오늘날 사회에서는 책임서 사용 빈도가 상승세를 보이고 있다. 책임서는 한 업무가 여러 부문과 관련될 때 책임의 범위와 책임을 규정하는 문서이다. 나는 많은 친구들이 책임서를 작성하는 것에 대해 매우 고민하고 있다고 믿는다. 다음은 중퇴보증서를 기소한 것이다. 나눔을 환영합니다.

중퇴보증책임서 1 당과 국가의 교육방침을 더욱 관철하기 위해 자질교육을 착실하게 추진하고, 학생들이 완전한 9 년 의무교육을 받도록 보장하고, 학생들이 들어가고, 머물며, 잘 배우고, 잃지 않고, 학교와 담임 선생님이 본 책임서에 서명할 수 있도록 한다.

1, 담임 선생님과 학과 선생님 책임제를 실시하고, 책임은 반, 학교, 담임 선생님, 담임 선생님과 학과 선생님이 책임서에 서명하여 퇴학을 통제한다.

법에 따라 학교를 운영하는 원칙을 고수하십시오. "의무교육법", "미성년자보호법", "구이저우성 의무교육조례" 등 관련 법규를 진정으로 선전하다. 각 반 교사는 매 학기마다 반 내 각 학생에게 적어도 한 번은 가정 방문을 하고, 중점 학생에 대해서는 두 번 이상 가정 방문을 한다. 중퇴 성향을 가진 학생들을 중점적으로 추적하고, 중퇴의 원인을 이해하고, 추적 기록과 가정 방문을 잘 한다. 이틀 안에 공부하지 못하는 학생은 반드시 학교에 보고해야 하며, 이 일이 부실한 선생님에 대해서는 책임을 물어야 한다.

3. 교사는 후진생에 관심을 갖고, 후진생의 진보를 자신의 업무 목표로 삼고, 체벌이나 변상체벌을 하지 않고, 학곤생을 차별하지 않고, 항상 그들을 배려하고 도와야 하며, 그들이 학습에 지쳐서 학교를 그만두지 않도록 해야 한다.

4.' 차생' 중퇴 문제를 절실히 해결하면 교사는 차생과 외국인 학생을 차별해서는 안 되며, 비난을 받거나 접수를 거부해서는 안 된다.

5. 교사는 학생 위주의, 학생을 존중하고 배려하며 민주적이고 조화로운 사제 관계를 맺어 학생들이 들어가고, 머물며, 잘 배울 수 있도록 해야 한다.

6, 학교는 각종 조치를 취하여 학생들이 귀교하는 일을 잘 해야 한다. 교학 중 적성에 따라 가르치고, 현지 여건에 따라 학생들이 9 년 의무교육을 순조롭게 완료하고 중퇴율을 최소한으로 통제할 수 있도록 해야 한다.

7. 학교는 상벌을 실시하고 퇴학 통제가 잘 되는 반 선생님께 상을 주고 연말 심사를 합니다. 업무 부진으로 퇴학하거나 학생이 귀교하지 않는 선생님의 경우 성과급에서 한 부 (여름방학 안전책임서) 를 공제해 처벌한다.

8. 학교는 학생 상태 관리를 엄격히 하고, 학생 전입 수속을 엄격히 규제한다. 본 책임서는 서명일로부터 효력이 발생하는데, 한 양식에 두 부, 교장 한 부, 담임 선생님 한 부입니다.

담당자 서명: XXX

담임 선생님 서명: XXX

XX, XX, XX, XX

학교 중퇴통제와 교육보장책임서 2 는 의무교육의 균형 발전을 전면적으로 추진하고, 도시와 농촌의 격차를 좁히고, 중퇴를 효과적으로 통제하고, 학생의 경제적 부담과 학업 부담을 전면적으로 경감하고, 담임 선생님과 본 책임서를 체결했다.

1. 어떤 이유, 어떤 방식 (책비, 잡비 또는 학교가 상급 지시에 따라 배정한 기타 비용 제외) 도 학생에게 함부로 청구하거나 벌금을 부과하거나 교부자료를 강제로 구입하거나, 학생에게 상품을 판매하거나, 학부모에게 재물을 요구하거나, 학부모 잔치나 선물을 받아서는 안 된다.

둘째, 모든 학생에게 관심을 갖고, 풍자, 비꼬고, 학생을 차별하지 않고, 체벌, 변상체벌, 노역, 변상노역을 하지 않는다.

셋째, 학생들의 수업 부담을 실질적으로 경감하고, 제때에 수업을 하고, 제때에 학교를 그만두고, 숙제는 기준에 부합하며, 숙제를 하지 않고 학생을 처벌하고, 학생의 시험 권리를 박탈한다. 학생들은 학업 성적에 따라 평가할 뿐만 아니라 시험에서 공개적으로 순위를 매길 것이다. 학생과 학부모를 책망하거나 꾸짖거나 난처하게 하지 마라.

4. 담임 선생님은 학생들이 중퇴하는 것을 제지하는 주요 책임자로, 각 학생의 심리적 동향을 이해하고,' 두 곤궁한 학생' 의 가방작업을 잘 하고, 본반 학생의 공고율 100% 를 확보하고, 일단 학생이 중퇴한 것을 발견하면 제때에 보고한다.

5. 학교는 퇴학책임추궁제도를 실시한다. 만약 학생이 일이 좋지 않거나 직업도덕에 위배되는 언행이 있어서 퇴학하면 관련 규정에 따라 엄숙히 처리한다.

본 책임서는 한 양식에 두 부씩, 학교와 각 담임 선생님이 각각 한 부씩 고집하며, 책임서가 체결된 날부터 효력이 발생한다.

Xxx

Xx, XX, XX, xx

중퇴예방과 교육책임서 3 교육법 의무교육법 등 법규를 더욱 관철하기 위해 학생의 중퇴를 효과적으로 예방하고 통제하고' 구오' 성과를 공고히 하기 위해 다음과 같은 중퇴예방과 교육책임서를 특별히 제정한다.

1, 중퇴는 학교 의무교육의 중심 작업이다. 우리 학교는 계속해서 목표책임제를 실시하고, 교장보학교, 대원보학년, 담임, 각 과 교사 보반, 휴학 업무를 모든 선생님에게 실시하고, 우리 학교의 연간 공고율 100% 를 확보한다.

인식을 제고하고 법에 따라 중퇴를 통제해야 한다. 학교 담임교사와 학과 교사는 의무교육법, 미성년자 보호법 등 관련 법규를 진지하게 홍보해 학생들이 농사, 아르바이트, 장사하는 것을 방지해야 한다.

3. 담임 선생님은 학생들의 사상 상황을 면밀히 주시하고 출석 제도를 강화해야 한다. 만약 학생이 이유 없이 결석한다면, 제때에 학부모와 연락을 취하고, 원인을 이해하고, 상황에 따라 설득교육을 해야 하며, 퇴학 징후가 있다면 학년 책임자에게 보고하고, 단체로 학생들의 사상 일을 잘 해야 하며, 학생들이 무단결석을 방지하고, 길을 잃지 않도록 해야 한다.

4. 교사는 교육 교수 행동을 더욱 규범화하고, 전체 학생을 향해, 적성에 따라 가르치고, 학곤생을 올바르게 대하고, 학곤생의 밝은 점을 적극적으로 포착하고 발견하고, 발전된 시각으로 학곤생을 바라보며, 그들의 진취심과 호기심을 자극해야 한다. 학생을 차별, 풍자, 공격하지 않고, 학생을 사회에 쉽게 밀지 않는다. 반회, 주제반회, 학부모회 등을 적극 활용해 각종 힘을 조율하고, 학곤생, 학생혐오를 묵묵히 교육하고, 학곤생의 집단 전환을 촉진해야 한다. 교사는 어떤 이유로든 학생을 체벌하거나 변상적으로 체벌해서는 안 된다. 모욕적인 언어로 학생을 비판하는 것을 금지하고, 어떤 구실로도 학생의 수업을 중단하고 집으로 돌려보내서는 안 되며, 학생에게 벌금을 부과해서는 안 되며, 시험 성적에 따라 학생에게 자리를 분배해서는 안 된다. 한 건의 사건을 발견하여 엄숙하게 처리하다. 담임 선생님은 권리와 의무감독을 하고 학교 지도자에게 담임 선생님의 상술한 행동을 반영할 권리가 있다.

5. 빈곤 구제 활동을 대대적으로 전개하고, 교사와 빈곤한 학생은' 다조 1' 과' 일조 1' 등을 결성하여, 빈곤 때문에 낙오된 학생이 하나도 없도록 보장한다.

6. 규범적인 학적 관리 파일을 만들어 휴학, 전학, 전학, 복학 등의 과정을 규범화하다. 담임 선생님과 교사는 제멋대로 학생을 전학시키거나 퇴학시켜서는 안 된다.

7. 퇴학 업무를 더 잘 추진하기 위해 학교에서는 상벌 제도를 실시한다. 중퇴율이 0 인 학급에 대해 담임 선생님께 일정한 상을 주어 우수 담임 선생님의 심사 근거로 삼다. 중퇴율이 높은 학급학교는 상황에 따라 처벌하고 담임 선생님의 일정한 평가 점수를 공제한다. 교사나 담임 선생님의 인위적인 요인으로 퇴학한 학생에게 학교는 엄중한 처분을 한다. 학교는 계속 퇴학 심사' 일표 부결' 제도를 실시한다. 중퇴율을 초과하는 학급에 대해서는 담임 선생님과 임과 선생님이 연말 심사를 한 표 부결해 우대하지 않을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 중퇴율, 중퇴율, 중퇴율, 중퇴율, 중퇴율)

8. 본 책임서는 한 양식에 두 부, 학교와 담임 선생님 각각 한 부, 서명일로부터 효력이 발생한다.

Xxx

20xx 년 x 월 x 일

의무교육법',' 미성년자 보호법' 등 법규를 더욱 관철하기 위해 상급 관리 중퇴 업무 정신을 실천하고 우리 학교 학생들의 중퇴 문제를 효과적으로 다스리며 우리 학교의 실제 상황에 따라 중퇴 책임서를 아래와 같이 제정한다.

첫째, 학교를 중퇴하고 학업을 보장하는 조치를 관리한다

1, 휴교 책임제를 실시하다. 학교 교장은 학교 의무 교육의 책임자이다. 각 반은 의무교육 중퇴통제의 주체이다. 학교 교장은 담임, 임과교사와 책임서를 체결하고, 교사는 학교에 대한 책임을 진다. 학교는 담임 선생님과 임과 교사의 퇴학 업무를 감독하고 검사한다.

2. 퇴학 상황을 정확히 파악하기 위해 학교에서는 모든 반을 퇴학시켜 밤새 신고할 것을 요구했다. 각 반 담임 선생님은 매일 학교에 상황을 보고하고, 학교도 수시로 양적 평가를 점검한다. 학생 퇴학 보고 제도를 실시한 결과, 학생들이 퇴학하는 것을 발견하고, 각 반 방과후 업무는 결과가 없으면 제때에 학교에 서면으로 보고해야 한다. 정부가 개입하거나 조치를 취하여 그들로 하여금 현지에서 의무 교육을 수행하도록 강요하다.

3. 학교 중퇴통제를 더 잘 추진하기 위해 학교는 학교 중퇴통제를 교사 장려성과급, 담임교사 수당과 연계한다. 각 반이 중퇴통제 목표를 달성한 경우 해당 반의 각 교사의 최종 성과 평가를 공제하지 않고 중퇴통제 목표를 달성할 수 없는 경우 학생 1 명당 2 점, 해당 반 교사는 3 점을 공제한다.

4. 학교는 규범적인 학생 기록 보관소를 만들고, 규범의 퇴학, 전출, 전입 절차를 세워야 한다. 학교는 매달 상세한 통계를 만들어 수량화 평가를 해야 한다.

5. 학교에서 퇴학 통제에 대한 심사도' 일표 부결' 제를 실시한다. 중퇴율이 50% 를 넘는 학급은 기말고사에서 한 표로 부결되고, 각급 우수 교사로 평가될 수 없고, 우수 담임 선생님과 선진반으로 평가될 수 없다. 그리고 이 선생님의 다음 학기 담임 선생님 자격을 취소한다.

6. 외지에서 돌아온 의무교육 단계 학생은 그 호구가 교학지역에 속하는 것으로 학교에서 입문하며 각 반은 어떤 이유로도 접수를 거부해서는 안 된다. 학적이 없는 사람은 마땅히 학적을 세워야 한다. 퇴출된 학생이 퇴학하면, 일단 확인되면 학교는 담임 선생님과 선생님의 책임을 추궁할 것이다.

둘째, 교학개혁, 퇴학, 관심 유도 학습

1. 교사의 업무 수준과 업무 능력을 향상시키고, 수업 준비, 강의, 교육 예술에 힘쓰고, 풍부한 지식과 뛰어난 교육 예술로 학생들을 교실로 끌어들이고, 지식, 예술, 진실한 마음으로 중퇴를 전면 통제하고, 학생을 붙잡는다.

2. 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 학교 덕육을 강화하여 학생들의 학습 부담을 줄이고, 학생들이 특기를 발전시키도록 독려하고, 다채로운 과외활동을 전개하고, 학교의 흡인력을 부단히 증강시킨다. 동시에, 새로운 사제 관계 수립을 중시하고, 사제 간의 친화력과 응집력을 지속적으로 강화해야 한다.

3. 관심 그룹 활동을 전개하여 학생의 기술과 학습 흥미를 배양하다.

학교는 교사와 학생들이 서로 "도움" 하고, 인내심을 가지고 지식을 전수하고, 생활과 감정에 대한 사랑이 있고, 중퇴를 통제하는 데 항심이 있고,' 쌍졸생' 의 사상작업을 잘하고, 중퇴학생을 진심으로 사랑하고, 자주 가방문을 하며,' 쌍곤생' 의 사상동태를 제때 파악해' 쌍졸생' 을 해결할 것을 요구한다

셋째, 빈곤 구제 중퇴를 일으켜 위태로운 구제를 돕는다.

학교는 요금 관리를 강화하고, 함부로 유료하는 것을 단호히 제지하고, 학생의 경제적 부담을 실질적으로 경감하고, 여러 채널을 통해 자금으로 경제난 학생을 보조하고, 빈민을 구제하고, 사회력을 동원하고, 빈곤한 학생을 도와야 한다.

넷째, 책임성

1. 책임을 이행하지 못해 각 반은 적령아동이 의무교육을 받는 어려움을 해결하지 못하고 적령아동과 청소년이 중퇴한다. 학교는 법에 따라 각 반 담임 선생님과 임과교사의 책임을 추궁할 것이다.

2. 학생이 차별, 비난, 모욕, 체벌 등으로 퇴학하면 담임 선생님과 각 반의 교사의 법적 책임을 추궁할 것이다. 줄거리가 심하면 연간 평가가 불합격이거나 사퇴한다.

Xxx

Xx, XX, XX, xx

당의 교육 방침을 전면적으로 관철하기 위해 적령아동이 의무교육을 받을 권리를 법에 따라 보호하고, 학생이 들어가고, 남아 있고, 잘 배울 수 있도록 보장하고, 학교는 담임 선생님, 학과 교사와 본 책임서에 서명한다.

1. 법에 따라 중퇴를 다스리고 학부모에게 의무교육법, 미성년자 보호법 등 법령을 홍보해 학생이 농사, 아르바이트, 장사 등 유기행위를 방지하는 것을 견지한다.

2. 민주주의, 평등, 조화로운 사제관계를 수립하고, 체벌이나 변장체벌을 하지 않고,' 쌍차생' 을 차별하지 않고, 학습, 생활 등에서' 쌍차생' 에게 더 많은 관심과 사랑을 준다. 학습에 지친 학생의 경우 담임 선생님과 임과교사는 제때에 가정 방문을 하고 학부모와 함께 학생들의 사상 일을 잘 하여 학생들이 학습에 지쳐서 중퇴하는 것을 방지해야 한다.

3. 학생이 특별한 상황이 없는 것을 발견하면 담임 선생님은 제때에 담임 선생님께 보고해야 하고, 담임 선생님과 담임 선생님은 제때에 학부모와 연락 (또는 가정 방문) 을 받아 학생들에게 가능한 한 빨리 귀교하도록 설득해야 한다. 5 일 연속 무단결석을 하도록 설득한 담임 선생님은 교무처에 보고해야 한다. 학생들이 제때 신고하지 않고, 제때 연락하지 않는 등 실직 행위로 퇴학한 경우, 학교는 담임 선생님과 학과 선생님의 책임을 추궁할 것이다.

4. 담임 선생님과 학과 선생님의 권유가 무효이며, 학생들은 특별한 상황이 없이 2 주 연속 학교에 도착하지 않았으며, 담임 선생님이' 문산 1 중 의무교육 단계 학생 퇴학 보고서' 를 작성해서 교무처에 등록한다. 담임 선생님과 학교는 관련 인민정부가 제때에 조치를 취하여 복과를 동원할 것을 요구한다.

5. 재학생이 정상적으로 변동하면 (전학, 병휴학 등). ), 담임 선생님은 학부모와 관련 전학, 퇴학 수속을 처리하고 교무처에 등록확인을 요청해야 한다. 그렇지 않으면 퇴학으로 간주된다.

6. 퇴학상벌 조치: 학교는 퇴학 심사에 대해' 일표 부결' 제를 실시한다. 한 학년 중퇴율이 1% 를 초과하는 학급은 연말 심사에서 한 표로 부결되며, 각급 우수 교사로 평가될 수 없고, 담임 선생님은 본 학년 우수 담임 담임 심사에 참가할 수 없다.

XXX

XX, XX, XX, XX

중퇴보호책임서 6: 자질교육을 전면적으로 추진하고' 양기' 성과를 공고히 하기 위해' 의무교육법',' 미성년자보호법',' 구이저우성 의무교육조례' 등 법규를 더욱 관철하고, 상급자가 중퇴보학정신을 통제하고, 우리 학교 학생들의 중퇴를 효과적으로 통제하고, 우리 학교의' 통제' 를 잘 한다

첫째, 학교를 중퇴하고 학업을 보장하는 조치를 관리한다

1. 중퇴를 통제하는 것은 우리 학교에서 의무교육을 실시하는 관건이다. 우리 학교는 여전히 중퇴보 교장 책임제를 계속 시행하고, 중퇴를 통제하는 목표를 세우고, 반에 시행하고, 책임은 사람에게 있다. 우리는 또한 각 선생님과 책임서를 체결하여 중퇴를 통제하는 목표를 각 선생님으로 정량화했다.

2. 중퇴 상황을 정확하게 파악하기 위해 학교는 중퇴의 조짐을 보이는 모든 학생을 제때에 추적해 중퇴원인, 사상동태, 보호자의 의견을 이해하고 기록과 가방을 추적하고 각 학생의 행방을 파악하며 이시장 향교육관리센터, 석장향정부, 금사현 교육국에 상황을 피드백할 것을 요구하고 있다.

3. 보증책임제를 실시합니다. 학교가 배정한 보장 대상에 대해서는 귀교하는 동원 작업을 적어도 세 번은 진행해야 하며, 실제 업무 기록도 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학교명언)

4. 학교는 규범적인 학생 기록 보관소를 만들어 각 반의 학생 변동 상황을 제때에 수집하고 처리해야 한다. 규범적인 휴학, 전출, 전입 절차를 수립하다.

5. "남겨진 아이들" 을 돌보는 중퇴를 실시하다. "남겨진 아이들" 과 중퇴자 서류를 작성하다. 학교의 요구에 따라' 남겨진 어린이', 중퇴아동 및 보호자에 대한 정보를 수집하여 관련 양식을 작성하다.

6. 휴학 업무를 더 잘 추진하기 위해 학교는 상벌 제도를 채택하고, 각 반은 휴학 목표를 달성하고, 본 반의 공고률을 100% 로 보장한다면, 본 반의 각 교사는 연말 성과평가 2 점을 받고, 휴학 목표를 달성할 수 없다면, 본 반의 각 교사의 연말 성과평가 5 점을 공제한다.

둘째, 교학개혁, 퇴학, 관심 유도 학습

1. 국가 교과 과정 표준 프로그램을 전면적으로 실시하여 모든 교과 과정과 반을 개설한다. 수업 일정에 따라 엄격하게 수업해야지, 사사로이 수업을 조절해서는 안 된다.

2. 교사의 업무수준과 업무능력을 제고하고, 수업 준비, 강의에 힘쓰고, 교육예술에 힘쓰고, 풍부한 지식과 뛰어난 교육예술로 학생들을 교실로 끌어들이고, 지식, 예술, 진정으로 중퇴를 전면 통제하고, 학생을 붙잡는다.

3. 당의 교육방침을 전면적으로 관철하고, 학교 덕육을 강화하여 학생들의 학습 부담을 줄이고, 학생들이 특기를 발전시키도록 독려하고, 다채로운 과외활동을 전개하고, 학교의 흡인력을 부단히 증강시킨다. 동시에, 새로운 사제 관계 수립을 중시하고, 사제 간의 친화력과 응집력을 지속적으로 강화해야 한다.

4. 후진생을 열심히 지도하고, 백방으로 그들의 학습 흥미를 키운다. 적극적으로 가정 방문을 전개하고, 학교에서 규정한 가방문 횟수를 완성하고, 학생 보호자가 효과적인 과외방법을 장악하도록 지도하다.

셋째, 정서적 통제 탈락, 정서적 설득

학교는 교사와 학생들이 서로 "도움" 하고, 참을성 있게 지식을 전수하고, 생활과 감정에 대한 사랑이 있고, 중퇴를 통제하는 데 항심이 있고,' 쌍졸생' 의 사상작업을 잘하고, 중퇴학생을 진심으로 사랑하고, 자주 가방문을 하며,' 쌍곤생' 의 사상동태를 제때 파악해' 쌍졸생' 을 해결할 것을 요구한다

넷째, 빈곤 구제 중퇴, 빈곤 구제 독서.

학교는 유료 관리를 강화하고 무분별한 요금을 단호히 제지해야 하며, 학생들이 상부에서 규정한 교부서 이외의 교부서를 구매할 것을 건의하지 않고, 학생의 경제적 부담을 실질적으로 경감하고, 영양점심 공사를 잘 하고, 경제적으로 어려운 학생에게 교부서비를 면제해 주어야 한다. 다 채널 자금 조달, 경제 빈곤 구제 통제 중퇴, 사회력을 동원하여 가난한 학생들을 돕다.

Xxx

Xx, XX, XX, xx

퇴학 책임이 있는 XXX 학생 7 명의 학부모:

중화인민공화국 의무교육법 제 1 장 제 5 조에 따르면, "적령아동, 소년의 부모 또는 기타 법적 보호자는 제때에 입학하여 의무교육을 받고 완성하도록 보장해야 한다" 고 규정하고 있다. 중화인민공화국 미성년자보호법 제 1 장 제 3 조 미성년자는 교육을 받을 권리를 누리고, 국가, 사회, 학교, 가정은 교육을 받을 권리를 존중하고 보장한다. 그리고' 구이저우성 의무교육조례' 제 8 장 제 70 조' 부모나 기타 법정보호자가 규정에 따라 적령아동, 소년입학을 보내지 않는 것은 해당 부서에서 법에 따라 처리한다' 고 밝혔다. 부모나 다른 보호자는 법에 따라 자녀를 학교에 보낼 의무가 있다. 적령기 아동소년이 법에 따라 9 년 의무교육을 순조롭게 마칠 수 있도록, 영원히 중퇴하지 않도록, 특히 당신의 학부모와 우리 학교의 책임서에 서명하여 중퇴를 통제하고, 그 교육을 보장해 줄 것을 요청합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 학부모가 우리의 일에 적극적으로 협조하여 이 책임서의 요구에 따라 자신의 의무를 성실히 이행하기를 바랍니다.

1. 학부모는 강한 법률의식을 세우고 법을 배우고 이해해야 한다. 중화인민공화국 의무교육법',' 중화인민공화국 미성년자보호법' 및' 구이저우성 의무교육조례' (20xx 10.00. 1 발효 따라서 부모나 다른 보호자는 적령아동이 제때에 입학하여 9 년 의무교육을 이수하도록 보장해야 한다.

2. 아이의 생활과 공부에 관심을 가져요. 아이의 사상 일을 자주 하고, 솔선수범하고, 아이들이 열심히 공부하고, 학교를 빼먹지 않고, 피시방에 가지 않고, 과학문화 지식을 익히고, 9 년 의무교육을 완성하도록 독려한다.

3. 학교, 담임 선생님, 선생님과 적극적으로 협조하여 관리 * * * 로 아이를 교육합니다. 항상 아이의 사상 상황을 이해하고, 아이가 공부에 싫증이 나고, 중퇴한다는 생각을 발견하고, 제때에 아이의 사상 일을 하고, 담임 선생님과 적극적으로 소통하고, 쌍방 일을 잘 하고, 쌍방의 공동 노력을 통해 학생이 중퇴하는 것을 효과적으로 방지하고, 9 년 의무교육을 완성하도록 보장한다.

4. 학교와 담임 선생님이 소집한 학부모회에 적극 참가해 자진적으로 가교연락활동을 전개한다. 아이가 직면한 실제 어려움을 제때에 이해하고 해결하고, 집에서의 일, 생활, 학습, 품성을 피드백하고, 학교에서 아이의 교육 업무를 잘 수행하고, 아이의 나쁜 행동을 예방하고 바로잡는 데 도움을 준다.

좋은 학습 및 생활 환경을 조성하십시오. 부모로서 도박과 봉건 미신 활동에 참여하지 않고, 가능한 한 유익한 사회활동에 참여하고, 가족 구성원을 배려하고 존중하며, 사회의 새로운 풍조를 적극 제창하고, 아이를 위해 양호하고, 건강하고, 자존감, 우호적인 성장환경을 조성하고, 아이들에게 좋은 학습 분위기를 조성하고, 아이가 9 년 의무교육을 순조롭게 완성하고, 유능하고, 합격한 부모가 되도록 보장한다.

6. 책임을 명확히 하고, 아이의 안전교육과 관리를 중시하며, 아이의 건강에 관심을 기울이고, 아이의 안전을 보장한다. 부모나 다른 보호자는 아동의 신변 안전에 대한 법적 책임자이다. 후견책임을 충실히 이행하고, 자녀에 대한 안전교육을 자주 실시하고, 자녀의 신체상태에 관심을 갖고, 자녀가 좋은 몸과 우수한 학업으로 9 년 의무교육이나 진학을 완성하도록 독촉하여 사회주의 현대화 건설의 우수한 건설자와 후계자가 되어야 한다.

7. 상술한 6 가지 책임을 엄격히 이행하여, 법에 따라 자녀가 9 년 의무교육을 완성하도록 보장한다. 이 책임서는 한 양식에 두 부, 학교 한 부, 학부모 한 부입니다.

Xxx

Xx, XX, XX, xx

을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다