학교 법제교육 사업 계획 1 1. 법제 교육의 필요성과 역할을 더욱 명확히 하다.
사회 위법범죄의 저령화로 덕육 분야 법제교육의 필요성이 특히 두드러지고, 학생 위법범죄는 상당히 복잡한 사회현상으로, 그 발생 원인은 학생 자신, 가정, 학교, 사회 등 다방면에 관한 것이다. 학교 교육에서 과학적 법제교육을 실시할 수 있는지, 가족 구성원들이 적극적으로 지도할 수 있는지, 사회, 특히 학생 생활의 공동체가 학생에게 좋은 환경을 조성할 수 있는지 여부는 모두 학생이 법률과 사회 도덕에 대한 준수 정도를 결정한다. 학생의 법률의식에 영향을 미치는 여러 요소 중에서 법제교육은 큰 역할을 할 수 있다.
법제 교육을 통해 학생들은 가장 기본적인 법률 지식을 이해하고 초보적인 법률 관념과 법을 준수하는 습관을 형성할 수 있다. 학부모 학교를 통해 학부모에게 필요한 지도를 해 가족 구성원과 학교가 동시에 이런 교육을 하도록 했다. 학생을 통해 법률을 홍보하도록 지도하고, 학생들을 위해 문명화된 사회 분위기를 조성하고, 환경교육을 하는 것은 모두 법제교육을 통해 이뤄져야 한다.
따라서 모든 교육자, 특히 모든 교사, 담임 선생님, 상담사는 반드시 법제교육이 학생 덕육교육에서 중요한 역할을 충분히 인식하고, 착실하게 법제교육을 실시하여 학생의 위법범죄 사건의 발생을 효과적으로 제한해야 한다.
둘째, 법제 교육의 대상과 교육 내용.
학교 법제교육의 주요 대상은 학생과 학부모다. 교육의 내용은 다음과 같습니다: 초등학교 교과서의 법률 교육 자료; 초등학생 일상행동수칙' 에도 많은 교육자료 ... 그리고 주요 코드도 있습니다. 미성년자 범죄 예방법 등 각종 법률과 교통법, 교사법 등 학생 생활과 밀접한 관련이 있는 법률과 규정을 배우다.
셋째, 교육 단계와 방법.
법제교육은 길고 복잡한 과정으로, 치밀한 계획, 엄격한 시행, 규범적인 프로세스 관리, 완벽한 보조제도가 있어야 한다.
1, 행동 규범 교육.
이번 학기에 우리 학교의 법제교육은 수칙과 규범으로 시작할 수 있다. 수칙과 규범에 대한 학습을 통해 좋은 규율 습관을 길러 모든 학생이 기억하고, 외우고, 대조하고, 집행할 것을 요구할 수 있다. 이와 함께 방송국, 라디오, 흑판보 등 홍보진지를 이용해 학교 간 규칙, 점심 규율, 식사 규율, 학교 규율을 홍보할 수 있다.
2. 법률 지식 교육.
학생들에게 그들과 밀접한 관련이 있는 법률 지식 교육을 실시하다. 미성년자 보호법, 미성년자 범죄 예방법, 교통법, 교사법, 치안관리처벌조례 등. 학생들에게 비서가 이행해야 할 법적 의무와 책임, 그리고 그들의 권리를 분명히 알게 하다.
법률, 규정 및 사회 윤리를 준수하십시오.
법률 지식의 교육을 통해 학생들에게 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지, 법률 법규가 법적 구속력과 강제성을 가지고 있다는 것을 알고, 자신의 행동을 통제하는 법을 배우다.
자존감, 자기 규율, 자기 개선 의식을 수립하십시오.
학생들에게 그들의 뜻을 알리다. 자존감은 자신을 존중하고, 다른 사람이 자신을 모욕하는 것을 허용하지 않으며, 다른 사람에게 비굴하게 아첨할 필요도 없다. 자기 훈련은 너 자신을 잘 관리해야 한다는 것이다. 자강은 네가 열심히 발전하는 태도를 가져야 한다는 것이다.
5, 옳고 그름과 자기 보호를 구별하는 능력을 향상시킵니다.
옳고 그른 것을 분간할 수 있는 능력은 옳고 그름을 판단하는 기본적인 능력이다. 합법적이든 불법이든, 자기 보호 능력은 외부의 나쁜 영향을 받지 않고 자신을 보호할 수 있는 능력이다. (조지 버나드 쇼, 자기관리명언) 이 두 가지 능력은 모두 한 사람의 행동에 영향을 미치며, 학생의 능력은 비교 판단 분석 등의 훈련을 통해 향상되어야 한다.
학교 법률 교육 작업 계획 21, 지도 사상
법제교육은 학교 교육의 중요한 임무이며, 학교 덕육의 중요한 내용이며, 자질교육의 중요한 부분이다. 이번 학기는' 사오' 의 5 년째이자 총결산의 해다. 학교 법제교육은 심층적으로 실시되고, 교육을 근본으로 하고, 사제의 법제 관념을 강화해야 한다. 예방 위주의, 인터넷 문명 교육을 견지하고, 불량행위가 있는 학생에 대한 도움 책임제를 강화하다. 학생 규율교육, 법제교육, 심리건강교육을 높이 평가하고, 법제교육의 경상화, 제도화를 위해 노력하며, 일반 시민의 도덕수양을 지속적으로 향상시키고 청소년의 합법적인 권익을 효과적으로 보호한다.
둘째, 작업 목표
1, 열심히 공부하고, 법률과 법규의 관련 방침에 따라 인터넷 문명 교육을 강화하고, 학생의 법률의식과 법제 관념을 강화하고, 불량한 웹사이트를 자각하여 규율을 준수하는 좋은 습관을 형성하였다.
교사의 직업 윤리 교육을 강화하십시오. 열심히 학습 오의동지를 조직하여 교사의 인생 목표를 분명히 하다. 모든 교사가 교사 사업을 사랑하고, 학생을 사랑하고, 가르치고, 교육하고, 스승이 되게 하다.
3. 불량행위 학생 도움 책임제를 실시하고, 도움 작업 메커니즘을 보완하며, 도움 작업이 사각지대를 남기지 않도록 보장한다.
4. 법제교육 선전이 학부모 학교에 깊숙이 들어가 각 학부모가 미성년자 범죄 보호 및 예방에 대한 학부모의 요구와 법적 책임을 명확히 이해할 수 있도록 한다.
5. 캠퍼스 및 주변 지역의 치안 종합 관리를 강화하여 학생들이 좋은 성장 환경을 갖도록 보장합니다.
셋째, 신체 조치
1.1/Kloc-0
2.' 캠퍼스 재래식 훈련' 부터 학교' 삼풍' 건설, 행동규범 교육, 시민도덕교육, 문명캠퍼스 창설과 결합해 교직원 법제교육의 책임감을 강화하고 학생학법, 지식법, 지식법, 법을 교육한다.
다채로운 교육 활동을 조직하십시오. 중대 주제 활동, 강의, 타블로이드 신문, 설문지, 토론 등을 통해 학생에게 생동감 있고 직관적인 인터넷 문명 교육을 실시하고, 학생을 주체로 삼아 자기 교육을 실시하고, 학생의 도덕의식과 법제 관념을 강화한다.
4. 나쁜 행동을 하는 학생을 교육하고 돕기 위해 노력해야 합니다. 캠퍼스에서는 담임 선생님께 학생의 재학 상황뿐만 아니라 학생의 가정 상황과 동아리 상황도 알아야 한다고 요구했다. 부모의 이혼, 홀어버이, 가정의 변고를 당한 학생에게 추가적인 관심과 따뜻함을 주고, 행동이 불량한 학생을 심리적 장애로부터 분석하고 인내심을 가지고 지도한다.
5. 공안, 사법, 경신위, 거리 등과의 연계를 강화하여 사회적 역할을 충분히 발휘하다. 법제 교육 부총장을 초청하여 학교에 강의하고, 학교가 법제교육과 종합통치를 전개하도록 지도하며, 학교가 불량한 행위가 있는 학생을 돕는 일을 잘 하도록 돕는다.
6. 학교는 학부모 학교를 적극 활용해 면수, 통신, 강의, 교류 등을 적극 활용해 학부모가 올바른 교육 이념을 세우도록 지도하고 학부모의 후견의무와 법적 책임을 명확히 하고 학교와 사회에 협조하여 자녀의 교육, 보호, 범죄 예방 업무를 잘 해야 한다.
7. 캠퍼스 및 주변 지역의 치안 종합 관리를 강화하고, 공안파출소 지원을 적극적으로 쟁취하고, 오락, 비디오 게임, 피시방 등 경영장소 관리를 강화하여 학생들을 위한 좋은 학습 생활 환경을 조성한다.
학교 법제교육 사업 방안 3 중학생은 조국의 미래, 민족의 희망, 건강한 성장을 보장하는 것은 사회 전체의 책임이다. 학생과 관련된 도로 교통 사고가 빈번히 발생한다. 따라서 중학생에 대한 도로 교통 안전 홍보 교육을 강화하는 것은 매우 중요하고 시급하다.
학생의 교통안전이 모두 선생님과 학부모의 시선에 있는 것은 아니지만, 공부에서 학생들의 안전의식을 자주 주입할 수 있다면 교통사고도 최소화할 수 있다. 교통안전관리를 강화하고, 사제교통안전의식을 강화하고, 교통위법행위를 줄이고, 교통사고를 예방하고, 건강한 성장을 위한 좋은 도로교통환경을 조성하기 위해, 특별히 이 방안을 아래와 같이 제정한다.
첫째, 지도 사상
공안부, 교육부 문건정신을 성실히 관철하고, 각종 업무 임무를 적극적으로 완수하고, 중학교 교통안전을 더욱 강화하고, 중학생 교통사고를 예방하며, 많은 초중고학생과 교직원의 인신안전을 절실히 보호한다. 도로 교통 안전 홍보 교육 활동을 심도 있게 전개하여 자신의 특성과 결합하여 세심하게 조직하여 실시하다.
둘째, 교육 목적
"사람 중심" 의 교육 이념을 관철하고 관리, 교육, 예방, 비상, 감독 5 대 보장 체계를 구축하는 데 힘쓰다. 학교 안전 교육을 더욱 강화하고 안전하고 안정적인 캠퍼스 환경을 조성하기 위해 최선을 다하고, 교육의 발전과 품질 향상을 위한 서비스를 제공하고, 많은 학생들을 위해 안전하고 안정적이며 조화로운 환경을 조성하고, 모든 학생들의 건강한 성장을 보장하고, 교육국이 제시한' 사람 중심, 안전하고 건강한 문명화 조화 핑안' 의 목표를 달성하기 위해 노력한다.
학생에게 각종 돌발사건에 대한 응급처치 교육을 실시하여 학생의 안전예방능력을 강화하다. 일단 안전사고가 발생하면 당황하지 말고 효과적인 조치를 취하여 자신을 보호하십시오. 학생들이 자신의 환경에 대한 이해를 높이고, 안전보호 의식을 강화하고, 안전에 불리한 일을 하지 않고, 자신의 생명을 안전하게 보호해야 한다.
셋째, 작업 이해:
1. 인식 제고, 리더십 강화. 중학생들의 안전은 수많은 가구와 관련이 있으며, 학생의 절실한 이익, 인민의 행복, 사회의 안정과 관련이 있다. 조국의 미래를 염려하고 사회 안정의 전반적인 상황을 유지하는 높이에서 초등 및 중등 학교 학생들의 도로 교통 안전 교육을 잘 수행하는 것의 중요성을 완전히 이해해야합니다.
규칙과 규정을 수립하고 책임을 이행하십시오. 교통안전업무제도 수립을 선전하여 교통안전책임제를 건립하고 시행하다. 담임 선생님은 본반 학생들의 도로 교통 안전에 대해 주요 책임을 져야 한다.
3. 실제 감독을 강화하다. 학생들의 도로 교통 안전 법규 준수 상황을 학생의 자질교육의 중요한 내용에 포함시키고, 교통경찰과 학교에 대한 도로 교통안전 홍보교육의 감독을 강화하고, 학생 교통안전 홍보교육 전개를 심사의 중요한 내용으로 삼는다.
협력을 강화하고 긴밀히 협력하십시오. 일상 업무에서 각지의 공안교통경찰과 교육부는 소통관계를 강화하고, 정보를 원활하게 하며, 상대방의 업무 동태를 제때에 이해해야 한다. 학교는 대형 교통 관련 활동마다 교통경찰 부서에 미리 통보하고 교통경찰 부서에서 협조해야 한다. 이와 함께 초중고생들의 교통 위법 행위에 대해서는 원칙적으로 처벌이 없을 것으로 보인다. 학생 이름, 학교, 반, 학호 등의 정보를 기록한 후 교육을 실시하고 해당 학교에 상황을 통보하여 학교에서 안전교육을 실시한다. 협력을 통해 경찰과 민간인 관계의 건강한 발전을 촉진하다.
넷. 계획한 조치
1. 학생들이 규율과 법을 준수하는 좋은 습관을 기르도록 양성하다. "세 가지 양보" 의 문명교통 이념을 인심으로 깊이 파고들다.
2. 교통 안전 학습 및 교육을 강화하십시오. 교육 기능의 장점을 충분히 발휘하고, 주제반, 전기화 교육, 흑판보 대회, 강연대회, 지식경쟁, 홍보창, 캠퍼스 방송, 현장 모의훈련 등 다양한 형식을 통해 학생들이 도로 교통안전법과 교통안전기본지식을 배우도록 조직하고 안전의식, 자호자조, 보호능력을 높인다.
3. 학생 교통법규와 교통안전지식에 대한 홍보교육을 강화한다. 심층적인 가정과 지역사회 교통안전 홍보 활동을 진지하게 전개하여 학생들의 교통안전 의식을 높이다.
4. 본 학과의 과정과 결합해서 교학에서 적시에 안전교육에 침투한다. 수업을 준비할 때 안전교육의 내용은 학기 교육 계획에 반영되어 매주 관련 교안을 제출해야 한다.
5. 학부모에게 후견 업무를 잘 하도록 교육해야 한다. 학부모에 대한 안전교육을 통해 학부모의 안전의식과 능력을 강화할 수 있다. 학생의 비정상 사망의 주요 원인은 물에 빠져 교통사고이다.
학부모들은 그들이 아이의 안전을 위해 무엇을 해야 하는지 알아야 한다. 어떤 안전위험이 있고, 어떤 예방조치에 집중해야 합니까? 아이의 학습과 생활에 대해 이해하고 관심을 갖고, 아이들에게 다채로운 활동을 마련해 주고, 학생의 행동을 효과적으로 감독한다.
학교는 학생을 교육하는 동시에 학부모의 안전 위험을 제때에 알려야 한다. 학생이 쉽게 일어날 수 있는 안전사고를 학부모에게 알리고 학부모의 안전의식을 높이다. 학부모가 학교에 협조하여 안전교육을 잘 하도록 하여, 학부모가 진정으로 자신의 후견 책임을 지게 하다.
실제 관리를 강화하고 교통 환경을 최적화하십시오. 당직 교사, 현장 조사 노선을 배정하여 학생들이 픽업하는 도중에 교통안전을 확보하다. 동시에 학교 주변의 도로 교통 안전 질서를 집중적으로 정비하여 캠퍼스 주변의 교통 환경을 더욱 최적화해야 한다.