1, 영어 교육 작업 계획은 먼저 영어 교육의 일상적인 작업 내용을 설명할 수 있습니다. 2. 그런 다음 영어 교재의 분석과 교안 작성을 설명할 수 있습니다. 3. 둘째, 영어 교육의 지도와 학생 숙제의 수정을 묘사할 수 있다. 4. 마지막으로, 학생의 학습 상황과 교육 피드백에 대한 분석을 설명할 수 있다.
영어 교육 작업 계획 1
첫째, 학생 상황 분석
4 학년 학생들은 1 년의 영어 기초를 가지고 있는데, 일부 상용어는 이미 말할 수 있지만, 학생의 기초가 달라 양극화로 이어진다. 이번 학기에는 여러 가지 방법으로 영어 기초가 부족한 학생들에게 관심을 기울여 차이를 줄이고 모든 학생들이 수확할 수 있도록 해야 한다.
그래서 이번 학기에 저는 전체 학생들을 주목하고, 학생의 발전을 취지로, 항상 학생들의 학습 흥미를 최우선으로 생각하고, 학생들이 학습 태도를 단정하게 하고, 좋은 학습 방법을 익히고, 학생들의 좋은 학습 습관을 기르도록 유도했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
둘째, 교육 목표와 과제
이 영어책에서 우리는 친구를 소개하는 방법, 진행 중인 행동을 표현하는 방법, 삶에서 직면한 문제를 표현하는 방법, 다른 사람과 토론하는 방법을 계속 배운다.
1, 들을 수 있고 발음을 읽을 수 있고, 학생들의 듣기 능력을 키울 수 있다.
2. 사회가 요구하는 어휘, 문장형, 언어 자료를 파악할 수 있다.
3. 필요에 따라 일상적인 교제 용어를 읽고, 말하고, 이해하고, 쓸 수 있어 학생들의 언어 응용능력을 향상시킬 수 있다.
4. 문법을 더 인식하고 이해하고, 초보적인 문법 지식을 습득할 수 있다.
셋째, 교재 분석
본 교재는 1 1 모듈로 나뉘며, 복습 모듈 1 개를 포함하고 있으며, 각 모듈은 두 개의 모듈로 나뉩니다. 첫 번째 단원에서는 이 모듈에서 배워야 할 언어 자료를 소개하고, 두 번째 단원에서는 몇 가지 작업 기반 연습을 제공합니다. 이 책에서는 무슨 일이 일어나고 있는지, 할 일, 기술을 묻고 설명하는 방법, 허가를 받는 방법, 스포츠 경기와 여행에 대해 이야기하는 방법, 숫자 13-20 과 12 월을 표현하는 방법을 더 자세히 배울 것입니다.
넷째, 교과서의 초점과 어려움
1, 단어를 마스터할 수 있습니다.
배운 문장 패턴을 파악할 수 있습니다.
3. 일상교류용어를 사용할 수 있고 문장형을 유연하게 사용할 수 있으며, 교류가 간단하고, 말이 대담하며, 발음이 정확하다.
4. 그림, 제스처, 시나리오 등 비언어적 힌트를 통해 명확한 글과 녹음을 이해할 수 있다.
5. 좋은 쓰기 습관을 초보적으로 배양하여, 글쓰기를 단정하게 규범화하다.
다섯째, 교육 돌파구와 혁신
이번 학기 교재에는 진행 중인 동작을 묘사하고 두 가지를 비교하는 것과 같은 새로운 언어 현상이 포함되어 있다. 진행 중인 동작과 상태에 대한 설명은 단계적으로 반복되어 대용량, 장기적 투자를 견지해야 한다. 이번 학기에 학생들은 필요한 언어 지식을 습득하여 필요한 언어 응용 기술을 형성해야 한다.
여섯째, 주요 교육 조치
1. 수업 준비는 좋은 수업의 관건이다. 매 수업마다 학생들의 학습 실태와 긴밀하게 연계하고, 수업을 열심히 준비하고, 실행 가능한 교안, 교학반성, 교과수필을 써야 한다.
2. 각 단원의 특징에 따라 서로 다른 교수 방법과 교수 수단을 확정하고, 학생들에게 공간 공연을 제공하고, 배운 것을 연습하고, 배운 것을 실제 응용하여 배운 목적을 달성한다.
3. 현대 교육 수단을 충분히 이용하여 멀티미디어, 애니메이션 등 학생들이 좋아하는 것을 교실로 옮기고, 교실을 풍요롭게 하며, 각 학생이 각종 활동에 참여하게 하고, 학생들의 공연, 대화, 협력 등의 기술을 단련한다.
4. 영어 환경 조성, 독특한 영어학교 문화 구축, 학생들이 곳곳에서 영어를 보고 듣고, 일상생활에서 영어를 발견하도록 독려하고, 주변 영어학습자료를 창의적으로 받고, 시야를 넓히고, 식견을 넓힙니다.
일곱. 예상 목표
1. 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 높이고 좋은 읽기 및 쓰기 습관을 길러라.
2. 발음이 정확하고, 독서가 유창하며, 책의 핵심 정보를 정확하게 파악한다.
영어 교육 작업 계획 2
고 1 학기는 중고등학교 과도의 관건으로 영어 학습의 시작 단계이며, 교학계획을 잘 세우는 것이 매우 중요하다. 교사로서 우리는 교실 수업을 강화하고 이 학과의 교육 목표를 효율적으로 완성해야 한다. 교육 및 과학 연구 활동에 적극적으로 참여하여 교육 수준과 전문 기술을 크게 향상시키기 위해 노력하다. 동시에 학생들의 생활과 밀접한 관련이 있는 영어 지식을 전수하고, 영어 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 기술을 훈련하고, 학생들의 영어 학습에 대한 흥미와 초보적인 응용능력을 키워 결국 학생을' 영어 배우기' 에서' 영어 사용' 으로 전환시켰다. 이를 위해, 나는 고등학교 1 학기 영어 교육에 대한 작업 계획을 세웠다.
첫째, 교재 분석
이번 학기 초 1 인교판 영어 사용자 교재에는 두 부분이 있다. 첫 번째 부분은 준비 부분이며 세 개의 단위가 있습니다. 요점은 음표와 간단한 기본 어휘이다. 두 번째 부분은 공식 과정으로 12 단원으로 나뉜다.
이 교재에서 다루는 교재로는 자기소개, 토론 기교, 가족 구성원 묘사, 좋아하는 것에 대해 이야기하는 것, 일상생활 등이 있다. 이 교재에서 파악해야 할 문법에는 be 동사의 용법이 포함되어 있다. 보통 이 순간에; 일반 의문문 특별한 의문문 문장; 인칭 대명사 서수 명사가 복수로 변하다. 정태 동사 can 의 용법.
둘째, 교육 과제 계획
학생들의 학습 흥미를 자극하고 키우는 것은 자신감을 확립하고, 좋은 학습 습관을 기르고, 자율 학습 기술을 발전시키는 데 효과적인 전략을 구성하는 데 도움이 된다. 필요한 기본 언어 지식과 기술을 익히고, 초보적인 어감을 확립하고, 지능을 개발하고, 관찰 기억 사고를 키우고, 상상력 기술을 창조하다.
셋째, 교육 조치
1, 초중고등학교 연결 잘 하고 좋은 학습 습관을 기르세요.
사전을 찾고 공구서를 사용하는 습관을 기르다. 과학적으로 단어를 외우는 습관을 기르다. 수업 내와 수업 후의 연결에 주의하여 규범을 쓰는 습관을 기르다. 강의에 집중하고, 적극적으로 생각하고, 대담하게 참여하는 습관을 기르다. 요구 사항을 제시하고, 검사 실시에 중점을 두고, 학생들의 수업 전 예습, 수업 노트를 쓰는 좋은 습관을 기르다.
2. 교재를 열심히 연구하고, 지식점을 정련하고, 교실의 효율을 높인다.
소통만이 개선하고 향상시킬 수 있다. * * * 교수법이 학습함에 따라, 우리는 종종 그룹 내에서 서로 경청하고, 서로 평가하고, 동시에 자신의 전공 수준을 지속적으로 향상시킴으로써, 우리는 이전에 해온 효과적인 업무 경험을 다른 선생님들에게 전수할 것이다. 온고로 새로운 것을 알고, 융통성 있게 운용하다. 평소의 정규 교실 수업에서는 교육 목표를 명확히 하고, 요점을 강조하고, 중점과 난점을 파악하고, 학생들의 적극성을 충분히 동원하고, 그들의 학습 주동성을 발휘해야 한다.
3. 지식 전수와 시기적절한 평가를 결합하여 피드백을 강화하고 시행을 강화한다. 각 수업의 모든 지식 포인트 (예: 음성, 어휘, 문법) 를 교실에서 명료하게 표현하도록 노력하십시오. 일부 교사들이 교실에서 여러 차례 강습을 하는데, 학생들이 아직 파악하지 못한 상황에 대해서는, 적시에 지식 교육과 평가를 결합하고, 수업 전 2 분을 최대한 활용하고, 교사 테스트와 자찰을 진행하며, 제때에 평론을 진행해야 한다.
셋째, 각종 교수 전략을 효과적으로 운용하여 구어 수업의 활력 상호 작용을 견지한다. 영어 회화 수업은 다양한 교수 전략을 채택하여 교실 상호 작용이 항상' 동적',' 진취적',' 참여',' 협력',' 성공' 상태에 있게 한다. 한 달 동안 고밀도 구어 훈련을 하다.
5. 우리는 현대 교육 기술을 최대한 활용하고, 컴퓨터와 멀티미디어 교육 소프트웨어를 이용하여 새로운 교육 모델을 탐구하고, 영어 교육 자원을 개발하고, 학생들의 학습 경로를 넓히고, 학생들의 학습 방법을 개선하고, 교육 효과를 높여야 한다.
6, 단위 간격을 잘 잡고 적시에 누출을 확인하십시오.
7. 후진생 일을 잘 하고, 영어 흥미를 높이고, 좋은 성적을 얻기 위해 노력한다.
영어 교육 작업 계획 3
이번 학기 영어 교육의 주요 목적과 임무는 기초 지식을 공고히 하고 확장하는 것이다. 영어 구두 및 서면 의사 소통 능력을 배양하고 읽기 능력 배양에 중점을 둡니다. 지능을 개발하고 독학 능력을 배양하다. 현대 정보기술의 발전과 응용에 따라 영어는 실제 운영과 응용에서 점점 더 중요해지고 있다. 합격한 중학생으로서 기본적인 영어 구어와 전문 용어를 익히면 미래의 직업 발전과 공제에 도움이 된다.
첫째, 학생 현황 분석:
이 반의 학생은 20__ 다음 학기에 입학한 중학교 졸업생이다. 그들은 몇 년 동안 영어를 배웠고, 일정한 영어 기초를 가지고 있다. 그러나 다음과 같은 문제가 남아 있습니다.
1. 처음 입학했을 때, 영어 기초는 보편적으로 형편없었고, 영어 수준은 고르지 않았다. 어떤 학생들은 영어 기초가 약하고 학습 목적이 명확하지 않아 영어 공부가 불필요하거나 어렵다고 생각하여 공부에 싫증이 난다.
2. 일부 학생들은 학습방법이 부족하여 응당한 영어 학습습관을 기르지 못했다.
3. 또 어떤 학생들은 수업이 비효율적이고 숙제를 열심히 하지 않고, 과외시간은 모두 여가오락에 쓰이며, 수업시간에 졸기도 한다. 끈기가 부족해 암송과 기억을 두려워하는 학생들도 있다. 이들은 수업에만 만족하고 수업 후 예습 등 학습과정을 복습하지 않아 영어 성적이 더디게 향상됐다.
2. 교육 조치:
1. 교육 목표:
중등 학교의 첫해는 중등 학교의 중요한 단계입니다. 따라서 학생들이 다음 학기에 기초를 잘 다지는 것은 매우 중요하다. 이번 학기 내에는 기초 지식을 공고히 하고 넓히고 구어를 양성하는 목표를 달성해야 한다.
글쓰기와 글쓰기에서 영어로 의사 소통하는 능력, 읽기 능력 배양, 지능 개발, 자습 능력 배양에 중점을 둡니다.
2. 교수법 및 조치:
(1) 학생들이 좋은 학습 습관을 길러 학생들이 효과적인 학습 방법을 익히도록 돕는다. ① 매일 큰 소리로 낭독하며 효과적인 암송 방법을 배운다.
(2) 매일 여유 시간을 이용해 더 많은 단어를 반복적으로 기억하고 다양한 기억 단어를 배우는 방법.
③ 언어 현상을 관찰하고 언어 법칙을 요약하는 법을 배운다 (예: 예문을 통해 단어의 용법을 요약하는 것). (4) 좋은 업무 습관 (깔끔함, 독립성) 을 길러 각종 문제 해결 기술을 습득하다.
⑤ 예습을 견지하고, 독서를 배우고, 적극적으로 생각하고, 대담하게 의문을 제기한다.
⑥ 메모를하고 노트를 정리하는 법을 배웁니다.
(2) 어휘와 독서 훈련을 강화하고 언어 기술을 공고히 한다. 어휘 교육의 경우 파생법, 전환법, 종합법은 종종 어휘 학습에 적용되지만, 동시에 장류, 지속성, 반복, 시기 적절한 공고의 원칙을 고수해야 한다. 이번 학기에는 교재의 어휘량을 계속 익히면서, 동시에 영어 신문의 독서량을 적절히 확대하여 어휘량을 확대하고 읽기 능력을 향상시켰다.
단문 읽기는 정보를 흡수하고, 언어를 배우고, 수준을 높이는 가장 효과적인 방법이다. 따라서 학생들의 독해력 향상은 교육의 중요한 목표 중 하나이다. 이번 학기에 우리는 학생들이 대량의 독서에서 독해력을 향상시킬 수 있도록 매일 계획적으로 과외 독서 문장 한 편을 보충할 것을 견지할 것이다.
(3) 듣기 훈련과 쓰기 훈련을 견지하고, 학생들의 평소 학습에 대한 기록과 피드백을 잘 한다.
(4) 다른 선생님과 형제학교의 교학 경험을 배우고 학생의 실제 상황에 따라 교육에 적용한다.
영어 교육 작업 계획 4
첫째, 지도 사상
이번 학기에 영어팀은 학교의 지도사상을 관철하고, 지도처가 제시한 새 학기 업무 요구를 진지하게 완성하고, 현대교학론 영어의 새로운 교과 과정 기준을 깊이 연구하고, 교학연구, 교학지도, 교학서비스 등 일상적인 연구작업을 열심히 할 것이다. 이를 바탕으로 외국어 교육 개혁을 더욱 심화시키고, 교사의 전반적인 질을 향상시키고, 교실 수업의 효율성을 향상시키고, 교수 연구를 강화하고, 교육에서 발생하는 문제를 지속적으로 해결하고, 학생들의 영어 듣기, 읽기, 쓰기 종합 능력을 키우고, 실습에서 영어를 사용하는 능력을 향상시키고, 교육의 질을 전반적으로 향상시키고, 우리 교무팀이 기존 기초 위에서 새로운 단계로 나아갈 수 있도록 노력하였다.
둘째, 주요 작업
(1) 이론 학습을 강화하고 교수 관념을 개선하다.
1. 모든 영어 교사는 새로운 영어 교과 과정 표준을 열심히 공부하고 연구하면서 교육 교육에 관한 책을 연구해야 한다. 예를 들어, 모든 영어 교사들은 영어 교육 출판물을 적극적으로 구독하고, 영어 교육 연구 간행물을 열심히 읽고, 자신의 이론적 소양을 향상시킨다.
2. 영어팀은 교사를 조직하여 초등학교 영어과정의 목적을 분명히 하고,' 사람 중심, 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 키우라' 는 원칙을 견지하고, 각 학생을 중시하고, 학생의 약자를 배려하고, 학습 불우한 학생을 참을성 있게 지도하고, 학습 차이가 있는 학생을 발전시켜야 한다.
(b) 교육 연구를 수행하고 교육의 질을 향상시킵니다.
1. 교사의 전공학습을 강화하고, 자신의 지식과 소양을 풍요롭게 하며, 자신의 과학연구 기술을 높이다.
2. 교학 실천 연구를 진지하게 전개하고, 각급 공공수업을 잘 하고, 방과 후 연구와 평가를 잘 하고, 수업 내 교사들은 수업 후 반성을 잘 한다.
3. 지도처에 협조하여 각 학년의 조사 작업을 잘 하고, 교사를 동원하여 반성을 잘하며, 동시에 구내에서 조직된 교학, 교안, 논문 선정 활동에 적극적으로 참가한다.
(3) 학생들을 전면적으로 배려하고 조화로운 발전을 촉진한다.
1, 학생들의 좋은 학습 습관을 기르다.
학생들이 조용히 강의를 듣도록 지도하여 수업의 효율을 높이고, 학생들에게 예습과 복습을 잘 하도록 요구하다. 학생들이 과외 자율 학습 조건을 혁신하도록 유도하고, 서로 다른 형식으로 영어를 접하고 배우도록 지도하다.
2. 제때에 어려운 학생을 지도합니다.
영어 선생님이 가르치는 수업이 많고, 학생들을 지도하는 시간이 제한되어 있고, 일부 학생들이 영어 과목을 중시하지 않아 중고학년에 양극화가 일어났다. 교사는 학생들의 흥미를 자극하고 교실 효율을 높여 양극화를 좁히기 위해 노력해야 하며, 교사는 여가 시간을 이용하여 개별 학생을 보완할 수 있다.
영어 교육 작업 계획 5
한서 사이에 우리는 새 학기를 맞았다. 이번 학기의 교학을 더 잘 완성하기 위해서. 이번 학기의 작업 계획은 다음과 같습니다.
첫째, 지도 사상
사회생활의 정보화와 경제의 세계화에 따라 영어의 중요성이 날로 두드러지고 있다. 영어는 이미 중국의 대외 개방과 국제 교류의 중요한 도구가 되었다. 기초 교육 단계에서 영어 교육도 중요한 부분이다. 영어 학습을 통해 학생들의 흥미를 자극하고, 지식을 습득하고, 영어 구어와 교제 능력을 향상시키며, 의지를 연마하고, 정서를 키우고, 시야를 넓히고, 개성을 발전시킬 수 있다.
둘째, 중점 작업
(a) 교재를 합리적으로 안배하여 적성에 따라 가르치다.
이번 학기에 나는 4 학년과 6 학년 영어 교육을 담당한다. 4 학년반은 용량이 작아서 학생 기초가 좋다. 앞으로 영어를 더 잘 배우기 위해 각 수업의 교학 임무를 완수하는 전제 하에 음표 교육에 침투한다. 처음 10 주 동안 학생들은 48 개의 음표를 알 수 있고, 이후 8 주 동안 음표를 장악하는 기초 위에서 음표의 주동적인 철자를 연습할 수 있다. 6 학년은 원래의 음표를 개선하여 약간의 음표를 썼다.
(b) 교육 실습을 실시하고 교육 및 교수 개혁을 심화시킨다.
1, "교육 관례" 및 구현 작업을 더욱 수행합니다. 학습 루틴, 학교 안팎의 선진적인 전형을 배우고, 검사 감독을 강화하고, 학습 루틴 및 실행 루틴을 의식적인 행동으로 만듭니다.
2. 집단 수업 준비를 계속 강화한다. 단체준비수업은 집단의 우세를 발휘하고 준비수업의 질을 높이는 중요한 방법이며, 교학 관례를 실천하고 교학 효율을 높이는 데 필요한 조치이기도 하다. 그래서 이번 학기는 계속 단체준비 수업을 강화하여 계획, 조직, 목표, 실효를 달성해야 한다.
(2) 교실 수업에주의를 기울이고 교수 효율성을 향상시킵니다.
영어 교육의 주진지는 교실에 있기 때문에, 우리는 반드시 교실 수업의 연구를 중시하여 교학 효율을 높여야 한다.
1, 학생들의 영어 공부에 대한 흥미를 불러일으키다. 영어 교사는 교재와 교실 수업 과정을 자유롭게 통제하고 교재의 특징을 이해하고 교재를 창의적으로 활용할 수 있는 비교적 탄탄한 영어 교육의 기초지식과 기술을 갖추어야 한다. 따라서 교사는 학생들에게 정확하고 활발하며 리드미컬한 음성 억양을 주고 풍부한 얼굴 표정과 과장된 몸짓을 더해 학생들이 큰 소리로 낭독하도록 유도하고, 학생들의 흥미를 자극하고, 학생들의 학습 자신감을 확립하고, 탄탄한 영어 기초를 다져야 한다. 교실 내용은 학생들의 흥미에 맞게 생활에 가까워야 한다. 교사는 교재에 따라 학생들의 관심 내용을 재조합하여 학생들이 영어를 배우는 동시에 생활에서 영어를 사용할 수 있도록 할 수 있다.
2. 유연하고 다양한 교수법을 채택합니다. 초등학교 영어 교육에서, 특히 어휘와 문장형 교수에서는 무미건조한 해설과 기계적인 암기 외우가 학생들을 지루하게 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 따라서 아이의 나이, 심리, 생리적 특징에 따라 게임, 수수께끼, 노래, 이야기, 간필, 운율시 등으로 단어와 문장형을 표현해야 한다. 학생들이 게임화 교육 과정에서 심상치 않은 즐거움을 누리도록 하여 배운 지식을 쉽게 습득할 수 있게 하다. 또 이번 학기의 중점은 학생들의 예습 습관을 키우고 학생들의 학습 능력을 키우는 것이다.
3. 후진생을 독려하다. 한 반의 전반적인 성적을 높이려면 후진생을 도태해야 한다. 특히 최근 몇 년 동안 유학생이 늘면서 기초가 고르지 않다. 그러므로 후진생을 격려하고, 그들을 잘 대하고, 그들의 잘못된 관념을 바로잡고, 그들이 할 수 있다는 것을 알리고, 그들이 추구하도록 격려해야 한다. 수업시간에 격려의 언어를 많이 사용하고, 평가의 예술을 익히고, 후진생의 자존심을 보호하고, 그들의 장점과 장점을 발견하고, 그들이 충분히 발휘할 수 있도록 해야 한다. 교사는 인내심을 가지고 그들을 돕고, 자신의 인격적인 매력으로 그들에게 영향을 주어 교육의 질을 높여야 한다.
(3) 업무와 이론 학습을 강화하여 점차 자신의 자질을 높이다.
1. 이론 학습을 강화하다. 이번 학기는 영어 교과 과정 기준, 영어 학습 품질 평가 기준 등 교과 과정 개혁 관련 자료를 중점적으로 학습하고, 기초교육 단계 영어 과정의 임무를 명확히 하고, 새로운 교과 과정 개편이 학생과 교사에게 제기한 새로운 요구 사항을 파악하고, 학습과 사고를 잘하고, 부지런히 연구하고 총결하며, 끊임없이 반성하고, 끊임없이 개선할 것이다.
정보 기술 학습 과정을 가속화하십시오. 컴퓨터 기술 및 네트워크 기술을 잘 배우고, 기본 정보 기술을 능숙하게 활용하고, 현대 교육 이론을 이용하여 멀티미디어 교육용 코스웨어를 설계하고, 교육에 응용한다.
3. 적극적으로 논문을 씁니다. 이론 학습을 통해 끊임없이 반성하고 탐구하고, 자신의 실제와 연계하고, 교육 논문을 열심히 써서 과학 연구의 질을 높이다.