1, 자신의 전문 업무 수준이 높지 않고, 사고 응급처리 능력이 강하지 않으며, 업무 부족과 개선 조치가 부족하다. 학습과 업무 경험의 축적을 통해 업무 수준이 어느 정도 향상되었지만, 업무 수준과 업무 경험은 다른 옛 동지에 비해 비교적 낮다. 일상 업무에서, 나는 일상적인 생산 업무에 치중하지만, 자신의 사상적 자질 향상도 소홀히 한다. 나는 직장에서 승부욕이 강한 의식이 약하다.
2. 업무에서는 정상화에 만족하고, 개척 진취정신이 부족하며, 때로는 경솔하고, 성공을 열망하며, 혁신이 부족하다. 때때로 문제를 처리할 때, 우리는 충분히 생각하지 않고, 마음속으로 너무 많이 생각하고, 행동적으로 실천하는 것이 너무 적다. 직장에서는 항상 나쁜 면에서 생각하는 습관이 있고, 관례를 깨고, 의욕이 넘치고, 과감하게 탐구하는 용기와 박력이 부족하다. 또 정책 이론 수준이 충분히 높지 않다. 우리는 평소에 공부에 비교적 신경을 쓰지만, 공부의 내용은 전면적이고 체계적이지 않다. 회사 정책 이론에 대한 연구는 충분히 심오하고 투철하지 못하다. 때때로 나는 나의 요구와 기준을 늦춘다.
전반적인 의식이 충분히 강하지 않다. 때로는 일을 하는 것은 자신부터 시작해서 회사와 작업장의 몇 가지 중요한 결정에 대해 이해하지 못하는 경우도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 지도자가 요구한 일을 완성했지만 심리적으로는 다른 생각이 있다. 그리고 내가 직장에서 본 것, 들은 것, 생각한 것, 하지만 아직 하지 못한 것. 나는 나의 전문정신과 책임감을 더욱 강화할 필요가 있다.
앞으로의 일에서, 나는 다음과 같은 방면에서 개선하기로 결심했다.
1, 자신의 이론 지식을 넓히고, 자신의 이론 지식에 대한 응용을 강화하고, 일상 업무에서 문제가 발생할 경우 문헌을 많이 검토하고, 관련 지식을 숙지하여 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 높인다.
2. 사상 업무 방면에서 학습을 심화시키고, 사상 이론 수준을 높이기 위해 노력하고, 사업심과 책임감을 강화하고, 새로운 사상으로 머리를 무장하고, 재능을 키우고, 일을 통제하는 능력을 향상시키고, 이론과 실제를 연계하고, 학습에 집중하여 응용한다.
첫째, 이번 학기의 교육 목표:
학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 높이고 기본적인 수학 지식과 개념을 이해하다.
(b) 수학 지식을 전수하여 학생들이 독립적으로 생각하고, 문제를 발견하고, 문제를 분석하고, 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우며, 판문' 일의 부족 및 개선 조치' 를 한다.
(3) 학생들의 좋은 학습 습관을 기르다.
(4) 학생들의 기초지식과 기술에 대한 숙달과 운용을 배양하고 100 이내의 숫자의 덧셈 연산과 곱셈 공식을 능숙하게 활용해 수학 문제를 해결한다.
(5) 학생들의 공간 상상력.
(6) 통계 지식을 배우다.
(7) 처음으로 광각을 배우고, 수학에 대한 학생들의 흥미를 키우는 데 중점을 둔다.
둘째, 교육 반영:
지난번 수학 교육의 부족함을 총결하여, 나는 다음과 같은 방면에서 생각하고 실천을 더 탐구하고, 교학 수준을 높이기 위해 노력할 계획이다.
(1) 결함:
1. 학생을 더 깊이 이해하지 못하면 학생 학습의 기본 상황이 정확하지 않다. 연습할 때 타깃과 그라데이션이 부족하다.
2. 적절한 연습시간과 수량을 보장할 수 없습니다. 학생들은 기초문제에 대해 잘 파악하지 못한다. 특히 계산문제 등 가장 기초적인 문제에 대해서는 여전히 많은 착오가 있다.
학습 장애 학생에 대한 이해와 도움이 부족합니다.
(b) 이번 학기 교육 개선을위한 구체적인 조치:
1. 교사는 학생의 기본 상황을 이해한 후 다양한 요구를 하고, 가능한 다양한 생동적이고 다양한 형태를 취하여 학생들의 학습 흥미와 열정을 자극한다.
2. 학생들을 체계적으로 복습하고, 복습지도를 하고, 연습과 시험 시간을 늘려 집중 훈련을 한다.
3. 개별 학생에 대한 개별 과외가 필요합니다.
4. 교사용 서적에 대한 교재의 파악과 분석을 깊이 연구하고, 새로운 교재의 학습과 연구를 적극적으로 전개하여 새로운 교재를 충분히 준비한다.
5. 교실 수업 개혁을 강화하고 교육의 민주성과 개방성을 높이기 위해 노력한다. 교사와 학생 간의 상호 작용을 촉진하여 학생들이 자주, 탐구, 합작하는 학습 습관을 형성하게 하다.
6. 교육 형식의 다양화를 제창하고, 역사 활동 수업의 교학 연구를 중시하며, 현지의 인문 경관과 역사 유적을 충분히 활용하고, 현지의 향토 역사 과정을 적극적으로 개발한다.
교수법과 수단의 현대화를 적극적으로 추진하다. 플립 차트, 멀티미디어, 네트워킹 등 보조 교육을 적극 활용하다.
8. 효과적으로 교육과 학생들의 효과적인 학습을 조직한다.
(1) 이론과 실제를 연결하는 원칙을 관철하고, 학생들의 우수한 학풍과 배운 지식을 이용하여 수학 지식을 분석하는 능력을 배양하다. 교육의 타당성과 기울기를 강화하다. 새로운 문제를 제기하고, 학생들의 학습 흥미를 자극하고, 학생들의 생동감 있고 활발한 학습을 촉진해야 한다.
(2) 학생들의 혁신 정신과 실천 능력을 키우고 학생들이 배운 지식을 활용해 수학 문제를 이해하고 분석하고 해결할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다. 단순히 지식을 습득하는 것은 교육의 최종 목적이 아니다.
(3) 지속적으로 교수법을 개선하고 혁신하며, 계발적 교수법을 고수하고, 학생들의 과학적 사고 방식과 학습 방법을 배양하고, 선진적인 교수 사상과 교수 경험을 참고하고, 끊임없이 교수 방법을 개선하고 혁신한다.
(4) 새로운 교과 과정 기준과 새로운 교재를 열심히 공부하고, 새로운 교과 과정 기준과 새로운 교재의 교육 요구 사항을 이행하다.
9. 부모와 협력:
학부모와 밀접한 관계를 유지하고, 학생이 집에 돌아가는 상황을 제때에 이해하고, 지식을 공고히 하다. 학부모의 협조를 얻어 아이의 발전을 더욱 돕다.
일의 단점과 개선 조치 제 2 부 1, 단점
1. 평소 공부는 적극적이지 않다. 기본적으로 문제가 생겨서야 공부하고, 학습 내용에 대한 깊은 이해와 정확한 파악은 아직 더 깊어져야 한다.
나는 일상 업무에서 열심히 일하지 않는다. 비록 내 일은 최선을 다하고 있지만, 업무 능동성은 향상되어야 하며, 때로는 자신의 직책 범위 내의 일과 지도자가 맡긴 일에만 만족할 때가 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언)
3. 전문 업무 수준이 높지 않아 사고 처리 능력이 강하지 않다. 학습과 업무 경험의 축적을 통해 나의 업무 수준은 어느 정도 향상되었지만, 나의 업무 수준과 업무 경험은 다른 옛 동료들에 비해 비교적 낮다. 평범한 업무에서 우리는 평범한 생산 업무에 치중하지만, 자신의 사상적 자질의 진보를 소홀히 하고, 일에서 분발하는 의식이 강하지 않다.
4. 업무에서는 정상화에 만족하고, 개척 진취정신이 부족하며, 때로는 경솔하고, 안정을 갈망하며, 혁신이 부족하다. 때때로 우리는 주제를 다룰 때 충분히 세심하게 생각하지 못하지만, 마음속으로는 많은 생각을 하고 행동적으로 실천하는 것은 매우 적다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 지혜명언) 직장에서는 항상 나쁜 면에서 생각하는 습관이 있고, 관례를 깨고, 돌격하고, 대담하게 개척할 용기와 박력이 부족하다. 또 정책 이론 수준이 충분히 높지 않다. 우리는 평소에 공부에 비교적 신경을 쓰지만, 공부의 내용은 전면적이고 체계적이지 않다. 회사 정책 이론에 대한 연구는 아직 깊이 있고 투철하지 못하다. 때때로 나는 나의 요구와 기준을 늦춘다.
전반적인 의식이 충분히 강하지 않다. 때로는 일과 일을 하고, 자신부터 시작하며, 회사와 작업장에 대한 몇 가지 중요한 결정에 대해서는 이해하지 못한다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 지도자가 요구한 일을 완성했지만 심리적으로는 다른 생각이 있다. 그리고 내가 직장에서 본 것, 들은 것, 생각한 것, 하지만 아직 하지 못한 것. 나는 나의 전문정신과 책임감을 더욱 강화할 필요가 있다.
둘째, 개선 조치
1. 업무에 익숙하고 비교적 안정적인 영업 팀을 구성합니다. 인재는 기업의 가장 귀중한 자원이며, 모든 판매 성적은 좋은 영업 사원이 있기 때문이다. 단결하여 협력하는 영업 팀을 설립하는 것은 기업의 기초이다. 내년 업무에서 조화롭고 살상력이 있는 팀을 세우는 것은 중대한 임무이다.
2. 판매 체계를 보완하고 명확한 시스템을 구축하는 업무 관리 방법. 판매 관리는 기업의 장기적인 문제이다. 영업 사원이 출장을 가는데, 고객을 만나는 것은 방임 상태이다. 판매 관리 체계를 보완하는 목적은 영업 사원이 업무에서 주관적인 능동성을 발휘하고, 일에 대한 책임감이 높고, 주인 의식을 높일 수 있도록 하는 것이다.
3. 영업사원을 양성하여 문제를 발견하고, 문제를 요약하고, 끊임없이 자신의 습관을 높이다. 영업 담당자들이 문제를 발견하고 요약하는 목적은 영업 인력의 종합적인 자질을 향상시키고, 업무 중의 문제를 발견하고 총결하며, 자신의 의견과 건의를 제출하여 전문성을 새로운 수준으로 끌어올리는 것입니다.
업무 중 존재하는 부족 및 개선 조치 제 3 부 20 17 상반기 간호업무의 문제점 분석 및 시정 조치 20 17 년 6 월 간호부는 각 부서의 반년 간호업무에 대해 심도 있고 세심한 검사를 실시했으며, 검사에서 5 가지 문제가 발견됐다.
1, 개별 간병인은 재래식 간호를 열심히 하지 않아 기초간호가 제대로 되지 않는다.
2, 전반적인 간호 절차가 미숙하다.
3. 어떤 간호사들은 체온 목록을 꼼꼼히 작성하지 않는 아이템도 있는데, 누락이 있다. 교육 당일 건강교육 평가표 평가 결과.
핵심 간호 시스템이 제대로 구현되지 않았습니다.
5. 규범적이고 문명화된 서비스 행위는 아직 임상 간호 서비스와 유기적으로 결합되지 않았다.
위 문제에 대해 간호부는 다음과 같은 주요 원인이 있다는 것을 진지하게 분석했다.
1, 초급 간호원은 전문 간호 운영과 이론을 자발적으로 배우는 분위기를 형성하지 못했다.
간호 직원 관리 교육에는 몇 가지 단점이 있습니다.
3. 일부 간호사들은 법률의식이 부족하고, 간호기록의 심각성과 중요성에 대한 인식이 부족하며, 자기보호의식이 부족하다.
4, 간호 품질 관리 단절.
5, 간호 표준화 서비스 훈련은 충분히 세심하지 않습니다.
다음과 같은 시정 조치를 제정하다.
1, 간호자질교육을 강화하고 환자 중심의 서비스 이념을 세우고' 사람 중심' 서비스 이념을 세우고 적극적으로 환자의 요구를 최대한 충족한다. 기초 간호와 위중한 환자 간호를 진지하게 실시하다. 간호장이 위중한 환자의 간호질에 대한 관리를 강화하고, 기초창고 위중한 환자의 간호품질 관리 평가를 진지하게 실시하고,' 정기 검사, 시기 적절한 시정' 을 엄격히 집행한다.
2. 저년자 간호사를 훈련시켜 전체 간호절차를 일상적인 작업흐름으로 바꾸고, 간호사를 훈련시켜 데이터를 수집하고 신체검사를 실시한다.
3. 모든 간호 활동은 "내가 한 일을 쓰고, 내가 쓴 것을 행하고, 내가 한 일을 기록하라" 는 원칙을 준수해야 한다. 춘하 가을겨울 건강로 사계절 양생망 건강음식 양생상식을 보고 간호문서 기록에 엄격히 따른다. 모든 기록이 시기 적절하고 정확하며 완전한지 확인하십시오. 간호인의 법률 지식에 대한 학습과 교육을 강화하고, 법적 의식을 강화하고, 간호 업무의 심각성과 중요성을 인식하며, 간호 기록이 진실하지 않고, 상세하지 않고, 규범과 요구에 따라 채워지지 않으면 각종 의료 분쟁의 도화선이 되는 경우가 많다. 간호장, 품질 관리 간호사, 책임간호사는 품질을 엄격히 관관관하고, 간호기록과 퇴원 병력의 질을 강화하고, 수시로 각종 간호기록을 조사하여, 모든 사람에게 양식을 규범화하고, 절차, 기준에 따라 기록을 꼼꼼히 작성하도록 요구하고, 기록 원칙이 명확하고, 책임이 사람에게 전달되도록 해야 한다.
4. 간호 품질 관리 인력의 상호 협조와 협력을 강화하고 매달 정기적으로 품질 관리 인력의 품질 관리 업무 완료를 점검하며 발견된 문제를 제때에 바로잡는다. 모든 계획과 안배는 반드시 월초에 명확하게 제정하고 상세히 기록해야 한다. 어려운 병례 토론은 토론 기록에 토론의 날짜와 시간을 명확하게 명시해야 한다.
5. 케어규범문명서비스행위를 참고하고, 예의용어를 시행하고, 자발적으로 환자에게 안부를 전하며,' 제발' 이라는 글자로 시작하고,' 안녕하세요' 를 1 위로 하고,' 감사합니다' 로 끝나는 미소서비스를 제공한다. 간호사 규범 서비스를 양성하고, 세부 관리를 중시하며, 통일된 규범을 실현하다.
오랫동안 교육 훈련에 종사해 온 것은 때로는 순조로운 항해일 때도 있고, 때로는 많은 고민이 있을 때도 있다. 내가 진보하고 싶다면, 특히 지속적인 발전을 원한다면, 끊임없이 자신을 요약하고 반성해야 한다. 나의 최근 일을 통해, 나는 아직도 많은 결점과 부족함이 있다. 지금 나는 나의 최근 일과 학습의 부족과 단점을 다음과 같이 간단히 요약한다.
1, 자신의 전문 업무 수준은 높지만 응급 처리 능력은 강하지 않다. 학습과 업무 경험의 축적을 통해 사고 처리 능력이 향상되었지만 전반적인 전략 관리에는 여전히 일방적인 측면이 있어 종합 응급관리 능력을 더욱 강화해야 한다.
2. 사업에는 개척 진취정신이 있지만, 때로는 경솔하고, 성공을 열망하며, 혁신이 부족하다. 때때로 문제를 처리할 때, 우리는 충분히 생각하지 않고, 너무 많이 생각하고, 너무 적게 한다. 업무에는 항상 나쁜 쪽으로 생각하는 습관과 보수주의가 있다. 평소 공부에 더 치중하지만 학습 내용은 전면적인 시스템이 아니다. 때로는 자신의 요구와 기준을 늦추기도 한다.
전반적인 의식이 충분히 강하지 않다. 때로는 일을 하는 것은 자신부터 시작해서 회사와 작업장의 몇 가지 중요한 결정에 대해 이해하지 못하는 경우도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 일명언) 지도자가 요구한 일을 완성했지만 심리적으로는 다른 생각이 있다. 그리고 내가 직장에서 본 것, 들은 것, 생각한 것, 하지만 아직 하지 못한 것. 나는 나의 전문정신과 책임감을 더욱 강화할 필요가 있다. 앞으로의 일에서, 나는 다음과 같은 방면에서 개선하기로 결심했다.
1, 자신의 이론 지식을 넓히고, 자신의 이론 지식에 대한 응용을 강화하고, 일상 업무에서 문제가 발생할 경우 문헌을 많이 검토하고, 관련 지식을 숙지하여 실제 문제를 해결할 수 있는 능력을 높인다.
2. 사상 업무 방면에서 학습을 심화시키고, 사상 이론 수준을 높이기 위해 노력하고, 사업심과 책임감을 강화하고, 새로운 사상으로 머리를 무장하고, 재능을 키우고, 일을 통제하는 능력을 향상시키고, 이론과 실제를 연계하고, 학습에 집중하여 응용한다.
3. 실제 업무에서는 적극적으로 지도자에게 부딪친 문제를 묻고, 동료들과 많이 교류하며, 그들이 실제 문제를 처리하는 방법과 업무 경험을 배워야 한다. 공부를 많이 하고, 질문을 많이 하고, 생각을 많이 하고, 자신의 실제 업무 능력을 지속적으로 향상시킨다.
1, 업무책임감의 부족은 주로 사상문제이다. 만약 네가 너의 생각을 바꾸고 싶다면, 너는 그것에 대해 충분히 이해해야 한다. 자신이 왜 일을 해야 하는지, 어떤 목적을 달성해야 하는지, 자신이 책임감이 부족한 이유를 자세히 분석해야 한다. 원인을 파악한 후, 주된 해결책은 자신이 일을 올바르게 대하고, 일을 위해 봉사하는 사상을 세우고, 일을 사랑하고, 헌신적으로 헌신하기로 결심하는 것이다. 그래야 책임감을 강화하고, 일을 하면 자신감을 가질 수 있고, 책임감을 가질 수 있다.
2. 일의 관념을 바꾸다. 일의 개념에 문제가 있는가, 헷갈리는 뜻이 있는가. 그 이유를 찾아 고치기로 마음먹었다. 우리가 매일 일하고 있기 때문에, 왜 그것을 잘 하지 않습니까? 어차피 하루인데, 왜 그것을 보람있게 만들지 않는 것이 의미가 있는가? 올바른 직업관을 세우다: 하고 싶으면 잘하고, 하고 싶으면 자신의 일을 직시해야 한다. 만약 네가 이런 신념을 가지고 있다면, 너는 반드시 성과를 거둘 것이다. 성취가 아무리 크든 작든 대성은 작은 성취에서 축적된 것이다. 네가 잘하면, 지도자를 위해 근심을 나눌 수 있고, 리더도 너를 괄목할 것이고, 주목을 받을 것이다.
3. 자신의 자질을 높이다. 소질은 두 가지 방면을 포함한다. 하나는 심리적 소질이고, 하나는 능력의 소질이다. 심리적 자질은 스스로 조정해야 하고, 마음가짐은 잘 조정해야 나쁜 영향을 막고, 실패의 좌절을 견디고, 단호하게 더욱 실의에 빠지고 용감해질 수 있다. 능력과 자질을 향상시키기 위해서는, 우선 우리의 전문 지식을 부단히 배우고 풍요롭게 하며, 우리 자신을 높여야 한다
전문 능력, 직장에서 가능한 한 적거나 잘못이 없어, 자신의 일이 항상 남보다 좋은 것도 아니고, 항상 남보다 나쁜 것도 아니다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언)
4, 나쁜 영향을 견딜 수 있습니다. 작업 환경은 분명 좋고 나쁠 것이다. 그러나 너는 작업 환경의 변화로 인해 자신의 좋은 작업 태도를 바꿀 수 없다. 우리는 일을 잘하는 동지로부터 배워야 하고, 일이 좋지 않은 동지의 영향을 받지 말아야 한다. 긍정적인 동지를 본보기로 삼아, 그에게 어깨를 나란히 하고, 마음속으로 내가 반드시 할 수 있다고 말하며, 모두가 내가 반드시 솔선수범할 수 있다는 것을 보여 주고, 다른 사람이 나를 본보기로 삼게 한다. 다른 사람이 할 수 있는 것도 할 수 있고, 나는 다른 사람보다 나쁘지 않다.
5. 취미가 좀 많아요. 여가 시간에만 놀지 말고 여가 시간을 이용하여 전공 이외의 지식을 배우고 자신의 불완전한 지식을 보충해야 한다. 자신의 기질과 취향을 조절하는 다른 취미가 있다. 가능한 한 포괄적이고, 더 많은 기술을 습득하고, 모든 방면의 변화에 적응하고, 일의 주동성, 시효성, 영향력을 수시로 장악할 수 있도록 하라. (존 F. 케네디, 일명언) 남의 장점을 발견하여 자기의 결점을 보완하도록 주의해라. 이것은 아마도 네가 가장 좋아하는 취미일 것이다. 이 취미는 아마도 사람의 우세일 것이다.
6. 화목하고 단결하고 우호적이어야 한다. 직장에서 다른 사람을 열심히 도와야 한다. 잘 할 수 있든 없든, 주로 우애로운 정신이 있어야 하고, 동료들과 말다툼하지 말고, 좀 더 참아야 하고, 사람이나 동료들과 더 많이 소통해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 일명언) 언제나 기억해라: 참고, 마음이 평온하다. 한 걸음 물러서다. 일시적인 이익을 탐내지 말고, 근리에 급급하지 마라. 나는 모두를 위해, 모두가 나를 위해, 다른 사람을 존중하는 사람이 다른 사람의 존경을 받을 수 있다.
이상, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다, 당신의 일이 진보하고 모든 일이 뜻대로 되기를 바랍니다!
일의 단점과 개선 조치 제 5 장 1, 단점
1, 금융이론의 학습과 실천을 강화하는 것만으로는 충분하지 않다.
2, 책임감이 강하지 않아, 업무 태도가 심오하고 착실하지 않다.
3. 부서와 소통하고 지도자에게 보고를 요청하기에는 부족하다.
4. 자금 회전율은 추산이 부족하여 처리 작업이 세심하지 않다.
5. 회사의 재무 상태, 경영 성과 및 현금 흐름을 적시에 정확하게 반영하지 못한다.
6, 회사의 자금 통제가 제대로 되지 않습니다.
7. 연간 재무 예산 보고서 및 분석이 준비되지 않았습니다.
8, 재무 분석 (정보 처리) 능력은 중시되지 않는다.
9. 왕금 목적의 청산에 별로 신경을 쓰지 않는다.
10, 사건 발생 후 자신의 잘못을 솔직하게 대면할 수 없고, 도피하는 마음가짐이 있다.
둘째, 시정 조치
1. 학습 강화, 이론 지식과 전문 지식 열심히 공부, 비즈니스 지식 학습 강화, 업무 이외의 지식 적절한 참여, 현재의 정책 규정 등을 적시에 이해.
2. 열정과 적극적인 태도로 일하다. 우리는 본업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 할 수 있는 일을 하는 데도 도와야 한다.
3. 업무상의 일은 많이 연습하고 모르는 곳은 겸허하게 가르침을 청합니다.
4. 회계과목이 이 이 문제에 익숙하지 않기 때문에, 이 방면의 책을 많이 보고, 이전의 같은 유형의 장부를 보고, 가능한 한 빨리 이 일을 감당할 수 있다.