베이징 지성로펌 변호사는 아이에게 세뱃돈을 주는 것은 법적으로 증여에 속하며 수취인이 소유해야 한다고 밝혔다.
우리나라' 민법전' 제 657 조는 증여계약, 즉 증여인이 재산을 무상으로 증여하는 것을 규정하고, 수령인은 증여계약을 수락한다고 밝혔다. 민법전 제 658 조 1 항은 증여인이 재산을 증여할 권리가 이전되기 전에 증여를 취소할 수 있다고 규정하고 있다. 또한' 민법전' 제 19 조는 만 8 세 이상의 미성년자가 순익의 민사 법률 행위를 독립적으로 실시할 수 있다고 규정하고 있다.
어른으로부터 세뱃돈을 받는 것은 순이익의 민법행위이며 미성년자는 스스로 받아들일 수 있다는 뜻이다. 어른들은 세뱃돈을 주지 않기로 결정할 권리가 있고, 세뱃돈은 나가기 전에 어른들에게 속한다. 세뱃돈을 꺼내서 상대방에게 넘겨주면 돈은 다른 사람에게 속한다. 이' 다른 사람' 은 바로 증여인이다.
내가 새로 개정한' 미성년자 보호법' 도 부모가 미성년자 재산을 적절히 관리하고 보호해야 하며, 미성년자 재산을 불법적으로 처분하거나 횡령하거나 미성년자를 이용해 부당한 이익을 추구해서는 안 된다고 규정하고 있다. 세뱃돈은 미성년자 본인에게 속하므로 부모님께 보관을 의뢰할 수 있다. 부모는 스스로 남겨둘 수도 없고, 간단하게 스스로 쓸 수도 없다. 물론, 부모가 세뱃돈으로 미성년자에게 학용품과 생활용품을 사주고, 아이에게 학원을 신고하고 싶다면, 법도 금지하지 않는다.
둘째, 연령에 따라 미성년자가 다른 제한을 받아 해당 민사법적 행위에 종사할 수밖에 없다. 미성년자는 사회적 경험이 부족하고, 마음이 미성숙하기 때문에, 그의 나이에 맞는 행동에만 종사할 수 있다. 그렇지 않으면 법적 효력이 없다. 우리나라 법률은 연령대가 다른 심신 발전 법칙과 성장 특징에 따라 민사행위능력자와 민사행위능력자를 제한하는 행위능력을 규정하고 있다. 민법' 규정에 따르면 만 8 세 미만의 미성년자는 민사행위능력자이며, 그 법정대리인은 대리인으로 민사법률행위를 실시한다. 만 8 세 이상의 미성년자는 민사행위능력을 제한하는 사람으로 나이와 지능에 맞는 민사법률 행위를 독립적으로 실시할 수 있다.
즉, 세뱃돈은 아이의 것이지만, 아이들은 마음대로 쓰거나 마음대로 지배할 수 없다. 만약 8 세 이하의 미성년자라면 부모가 대신 지배해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈, 세뱃돈) 만 8 세가 된 미성년자라면 나이와 지능에 상응하는 민사법행위만 할 수 있고, 큰 물건이나 대량상 아나운서는 구매할 수 없고, 부모의 동의나 추인이 필요합니다.
마지막으로,' 민법전' 제 1 188 조는 민사행위능력이 없거나 민사행위능력자가 타인의 손해를 입히는 것을 제한하여 자신의 재산으로 배상할 것을 규정하고 있다. 부족한 부분은 보호자가 보상한다. 즉, 미성년자가 다른 사람을 침해하면, 예를 들면 다른 사람을 해치거나, 다른 사람의 앞니를 깨뜨리거나, 다른 사람의 장난감을 망가뜨리는 등. , 미성년자 자신의 세뱃돈에서 먼저 지불해야 하고, 나머지는 부모님이 보상해야 한다.
부모는 누가 세뱃돈을 보관할 것인가를 어떻게 처리해야 합니까?
전문가의 해석은 아이가 세뱃돈을 자신에게 물려주는 근거가 될 수 있지만, 더 중요한 것은 세뱃돈의 계기를 통해 아이가 재산통제에 대한 인식과 정확한 소비관, 재테크의식을 형성하도록 지도하는 것이다.
부모는 아이가 스스로 세뱃돈을 가지고 있는 것을 원하지 않는다. 대부분 아이가 함부로 쓰는 것을 걱정하는 것이다. 이런 걱정은 이치에 맞지 않는다. 최근 몇 년 동안, 미성년자의 대량상 아나운서, 온라인 게임 소비가 지나치게 높은 현상은 흔히 볼 수 있다. 미성년자의 돈 남용의 배후에는 그들이 아직 이성적인 소비관과 재테크 계획 의식을 형성하지 않았다는 것이다.
이것은 현재 일부 부모들이 돈과 미성년자의 교육을 갈라놓고 있으며, 미성년자는 돈에 대한 기본적인 인식과 파악이 있어야 한다는 것을 보여준다. 예를 들어, 세뱃돈을 어떻게 보관할 것인가에 있어서, 부모들은 아이를 신뢰하지 않고 세뱃돈을 전부 거두는 것이 자녀의 보관에 도움이 될 수 있지만, 다른 한편으로는 아이들에게 돈을 알고 돈을 쓰는 법을 배울 수 있는 절호의 기회를 잃게 된다.
법은 질문에 대한 답을 주지만 법은 사회행위의 최저선을 규정하고 있다. 실생활에서 부모와 자녀의 재산은 구분하기 어렵다. 세뱃돈은 누가 관리해야 하는가',' 양털은 양에서 나온다' 는 논쟁이 아니라 아이와 부모의 관계가 대립되었다. 세뱃돈으로 시작하여 아이에게 재상을 계몽하는 것이 낫다.
부모는 이 기회를 통해 아이들에게 합리적인 소비와 저축을 가르칠 수 있습니다. 예를 들어, 미래의 학비를 위해 저축을 하고, 이 기회를 이용하여 자녀가 자신의 재테크 관념을 확립하고, 아이들이 선택과 계획을 배우도록 도울 수 있습니다. 이것이 바로 아이에게 세뱃돈을 주는 긍정적인 의미다.