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우수 교사 교육 프로그램 틀
공부는 끝이 없다. 어느 단계에 있든지, 끊임없이 공부하기로 선택해야만 빠르게 발전하는 사회에 탈락하지 않을 것이다. 다음은 내가 당신을 위해 정리한 교사 우수 교육 프로그램에 대한 템플릿입니다. 독서를 환영합니다.

교사 우수 교육 프로그램 템플릿 1

첫째, 교육 주제

전체 학생에게 자질교육을 실시하고, 학생의 학습능력과 실천능력을 배양하며, 학곤생의 전환작업을 잘 하고, 학곤생의 비지능과 지능 배양을 중시한다.

둘째, 교육 목표 및 내용:

1. 수학 교과 과정 표준을 더 배우고, 새로운 과정의 네 가지 기본 이념을 깊이 이해하고 습득한다.

2. 개신교를 배우고 교재의 특징, 구조, 중점, 난점을 파악하다.

3. 본 반의 학습 상황을 결합하여 수학 교육 효과를 높이고 수학 교육의 질을 향상시키는 효과적인 방법을 모색한다.

4. 학생에게 적합한 학습방법을 모색한다. 그래야 학생들이 더 배우고 즐길 수 있다.

5. 전자준비수업플랫폼과 교재를 더 잘 활용해 중점과 난점을 돌파한다.

6. 각 학생의 특기를 충분히 발휘하기 위해 한 학생이 낙오되지 않도록 특히 학곤생의 적극성을 충분히 동원해 학습의 가장자리에서 교실로 돌아오게 해야 한다. 전환을 통해 이 반의 학습 장애 학생은 기본적으로 학습 방법을 파악할 수 있다. 학생들이 학습을 확립하고, 기꺼이 배우고, 열심히 공부하는 사상을 세우고, 자신을 철저히 변화시키고, 자기 가치를 실현하도록 지도하다. 본 반 학습 장애 학생의 전환율을 90% 에 이르게 하다.

셋째, 훈련 과정

1, 수업 준비, 수업 준비, 교재 발굴, 제때에 교학 체험 작성.

2. 평소 교육에서 선생님들은 서로 협조하고, 상대방의 가정 수업을 많이 듣고, 교류도 많이 하고, 토론도 많이 하고, 서로 돕고, 장점을 살리고, 단점을 피하고, 함께 발전해야 한다. 매년 적어도 한 번은 공개 수업을 열고, 한 학기 동안 교류반을 쟁취한다. 수업이 끝난 후 강의하고, 수업을 평가하고, 선생님께 강의를 청하다.

3. 수업이 끝난 후 제때에 조를 나누어 서로 교학 경험을 교환하고, 교육이 혼란스럽다.

4. 교수, 과학 연구의 반성과 총결을 주선으로 하여 연구성 학습을 전개하다. 훈련 기간 동안 수업을 열심히 듣고, 수업 후에 선생님과 교류하며, 수업 기록과 평가 수업의 요점을 잘 한다.

5. 매 학기마다 교수 관련 문장 한 편을 읽고 관련 발췌문을 작성하며 기말에 자신의 독서 체험을 써낸다.

6. 한 학기에 교수 논문 한 편을 씁니다. 한 학년의 교학 요약과 논문을 책으로 정리하여 학습과 교류에 참고할 수 있도록 하다.

7. 훈련을 진지하게 총결하다.

넷째, 훈련 과정

1, 교실에서 의식적으로 학곤생들에게 기회를 만들어 주고, 우생생을 배불리 먹게 하고, 학곤생들이 밥을 잘 먹게 한다.

2. 학습 장애 학생에 대한 방과 후 상담 및 훈련을 조직하십시오.

3. 자본우생학의 장점을 충분히 발휘하고, 학곤생 한 명을 지명하고, 방법을 소개하여 학곤생들이 공부할 줄 알게 하고, 학습에 흥미를 불러일으킨다.

4. 학습 장애 학생의 경우, 주로 많이 배우고 재수를 많이 하도록 지도하고, 숙련의 기초 위에서 끊임없이 자신의 능력을 제고하는데, 특히 학습 태도의 변화와 학습 적극성의 향상에 있다.

5. 학곤생의 장점을 적극적으로 발굴하고, 칭찬을 많이 하고, 차별을 많이 존중하고, 비꼬지 않도록 격려하고, 배움의 자신감을 쌓는다.

6, 가정 방문, 학부모와의 연락, 그래서 * * * 교육 촉진을 목표로 합니다.

동사 (verb 의 약어) 교육 일정

1. 개학 첫 주에 학교 기반 교육 프로그램을 개발하다.

초등학교 수학 교육의 새로운 커리큘럼 표준을 배우십시오.

우수한 선생님의 강의를 듣다.

초등학교 수학 교수법을 배우십시오.

관련 교육법 및 문서를 배우십시오.

6. 관련 교수 논문을 쓰고 학기 교수 총결산을 한다.

우수 교사 교육 프로그램 템플릿 2

학교 기반 연구는 학교의 활력과 발전 전망입니다. 학교 기반 연구를 통해 언제든지 새로운 교과 과정 개혁 과정의 교육 문제를 해결하고, 교사의 이론 수준과 교육 실천 능력을 지속적으로 향상시키고, 학교 교육의 질적 향상을 촉진할 수 있다. 이번 학기에 우리 학교는 상급 부서의 학교 기반 연수 사업 계획에 따라 학교 기반 연수를 추진하여 우리 학교의 교학 연구 특색을 선보일 예정이다.

첫째, 지도 사상

현교무부와 진중심학교의 업무 안배에 따르면 우리 학교의 실태와 결합해 이번 학기는 계속 새로운 수업을 가이드로 바꾸고, 교육교육 실천의 문제점을 둘러싸고, 학교 기반 연수를 통해 학교 기반 교육의 실효성을 높이고, 수업에 중점을 두고, 교학 행동을 개선하고, 교사의 전문적 자질과 교학의 질을 향상시키고, 우리 학교의 특색을 지닌 학교 기반 연수 모델을 만들려고 노력할 것이다.

둘째, 학교 기반 교육 목표:

1. 새로운 과정 개혁을 추진하고, 교육 교육의 질을 전면적으로 향상시키고, 특색 학교를 건설하다.

2. 학교 기반 연수제도를 보완하고, 학교 기반 연수 경로를 넓히고, 학교 기반 연수 메커니즘을 수립한다.

3. 교육 교수 실천의 구체적인 문제를 결합해 실천 토론 등의 활동을 통해 연구의 질을 높이고 교육 발전을 촉진한다.

4. 사덕이 고상하고, 자질이 우수하며, 현대교육의 요구에 적응할 수 있는 반성형, 연구형, 학습형 교사 대열을 세우다.

셋째, 학교 기반 연구의 원칙

1, 전원 참여 원칙

재직 교사마다 상급 교육 주관부와 학교에서 규정한 훈련 활동이 있어야 하며, 교사는 자신의 교육 교수 관행에 따라 끊임없이 반성하고 개선해야 한다.

2. 교육, 연구, 토론과 교육 실천을 결합한 원칙.

현재 학교 교육교학의 열점 난점과 개인이 교육교학에서 직면한 곤혹스러움에서 출발하여 실천 토론 실천의 방식으로 교육교수를 탐구하고 우리 학교의 새로운 교과 과정 개혁의 실시를 전면적으로 추진하다.

넷째, 학교 기반 교육 시스템 및 조치

(1) 트레이너

이번 학기는 학교 지도부와 지도처의 지도하에 교무팀을 기초로 교사의 개인교학 실천을 주요 교수 형식으로 연구활동을 통해 학교 기반 연수를 더욱 보완한다. 각 그룹의 인력 분포는 다음과 같습니다.

교육 시스템

1. 학교 기반 학습 시스템 개발 학교는 매주 수요일 7 절에서 교과 과정 개혁 이론을 공부할 예정이다. 또한 모든 교사는 수업 후에 독학하는 방법을 취해야 한다. 결론적으로, 매주 3 ~ 4 시간의 학습을 보장하고, 학습 노트를 잘 작성하고, 학교 검사에 의해 실시해야 한다.

2. 학교 지도자는 각 학과의 교학 과학 연구의 창도자이자 참가자의 지도자이다. 교장은 일주일에 적어도 3 회, 분관 지도자는 일주일에 4 회, 교학주임은 일주일에 적어도 6 회, 선생님은 일주일에 3 회 수업을 한다. 출석 기록은 상세해야 하며, 개선 건의를 제출해야 한다.

3. 각 교무팀은 이번 학기에 4 회 이상 연구활동을 전개하고 강의와 연구활동 기록을 보관한다.

(c) 학교 기반 교육의 내용과 조치

이번 학기 학교 기반 연수의 내용은 계속해서 사덕건설을 강화하고, 새로운 커리럼 실천을 전개하고, 신기술을 활용하고, 연구활동을 전개하고, 교학의 질을 높이고, 교학 발전을 촉진하는 것이다.

1, 법률 법규를 배우고, 사덕수양을 제고하고, 우수한 교사가 되다.

학습 내용: 전체 교사를 조직하여' 교사법' 과 부녕현 교육관리를 공부하다.

학습 방식: 집단과 독학이 결합된 방식으로 금요일 8 절로 예정되어 있습니다. 모든 선생님은 학습 노트를 만들어 자신의 학습 경험을 써야 한다. 공부가 끝나면 학교는 의사 소통과 토론을 할 시간을 정할 것이다.

새로운 커리큘럼을 배우고 이론적 재배를 강화하십시오.

교사를 조직하여 격주 금요일 제 8 절에 수업과 교수이론과' 새 수업과 교수평가' 를 배우고, 교육교학관념을 쇄신하고, 교육평가업무를 잘 한다. 모든 교사는 기초 교육 과정 개혁의 관련 내용을 열심히 공부하고, 광범위하게 읽고, 시대와 함께 발전해야 한다. 교육이론을 배우면서 독서노트, 교육교학사례, 교수필, 반성을 쓰면서 기말에 서류를 수집한다.

신기술을 배우고 교수법을 개선하십시오.

우리 학교는 교사들에게 자주 준비실에 가서 멀티미디어 및 원격 교육 자원을 최대한 활용하여 수업과 강의를 준비하고 멀티미디어 교육에 기반한 교육 활동을 전개하도록 독려할 것을 요구하였다. 이번 학기에도 50 대 이하의 교사들이 멀티미디어를 이용하여 매주 최소 1 교과과정을 이용하고 학기말까지 1 인당 8 개의 우수한 교학 디자인을 제출하고, 해당 교재를 갖추어 교사 교육 수준을 높이고 청년 교사의 교수 능력을 키울 것을 요구하고 있다.

교실 수업을 최적화하고 교육의 질을 향상시킵니다.

교실 수업은 교육 및 교수 실습의 장소입니다. 교실 수업 과정에서 이론 실천을 전개하고, 교육 이념을 검증하고, 교육 교수법을 개선하다. 교실은 우리 선생님에게 이론과 실천을 결합한 플랫폼을 제공한다.

이번 학기에는 각 교무팀이 활동 주제를 확립하고, 계획대로 행동하며, 형식보다는 효과적으로 연구활동을 전개할 것을 요구한다. 교무팀이 수업 준비, 수업, 토론과 같은 활동을 하는 조직은 수업의 효율성을 전제로 제한된 시간 내에 학생들의 학습 흥미를 충분히 자극하고 교육의 매력을 극대화해야 한다.

이번 행사에서는 시현 2 급 백본 교사의 능력을 충분히 발휘하여 좋은 교수 및 연구 분위기를 조성하고, 성과를 내고, 실효를 보고, 서면 자료를 형성하고, 기말에 보관해야 한다.

첨부: 활동 일정

음력 9 월

① 각 그룹의 교수 및 연구 주제를 결정하기 위해 교수 팀장 회의를 소집한다 (첫 번째 1 주).

② 학교 기반 교육 프로그램 개발 (주 1 주);

③ 스승의 날 베끼기 대회 (2 주) 를 축하한다.

(4) 강의 평가 수업 (3 주);

⑤ 제 11 회 칠판 대회 축하 (4 주);

10 월

(1), 학생들을 조직하여 지진 구호 시상식 파티를 관람하고, 지진 구호를 주제로 한 공모 대회와 강연대회를 벌이면 중심학교 (6 주) 에 신고하는 것이 가장 좋다.

② 지진 구호를 주제로 한 수필대회를 개최한다 (7 주).

(3) 각 교무팀이 연구활동기록을 제출한다 (8 주).

(4), 교사는 "푸닝 카운티 교육 관리 매뉴얼" 학습 경험을 완료합니다. (9 주);

165438+ 10 월

(1), 교사는 교육 반성을 완료했습니다. (10 주);

(2) 중간 시험 요약 회의를 개최한다. (12 주);

(3) 수학 그룹 강의; (13 주);

(4) 교사는 에세이를 완성한다. (14 주);

65438+ 2 월

① 교사 학습 노트 및 학교 기반 교육 개발 보고서 수첩 수집 (주 15 주)

② 선생님의 교안과 학생의 숙제 검사 (주 17 주);

(3), 이번 학기의 총결을 완성하고, 선생님은' 나의 교학 이야기' 를 완성하여 학교 공공폴더에 보관하고, 학교는 통일적으로 인쇄하고, 교간 한 부 (주17) 를 작성하셨다.

(4) 교사의 "교사 법" 학습 경험;

65438+ 10 월

(1), 담임 선생님이 학생 품질 보고서를 완성했습니다 (18 주).

(2) 각 교수 및 연구 팀은 교수 및 연구 활동 기록을 제출해야한다.

③ 우수한 코스웨어와 수업 계획을 수집한다.

4. 학습 노트를 수집합니다.

우수 교사 교육 프로그램 템플릿 3

자신의 업무능력과 전문수준을 향상시키고, 교육업무에 더 잘 봉사하고, 상급자의 관련 요구 사항, 학교 업무의 실제 및 자체 발전 요구 사항에 따라, 올해 학교 기반 연수 개인 업무 계획을 특정한다.

첫째, 교육 목표

1, 학습을 통해 자신의 직업도덕을 높이다.

2, 학습을 통해 비즈니스 수준을 향상시킵니다.

3. 학습을 통해 자신의 관리 이념과 관리 수준을 높이다.

4. 평생학습의 이념을 확립하여 자신의 지속가능한 발전을 위한 토대를 마련하다.

둘째, 교육 내용

1. 자신의 정치적 수양을 강화하고, 자신의 사업 발전을 위해 올바른 정치적 방향을 정하고, 과학적 인생관과 가치관을 형성한다.

2. 교육과 관련된 법률과 규정을 배우고 법에 따라 가르친다. 초중고 교사의 직업도덕을 배우고 자신의 도덕적 수양을 강화하다. 교육에 관한 이론 저작을 배우고, 자신의 교육 지식을 풍부하게하고, 자신의 교육 수준을 높이다.

4. 새로운 교과 과정 이념, 새로운 교과 과정 기준, 새로운 교육 이념, 방법과 전략, 교실 수업 기술 등을 배운다. , 자신의 교수 능력을 향상시키기 위해 노력하다.

5. 가정교육에 관한 사상과 이론을 배우고 학부모와 소통하려고 노력하며 학생의 가정교육 환경을 개선하기 위해 최선을 다합니다.

셋. 구체적인 조치와 안배

1, 일주일에 몇 시간씩 각종 이론 지식을 독학하며 필기를 중점적으로 한다.

2. 매년 한여름방학에 교육전문서 한 권을 읽고 독서노트와 체험을 적어 업무학습노트에 쓴다. 예를 들면: 교사에 대한 조언, 냉연 교육문집, 새로운 교과 과정 기준, 교과 과정 기준 해석, 초등학생 21 가지 좋은 습관, 사랑 교육, 현대 교사의 심리적 자질, 어떻게 실제 사람을 키우고, 효과적인 교수 이론을 양성할 것인가.

3. 제때에 학교 합숙 활동에 열심히 참여하고, 열심히 준비하고, 적극적으로 발언하고, 적극적으로 토론하고, 모든 합숙 활동을 하면 수확이 있어 선생님들에게 수확이 있게 한다.

4. 자신의 교학행위와 관리행동을 자주 반성하고, 경험을 끊임없이 총결하고, 부족한 것을 찾아내며, 좋은 교학반성과 사례를 써서, 자신의 지속적인 발전을 촉진한다.

직장에서 엄격하게 자신을 요구하고 결코 긴장을 풀지 마십시오.

우수 교사 교육 프로그램 템플릿 4

첫째, 지도 사상

이번 학기에 우리 학교는 20__ 판 국어 교과 과정 기준의 이념을 계속 지도하고,' 본 수업 학습' 과 효율적인 과제에 중점을 두고, 과제 연구를 계기로, 지구 전체 업무 안배와 결합해 본 교무팀 교사의 교수 실천에 근거하여 실용적이고 효과적인 국어 교육 활동을 적극 전개할 것이다. 연구를 통해 가르침을 촉진하고, 교실에 입각하고, 교사를 위해 좋은 교수 및 연구 분위기와 전시 무대를 조성하고, 교사의 자질 향상을 적극적으로 촉진하고, 온건하고 상향적인 어학 교수 및 연구의 길을 벗어나려고 노력하다.

둘째, 업무 중점

1, 열심히 공부하고, 대담하게 실천하고,' 학습형 교실' 을 만들기 위해 노력한다.

교무팀은 계속해서 교사를 적극적으로 조직해 20 판 국어 교과 과정 기준을 열심히 공부하고, 교재를 심도 있게 연구하고, 조교장이 제시한 연구 방향에 초점을 맞추고, 교사를 조직하여 서로 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 교류하고, 탐구하고, 교사를 조직하여 구급 16 교급 훈련, 교급 훈련 등 특집 훈련 활동에 적극적으로 참여하여 교사의' 학습본' 을 지속적으로 개선할 것이다 이를 바탕으로' 효율적인 과제' 연구를 심도 있게 전개해 교사들이 그룹 내 평가와 교류를 통해 교실 연습과 숙제를 최적화하고 실천에 옮기도록 독려해 중국 맛을 지닌' 학습형 교실' 을 구축하도록 독려했다.

2. 다방면 교실 수업 및 토론 활동을 기반으로 교육의 효과적인 진단을 실현할 수 있다.

교무팀은 주제 단원 본문 교육 유효성 심도 있는 토론, 샘플 수업 시범 수업, 새 교사 시범 수업, 이질 수업 등 다양한 수준의 강의실 교육 시범 토론 활동을 개최할 예정이며, 전 지역의' 교육 진단, 분석, 평가' 교육 주제와 함께' 실제' 라는 글자에 공을 들여' 연구' 에 힘쓰게 된다. 교사가 논평과 교류의 충돌에서 수확과 반성을 하여 실제 교육 문제의 결합을 해결하고, 자신의 성장을 촉진하며, 진정으로 교수와 연구의 효율을 높일 수 있도록 한다.

풍부한 살롱 활동을 전개하여 교사의 기본기를 높이다.

교사가 연구활동에 참여하는 적극성을 동원하기 위해 이번 학기에는' 독서살롱교류회, 고전시 낭송, 전문지식경쟁' 등의 활동을 적극 전개하여 교사들에게 더욱 눈에 띄는 기회를 제공하고, 교사의 기본기를 단련하고, 교사의 전면적인 발전을 촉진할 것이다.

4. 과제에 대해 심도 있는 연구를 진행하고, 과정을 중시하며, 실효를 추구한다.

이번 학기는' 연습문제를 출발점으로 주제 단위 작업 설계를 최적화한다' 는 연구활동을 계속하여 지난 학기 조사에서 발견된 문제와 부족을 조사하여 부족한 부분을 조사하여 효과적인 연구활동을 전개할 예정이다. 프로젝트에 의지하여 적극적으로 소재를 수집하고 집단 텍스트 해석, 주제 단위 작업 설계, 정기 토론 등의 활동을 전개하다. 또한 교사들이 총과제의 지도하에 개인과제의 연구를 적극적으로 전개하도록 독려하고, 평소 도처에서 자신의 연구를 실천하고, 자신의 드립 수확을 부지런히 기록하고, 더 많은 성과를 쟁취하도록 독려한다. 예를 들면 논문 발표와 같이, 교사의 과제 연구에서 자신의 자질을 진정으로 제고하고, 과제 연구가 학교의 교학 연구 업무에 더 잘 봉사할 수 있게 한다.

5, 네트워크 플랫폼에 의존하여 교육 및 과학 연구 활동을 수행합니다.

우리 학교 교무팀의 교사 수가 상대적으로 적고 전문가를 초빙하여 특집 강의가 비교적 어려운 상황을 근거로 이번 학기에 우리는 온라인 교육 자원을 최대한 활용하고, 온라인 플랫폼을 구축하고, 전형적인 수업 영상을 보고, 교학 사례 감상 활동 등을 통해 성공 사례와 경험을 보급하고, QQ 그룹을 통해 토론, 평가 수업을 교환하고, 교사들이 교육 온라인 심포지엄에 집중하도록 독려하고, 교사가 적시에 교육 정보를 이해하고, 공간과

셋째, 교수 및 연구 활동 준비

음력 2 월

1, 교수 및 연구 그룹 작업 계획 개발

2. 초기 교육 정기 검사

3. 지역 초등학교 교사 "학습 교실" 포럼

4. 지구 "작은 작가" 등급 활동

음력 3 월

1, 교수 및 연구 그룹 정기 교수 및 연구 활동

2. 학습형 교실 샘플반의 교사 활동 (1)

3, 5 학년 책 예습서 및 연습장 디자인 감정.

4, 지구 초등학교 국어 본 교실 세미나 및 16 시간 탈산 훈련 (1)

음력 4 월

1, 교수 및 연구 그룹 정기 교수 및 연구 활동

2, 지구 초등학교 국어 본 교실 세미나 및 16 시간 탈산 훈련 (2)

3. 화동 6 성 일시 초등학교 국어 교육 교류 활동을 참관하다.

음력 5 월

1, 교수 및 연구 그룹 정기 교수 및 연구 활동

2, 구 초등학교 국어본 교실 세미나 및 16 교시 훈련 (3), 90 교시 훈련.

3, 중기 교육 정기 검사

4. 학습 교실 샘플 수업의 교사 활동 (2)

5, 다섯 번째 소규모 언어 커리큘럼 개혁 시범 현장 회의.

6, 지구 초등학교 국어 본 교실 세미나 및 16 시간 탈산 훈련 (4)

6 월:

1, 교수 및 연구 그룹 정기 교수 및 연구 활동

2, 최종 교육 정기 검사

3. 학술 품질 시험

7 월:

교무팀의 업무 총결산을 잘 하고, 보관 자료를 정리하다.

우수 교사 교육 프로그램 템플릿 5

공부와 지식은 끝이 없기 때문에 모든 선생님은 평생 공부가 필요하다. 교육은 동적이고 생동감 있고 진보적이다. 교사로서, 우리는 사회시대의 발걸음을 따라가야 하며, 이것도 끊임없이 새로운 사상을 배워야 한다. 나는 이미 이번 학기를 위해 개인 학습 계획을 세웠다.

첫째, 이론 지식을 배우고 전문적인 자질을 높이다.

자신의 교육 이론 수준 향상을 중시하고, 학습, 사고, 분진에 능한 학습형 교사, 학자형 교사가 된다.

1, 교육 지식과 이론 학습을 강화하고 자신의 소양을 향상시키기 위해 노력한다. 전공서를 많이 보다. 올해 읽을 전문책은' 교사박보',' 초등학교 국어교사',' 중국 특급교사 교육사상',' 교육과 생활: 예성도 교육저작 선독',' 교육 이상신념' 등이다.

네트워크 플랫폼을 최대한 활용하여 교육 자원을 확장하십시오. 전문 웹 사이트의 최신 교육 동향을 주시하고, 교재를 검색하고, 교학 이념을 갱신하다.

3. 각급 교육훈련과 연구활동에 적극 참여하고, 시야를 넓히고, 최신 교육 성과와 교수 이념을 추적하고, 이론 학습 토론과 교학 실천 탐구의 융합을 촉진하고, 진정으로 중학교를 실현하고, 교육 이론의 소양 향상을 촉진한다.

4. 국어 선생님으로서 가능한 한 많은 문학 명작을 읽고, 자신의 문학적 소양을 풍요롭게 하고 높여야 한다.

둘째, 교실 수업 연구

1. 같은 조의 우수 교사의 반에 들어가 학교 안팎의 연구활동에 적극적으로 참여하고, 겸허하게 여러분에게서 배워서 대중의 이목을 집중시킵니다.

2. 적극적으로 교실 교육 개혁에 참여하고, 자신의 교육 교육 실천과 이론을 결합하고, 더 많은 연구, 근면한 사고에 초점을 맞추고, 제때에 자신의 독해력, 교육 사건, 자신의 사고를 기록하며, 진정으로 학습과 사고를 습관으로 만든다. 국어 교실 교육 개혁의 법칙을 탐구하여 자신의 교학 수준과 질을 높이다.

3. 적극적이고 정기적으로 연구수업 교수, 체험과 이해발전 이념을 전개하고, 과정 설계와 연구에서 구체적인 교육수업에 포함된 인지구조와 전문이론을 수정하며, 실천에서 자신의 교학능력을 제고하고, 총화와 반성에서 자신의 교학 스타일을 형성한다.

셋째, 과학 연구 수준을 높이다

1, 행동연구를 견지하고, 교학서사를 꾸준히 쓰고, 독해력을 기록하고, 교육교학반성을 한다.

2. 교육 교수 논문을 쓰면서 매년 적어도 한 편의 논문을 쓸 것을 요구한다.

3. 가능한 한 매주 국어 교육과 관련된 문장 한 편을 읽고 관련 발췌문을 작성하세요.

4, 적극적으로 지속적인 교육 네트워크 학습에 참여, 적시에 학습 경험을 작성 합니다.

5.' 초등학교 국어 교육 발전성 평가' 실험 프로젝트에 적극적으로 참여하여 논문 3 편 이상을 집필하며 실천 경험이 있다.

교사 우수 교육 프로그램 템플릿 관련 문장:

★ 유치원 교사 개인 교육 프로그램 틀

★ 초등 수학 교사 개인 훈련 프로그램 템플릿

★ 무료 10 교육 작업 계획 템플릿.

★ 유치원 교사 개인 훈련 프로그램 패러다임

★ 202 1 체육 교사 개인 교육 프로그램 템플릿

★ 개인 교육 프로그램 템플릿 샘플

★ 202 1 교사 학기 교안 틀

★ 개인 교육 프로그램 틀

★ 초등 수학 개인 교육 프로그램 템플릿

★ 우수 교사 개인 작업 계획 자료 템플릿