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안전법제 교육에 대한 연설.
연설의 내용은 구체적인 상황과 상황에 따라 결정되어야 하고, 감정은 진실해야 하며, 청중을 존중해야 한다. 오늘날의 사회생활에서 연설문을 써야 할 일이 갈수록 많아지고 있는데, 그렇다면 어떻게 연설문을 잘 쓸 수 있을까? 다음은 내가 정리한 4 편의 안전법제 교육 강연으로, 참고용으로만 쓰인다. 한번 봅시다.

안전법제교육연설 1 학생:

아이의 안전법제 관념을 강화하기 위해, 학생들이 알아야 할 법률 상식, 마땅히 갖추어야 할 자기예방능력과 심리적 자질, 자각적으로 불량행위를 저항하는 등 각 방면에서 주의해야 할 문제를 연구하고 토론할 것이다.

첫째, 어려서부터 좋은 습관을 기르고 자각적으로 법을 준수한다.

학생들은 "선을 작게 하지 말고, 악을 작게 하지 마라" 는 말을 들었다. 이 좋은 일이 너무 작아서 할 수 없다고 생각하지 말고, 이 나쁜 일이 너무 작아서 할 수 없다고 생각하지 말라는 뜻이다. "치안관리처벌법" 은 우리 생활의 모든 측면을 다루고 있습니다. 예를 들어, 길을 건너는 방법, 다른 사람의 휴식을 방해하지 않는 방법, 문화재를 파괴하지 않는 방법, 교통수단을 타고 무엇을 주의해야 하는지 등을 다루고 있습니다. 침을 뱉거나, 빨간불을 들이거나, 규제 공구를 가지고 학교에서 과시하는 등 사소한 일이라고 생각하는 학생들이 많다. 사실 이렇게 하는 것은 불법이다. 따라서 우리는 법을 배우고, 옳고 그름을 판단하는 능력을 강화하고,' 치안관리처벌법' 등 법규를 자각적으로 준수해야 한다. 관건은 좋은 행동 습관을 기르고 작은 일부터 시작하여' 학생의 일상적인 행동 규범' 을 준수하는 것이다.

나는 몇몇 학우들이 사실 매우 총명하다는 것을 알지만, 그의 마음은 공부에 쓰이는 것이 아니라 장난꾸러기에 쓰는 것이다. 그는 잘난 체하며 남을 이기기를 좋아한다. 예를 들어, 다른 사람이 걸을 때, 그는 갑자기 한쪽 발을 뻗어 그들을 걸려 넘어지게 했다. 어떤 학생들은 싸우고 다른 학생들을 해치기를 좋아합니다. 어떤 학생들은 공공물을 애호하지 않고, 고의로 공공장소 물품을 파괴한다. 어떤 학우들은 왕따를 하고, 물건을 살 돈이 없어 먹을 돈이 없어, 돈이 없는 약소학우에게 게임실에 들어가라고 강요한다. 줄거리가 심하면 법률의 제재를 받게 된다. 즉, 정의를 보고 용감히 행동했기 때문에 자신을 감옥에 보낼 수도 있다는 것이다. 그래서 여기서 나는 학생들에게 반드시 선생님과 학부모의 말을 듣고 법을 준수해야 한다고 말하고 싶다.

어떤 학우들은 내가 아직 14 살이 되지 않았다고 말한다. 여기서 나는 네가 범죄를 저질렀을 때 형사책임을 추궁할 나이가 되지 않았다면, 국법에는 치안처벌, 노동교양, 공독학교 교정과 같은 징벌 조치가 있다는 것을 알려주고 싶다. 동시에, 나는 한 사람의 범죄의 길이 하룻밤 사이에 형성되었다고 생각하지 않는다. 속담에 천리 떨어진 곳에서 개미 서식지로 파괴되었다는 말이 있다. 어릴 때부터 온갖 나쁜 습관을 길렀다면, 앞으로 고치기 어렵다. 평소에 과학 문화 지식을 주의하지 않고, 자신의 언행을 규범화하지 않고, 각종 규칙과 제도에 따라 일을 처리하지 않으면 결국 큰 실수를 하게 된다.

둘째, 다른 사람들이 나쁜 유혹에 저항하도록 돕는다.

어떤 사람들은 내가 법을 어기지 않는 한, 다른 사람의 일은 나와 무관하다고 말한다. 이것은 옳지 않다. 만약 우리 학우, 친구, 심지어 가족이 해서는 안 되는 일을 했다면, 우리는 제때에 제지하고, 그들에게 법률을 설명하고, 그들이 위법의 결과를 인식하게 해야 한다면, 당신은 큰 공헌을 하여 사회에 공헌해야 합니다.

실생활에는 돈, 물질, 사치품 등 많은 유혹이 있다. 우리는 유혹을 물리치고 공부에 전념해야지, 결코 경각심을 늦추지 말아야 한다.

첫 번째는 친구를 신중하게 사귀고 나쁜 교제를 거절하는 것이다. 교제는 학생의 성장에 중요한 역할을 한다. 요즘 사회에서는 담배를 피우고 술을 마시고, 카드놀이를 하고, 춤을 추고, 싸우고, 저급한 재미를 추구하는 사람들이 있다. 이들은 학생들의 호기심, 사회적 경험 부족, 분별력, 통제력이 약한 특징을 이용해 물질적 유혹, 폭력 위협 등을 통해 저항력이 약한 소수의 학생들을 잘못된 길로 이끌었다.

둘째, 성인 유흥업소와 관련된 것을 피하고 나쁜 환경의 영향을 피해야 한다. 현재 볼룸, 바, 디스코, 피시방과 같은 성인 유흥업소들이 많이 있습니다. 그곳의 인원 구성이 복잡하고 유동성이 크기 때문에 많은 범죄자들이 뒤섞여 사단을 일으킨다. 이런 곳에서는 쉽게 부식될 수 있다.

셋째, 인터넷 문제. 현재, 정보 분야의 첨단 기술이 급속히 발전함에 따라 인터넷은 개방적인 교류 도구와 새로운 매체로서 사상 도덕 건설의 중요한 새로운 진지가 되고 있다. 인터넷이 보급되는 과정에서 주목할 만한 현상이 하나 있는데, 바로 피시방의 문제이다. 피시방은 확실히 인터넷을 민간인에게 효과적으로 밀었다. 하지만 인터넷 정보 쓰레기가 늘어남에 따라 통제불능 PC 방의 부정적 효과가 날로 나타나고 있다. 특히 청소년 어린이들에 대한 사회적 불안이 일고 있다. 일부 인터넷 카페의 무질서한 발전과 이윤 추구는 폭력 게임, 채팅 중독, 음란물 등 세 가지 큰 공해를 발생시켜' 전자마약' 이 되면서 학생들의 산만함, 학부모 상심, 교사 걱정, 사회 걱정 등 부정적인 우려를 불러일으켰다. 건강하지 않은 인터넷이 청소년과 어린이의 심신 건강을 해치는 사례는 무수히 많은데, 다음은 다른 예입니다.

마지막으로, 마약 예방과 감소는 청소년과 아동부터 시작해야 한다. 청소년과 어린이는 국가와 민족의 미래이다. 조국의 번영과 중화민족의 부흥은 전적으로 너희들에게 달려 있다. 그러나 유아의 섭세가 깊지 않아 필요한 사회생활훈련과 시련 부족, 사회생활경험 부족, 나이, 생리학, 감정, 성격 등 구체적인 특징들은 종종 판단력, 자기예방능력, 자기통제능력, 유혹을 물리치는 능력, 편협함, 자신감, 충동, 모험심이 약한 경우가 많다 제때에 제대로 교육하고 지도할 수 없다면 심신 건강에 좋지 않은 문제가 생길 수밖에 없다.

청소년과 어린이가 마약 남용의 대상이 되기 쉬운 이유는 무엇입니까? 최근 몇 년 동안 마약 중독자에 대한 우리의 조사 분석을 보면, 주로 다음과 같은 이유가 있다.

첫째, 약물에 대한 인지능력이 떨어진다. 많은 청소년 마약 중독자들은 마약을 복용하기 전에 마약에 대해 아는 것이 거의 없고, 마약에 대한 피해도 단지 소문에 불과하며, 입소문을 퍼뜨리고, 반해, 매우 피상적이다.

둘째, 마약 관련 활동은 부당한 호기심에 이끌린다. 청소년 어린이들은 호기심이 많고 자제력이 약하여 경솔한 행동을 하기 쉽다. 그리고 미성년자가 금지될수록 시도하고 싶어진다. 따라서 일부 청소년과 어린이들은 이러한 부당한 호기심과 반항심 때문에 마약에 중독되어 있습니다.

셋째, 친구를 사귀는 것은 부주의로 물속으로 끌려갔다. 마약 중독자들 중에는, 심지어 일부 성인들도 사회에서 불량한 사람들과 친구를 사귀면서 옳고 그름에 대한 견해와 인생관을 잃어버리고, 결국 마약을 유인하거나, 정신적 공허로 인해 마약을 하게 될 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언)

넷째, 스트레스와 좌절을 견디는 의지력이 강하지 않아 마약 남용에서 벗어나기를 바란다. 현대 사회의 물질적 생활 조건이 크게 개선되어 청소년 아동의 생활 환경이 보편적으로 우월하다. 그러나 현대 사회는 경쟁으로 가득 찬 세계이다. 청소년 어린이는 학습 부담이 크며 외동 자녀가 많다. 부모와 가족은 종종 자신의 사업으로 바쁘고, 자녀와 의사소통이 적고, 요구가 높기 때문에 청소년과 자녀의 심리적 스트레스가 커지고 외로움과 우울증이 생기기 쉽다. 학업 성적이 좋지 않고, 부모가 꾸짖고, 가정이 파탄되는 등의 어려움에 부딪히면, 그들은 이런 스트레스와 좌절감을 감당하기가 더욱 어려워진다. 이때 가족, 학교, 사회가 제때에 도움과 인도를 하지 않으면 삶에 대한 자신감을 잃고, 사회에 실망과 비관을 불러일으키며, 심지어 깡통을 깨고, 마약을 통해 자신을 마취하고, 해방을 찾게 될 것이다. 이것은 잘못된 길로 들어선 어린 아이들이 말한 것으로, 반쯤 깨어 술에 취해 있다.

셋째, 자신을 보호하고 법으로 자신을 보호하는 법을 배웁니다.

성장 과정에서 학생들은 협박, 구타, 강도 등과 같은 각종 위법 행위에 부딪히기도 한다. 일단 그들을 만나면 어떻게 해야 합니까? 시비판단력 강화, 사회생활 경험 풍부, 각종 응변 능력 단련, 체육 단련, 체질 강화, 학생이 침해를 당할 때 탈피하거나 자위하는 데 도움이 되며, 불법인원의 임의침해를 받지 않도록 해야 한다. 실천 경험에 따르면, 우리는 학생들이 위법 범죄를 당할 때 두 가지를 기억해야 한다고 제안한다.

첫째, 학생들은 위법 범죄에 대한 침해를 피하는 것을 최우선 과제로 삼아야 하며, 네가 위법 범죄자와 싸우도록 격려하지 말아야 한다. 좀 더 현명한 방법은 긴장을 풀고 주변 어른들에게 도움을 요청하거나' 1 10' 에 전화를 걸어 경보를 하는 것이다.

둘째, 만약 학생이 자신이 지금 있거나 이미 불법 침해를 당했다는 것을 알게 되면, 정확한 방법으로 해결해야 한다. 학교, 가정 또는 기타 보호자에게 제때 신고하면 학부모, 교사 또는 학교가 나서서 불법침해를 제지하거나 공안기관이나 정부 부처에 신고할 수 있다. 또 학생들 간의 싸움도 학생들의 관심을 불러일으켜야 한다. 일부 학생들은 급우들에게 구타를 당한 뒤 부모나 학교에 보고하지 않고 밖에 나가 보복하기로 한 것으로 조사됐다. 다른 사람에게 보복하는 것은 불법이며, 벌을 받을 수도 있다.

넷째, 청소년 범죄를 예방하고 주변에서 시작한다.

가장 중요한 것은' 중학생 일상행동규범' 과' 학생수칙' 을 적극적으로 배우고, 학습생활의 불량행위를 경계하고, 자신의 수양을 강화하고, 과학지식으로 머리를 무장시켜' 선하지 않고 악' 을 하는 것이다.

학우 여러분, 자기 수양을 강화하는 동시에, 우리도 타인의 상해를 방비해야 합니다. 다음은 학생들에게 몇 가지 제안입니다.

1, 학습 기회를 소중히 여기다. 우리는 학교에서 공부하는 것을 견지해야 한다. 자각적으로 가정과 학교의 교육 관리를 받다.

2. 분별력을 높이다. 텔레비전, 영화, 시청각 제품, 문학 작품의 범죄 행위를 배우고 모방하지 마라.

3. 친구를 사귈 때는 조심해야 한다. 미성년자의 교제는 신중해야지, 사회적 품행이 좋지 않은 한가한 사람과 교제해서는 안 된다. 특히 전과가 있는 사람은 더욱 그렇다.

4, 허영하지 마라. 미성년자는 허영심과 비교심리를 극복하고, 언행을 신중히 해야 하며, 타인에게 자신의 가족 상황을 함부로 폭로하고 과시해서는 안 된다. 자신에게 불필요한 해를 끼치지 않도록 해야 한다.

5. 예방 의식을 강화하다. 우리는 반드시 필요한 경각심을 유지해야 한다. 혼자 집에 돌아온 아이는 집에 들어가기 전에 주의해서 관찰해야지, 나쁜 사람이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 집에 혼자 있는 아이, 함부로 문을 열지 마라. 방과후에 낯선 사람과 이야기하지 마세요. 남의 속임수를 쉽게 믿지 말고, 항상 사물에 주의를 기울이고, 온갖 나쁜 유혹을 경계하고, 낯선 사람의 장난감과 음식을 쉽게 받아들이지 마라.

자조 기술을 습득하다. 먼저 자신을 잘 보호하고 나서 어른에게 도움을 청해야 한다. 무모하지 말고 경보, 도움 요청, 불법침해 저항 등의 방법을 배워야 한다.

마지막으로, 모든 학우들이 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 열심히 일하고, 건강하게 성장할 수 있기를 바랍니다!

안전법제교육연설 제 2 부 사제:

안녕하세요, 여러분!

학생 여러분, 당신들은 조국의 희망과 미래입니다. 바로 꽃철에, 비록 네가 생활 상식을 장악하고 어느 정도의 독립의식을 가지고 있지만, 너는 일반적으로 사회의 지지, 이해, 존중, 칭찬을 받기를 희망한다. 사회에서 그들의 가치를 보여주기 위해서. 그러나 나이 특성에 따라 학생의 유치함과 미성숙이 결정된다. 너는 해서는 안 되는 일을 할 수도 있고, 심지어 법적 의식이 약해서 일부 위법 현상을 초래할 수도 있다. 우리 학교에서는 일부 학생들이 우리 학교에서 규율을 지키지 않고 선생님의 교육을 듣지 않고, 물건을 훔치는 것을 좋아하며, 작은 펜과 지우개, 돈을 훔치는 등의 재물을 훔치는 것과 같은 현상이 발생했다. 어떤 학생들은 싸우는 나쁜 행동이 있다. 간단히 말해서, 그들이 젊었을 때, 그들은 이미 많은 나쁜 행위의 기록을 가지고 있었다. 그들이 우리 캠퍼스를 떠날 때, 혹은 아침이나 늦게, 어떤 사람들은 불법적인 길을 걷고 법률의 처벌을 받을 수도 있다. 그들은 마침내 이 걸음을 내디뎠지, 한 걸음이 아니다. 사실, 그들은 당신의 이 단계에서, 당신의 나이에, 단계적으로 교육을 듣고 점점 변질되기 시작했습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

사회가 발전함에 따라 사람들의 생활 수준이 높아졌다. 하지만 건강하지 못한 것들도 점차 우리에게 영향을 미치고 있다. 예를 들면 피시방과 같은 것은 너의 성장에 매우 불리하다. 얼마나 많은 사람들이 학업을 포기하고 범죄를 저질렀는지 알고 있습니다. 따라서 우리는 위법 범죄의 발생을 최소화하거나 완전히 피하기 위해 관련 법률 지식을 함께 배울 필요가 있다.

나는 이 기회를 빌어 너에게 희망을 좀 주고 싶다.

첫째, 열심히 공부하고' 중학생 일상 행동 규범' 과' 중학생 행동 규범' 을 관철한다. 그것은

학생의 행동을 규범화하고 학생의 자질을 향상시키는 가장 좋은 교재이다. 만약 네가 준칙과 규범에 따라 할 수 있다면, 너는 좋은 학생이 될 것이다.

둘째, 미성년자 보호법과 미성년자 범죄 예방법을 진지하게 공부한다.

셋째, 각 반은' 법이 내 곁에 있다' 라는 주제로 중대회나 반회를 개최한다. 주제반회를 통해 각 학생의 법률의식을 불러일으키고, 학생들에게 법이 어디에나 있고, 법이 어디에나 있다는 것을 깨닫게 한다. 규율과 법을 준수하는 것은 우리의 일상생활의 중요한 부분이 되어야 한다.

결론적으로 학생으로서 법을 배우는 주요 목적은 다음과 같습니다.

1, 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 어기지 않고, 법을 어기지 않는다.

2. 규칙과 용법을 안다. 법률 무기로 자신을 침해로부터 보호하다. 학우들, 법률은 신성불가침이다. 우리 선생님과 학생들이 함께 생명의 방패를 들어 올리기를 바랍니다. 법을 배우고, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하고, 법을 준수하는 시민이 되고, 법에 의지하여 양날의 검을 핑안 건강하게 성장한다.

안전법제교육연설 제 3 부 전체 사제:

여러분 새해 복 많이 받으세요! 안전하고 즐거운 겨울 방학을 보냈고, 우리는 새로운 희망으로 xxxx 의 생기발랄한 봄을 맞이했다.

겨울 방학 생활에 대한 아름다운 추억과 새해의 동경, 새 학기에 대한 동경으로 우리는 다시 함께 모였다.

1 년 동안 우리 전체 교사와 학생들은 한 곳에서 생각하고, 한 곳에서 열심히 노력하여, 교육과 교수의 이중 풍작을 실현하여, 사회의 보편적인 찬사를 받았다. 이것은 우리 선생님의 근면한 노동과 학생이 용감하게 분투한 결과이다.

오늘, 우리는 개학식 사이의 시간을 이용하여' 안전과 법제' 라는 주제를 둘러싸고 학생들과 첫 수업을 잘 한다.

안전법제 업무는 우리 학교 업무의 중점 중 하나이며, 우리 학교는 시종일관 안전법제 업무를 중시한다. 학교는 각종 안전법제제도를 확립하고, 각종 안전법제 업무 지도팀을 설립하여 전교 교사와 학생에 대한 반복, 중점 기간 안전법제 교육 및 감독을 강화하고, 학교 안전법제 업무를 조직, 지도, 시스템, 실행으로 확보했다. 학교 대회, 국기 게양식, 학부모회, 주제반, 안전징문, 칠판보, 캠퍼스 방송 등 다양한 채널을 통해. , 학교는 교통, 방화, 익사 방지, 바이러스 방지, 전기 방지, 도난 방지, 전염병 예방, 불법 침해 방지 등에 대한 학생의 안전 법률 지식 교육을 강화했다. 또 우리 담임 선생님 및 기타 교직원들과' 안전목표관리책임서' 를 체결하고, 일상과 공휴일 순찰을 강화하고, 전교생 안전의식과 안전책임을 지속적으로 강화하고, 각종 안전사고 위험을 없애기 위해 노력하며, 학교 업무의 정상적인 발전과 학생의 심신의 건강한 성장을 보장하였다.

그러나 일부 학생들은 학교의 관련 규율규정을 무시하고 자신과 타인을 해칠 수 있는 징계행위를 하고 있다. 이 학생들의 안전에는 많은 문제와 숨겨진 위험이 있습니다. 예를 들어, 수업 사이에 위층에서 아래층에서 쫓아다니는 것과 같은 문제들이 있습니다. 자전거는 지정된 장소에 따라 배치, 잠금, 도난 방지 의식이 좋지 않습니다. 스포츠 장비 사용 시 위반 작업 징계를 위반하여 불씨를 휴대하고 담배를 피우다. 학우들 사이에 갈등 분쟁이 발생한 후, 갱단을 결성하여 주먹과 주먹이 더해져 해결되었다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학우, 학우, 학우, 학우, 학우) 휴일 주말에 무리를 지어 돌아다니며 말썽을 일으키는 등. 학생들은 교통안전과 방화, 계단을 오르내리는 혼잡 방지, 우발적 상해 방지가 현재 우리가 안전에서 가장 주의해야 할 요점임을 쉽게 알 수 있다.

첫째, 캠퍼스 안전에주의를 기울이십시오.

1. 학생들은 좋은 일상적인 행동 습관을 길러야 하고, 계단을 오르내리려면 오른쪽으로 가볍게 가야 하며, 복도 안에서 뛰어다니고, 공을 차고, 난간을 넘거나 등 위험한 지역을 넘지 말아야 한다.

소방 장비, 전선 및 스위치를 만지거나 이동하지 마십시오. 화재와 사고 발생을 막기 위해 실험실을 제외한 모든 교실 등 장소에서는 화염의 불법 사용을 엄금한다.

3. 학교에서 각종 노동을 할 때는 모두 안전에 주의해야 한다. 예를 들면 바닥을 쓸고, 창문을 닦고, 책상을 옮기는 등. , 사고를 방지하십시오.

4. 선생님의 허락 없이는 고정운동기구를 사용할 수 없습니다.

5. 안전의식을 강화하고, 수시로 곳곳에서' 안전 1 위' 라는 사상을 세우고, 안전교육을 강화한다.

식품 위생 및 안전에주의하십시오. 학생들은 봉지 식품을 구입할 때 생산일, 유통기한, 생산업체, 주소에 주의해야 하며,' 삼무' 식품은 사지 말아야 한다. 길거리 노점에서 간식을 사지 마라, 비위생적인 음식과 기한이 지난 음식을 먹으면 식중독이 발생하는 것을 방지한다. 이제 봄이 와서 음식이 쉽게 나빠진다. 무증 상점이나 모바일 노점상에 가서 채소를 사지 마라. 모두들 점심에 학교 식당에서 밥을 먹을 것을 건의합니다. "병은 입에서 들어오고 독은 입에서 나온다" 는 것을 조심해라. 교육국의 통지에 따르면 학생들은' 마쿨담배' 등 불합격식품을 구입하고 먹어서는 안 되며, 상공부에 이런 식품의 판매를 신고할 수 있다.

7. 정신안전에 주의하세요. 학생들은 서로 이해하고 이해하고 이해하고, 다른 사람의 장점을 많이 보고, 학생의 다른 성격을 존중해야 한다. 동시에 당면한 어려움과 갈등 분쟁을 평화로운 마음으로 대해야 한다.

8. 각종 운동에서 운동 안전에 주의해야 한다. 체육 수업과 과외 활동을 하기 전에 충분한 준비를 하고, 운동할 때 심하게 부딪치거나 넘어지지 않도록 해야 한다.

9. 교실의 안전에 주의하세요. 학생들은 수업시간에 교실을 떠날 때 반드시 문과 창문을 닫아야 하고, 도둑이 탈 수 있는 기회를 주지 말아야 한다. 또 어떤 학우들은 공을 교실로 가지고 가서 복도에서 공을 친다. 이런 행위는 교칙을 위반할 뿐만 아니라, 큰 안전위험이 있다. 만약 유리창이 깨지면 유리가 어떤 학우의 눈 속으로 날아든다면, 결과는 상상조차 할 수 없을 것이라고 상상해 보십시오. (윌리엄 셰익스피어, 윈도, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창, 유리창) 이 규율을 위반한 학우들이 즉시 시정하기를 바란다.

10, 불씨, 공구, 인화성, 폭발성 위험물 반입 금지, 언제 어디서나 불꽃놀이 폭죽 금지.

1 1. 캠퍼스 내에서는 흡연이 금지되어 있습니다.

12. 학생이 점심과 저녁에 캠퍼스에서 운동하고 걷는 것을 금지한다. 그들은 교실과 기숙사에서 조용히 공부하고 쉬어야 한다.

둘째, 교통 안전에주의를 기울이십시오.

현재 교통이 급속히 발전하여 길에서 오가는 차량이 많다. 학우들에게 상하학길에 교통안전에 주의하도록 일깨워주고, 선전도 잘 하고, 학부모에게 교통안전에 주의하도록 일깨워주어야 한다. 선생님은 학생들이 다음과 같은 점을 할 것을 제창한다: 상하학의 안전에 주의하고, 상하학은 서둘러야 하며, 길에서 놀지 말아야 한다. 길을 걷지 말고, 길 한가운데를 걷지 말고, 길 양쪽의 인도를 걸어라. 길을 건너면 난간과 격리를 넘지 말고 횡단보도선을 걷고 오가는 차량에 주의하세요. 길에서 축구를 하지 마라. 오토바이 타는 것을 금지하다. 아무도 없는 자전거를 타고 고속도로에서 나는 급행열차를 타지 않는다. 자전거를 탈 때 프로브를 창밖으로 내밀지 마라. 너는 자전거를 탈 때 반드시 팔걸이를 잡아야 한다. 차가 멈춘 후에 내리지 마세요. 무면허, 무허가, 과부하 차량을 타지 마세요.

셋째, 화재 안전

봄에는 도시가 바람이 많이 불고 건조하며 방화 형세가 심각하다. 평소 학생들은 함부로 불장난, 흡연, 점화, 나뭇잎, 나뭇가지, 폐지, 플라스틱 등 쓰레기를 불사르지 말고 화재 사고를 예방한다. 소방시설을 아끼고 화재 상황을 발견하여 제때에 경찰에 신고하여 도움을 청하다. 화재가 발생하면 제때에 도움을 요청하고 젖은 수건으로 얼굴을 가리는 등. , 그리고 신속하게 화재 현장을 탈출했다. 절대로 무리하게 화재 진압에 가담하지 마라, 원치 않는 피해를 초래하지 않도록. 불씨를 가지고 숲으로 들어가는 것을 근절하여 산불을 방지하다.

넷째, 과외 활동의 안전:

1. 교외활동에 종사할 때 공사장, 도로 등 안전위험이 있는 장소에서 멀리 떨어져 있습니다.

2. 구덩이, 연못, 연못, 도랑, 강, 댐 등 안전하지 않은 곳에서 놀지 말고 물에 빠진 사고를 방지하세요.

3. 불장난을 하지 않고, 불꽃놀이 폭죽을 터뜨리지 않고, 의외의 상해를 방지한다.

4. 피시방, 전자오락실 등 미성년자 활동을 금지하는 장소에 들어가지 마세요.

5. 외출할 때는 반드시 부모님 어른에게 당신이 누구와 놀고 있는지, 어디서 놀고 있는지, 시간에 주의하고, 늦게 귀가하지 않도록 해야 합니다.

철도 장비 및 시설을 사랑하십시오. 철도에서 소란을 피우지 말고, 철도 위를 걷지 말고, 운행 중인 열차에 석두 던지지 말고, 철도 시설을 파괴하지 말고, 자기 보호 의식을 강화하다.

7. 귀중품과 휴대폰, 컴퓨터를 착용하거나 사용하지 마십시오.

8. 화려한 옷도 없고, 이상한 헤어스타일도 없고, 화장도 없고, 교복도 있다. 교복을 입지 않은 사람은 학교에 들어갈 수 없다. 학생이 입학한 후 담임 선생님의 승인 없이 무단으로 학교를 떠날 수 없다.

9. 아침과 정오에 일찍 학교에 도착하는 것은 바람직하지 않다. 방과후에 너는 가능한 한 빨리 학교를 떠나 집으로 돌아가야 한다.

다섯째, 자기 보호의 의식과 능력을 향상시킨다.

학생이 의외로 부상을 당한 것은 대부분 잠재적인 위험을 생각하지 못했고, 자기보호의식도 없었기 때문이다. 자기 보호 의식을 지속적으로 강화하고 자기 보호 능력을 높이면 의외의 피해를 효과적으로 피하고 예방할 수 있다. 낯선 사람과 외출하지 않도록 주의하고, 낯선 사람이 준 것을 먹지 말고, 낯선 사람을 함부로 집 안으로 들여보내지 말고, 낯선 사람에게 자신의 실제 신분, 집 주소, 전화번호를 함부로 공개하지 않도록 해야 한다.

학우들, 새 학기, 안전과 법치의식은 경종을 길게 울려야 한다. 너의 안전과 건강은 학부모의 희망이자 학교의 기대이다. 의식적으로 법을 배우고, 법을 알고, 법을 준수하고, 생명을 소중히 여기고, 안전법제를 모든 학습, 일, 생활의 최우선 순위에 두고, 자신의 입과 손, 다리를 잘 관리하고, 과학, 건강한 생활, 문명규율을 숭상하는 좋은 생활 습관을 길러야 한다.

선생님들, 학우들, 봄은 백화가 만발한 계절이자 천돛 경쟁의 계절이다. 이 희망찬 봄에 우리가 파종한 것은 땀이고, 수확한 것은 더 나은 내일이다! 봄의 발자취를 따라 열심히 공부하고, 열심히 일하고, 진취적이고, 명실상부한 구중을 세우기 위해 노력합시다!

마지막으로 학우들이 즐겁게 공부하고 건강하게 성장하기를 기원합니다.

감사합니다!