그들은 도시에 신선한 피를 가져오는 동시에 많은 안전사고가 발생했다.
어떻게 안전 사고의 발생을 줄일 것인가는 이미 긴급히 논의하고 해결해야 할 문제가 되었다.
안전교육과 훈련은 사고율을 낮추는 가장 효과적인 수단 중 하나임이 입증되었다.
그러나, 여러 가지 주관적이고 객관적인 원인으로 인해 농민 노동자 안전 교육 훈련에 많은 문제가 있다.
건설업을 출발점으로 농민공 안전생산 현황, 농민공 안전교육의 문제점을 분석하고 부족한 것을 보완하는 방법과 방법을 검토하며, 농민공의 안전생산 의식을 강화하고 건설업계' 안전 1 위, 예방 위주' 의 조화로운 생산 분위기를 조성하는 것을 목표로 한다.
키워드: 건설 산업 이주 노동자 안전 교육 및 훈련. 농민 노동자의 안전 운행 현황 개혁 개방 이후 우리나라의 도시화 과정이 가속화됨에 따라 대량의 농촌 노동력이 농촌을 벗어나 도시 취업에 들어갔는데, 그중 대부분이 건축 분야로 유입되었다. 2005 년 8 월 현재 우리나라 건설업에는 약 3200 만 명의 농민공이 건설노동자 총수의 90% 이상을 차지하고 있다.
농촌 노동력의 건설 분야 취업은 농민 소득 증가, 농촌 취업과 경제 구조 조정, 도시화 촉진, 산업화 발전 등 많은 긍정적인 의미를 지녔다는 것은 부인할 수 없다. 농민공은 이미 우리나라 산업노동자의 중요한 부분이 되었으며, 대량의 농촌 노동력이 도시로 들어가 일자리를 찾아 경제 구조 조정으로 인한 도시 노동 취업 격차를 메웠다.
2004 년 중앙 1 호 문건에 따르면 "성노동자인 농민공은 이미 산업노동자의 중요한 부분이 되어 도시에 부를 창출하고 세금을 제공했다" 고 밝혔다.
그러나 낙관적으로 보이는 농민공 취업 상황은 원자바오 총리의 심병이 되었다.
2006 년 4 월 원자바오 총리는 충칭시찰에서 "최근 몇 년 동안 농민공은 내가 가장 염려하는 문제 중 하나였다" 고 말했다.
그 원인을 따져보면, 농민공 안전 생산의 현황은 여전히 만족스럽지 못하다.
첫째, 이주 노동자는 여전히 "값싼 노동력" 입니다.
둘째, 이주 노동자는 여전히 "초과 근무" 이다.
마지막으로, 이주 노동자들은 여전히 "고위험 노동력" 입니다.
전반적으로 안전생산법제관념이 옅고, 안전생산의식이 낮고, 안전생산지식이 부족하고, 응급능력이 부족하며, 운영기능 수준이 낮고, 무지하고 무모하며, 위반지휘, 위법 작업, 노동규율 위반 등의 현상으로 나타났다.
이런 부정풍은 농민공 (노동자) 직업안전교육훈련을 소홀히 해 농민공의 안전자질이 떨어지는 결과이자 사고 발생의 직접적인 원인이다.
둘째, 농민공 안전교육훈련의 문제점은 현재 안전교육훈련 작업에 다음과 같은 두드러진 문제가 있다. 1, 안전교육훈련 책임이 명확하지 않아 안전교육훈련 업무가 구체적으로 시행되지 못하고 있다.
일부 기업들은 여러 가지 이유와 구실로 안전 생산 교육 훈련 업무를 소홀히 하고 약화시켜 텅 빈 장식으로 만들고, 구체적인 업무를 수행하는 사람은 아무도 없다.
2. 안전교육 훈련 시간은 보장되지 않고, 내용은 구체적이지 않으며, 방법은 유연하지 않다.
일부 기업들은 건설 진도와 경제적 이득을 일방적으로 추구하고 안전 생산 교육 훈련을 소홀히 하며, 이 시간을 교육훈련에 쓰는 것은 시간과 돈을 낭비하는 것으로, 시간을 보장하기 어렵다고 생각한다.
안전 교육, 훈련 및 홍보 활동은 유기적으로 통일 될 수 없습니다.
많은 기업들이 구호를 외치며 수속을 하고 홍보 활동을 이용하여 교육 목적을 달성하지 못했다고 말한다.
안전 생산 교육 및 훈련 감독이 충분하지 않습니다.
셋. 이주 노동자 안전 교육 및 훈련 문제를 해결하는 방법 및 방법; 건설기업 농민공안전생산교육훈련은 기업안전생산을 잘하는 관건이며, 농민공안전의식, 기술수준, 안전문화자질을 제고하고 사고 발생을 예방하는 가장 근본적인 조치다.
따라서 농민공에 대한 안전교육훈련은 제품군, 장기적, 다양성, 유연성의 특징을 반영해야 한다.
1. 취업 이전 전 지도 훈련 및 직업 기술 훈련.
대부분의 농민공은 문맹, 반문맹이거나 초등학교, 중학교 학력밖에 없다.
문화적 자질이 낮고 노동 기술이 부족하여' 더러움, 중중, 고생, 위험' 의 육체노동에만 종사할 수 있다.
따라서 일할 때 안전계수를 높이기 위해 농촌 노동력 이전에 대한' 사상자 감소' 의식에 대한 훈련을 높일 필요가 있다.
두 번째 업무는 각급 정부 부처의 대대적인 지지와 투입이 필요하다.
2. 상위 3 단계 교육 및 훈련.
3 급 교육훈련에는 회사 교육, 프로젝트부 교육 및 팀 교육이 포함됩니다.
인부가 공사 현장에 들어가기 전에 3 급 안전교육과 훈련을 조직해야 한다. 훈련이 끝난 후에는 반드시 심사를 진행해야 하며, 시험에 불합격한 사람은 직무를 맡을 수 없다.
이것은 건설기업의 안전한 생산을 보장하는 조건이자 국가법이 농민공 (노동자) 에게 부여한 권리이다.
중화 인민 공화국 안전 생산법 제 2 장 제 21 조 규정: "생산 경영 단위 는 종사자 에 대한 안전 생산 교육 과 훈련 을 확보해 종업원 이 필요한 안전 생산 지식 을 확보하고 안전 생산 규정 제도 와 안전 조작 규정 을 숙지 하 고 안전 생산 기능 을 장악 했 다.
안전교육과 훈련 없이 합격한 직원은 직장에 나가면 안 된다.
또한' 노동법',' 안전생산허가증 조례' 등 법령에도 관련 규정이 있어 안전생산의 교육훈련을 법적으로 할 수 있고, 직원의 안전교육훈련의 권리가 보장되며, 기업의 안전생산도 보장된다.
현장 근로자를위한 야간 학교를 개설하고 장기 교육을 실시하십시오.
공사 현장은 공사장 노동자 야간학교를 개설하고, 이 좋은 플랫폼을 이용하여 농민노동자에 대한 장기적인 안전교육 훈련을 실시해야 한다. 수업을 설정하고 훈련을 견지해야 한다.
현지 공안, 소방서 등을 공사 현장에 초청해 현장 교육을 할 수도 있다.
직원 야간 학교 교육에는 국가 관련 정책, 안전법규, 규제에 대한 교육뿐만 아니라 다음과 같은 안전생산기술지식 교육도 포함된다. 1 일반 안전생산기술지식의 교육과 교육.
이는 농민공을 포함한 모든 건설업체 직원들이 반드시 갖추어야 하는 안전생산기술의 기초지식으로, 주로 A, 위험설비와 위험지역, 안전보호에 대한 기초지식과 주의사항을 포함한다. B, 전기 장비에 대한 기본 안전 지식; C. 크레인 및 현장 운송에 관한 안전 지식; D. 생산에 사용되는 독성 유해 원료 또는 독성 유해 물질을 방출할 수 있는 원료의 안전 보호 기본 지식 E, 건설 현장 소방 시스템 및 규정; F, 개인 보호 용품 및 사상자보고 방법의 올바른 사용; G. 생산안전사고 응급구조와 자구의 기술조치와 방법.
(2) 전문 안전 생산 기술 지식 교육 및 교육.
어떤 숙제에 종사하는 근로자가 반드시 갖추어야 할 전문 안전 생산 기술 지식 교육을 일컫는 말.
이는 안전 생산 기술 지식, 산업 보건 기술 지식, 이러한 기술 지식과 경험을 바탕으로 한 다양한 안전 생산 운영 절차의 교육을 포함하여 전문적이고 심층적입니다.
생산 성격에 따라 건물 안전 기술과 기계 안전 기술로 나뉜다.
기계 설비의 성질과 직종에 따라 금속 가공 안전 기술로 나뉜다. 목공 안전 기술 조립공의 안전 기술 보일러 압력 용기 안전 기술; 전기, 가스, 용접 안전 기술; 크레인 작동 및 운송 작업 안전 기술; 화재 예방, 방폭, 발파 작업 및 기타 안전 기술; 자동차 운전 안전 기술; 고공 작업의 안전 기술.
산업 보건 기술 지식에는 안티바이러스 방진 안전 기술이 포함됩니다. 진동 및 소음 제어 기술; 방사선 및 레이저 보호 기술; 고온 작업의 안전 기술.
신소재, 신공예, 신장비, 신기술 등 안전한 생산 기술 지식 교육도 있다.
③ 안전 생산 기술 훈련 및 교육.
안전 생산 기술은 사람이 안전하게 숙제를 완성할 수 있는 기술과 능력을 말한다.
여기에는 운영 기술, 안전 장치 및 시설 운영 기술, 응급 상황에서 올바르게 처리되는 기술이 포함됩니다.
구체적인 운영 훈련을 통해 안전 운영 기술을 습득하는 것은 근로자의 실제 안전 업무 수준과 능력에 대한 교육이며, 지식교육과 기술교육의 결합이며,' 근무훈련' 과' 사제' 활동이 기업의 구현이며, 안전생산 기능 훈련과 교육의 중점이며, 기업의 발전에 큰 의미를 갖는다.
④ 안전 생산 의식 교육.
전시회 개최, 벽 차트 발행, 안전 표지와 경고 표지판 게시, 대형 안전 표어 게시 및 매달림 등을 통해 기업의 안전 생산에 대한 문화적 분위기를 조성합니다. , 무의식적으로 노동자의 자각 행동에 영향을 미칠 것이며,' 나는 안전하고, 안전이 우선이다' 는 생각이 세워질 것이다.
⑤ 사고 사례 교육.
실제 사고 사례에 대한 분석과 소개를 통해 사고 발생의 조건, 과정 및 실제 결과를 이해하고, 사고 법칙을 이해하고, 경험을 요약하고, 교훈을 얻고, 유사 사고의 재발을 방지하는 데 큰 역할을 한다.
4, 안전 생산 교육 훈련 및 홍보 활동의 결합.
다양한 형태의 안전 생산 활동을 조직함으로써 많은 농민 노동자 (노동자) 의 적극성과 참여의식을 충분히 동원하여 양호한 안전 생산 분위기를 조성하고 전 국민의 안전 문화 자질과 안전 생산 의식을 높인다.
안전 교육 훈련은 강의에만 국한되어서는 안 된다. 수단이 유연하고 다양할수록 문화 수준이 낮은 사람에게 쉽게 받아들여진다.
결국 기업 내에서 안전생산의 문화체계를 형성하여 안전생산을 안정적이고 통제할 수 있는 상태로 만들었다.
5. 농민공 (노동자) 은 자강해야 한다.
교육 훈련 업무를 아무리 잘해도 일선에서 일하는 농민공이 실천해야 한다.
전체 농민공들은 자각적으로 안전생산의식을 제고하고,' 안전생산법',' 안전운영규정' 및 각종 안전생산법규의 규정을 단호히 집행하고, 각종 규제로 자신의 행동을 단속하고, 위반되지 않고, 위법하지 않고, 규율을 위반하지 않고, 안전하지 않은 요소가 감히 숙제를 거부한다는 것을 발견해야 한다.
가능한 한 빨리 작업 환경 및 프로세스 프로세스에 익숙해지면 불필요한 위험을 줄일 수 있습니다.
6, 안전 생산 감독 교육 및 훈련을 강화하십시오.
오랫동안 우리나라의 안전 생산 교육 훈련은 정부 기능 부서에서 감독하여 관리해 왔으며, 수단이 단일하여 힘이 부족하다.
이 문제에 대해 (1) 안전 생산 허가 발급 후 동적 감독을 강화할 수 있다고 생각합니다.
(2) 여론감독의 역할을 강화하다.
신문, TV, 인터넷 등 매체를 광범위하게 활용해 안전생산교육훈련을 홍보하고 안전생산교육훈련의 감독 주체 범위를 넓혀 좋은 여론지도를 만들어야 한다.
요컨대 건설업체들은 농민노동자에 대한 안전훈련교육을 형식으로해서는 안 되며, 실처로 떨어지며, 꾸준히 유지해야 하며, 농민공이 항상 안전생산이라는 현을 팽팽하게 하고, 안전생산을 사상에 통합시켜 안전생산관리의 효과를 높이고, 인명피해를 방지하고, 인민생명재산의 안전을 확보하고, 기업의 생존과 건강한 발전을 위한 견고한 기반을 마련해야 한다.