험, 건강 보험, 중질보험, 생사보험, 연금보험, 만능보험, 재산보험 등 이러한 기능에 해당하는 보험 상품을 체계적으로 소개해야 한다.
3. 다른 수명 주기 보험 상품의 선택. 보험은 개인 재테크의 중요한 도구이며 주택, 자녀 교육, 노년 퇴직 보장, 유산 조세 회피 등 생활의 모든 측면과 밀접한 관련이 있으며, 자금의 안전한 흐름과 부가가치를 포함한다. 사람의 경제 상황과 연령에 따라 재테크의 중점도 다르다. 보험 선택 주제에서는 개인 수명 주기의 여러 단계에 따라 다양한 수명 주기 학생에게 적합한 보험 상품을 선택하는 방법을 분석하고 다양한 보험 상품을 비교 분석했습니다.
4. 보험 구매 전후의 주의사항. 보험은 일종의 금융 상품으로서 구조가 비교적 복잡하다. 보험을 사려면 자신이 어떤 보장을 원하는지 알아야 할 뿐만 아니라 해결해야 할 문제와 보험료의 양에 따라 합리적인 안배를 해야 한다. 최소한의 돈으로 최대한의 보장을 실현하다. 본 과제의 강의에서는 학생들에게 일상생활에서 보험상품을 구매할 때 주의해야 할 여러 가지 사항을 상세히 소개하여 학생들이 앞으로의 생활실천에서 가격 대비 성능이 뛰어난 보험상품을 살 수 있도록 합니다.
5. 보험 청구가 어려운 이유. 배상 배상 보험 특집에서 현재 국내 보험업계의 배상 난이도에 대한 심도 있는 분석과 해답을 하였다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 배상, 보험, 보험, 보험, 보험, 보험, 보험) 한편으로는 배상하기가 어렵다. 한편, 우리나라 국민들이 보험과 보험의 기본 원리를 이해하지 못해 많은 사람들이 보험에 대한 오해를 불러일으켰기 때문이다. 따라서 실제 교육 과정에서 우리는 최대 성실성 원칙, 보험이익 원칙, 손해배상 원칙, 근인 원칙 등 실제 보험 사례를 통해 보험의 기본 원칙을 추출할 수 있습니다.
6. 재산 보험 주제. 재산보험은 각종 물질, 재산, 관련 이익을 표제로 하는 물건으로 자연재해와 사고로 인한 피보험재산의 파손, 소멸 또는 관련 이익 피해를 보험사고로 하여 피보험자의 경제적 손실을 배상하는 보험을 말한다. 이 과제는 학생들에게 재산보험의 업무체계를 간략하게 소개하고 재산보험 업무의 특징과 재산손실보험의 주요 보험종을 설명한다.
7. 책임보험의 화제. 책임보험은 피보험자의 민사손해배상 책임이나 특별히 약속한 계약책임을 보험 대상으로 하는 보험이다. 본 과제의 교육 중점은 책임보험의 특징과 업무 구성을 명확히 하고, 각종 책임보험의 보험책임과 업무특성을 소개하고, 책임보험과 법률제도의 관계를 더욱 소개하는 것이다.
8. 신용 및 보증 보험 주제. 신용보험은 권리자가 채무자의 신용을 보험에 가입하는 보험이다. 보증보험은 피보험자 (피보험자 또는 채무자) 가 권리자에게 신용보증을 제공하는 행위이다. 이 과제는 주로 학생들에게 신용보험과 보증보험의 특징과 차이점을 소개하고, 신용보험과 보증보험 업무의 내용과 신용보증보험 업무의 중요한 역할을 설명합니다.
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우수 과정 건설은 우리나라 교육 내용, 교육 및 관리 방식, 과정 설계 및 평가 방식 혁신을 추진하여 교육 개혁을 더욱 심화시키는 중요한 조치이다. 보험업계의 지속적인 빠른 발전과 보험인재 수요 가속화의 맥락에서 실천교학 이념을 보험재테크 계획 우수 과정의 설계에 도입하는 것이 필수적이다. 본 과정의 설정을 통해 학생들의 학습 흥미를 만족시키고, 사회의 전문적인 요구를 충족시키며, 전문 보험 금융 인재를 양성하는 목적을 달성하였다.
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