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일본어 전공 졸업 논문 작문 형식 요구 사항.
일본어 전공 졸업 논문 작문 형식 요구 사항.

졸업 논문의 작문 형식은 무엇입니까? 다음은 내가 수집한 일본어 전공 졸업 논문의 작문 형식 요구 사항입니다. 독서를 환영합니다!

I. 문서 구성

1. 종이 표지는 학원에서 발급한 하드 표지로, 종이를 제본할 때 관련 선생님에게 공모한다.

2. 저자성명 (우수 졸업논문) 은 중국어입니다. 첨부 1 을 참조하십시오.

개회 보고서의 예는 부속서 ii 에 나와있다. 일본어로 쓰기 (형식은 부속서 iii 참조; 서면 개제 보고서).

개제 보고서 (문헌에서 중국어 서지는 송체, 나머지는 민조 여사 글씨체):

제목 (논문이 개제 보고서로 작성됨), 3 번, 굵게 가운데.

빈 줄, 왼쪽 정렬, 작은 네 글자는 학생 일련 번호, 성, 멘토, 콜론이며 굵게, 작은 네 글자는 해당 내용이다.

다음으로, 빈 줄이 개제 보고서 본문에 들어가면 다음과 같은 항목이 포함되어야 합니다. 즉,' ㅋ' 과' 기원',' ㅋ' ㅋ' 과' 연구 의미',' 국내외 연구 현황'. 위 항목은 MS Mincho 글꼴, 작은 4 번, 굵은체입니다. 해당 내용은 소사와 송체다. 구체적인 형식은 부속서 ii 에 나와있다.

4. 임무서. 부속서 iv 참조.

종이 안내 기록은 부속서 4 에 나와있다. 학생이 작성하며 논문은 지도 선생님이 서명한다 (최소 9 회).

6. 논문 내면: 논문 내페이지는 일본어로 쓰며, 위에는 양양학원 학교 휘장이 있습니다. 논문 제목 포함 (제목은 명나라 명자 양, 3 번, 중심, 굵게, 20 자 이내; 부제가 있다면, 두 번째 줄, 명나라 명자 양, 3 번, 가운데, 굵게; 전공 (예과), 학호 (학생 일련 번호), 이름 (성), 지도 교사 (지도 교사), 논문 마무리 시간 (통일은 20 10, 명초 여사, 4 일, 중간, 굵게

논문의 처음 다섯 페이지에는 첫 페이지, 서명이 포함되어 있습니다. 2 페이지: 요약 (약 300 단어), ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 세 번째 페이지 요약 (약 300 단어), 키워드; 4 면: 감사합니다. 5 페이지: 목차. 처음 5 페이지의 페이지 번호는 I, II, III 로 오른쪽 아래에 표시됩니다.

① 서명: 일본어로 쓴 것 (제목: 명정 여사, 4 번, 굵게 가운데. 다음 줄, 서명 내용: 명초 아가씨, 초등학교 4 학년, 첫 단락은 비어 있음)

②' 、' 、' 、' 、' 、' 、

단락의 시작 부분에 공백이 하나 있는데, 주요 의미와 콜론 (굵게), 다섯 번째 단어가 있다. 둘째, 부주의, 다섯 번째 단어입니다.

다음 줄에서는 단락의 시작 부분에 공백이 하나 있고, ㅋㅋㅋㅋ ㅋ ㅋ ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ1261 영구 대상은 약 5 개여야 합니다. 영구 및 영구 대상은 세미콜론으로 구분되고 마지막 항목은 세미콜론으로 구분됩니다.

③ 요약과 키워드:

단락의 시작 부분에는 두 개의 공백, 요약과 콜론 (굵게), 다섯 번째 단어가 있습니다. 다음은 요약 내용, 다섯 번째 단어입니다.

다음 줄에서는 단락 시작 부분에 공백, 키워드 및 콜론 (굵게), 숫자 5 가 있습니다. 다음은 키워드입니다. 5 개 정도여야 합니다. 키워드의 단어는 세미콜론으로 구분하고 마지막 키워드 뒤에는 구두점이 없습니다.

4 감사합니다? 감사합니다? 감사의 내용은 일본어로 쓴 것이다 (제목: 명비 명비 4 호, 굵게 가운데; 다음 줄, 감사 편지 내용: 명나라의 명비, 작은 생각. 첫 번째 단락은 비어 있음)

⑤ 내용: 내용이 일본어인지 중국어인지 논문 본문과 일치해야 한다. 일본어 이름: 내용. 내용 (명비 명비, 4 호, 굵게 중심); 빈 줄 입력 목록의 내용 (Ming 정 여사, 4 학년, 명나라). 중국어 이름: 카탈로그 (송체, 4 번, 굵게 가운데); 빈 줄 목록 (송, 작은 생각).

카탈로그 (카탈로그) 의 일련 번호로, 1 차 일련 번호는 1, 2, 3, 4 등입니다. 2 차 유수는1..1,1.2, 1.3 등이다. , 3 차 유수번호는1..1..1.2, 1.66 입니다.

8. 본문: (각주와 참고 문헌 포함) 일본어로 쓴다.

둘. 문필

1 .. 글자 수: 7000 ~ 10000 자.

2. 언어 사용: 일본어.

3. 본문의 시작:

논문의 제목은 명조 여사의 글씨체로 굵게 중심에 있다. 다음은 모문, 학생 일련 번호, 성, 지도 교사, 명나라 서체 (명정 여사), 다섯 번째 글자는 굵고 왼쪽 정렬된 것으로, 해당 내용은 명나라 서체 (명정 여사) 와 다섯 번째 글자이다.

빈 줄, 다른 단락, 단락 첫 공백, 점과 콜론 (MS Mincho 글꼴, 5 번 굵게), 요점 내용 (일본어, MS Mincho 글꼴, 5 번 굵게).

또 다른 줄에서, ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ12 영구 대상은 세미콜론으로 구분하고 마지막은 구두점입니다.

빈 줄, 다른 단락, 단락의 첫 두 공백, 요약과 콜론 (송체, 5 호, 굵게), 요약 내용 (송체, 5 호).

다른 줄에서는 단락의 시작 부분에 두 개의 공백, 키워드와 콜론 (송체, 5 호, 굵게), 키워드 내용 (송체, 5 호), 키워드 사이에 세미콜론을 사용하고 마지막에는 구두점을 사용하지 않습니다.

4. 새 페이지를 열고 소개 (・・・・・・・) 를 입력합니다.

글꼴 사용:

명대 (명 정 여사) 서체. 각 장의 1 차 제목은 숫자 4 로 굵게 표시됩니다. 각 장의 작은 제목은 작은 4 로 굵게 표시됩니다. 이 텍스트는 트럼펫 4 호입니다. 텍스트는 이탤릭체와 글꼴로 음영처리해서는 안 됩니다.

매수: 최종 확정 후 2 부를 인쇄하여 지도 선생님께 드립니다.

5. 논문: 졸업 논문 쓰기는 반드시 A4 용지를 선택해서 인쇄해야 한다.

6. 페이지 설정:

(1) 페이지는 기본 형식 (위/아래: 약 2.54cm: 3. 17cm), 왼쪽 제본, 3 개의 못으로 설정됩니다.

⑵ 행간: 1.25 배 행간.

7. 본문 섹션의 헤더를 설정해야 합니까? 양양학원 외국어학원 일본어 전공 졸업 논문? 소수점 5 이 몇 글자는 오른쪽으로 정렬한다. 본문 부분이 아닌 부분에 제목을 추가할 필요가 없습니다.

8. 페이지 번호:

본문 페이지 번호는 맨 아래 오른쪽에 있으며 아라비아 숫자로 표시됩니다. 예: 1.2.3? 。

9. 도표: 도표는 반드시 일련 번호와 이름을 표시해야 한다. 예를 들면 그림 1, 2000-2005 년 일본 수입 무역 성장 상세 내역을 표시해야 하며, 다른 사람의 아이콘을 인용할 때 출처를 밝혀야 한다.

셋. 본문의 각 부분의 요구를 쓰다

1. 서론 (그리고 "・・"): 이것은 논문의 시작이다. 서문은 간결해야지, 너무 길어서는 안 된다.

논문 주체 (본론): 논문의 주체 부분이다. 이 부분은 각 방면의 정보와 연구 방법을 이용하여 문제를 분석하고, 관점을 논증하며, 자신의 과학 연구 능력과 학술 수준을 최대한 반영해야 한다.

3. 결어 ("무슨"): "이것은 졸업 논문의 결론 부분이자 이 이론을 중심으로 한 결론이다. 그 기본점은 전문을 총결하고 문제의 의미를 심화시키는 것이다.

4. 주석: 졸업 논문에 개별 명사나 인용문이 있어서 설명해야 할 경우, 주석을 추가할 수 있습니다. 주석은 각주를 사용해야 합니다 (다음 예와 같이 주석 페이지 맨 아래에 주석을 놓습니다). 같은 페이지에 주석이 두 개 이상 있는 경우 주석이 나타나는 순서대로 주석을 정렬해야 하며, 주석은 주석 기호가 나타나는 동일한 페이지에만 기록되며 서로 분리되어서는 안 됩니다.

이 기사의 일련 번호는 오른쪽 상단 모서리에 ①, ②, ③ 로 표시됩니다.

참고: (굵게, 일문명정 여사, 5 번, 왼쪽 정렬, 중국어 송체, 5 번, 왼쪽 정렬)

①' 와' 와' 와' 는' 와' 와' 와' 를 의미한다

② 소나무 (1995) 와 사천 (1987) 을 참고한다.

③ 다나카 가쿠에이: 1947 년 정치인, 의원, 72 ~ 74 년 총리? 자민당이 집권하다. 중일 국교 정상화. 정책은 무엇입니까? 일본 열도의 개조에 대해서요? 그리고, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그, 그

④ 조이. 생태 비평에서 낭만주의 문학에서 자연과학과 기술의 관계 [J] 를 보다. 랴오 청 대학 저널, 2007, (2).

원헌군. 워즈워스의 수선화와 시 언어 [J]. 베이징 제 2 외국어학원 학보, 2006, (2).

⑥ 마권봉 워즈워스의 낭만주의 자연관 해석 [J]. 랴오닝 대학교 저널 (철학과 사회 과학 판)

2005 년 5 월, 제 33 권 (3).

⑦ 왕승 워즈워스시의 현대 해석 [J]. 충칭공대학보 (사회과학기술보) 2007.8 권 2 1(8).

⑧ 리우. 로맨틱한 시? 감정의 부상과 의미의 표현 [J]. 이중 언어 학습, 2007+0 1: 2 1-23.

5. 문서 형식 사양:

참고 자료는 새 한 페이지부터 5 번, 순서는 일본어, 중국어입니다. 구체적인 요구는 부속서 v 를 참고하시기 바랍니다.

넷. 기타

1. 용어 및 문장 부호는 일본 규정을 준수해야 합니다.

2. 문자에 중국어가 혼합되어 있는 경우 글꼴은 송체여야 하며, 글꼴 크기는 문자 앞뒤의 일본어와 같아야 합니다.

3. 예제 아이콘의 시퀀스 코드는 아라비아 숫자를 사용해야 하고, 모든 아라비아 숫자는 반각을 사용해야 하며, 시퀀스 코드는 현재 페이지에서 별도로 정렬해야 합니다. 예를 들어, 첫 페이지의 각주는 ① ② ③ 이고, 두 번째 페이지는 다시 ① 부터 시작해야 한다.

4. 본문의 주석 시퀀스 코드는 오른쪽 위 표시입니까? ① ② ③? , 관련 문장 에 사용된 일련 번호 는 ① ② ③ ③?

5. 소유권 제도

졸업 논문의 모든 제목 수준은 질서 정연하고 깔끔하며 명확해야 하며, 같은 수준은 통일된 방식으로 표현해야 한다. 본문의 각 급 제목 아래의 내용은 해당 제목과 일치해야 하며 제목과 무관한 내용은 없어야 합니다. 장 번호 지정 방법은 등급 아라비아 숫자 번호 지정 방법이어야 합니다. 1 급은? 1? ,? 2? ,? 3? 등등. , 두 번째 수준은? 2. 1? ,? 2.2? ,? 2.3? 잠깐, 3 층은? 2.2. 1? ,? 2.2.2? ,? 2.2.3? 이런 식으로, 등급 아라비아 숫자의 수는 일반적으로 4 급을 초과하지 않으며, 2 급은 1 급을 제외한 모든 등급의 끝에 구두점을 붙이지 않고 하단 구석으로 구분됩니다. 모든 레벨의 제목은 별도의 행에 기록됩니다. 첫 번째 및 두 번째 레벨 제목 번호는 맨 위 상자에 있고, 그 뒤에는 빈 상자의 제목이 있고, 세 번째 및 네 번째 레벨 제목은 맨 위 상자에 기록됩니다. A.B.C 는 4 단계 이하의 개별 행에 대한 제목으로 사용되어야 합니다. A.b.c 는 두 가지 수준에서 제목이 비어 있고 서수와 제목이 한 상자에 적혀 있다. 텍스트에서 1), 2) 및 3) 는 전체 프로젝트에 포함된 하위 프로젝트에 사용됩니다. 의 일련 번호, 하위의 작은 항목에 대해서는 ①, ②, ③? 의 일련 번호로, 숫자는 반각 괄호 또는 괄호로 묶이고 다른 구두점은 없습니다.

6. 기타 명시되지 않은 형식 문제가 있으면 지도 선생님과 토론하여 가능한 한 페이지를 깔끔하고 아름답게 유지해 주십시오.

-응?

졸업 논문의 작문 형식과 관련하여 논문은 일반적으로 다음과 같은 몇 부분을 포함해야 한다.

종이 홈페이지 형식:

그중 학위 논문 제목은 흑체 2 호, 나머지는 송체 4 호다.

논문 제목은 전체 논문의 가장 중요한 내용을 간결하고 적절하며 일반적으로 25 자를 넘지 않아야 한다.

중국어 요약 및 키워드 (5 번 단어 b5 조판):

논문의 두 번째 페이지는 500 자 안팎의 중국어 내용 요약으로, 본문의 연구 목적, 연구 방법, 성과 및 결론을 설명해야 한다.

논문 요약은 논문의 축소판이다. 가능한 한 원본 학위 논문의 기본 정보를 보존하고 학위 논문의 창조적 성과와 성과를 강조해야 한다.

새로운 견해. 논문 요약은 가능한 한 간단하고 이해하기 쉽고, 공식 글자가 적고, 언어는 정련하여 정확해야 한다.

4 이 페이지 하단에 이 문장 키워드 3 ~ 5 개를 나타내는 또 다른 줄이 있습니다.

영어 요약 및 키워드 (5 번 단어 b5 조판):

논문의 세 번째 페이지는 영어 요약으로, 내용은 중국어 요약과 키워드와 같다.

학교 이름: 동북 사범 대학

대학 (학과) 이름: 컴퓨터학과

학부생 학호:

학술적 입장 이론의 명칭

과학과 기술: 컴퓨터 과학과 기술

본과 이름: _ _ _ _ _ _ _

강사 이름: _ _ _ _ _ _ _

강사의 직함: _ _ _ _ _ _ _ _

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