범문을 읽은 후 학생들은 독서를 연습한다. 나는 책상을 순시하고, 무작위로 학생들이 잘못된 곳을 읽도록 유도하거나, 부적절한 정지를 할 것이다. 주동붕 옆을 걷다가 나는 그가 본문을 보지 않고 말하고 싶지만 감히 말하지 못하는 표정으로 나를 바라보는 것을 발견했다. 그의 의아해하는 얼굴을 보고, 나는 틀림없이 어떤 해결할 수 없는 문제에 부딪혔을 것이다. 그래서 작은 소리로 물었다. "너는 왜 본문을 보지 않니?" 제가 도와드려도 될까요? \ "그는 잠시 망설 부드럽게 고개를 저었다. 그가 그럴수록, 나는 문제가 있다고 생각할수록, 그에게 "괜찮아, 아무것도 모르는 게 있어, 우리 같이 해결하자." 라고 격려했다. 그는 잠시 망설이며 "하나" 라는 글자를 가리키며 우물쭈물하며 말했다. "선생님, 이 글자는 세 개의 성조를 읽어야 합니까, 아니면 네 개의 성조를 읽어야 합니까?" " \ "세 소리! "나는 불쑥 튀어나왔다." 그러나 나는 어제 사전에서 알아보았다. 아마 네 소리일 겁니다. "그의 목소리는 매우 작았지만, 주위의 몇몇 친구들도 들었고, 그들은 모두 나를 바라보며 나의 대답을 기다리고 있었다. 온몸의 피가 얼굴에 쏟아지는 것을 느꼈고, 초조하고 불안했고, 뇌는 텅 비어 있었다. 나는 예전에 줄곧 세 음을 읽었는데, 학생이 나서서 잘못을 지적하지 않았다. 하지만 결국 나는 사전을 찾지 못했다. 나는 단지 내가 이렇게 이해해야 한다고 생각했기 때문에 주동붕이 이의를 제기했을 때 나는 그렇게 자신이 없었다. 나는 나 자신을 위해 계단을 찾아 말했다. "그건 내가 잘못 기억했을지도 모른다. 다시 한 번 알아보겠습니다. " "누가 사전을 가지고 있습니까? "나는 큰 소리로 학생들에게 물었다. 사전 한 권이 곧 내 손에 배달되었다. 나는 조사할 때 네 번 읽었다. 그래서 나는 연단에 올라 학생들에게 진심으로 사과했다. "얘들아, 미안해, 선생님은 단지 한 글자만 잘못 읽었을 뿐, 그리고 그 글자는 네 소리로 발음해야 해. 이 잘못은 주동붕이 발견하고 제기한 것이니, 나는 그에게 감사하고 싶다. 만약 그가 고치지 않는다면, 나는 내가 계속 실수를 할까봐 두렵다. 비록 한 마디에 불과하지만, 주동붕이 지식을 대하는 세심함을 설명하기에 충분하다. 더 중요한 것은, 그가 감히 선생님의 잘못을 지적하는 것은 상당한 용기가 필요하다는 것이다. 이 진지함과 용기가 있다면, 그는 앞으로의 학습에서 반드시 모두에게 더 많은 놀라움을 가져다 줄 것이라고 믿는다. 이때, 모든 학생들은 주동붕에게 칭찬의 눈빛을 던지고 자기도 모르게 박수를 쳤다. 주동붕은 쑥스럽게 고개를 숙였다. 나는 뜨거울 때 쇠를 두드리며 말했다. "내가 오늘 이 저급한 실수를 한 것은 주로 당연하다고 생각했기 때문이다. "나는 이 음을 읽어야 한다고 생각해서 사전을 찾지 못했다. 사실은 나의 직감이 틀렸다는 것을 증명했다. 학우들이 나에게서 배우고 지식을 당연시하기를 바란다. 반드시 이치와 근거가 있어야 하고, 조금도 빈틈이 없어야 한다. 앞으로 꼭 이런 실수를 피하겠습니다. 감독해 주세요. " 교실 안에서 다시 한 번 열렬한 박수 소리가 울렸다.
국어 선생님으로서 수업 시간에 오자를 읽는 것은 정말 어색하다. 그러나 학생이 당신에게 잘못을 지적할 때, 당신이 이 일에 대해 어떤 태도를 취할 것인지, 학생 앞에서 인격을 확립하는 데 직접적인 영향을 미칠 것이며, 당신에게 잘못을 지적한 그 학생의 향후 학습 태도에도 영향을 미칠 수 있습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 만약 내가 가볍게 탄다면, 주동붕은 내가 위선자라고 생각할 것이고, 내가 그의 마음속에서 생각하는 이미지는 크게 할인될 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 위선자, 위선자, 위선자, 위선자, 위선자, 위선자) 지금, 나의 진실한 태도와 적절한 말은 반드시 그를 자신감으로 가득 채우고, 더 큰 열정으로 공부에 몰두하게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자신감명언) 사실도 이 점을 증명했다. 국어에 관심이 없었던 주동붕은 나중에 국어 수업에서 말을 많이 했고 문제도 많아졌다. 그의 몸에는 항상 지혜의 불꽃이 반짝이며, 성적도 자연히 좋아진다.
선생님, 당신은 성인이 아니어도 실수를 합니다. 잘못을 저질렀을 때, 선생님의 선반을 내려놓고, 허심탄회하게 학생들에게 가르침을 청하면, 예상치 못한 수확이 있을 수 있다.