1.學生職業規劃範文自我調查
1.我的愛好:
愛好包括閱讀、聽音樂、收音機維修和繪畫；
最喜歡的文學作品:《紅樓夢》《戰爭與和平》《老人與海》《平凡的世界》；最喜歡的歌曲《愛會贏》《紅日》《似水流年》；
偶像周恩來和比爾？蓋茨。
2.盤點自己的優勢:學習成績優秀，當過班幹部，班級群眾基礎好，有愛心的家長、親戚、班主任和任課老師，動手能力強。
3.自身劣勢盤點:目前手頭經濟狀況比較尷尬，海拔不夠，體質較弱。
4.盤點壹下自己的優點:做事細心認真，踏實肯幹，待人友善，做事執著，勤於思考，考慮問題全面。
5.盤點自己的缺點:性格內向，溝通能力差，過於執著和固執，膽小怕事，思想保守，缺乏自信和冒險精神，不夠主動，愛拖拉機，懶惰。
6.人生成功經驗盤點:我成功競選了班級支部委員會委員，成功組織了以學習討論為主題的班會，並在年級組評選中獲得第壹名。我的個人學習成績和綜合成績都是全班第壹。我通過考試以極大的優勢加入了系學生實驗室，全班同學在工作中的精心支持是我最大的財富。
7.人生失敗的教訓:高考失敗是壹個巨大的打擊。壹個好朋友誤解了我，成了陌生人。我在學習部的競選中失敗了，我總是聽別人的侃侃，但我聽不懂歌詞，這讓我感到特別不舒服。
第二，學生職業生涯規劃範文解決了自我盤點中的弊端和不足。
俗話說，江山易改本性難移。內向並不全是缺點，這使我不那麽張揚，更內向，但我可以相應地加強與他人的交流，並在各種場合積極參加各種有益的活動，從而使自己更加自信，興奮，減少沈默和怯場。充分利用壹直關心和支持我的龐大親友群體的優勢，真誠地向同學、老師和朋友請教，及時指出自己的不足並制定相應的計劃加以改正。加強鍛煉，增強體質，提高運動成績，以彌補身高不足帶來的負面影響。積極爭取條件參加校內外各種勤工儉學活動，以解決短期生活費問題和增強社會工作經驗，為今後創造更多的精神和物質財富打下堅實基礎。
三，職業取向分析測試學生職業生涯規劃範文
為了進壹步了解我屬於什麽樣的社會人，並初步確定我在未來幾年將更適合什麽樣的工作，我搜索了多種測試工具，最終選擇了以下霍蘭德職業取向測試量表，並仔細測試了相關內容，從而初步獲得了我未來的職業取向。
以下是測試內容:
大學生職業生涯規劃書荷蘭職業取向測驗量表
這個測試量表將幫助妳發現和確定妳的職業興趣和能力，從而在求職時做出更好的決定。如果妳已經考慮或選擇了自己的職業，這個測試將使妳的考慮或選擇有理論依據，或向妳展示其他合適的職業；如果妳還沒有確定妳的職業方向，這個測試將幫助妳根據自己的情況選擇壹個合適的職業目標。這個測試有七個部分，每個部分都沒有時間限制，但請盡快完成。
第壹部分是妳的理想職業（專業）
妳必須考慮妳未來的職業（或妳的深造專業）。它可能是抽象而朦朧的，也可能是具體而清晰的。無論哪種情況，請按順序寫下妳想做的三份工作或妳想學習的三個專業。
1，公務員2，科技工作者3，醫生
1，自評
也就是要充分了解自己。有效的職業生涯設計必須建立在對自身條件和相關環境充分而正確的了解基礎上。我們要審視自己，認識自己，了解自己，做好自我評價，包括自己的興趣、特長、性格、知識、技能、智商、情商、思維方式等。那就是弄清楚我想做什麽，我能做什麽，我應該做什麽，在眾多職業面前我會選擇什麽等等。
2.設定目標
制定目標是職業規劃的關鍵。通常，目標可以分為短期目標、中期目標、長期目標和人生目標。長期目標只有通過長期艱苦奮鬥和不懈奮鬥才能實現。在確立長期目標時，要立足實際，慎重選擇，綜合考慮，使之具有現實性和前瞻性。短期目標更具體，對人的影響更直接，這也是長期目標不可或缺的壹部分。
3.環境評價
職業生涯規劃還應充分了解和認識相關環境，評估環境因素對其職業發展的影響，分析環境條件的特點、發展和變化，把握環境因素的優勢和局限性。了解本專業和行業的現狀、形勢和發展趨勢。
4.職業取向
職業定位是尋求職業目標與自身潛力以及主客觀條件的最佳匹配。壹個好的職業定位是基於這樣的信息:壹個人最好的天賦、最好的性格、最大的興趣和最有利的環境。在職業定位過程中，要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配等等。職業定位要註意:①根據客觀實際，考慮個人、社會和單位的關系；（2）比較識別，比較職業的條件、要求、性質與自身條件的匹配性，選擇條件更適合、更符合自身特長、更感興趣、能夠通過努力快速勝任、有前途的職業；3揚長避短，看主要方面，不要追求完美的職業生涯；（4）審時度勢及時調整。我們應該根據形勢的變化及時調整自己的職業目標，不能固執己見，壹成不變。
5、實施策略
就是制定壹個實現職業目標的行動計劃，並有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是壹個夢想。有必要制定壹個全面的行動計劃，並更加註重實施。
6.評估和反饋
整個職業生涯規劃要在實施中檢驗看效果，及時診斷職業生涯規劃各環節存在的問題，找出相應對策，對規劃進行調整和完善。
職業錨理論給學生職業生涯規劃範文帶來了許多啟示:
首先，職業規劃要以自我為導向。
自我分析和自我定位是職業規劃的首要環節，決定著個人職業生涯的走向和職業規劃的成敗。求職前要進行職業規劃，職業規劃前要進行準確的自我定位。首先，我們必須弄清楚我們想做什麽，我們能做什麽，我們的興趣、才能和知識適合什麽。妳可以通過自我分析和用可測量的量表工具測量來評估妳的職業取向、能力取向和職業價值觀，這是職業規劃的基礎。
其次，職業生涯規劃是壹個動態的過程。
當今社會正處於激烈的變化過程中，因此大學畢業生的就業觀念也應隨之改變，打破“壹份工作就是壹輩子”的傳統觀念。就業和再就業是大勢所趨，職業規劃也要根據各種變化進行調整。因此，環境的變化導致自我概念的變化，這種變化反映在職業規劃中，因此不可能壹次性確定終身職業的每個具體細節。
此外，學生職業規劃範文的關鍵內容是職業準備、職業選擇和職業適應。
從職業發展過程來看，職業發展經歷了不同的時期。壹種觀點認為，職業生涯的階段主要可以分為:
①職業準備期:職業準備期是指形成明確的職業意向後，為職業和等待就業機會所做的心理、知識和技能準備。每個求職者都有選擇理想工作的願望和要求。如果他準備充分，他可以很快找到理想的工作並順利進入職業角色。
（2）擇業期:這是真正選擇職業的時期，也是潛在勞動者成為真正勞動者的關鍵時期。職業選擇不僅是個人選擇職業的過程，也是社會選擇勞動者的過程。只有當個人和社會成功地結合並相互認可時，職業選擇才能成功。
（3）職業適應期:求職者剛剛踏上工作崗位，有壹個適應過程，要完成從求職者到職業工作者的角色轉換。既要盡快適應新的角色、新的工作環境、工作方式和人際關系；
（4）職業穩定期:在此期間，個人的職業活動能力處於最旺盛的時期，是創造成就、成就事業的黃金時期。當然，職業穩定是相對的。在科學技術飛速發展、人才流動加速的今天，就業單位和專業崗位發生變化是正常的。
⑤職業生涯結束期:由於年齡或身體狀況的原因，職業活動能力和職業興趣逐漸減弱，從而結束職業生涯。
學生職業規劃範文關註三個階段:職業準備、職業選擇和職業適應。大學生要做好職業生涯的物質、心理、知識、技能等方面的充分準備，基於各方面分析和自身職業錨定做出合理客觀的職業選擇。我們應該對即將到來的職業活動有壹定的合理的心理預期，包括工作性質、勞動強度、工作時間、工作方法、同事關系和上下級關系等，並迅速適應成為壹名成功的專業人士。