최근 4 중은 "서구 교육 모델에 서명하고, 사람의 개성 발전을 중시하고, 동방교육의 중기초와 엄격한 요구의 정수를 발양하고, 중국특색 있는 도시 중학교 교육 체계를 구축한다" 는 학교 운영 이념을 제시했다. 이 이념은 국가의 새로운 교과 과정 개혁의 정신 중 하나가 되고 있다. 시대의 요구에 부합하고, 4 중 학생의 장기적인 안목과 넓은 마음을 반영하는 학교 운영 이념을 둘러싸고, 4 중 정신을 확립하였다. "단결분투, 개척혁신, 부단한 진취적, 결코 만족하지 않는다." 교훈을 확립하였다: 현덕, 박학, * * *, 혁신. 우리는 학교 운영 목표, 즉' 현대교육사상과 이론의 지도 아래 현대교육방법과 수단을 활용해 현대교육모델을 구축하고 혁신능력을 갖춘 현대인재를 양성하는 것' 을 분명히 했다. 학교는 교육의 질과 학교 운영 효율을 지역 내 선두의 일류 현대도시 부티크 학교로 만들었다. ""
학교의 전반적인 목표를 중심으로 궁극적인 목표인 학생 양성 목표: 학습의 질, 학습을 사랑하는 심리, 학습능력, 학습능력, 양호한 자의식-자각, 자율성, 자립, 자신감, 자강; 협력, 우정, 책임, 애국 등 건강한 사회적 특징을 가지고 있습니다. 최적화된 지적 특징 (진취적, 집착, 지능, 창의력) 을 가지고 있습니다. 이를 바탕으로 학생들은 스마트 인재, 혁신적인 인재, 관리 인재 및 국제화 인재가 될 수 있습니다.
이 목표를 둘러싸고' 엄밀함, 개명, 애생, 자기' 의 교풍과' 지식, 근면, 성실, 자주성' 의 학풍을 확립하였다. 선진 이념을 둘러싼 정신, 교훈, 목표, 교풍, 학풍은 당의 학교 운영 방침 정책에서 비롯된 것으로, 4 중 전진을 이끌어가는 구체적인 방향이 되어 학교 관리, 교사 교육, 학생 자율의 규범으로 내면화되었다. 4 중 최근 몇 년 동안 꾸준히 전진하여 휘황찬란한 사상의 기초를 창조한 것이다.
과학관리는 과학질서를 만들어 낸다.
생산기업에게는 관리가 생산성이고, 학교에서는 경영이 학교 운영의 이익이다. 과학적 관리는 세 가지 측면에 반영됩니다: 첫째, 과학적 관리 시스템; 둘째, 우수한 관리 팀; 세 번째는 과학 경영 시스템입니다.
1. 관리체제: 학교는 1994 년 풀시티 교장책임제 시범학교로 정해졌다. 여러 해 동안, 나는 당의 교육 방침 정책과 법률 법규를 진지하게 관철하여 법에 따라 학교를 운영한다. 구조적으로, 나는 양선 관리 모델을 형성하여 리더십 관리로 나뉜다. 교사 관리 도덕 교육 관리 교육 관리 스포츠 및 건강 예술 관리 교육 및 과학 연구 관리 실험 서적 관리 물류 관리 및 안전 관리. 동시에, 학교 직원 총수의 거의 절반을 차지하는 당원의 우세를 충분히 발휘하여, 그들의 업무에서 중추적 역할을 충분히 발휘하고, 조직을 통해 그들이 학교 관리에서 감독과 보장 역할을 발휘할 수 있게 하였다. 중대한 결정은 먼저 당원대회와 직공 대표대회의 토론을 통해 민주주의를 충분히 발양하고 결정의 과학성을 보장해야 한다. 동시에, 일련의 규칙과 제도를 통해 학교 내 각 선의 관계를 바로잡고, 책임을 명확히 하고, 책임을 명확히 한다. 엄격한 간부 (중급) 임전 공시와 관리제도, 임기 서술직과 민주평론의 지도관리제도, 엄밀한 심사로 효과적인 인센티브를 형성했다.
2. 교학관리: 학교 조직은 건전하고, 구조가 합리적이며, 분업이 명확하고, 정건하고, 실용적이며, 효율적이다. 당원, 현직 당 지부 서기, 교장 기흥운, 논문과 과학 연구 성과가 연이어 국가, 성, 시, 구 1 등상을 받았다. 유립영 부총장은 중국 우수 교사, 시인대 대표, 구정협 위원이다. 9 명의 지도 간부 중 고위 교사 12 명, 중급 교사 45 명. 그들은 관리직뿐만 아니라 교육교육의 최전방에도 있다. 그들은 교수와 연구 방면에서 성적이 현저하고, 고상한 사덕과 사풍을 갖추고 있으며, 업무에서 동지를 단결시키고, 창조적으로 일을 전개하며, 혼자 있을 수 있다. 그들은 생동감 있게 일을 전개하여 선생님과 학생들의 신뢰를 얻었다.
3. 관리제도: 학교 관리제도의 경우 각 선은 질서 정연하고 과학적이며 효과적인 관리제도를 제정했습니다. & gt,<& lt 교육 관리 시스템 어셈블리 >>,<& lt 직무 평가 규칙 >>,<& lt 보너스 분배 시스템 >>,<& lt 재무 시스템 >&포함 Lt 보안 시스템 > > 학교의 각 부문 제도종사자 시행 세칙은 목표 과정부터 최종 심사 전 감독 실행에 이르기까지 모든 방면의 업무를 효과적으로 활성화시키는 과학적 제도체계를 구성한다.
과학관리의 목적은 과학의 질서를 확립하는 것이다. 구체적으로 의식, 질서, 효율성이라는 세 가지 측면에 나타난다.
목표 책임은 명확하고 교직원 임무는 명확하기 때문에 학교의 일상 운영은 질서 정연하고 중급 간부들은 각자의 직무를 맡고 있다. 그들은 모두 나타나야 할 순간에 나타나고, 나타나야 할 곳에 나타나고, 나타나야 할 작품에 나타난다. 그들은 독립적이고 서로 협력함으로써 비로소 진정으로 책임을 분담하고 목표가 일치했다. 그리고 그들은 각자의 분야에서 풍부한 경험을 쌓았고, 학교 업무를 지도하는 데 사용되었을 뿐만 아니라, 지역과 도시의 일을 지도하는 데도 사용되었다.
강세 교사는 사회의 후망을 지니고 있다.
"백년 대계, 교육 중심, 백년 대계, 교사 중심" 입니다. 중국 경제의 급속한 발전에 따라 인재는 치열한 경쟁의 제고점이 되고 있으며 교육도 예외는 아니다. 우수한 교사는 양질의 교육 자원의 핵심 내용이다. 그렇지 않으면' 김옥외, 학생을 인재로 만들 수 없고, 학부모를 안심시킬 수 없고, 사회를 만족시킬 수 없다' 는 내용일 뿐이다. 이를 위해 학교는 우선 기존 선생님이 가능한 훌륭한 선생님이 되도록 양성에 중점을 두고 있다. 첫째, 교사 자격과 일자리 임용제를 실시하여 교사 심사 제도를 수립하고 보완한다. 교사의 사상적 자질을 전면적으로 제고하고, 당의 방침 정책과 교육법규를 학습함으로써 교사의 애생의식과 전문정신을 강화하는 것이다. 셋째, 교사의 평생 교육 시스템을 엄격하게 시행한다. 넷째, 엄격한 교육 루틴; 다섯째, 교육과 연구, 교육과 연구의 목표성을 강화한다. 여섯째, 새로운 교사 교사 교사 시스템의 구현; 일곱째, 엄격한 시험 제도; 여덟째, 적극적으로 도입과 출국 방식을 취하여 교사 훈련을 실시한다. 아홉은 교사의 기본 기술 훈련을 강화하는 것이다. 10 위는 모든 선생님들이 학교의 첨단 멀티미디어 교육 장비의 사용 기술을 습득할 수 있도록 훈련과 심사이다. 몇 년 동안의 충실함과 완벽을 거쳐 이 학교 교사의 구조는 합리적이며, 중소년 위주, 자질이 너무 강하고 덕재와 재덕을 겸비하며 학력이 100% 에 달한다. 한 무리의 명사들이 나타나기 시작했는데, 많은 교사들이 구센터 교무팀 구성원, 학과 백본 교사, 학과 선두주자였다.
체계적인 도덕 교육은 자각하는 학생을 만든다.
교육의 최고 경지는' 자각' 하는 학생을 양성하고, 자각적으로 사회공덕을 준수하며, 자각적으로 법률 법규를 준수하고, 자각적으로 배우고, 독학하며, 스스로 창조하고, 인재가 되는 것이다. 이 학교의 덕육 모델은' 양성 교육' 을 핵심으로 하는' 전인덕육' 이고, 학교는 애국주의, 집단주의, 사회주의 교육을 가이드라인으로 학생의 우수한 자질과 인격을 양성하는 것을 목표로 하고, 스승이 없다. 학교는' 중학교 덕육대강' 과' 애국주의 교육대강' 을 성실히 관철하고 교장을 비롯한 교회와 반장을 핵심으로 전체 교직원, 학생회, 단위가 참여하는 덕육관리팀을 구성해' 면양 사중 덕육관리제도 총집' 을 형성하고 과학기술관, 남산 열사 능원 등 애국주의 교육기지를 설립했다 교회처는 담임 선생님을 조직하여 본교 학생들을 심도 있게 공부했다. 이 학교의 가난한 가정이 많고, 실직 가정이 많고, 홀어버이가 많고, 가난한 가정이 학생 총수의 절반을 차지하는 현실에 대해 학교는' 다애, 인내심, 배려' 를 위한 3 여개 정책을 제정하고 담임 선생님께' 36 개의 금기' 를 제시했다. 심리상담과 과외과정을 개설하여 학생들이 올바른 인생관을 확립하고 생활의 좌절에 올바르게 직면하도록 지도하다. 한편, 공휴일과 반회 기간 동안 풍부한 과외활동을 펼치며 연례 운동회, 양교 1 과, 국기 게양 등을 이용해 학생의 의지와 애국주의 정신의 양성을 강화하고, 일일 정기 검사 등급제도, 주간 홍기, 월별 문명반, 학기 반풍 시범반, 올해의 우수 학급 집단평가제도를 형성했다. 담임 선생님의 정기 학습제도, 담임 선생님의 강연대회와 재능전시가 무미건조한 총결을 대신해 생동감 있고 효율적인 교육 모델을 형성했다.
동시에, 학교는 안전 업무를 최우선으로 하고, 안전 업무는 학교의 생명선이며, 당과 국가의 최우선 과제이다. 첫째, 학교는 교장을 비롯한 안전작업지도팀을 구성해 관할 파출소, 거위원회, 주변기관과 소통해 * * * 건설단위를 구성했다. 교사와 학생들 사이에서 방역교육, 식품위생교육, 운동위생교육, 교통안전교육을 적극 전개하여 안전교육이 모든 사람에게 책임감과 끈기를 보장하다.
덕육과 안전 업무 성적이 현저하여 학교는 유엔 에이즈 실무팀 대표 면양시 () 에 의해 검진을 받아 면양시 () 의 건강한 창구 단위 중 하나로 꼽혔다. 학교는 구 교육국이 조직한 덕육평가에서 1 위를 차지하며' 덕육선진학교',' 면양시 교통안전시범학교' 를 수상했다. 주타오 등 학우들은 용감하고 재치있게 나의 이 강아지와 투쟁하여 공안부의 표창을 받았다. 두경남 5 만원물은 원주인에게 돌려주고 교육주관부의 칭찬을 받는 등. 이러한 성적의 성취는 한편으로는' 천도 근면' 이 영원한 진리이며 근면한 네 사람에게 풍성한 보답을 주었으며, 동시에 우리 덕육의 궁극적인 목표 실현, 즉 자각 학생을 양성하는 것을 충분히 증명했다.
교육의 창조는 교육의 창조를 이루었다.
교육은 창조적인 예술이며 간단한 선, 풍부한 색채, 뛰는 음표, 화려한 언어로 표현할 수 없다. 그녀의' 봄비 윤물' 의 숭고한 내포는 반드시 산뜻하고 재능 있는 양성 대상에 반영될 것이다. 이를 위해 학교에서는 이런 숭고한 교육 경지를 선생님 머리에 걸고, 학교 선생님의 한 조의 내력으로 내면화하기 시작했다. 바로 교육과 학습의 조화를 추구하고, 이소룡 권법처럼 최소한의 노력으로 풍성한 보답을 받는 것이다.
우리나라 중학생들의 실천능력이 약하고 창의력이 전반적으로 낮은 현재 상황에 대해 학교는 먼저 면양시구 학교에 과학기술반을 개설하고 이를 교과 과정 설정에 포함시켜 전문 교사를 배치했다. 학교에서 스스로 교재를 집필하여 독특한 과학 기술 교육을 형성하였다. 학교에서는 종종' 작은 발명, 작은 논문, 작은 제작' 대회를 개최하고, 1 년에 한 번의 문화예술제를 개최하여 학생들의 혁신 정신을 키우고 과학적 방법을 제공한다. 각급 각종 과학 기술 대회에서 65,438+0,200 과목을 취득하다. 노벨상 수상자, 저명한 물리학자 양전닝 박사가 직접 4 중 학생에게 상을 수여했다. 장개훈 중국 발명가협회 회장은 사중을' 작은 발명가, 과학자, 디자이너의 요람' 이라고 칭찬했다. 2007 년 8 월 학교는 전국 노동기술혁신대회에서 국가급 상 두 개와 시급 혁신상 여러 개를 수상했다.
면양은 과학기술성으로 정해져 학교 과학기술교육 발전의 앞날을 충분히 증명하고, 4 중 학생의 용기와 자신감을 보여준다. 과학 기술 과정의 개설은 기초학과 교육을 촉진시켰다. 상호 인증을 통해 학생들의 학습 흥미를 충분히 자극하고, 학생 사고의 폭과 깊이를 높이며, 학생의 계층, 발산성, 개척적 사고를 높인다.
과학 기술 활동의 성공에서 다른 학과의 교육 수단과 방법을 추진하는 개혁과 혁신까지 더욱 넓히고 확대하다. 국가 규정에 따라 과정을 개설하고 전면적으로 개설해야 할 뿐만 아니라, 교과 과정도 잘 개설해야 한다. 이에 따라 학교는' 교육과 연구' 의 교수 전략을 제시했고,' 연구는 더 나은 교육을 위한 것' 이다. 이에 따라 학교 교무처와 교무부의 지도하에 각 교무팀 교사들은 학생 현황을 충분히 연구해 학생 수의 실제 상황을 겨냥해' 난이도를 줄이고 업무량을 줄인다' 고 제정했다. 동시에 교학방법의 연구를 강화하여' 저부담, 고출력' 목표를 달성했다. 국어팀은 글쓰기 연습을 강화하고, 음악, 스포츠, 미용팀은 과외 활동 조직을 강화하고, 역사, 지리, 정치팀은 귀납, 사진기억, 연상기억, 계층 분석 연구를 강화해 풍성한 성과를 거두었다. 최근 몇 년 동안 교사는 각종 신문에 논문 100 여 편을 발표하여 학생들에게 작품 200 여 편을 발표하도록 지도했다. 합창단' 은 구조직의 문예 공연에서' 1 등상' 을 받았고, 학생의 특기가 두드러져 대량의 특장생이 눈에 띄었다. 장탁양은 쓰촨 성 청소년 테니스 대회에서 1 위를 차지했다. 감씨의 미술작품은 쓰촨 성 1 위를 차지하여 쓰촨 미술학원에 특별히 모집되었다. 진보영은 면양 중학교 배구팀에 모집되었다.
우아한 환경은 우아한 학생을 만든다.
"레드 리버 담배 공장 기업 문화 건설" 은 "레드 리버" 를 세계적으로 유명하게 만들고, 중국에서 드문 개인 노동자들이 창조한 가치를 창출하며, 세계적으로 유명한 레드 리버 정신을 창조했다. 학교는 항상 캠퍼스 문화 건설과 환경 교육을 중시해 왔다. 이에 따라 학교는 우선 캠퍼스 환경 관리를 실시했다.
1, 캠퍼스 녹화를 중시하고, 캠퍼스 푸른 나무가 그늘을 이루고, 화원 푸른 풀이 파릇파릇하고, 철나무 근골이 나고, 삼나무 오동류가 고층 빌딩처럼 되고, 계수나무 꽃이 인심을 넘치게 한다. 사물을 보고 사람을 생각하고, 경치를 보고 깨닫다.
캠퍼스 미화에 중점을 둡니다.
3. 환경을 중시하는 교육: 교훈이 눈에 띄고, 목표가 눈에 띄고, 집안일, 국사, 천하일, 매사에 관심을 갖고, 학생들을 학교에 두고, 세상을 바라보고, 시세의 교육을 통해, 진정으로 천년을 생각하고, 만리를 본다.
4. 스포츠와 건강예술업무를 중시하고, 학생들의 미육관념을 강화하고, 학생들의 심미능력을 향상시키고, 문예공연, 지식강의, 사진선전, 손필보 대회, 서전 등 다양한 형식을 통해 진정한 아름다움이 무엇인지 알게 한다. 정기적인 위생 검사를 통해 캠퍼스를 깨끗하게 유지할 수 있을 뿐만 아니라 학생들에게 개인 위생을 잘 하도록 독촉할 수 있다.
5. 인성교육에 치중하고, 사람과 사람 사이에 단결하여 협력하며, 암묵적인 호흡은 인간의 최고 경지이자 아름다움의 최고 경지이다. 현재 많은 외동 자녀의 현재 상황에 대해, 그들과 함께 지내도록 가르치고, 지도자와 선생님은 먼저 시범을 보여야 하고, 선생님은 단결해야 하고, 학생은 단결해야 하며, 교사와 학생은 호흡이 잘 맞아야 하고, 학교 정령은 원활해야 한다.
이러한 노력을 통해 4 중 학생들은 모두 정력과 업무 열정으로 충만하여 풍부한 문화 축적이 가져다주는 즐거움을 충분히 체험했다.
농후한 학풍이 교육의 예술을 돋보이게 하다.
한 학교의 좋고 나쁨은 반드시 학풍을 통해 표현해야 한다. 우량한 학풍이 설득력 있는 자질을 만들어 낼 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 학교는 학생들의 학습 상황을 깊이 연구하여 문제를 해결할 방법을 찾았고, 절대다수의 학생들의 지식욕구를 동원하여 진리를 추구하는 열정을 불러일으켰고, 캠퍼스 학풍이 짙었다. 교실에서 밝고 맑은 눈 한 켤레는 모든 유용한 정보를 포함하고 있다. 겨울의 새벽, 날이 아직 밝지 않아 교실에 이미 책이 가득 쌓여 있다. 수업 사이에 교실의 교사 사무실과 복도가 곳곳에서 볼 수 있다. 학생이 선생님께 가르침을 청하고, 과외 활동, 운동장, 꽃꽂이에는 모두' 분석하기 어려운' 선생님과 학생이 있거나, 앞뒤가 맞닿거나, 서로 마주치거나, 때로는 회심의 웃음소리를 띠기도 한다.
그들은 또한 휴가를 이용하여 사회로, 자연으로, 자연으로, 사회로 들어갔다. 개학하면 묵직한 인턴십 보고가 학교로 돌아가고 우수한 인턴십 보고가 더욱 흥미진진해질 것이다.
이 때문에 학교는 학교 운영에 강한 흡인력을 보이고 있다. 전 지역 청소년 입학률 100%, 학교 통합률 99%, 대졸 졸업률 100%. 3 년 연속 부성구에서 상위권에 올랐고, 학년 종합평가 1, 2 등상을 수상하며, 다시 한 번 뛰어난 교육 예술을 선보였다.
우수한 교풍이 학교의 맛을 해석하였다.
교풍은 한 학교 학생의 사상도덕적 자질과 정신적 풍모를 반영한 것으로, 좋은 사상적 품질, 심리건강, 행동규범, 좋은 생활습관, 긍정적인 심미정취, 좋은 사회공덕으로 표현된다. 이것이 학교 교육의 주요 목표이다. 첫째, 학생들을 사회에 진입시킨 후 인재가 되어 좋은 시민이 되게 한다. 이 학교의 학생은 군사훈련, 신입생 입학 교육, 학교에서 일련의 정규 교육을 조직한다. 옷을 입고, 걷고, 말하고, 손을 들고 발을 던지는 것은 모두 일련의 규범이 있다. 한 학기의 훈련을 거쳐 학생들의 일상적인 행동 규범이 눈에 띄게 향상되어 학교의 요구에 부합했다. 2 학기에는 고 2 학생이 자각 단계에 들어갔다. 학교는 학생들을 훈련시키고, 심지어 계단을 오르내리고, 통로를 건너고, 현장 훈련을 하고, 학생들이 느끼고, 어떻게 해야 하는지 알게 한다. 그래서 학생들은 생활의 모든 세부 사항에 대해 마음속으로 알고 있는데, 이것은 캠퍼스에서 드러난다. 집회에는 수천 명이 똑바로 앉아 있었고, 관중은 쥐 죽은 듯 조용했고, 국기 게양 의식은 모두 참석했고, 계단은 질서 정연했고, 벽과 공공시설은 시종 새로워졌다. 유니세프' 방아이' 검사와 같은 각종 사회와 외사활동에서 외국인이 공개 수업에 참여하고, 학생들의 좋은 행동습관, 슬기로운 사고와 좋은 사회공덕이 학교에 명성을 얻었다.
우수한 교풍, 농후한 학풍, 실무적인 교풍, 혁신적인 교육, 체계적인 덕육, 풍부한 교사, 과학적 관리, 선진적인 학교 이념, 두드러진 학교 운영 효과 등이 명품 4 중의 프로토타입을 만들었다.
물론 성적은 과거이자 시내 교육국의 진정한 관심의 결과다. 4 중 학생은 4 중 발전에 기여한 장관들을 배려하고 지지하는 것을 영원히 잊지 못할 것이며, 더 이상 과거의 공로부에 누워 있지 않을 것이다. 우리는 면양 시범중학교를 계기로 학교 발전의 새로운 출발점으로 교육 이념을 새롭게 하기 위해 노력하고, 교사 대열 건설을 강화하고, 교육관념을 새롭게 하고, 현대화 교육시설을 개선하고, 교육수단, 과학관리, 고된 분투를 새롭게 할 것이다. 시대와 함께 전진하고, 4 중 건설을 현대화된 도시 부티크 학교로 만들자!