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커뮤니티 식목일 활동 계획
활동의 원활한 전개를 보장하기 위해서는 미리 활동 계획을 세우는 것이 필수적이다. 좋은 활동 계획은 반드시 관중의 참여와 상호 작용을 중시할 것이다. 그럼 어떻게 과학적 활동 계획을 세울 수 있을까요? 제가 정리한 커뮤니티 식목일 행사 방안의 모범문 (보통 5 편) 입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

커뮤니티 식목일 행사 계획 1 구체적인 프로젝트는 다음과 같습니다.

I. 시간

Xx 년 3 월 2 일 새벽 10: 00.

둘째, 위치

지역 사회 근처의 교외 또는 숲.

셋째, 활동의 목적

1, 감정적 목적: 행사에서 주인공정신과 팀워크를 키워줍니다. 좌절을 겪을 때는 가족처럼 서로를 이해하고, 서로 돕고, 서로 사랑해야 한다. 교사와 학생 간의 정서적 교류를 강화하다. 사회와 학부모의 호감과 인정을 받다.

2. 능력 목적: 실천 과정에서 각 학생은 자신의 재능을 반영하고, 학생의 자각성과 자율성을 발휘하며, 사회에 학교의 풍채를 보여줘야 한다. 학생들의 실제 운영 능력과 상호 협력 능력을 높이다.

3. 지식의 목적: 식목일의 유래, 식목과 환경 보호, 식목일과 관련된 활동, 자연으로부터 배우고 돌아가서 동창과 학부모에게 홍보한다.

넷. 관련 사항

1, 설정

3 월 12, 12: 00, 모든 교사와 학생들이 동네에 모였다. 대열을 이끌고 미리 10 분 도착, 인원 점검, 체크인.

2. 출발

12: 30 학교에서 목적지로 출발합니다. 실무 그룹 구성원이 먼저, 장소를 나누고, 도구를 배포하다. 길을 따라 황강 수학 공익 선전의 깃발을 게양하여 학생들에게 통일복을 입고 언행에 주의하고 예의 바르게 사람을 대할 것을 요구하다. 인솔교사는 학생의 안전에 대해 책임을 져야 하며, 길에서 노는 것을 엄금해야 한다.

3. 회의장에 도착하다

13: 00 회의장에 도착하여 인원수를 계산하고 학생들에게 관련 사항을 설명하고 안전에 주의할 예정이다. 현장 임지 직원들을 초청해 나무를 심는 요령과 나무의 일상적인 보양 지식을 이야기했다.

4. 나무 심기 시작

14: 00, 각 그룹은 자체 도구를 가지고 나무 심기 현장으로 갔다. 분리된 부지에 대하여 그들은 조를 나누어 나무를 심었다.

5, 나무 심기 감정

15: 00 각 그룹의 식목 성과를 평가하고 우수 그룹에 황강 수학권이나 작은 선물을 발급한다.

"나는 작은 나무와 함께 자랐다."

6. 15: 30, 홍보팀이 학생들에게 카드, 펜, 밧줄을 발급했다. 학생들은 자신의 소망, 말, 서명, 날짜를 적고, 끈으로 자신의 나무에 카드를 걸어 작은 나무와 기념사진을 찍었다.

7. 16: 00 모두 배너 아래에 집합하고 기념사진을 찍고 도구를 반납합니다.

커뮤니티 식목일 행사 프로그램 2 1, 행사 주제:

나무를 심고, 환경을 보호하고, 우리 도시를 더욱 녹색으로 만든다.

2. 위치:

Xxx 커뮤니티

3. 활동 일정:

65438 년 3 월 2 일 새벽 10 정도입니다.

4. 참가자:

5. 활동 프로세스

1. 우선 지역사회 종사자들은 이번 행사의 주요 내용과 주의사항을 논의할 예정이다.

2. 모든 참가자는 3 월 12 일 오전 9 시에 동네 어딘가에 모였다.

3. 나무 심기 현장은 여러 그룹으로 나뉘어 지역사회 인원들이 함께 구덩이를 파고, 흙을 채우고, 나무를 부축하고, 이 행사를 촬영할 수 있도록 조직한다.

4. 행사가 끝난 후 조직 커뮤니티 멤버들이 함께 돌아온다.

I. 활동의 목적과 의의

3 월 12 는 1 년에 한 번 식목일로 우리 집에 녹색을 조금 더해 우리 학교의 발전에 힘을 주고 우리의 생활 환경을 더욱 아름답게 한다. 우리 학교의 실제 상황에 따르면 전교에서 다양한 형태의 식물 재배 실천 체험 활동을 전개하여 모든 사람이 참여하고, 선전과 실제 행동을 결합하여 학생들이 활동에서 성공의 기쁨을 경험하게 하고, 식물 성장에 대한 이해를 높이고, 환경보호와 생태의식을 강화하여 달성한다

둘째, 활동 슬로건

행동하여 지구에 약간의 녹색을 더하다.

셋째, 활동 시간

3 월 1- 3 월 3 1

넷째, 활동 과정

(a) 홍보 및 동원 단계

1. 국기 게양식에서 모든 학우들에게: 모두 식목절 녹색보양녹색 시리즈 행사에 참가해 정화 환경을 미화하기 위해 최선을 다해야 한다.

2. 테마반을 열어 나무 지식을 설명합니다.

(2) 활동 단계

1. 학생들은 화초를 재배하여 캠퍼스를 미화하는 연습을 한다.

2. 우리 학교 캠퍼스 녹화 활동과 결합해 캠퍼스 집단 식목 활동을 전개하다.

3. 각 반마다 쓰레기 줍기, 낙엽, 화단 닦기, 녹화 관리 등의 활동을 한다.

(3) 요약 단계

1, 식물 성장 과정을 진행하는 동안 나는 활동을 알고 있다.

2. 교실에서 건의를 제출하다.

지역 사회 식목일 활동 프로그램 3 1, 지도 사상

나무를 심어 조림하고, 환경을 미화하고, 집을 녹화하는 것은 사회주의 정신문명의 새로운 풍조이자 자연을 사랑하고 인류를 돌보는 행동이다. 매년 3 월 12 일은 우리나라 전통 식목일이다. 우리 마을은 이를 계기로 나무를 심는 행사를 개최하여 전 마을 사람들의 애림조림에 대한 열정을 불러일으키고, 녹화사업 발전을 촉진하며, 진용진의 모습을 더욱 미화하고, 우리 마을의 생태환경을 보호하고,' 조화다점' 건설에 공헌하는 힘을 발휘했다.

둘째, 재배 시간:

셋째, 나무 심기 장소:

4. 식목 참가자: 시, 구 4 대 팀의 주요 지도자, 시, 구 관련 부서 및 읍 직속 단위 전체 직원, 찻집 중학교 멤버, 청년 자원봉사자, 진민병 응급분대, 여성 식목대 등.

동사 (verb 의 약어) 특정 활동 및 조치

1. 조림 현장 조직: 책임자: 양정구 (진당위 부서기, 시장 지명), 회원: 각 역 (운영), 찻집 중학교 책임자, 각 마을 지부 위원회 주요 책임자.

역할: 장소 및 인력 배치 및 조직을 담당합니다.

2. 조림 모종 준비. 진임업소는 구체적으로 조직을 책임지고 조림구획과 도로로 보내는데, 묘는 모두 흙이 있는 녹색 묘목이다.

3. 나무 심기 도구를 준비합니다. 책임자: 포 (진당위 위원, 인무부 장관), 회원: 사무청, 임업소, 마을관리처.

직책: 읍기관 녹화도구 65,438+000 개, 그 중 호미 50 개, 삽 50 개, 물통 40 개. 다른 인원은 식목 참가 기관이 스스로 책임진다. 도구에는 괭이, 삽, 물통 등이 포함됩니다. ) 을 참조하십시오

4. 기술지도: 책임자: 석수군 (진당위 위원, 부시장), 회원: 진림역 전체 간부. 책임은 전체 기술 간부를 조직하여 조림 현장에 깊이 들어가 기술 지도를 진행하는 것을 책임진다. 각 줄거리에 기술자 지도가 있는지 확인합니다. 식목일 배경 소개; 나무 심기 방법을 소개하다. 마을 주민 대표가 시범 재배하다.

5. 홍보 보도: 책임자: 양홍보 (진당위 부서기, 기위 서기), 회원: 당 건설, 문화역, 읍 직속 각 기관.

책임: 각 부서가 주요 길목, 도로 구간, 식목점에 식목 조림에 관한 현수막과 표어를 걸도록 독촉할 책임이 있다. 홍보 보도를 책임지고 이번 조림 녹화 활동의 기세를 크게 하고 강대하다.

6. 질서 유지: 치안책임자: 후 (진당위 위원, 진정법위 서기), 멤버: 파출소, 진민병 응급분대 전체 인원. 교통질서 유지를 책임지고 녹화 활동 중 차량의 질서 정연한 통행과 주차를 보장하다. 공안파출소는 식목 활동 중 안전보위 업무를 담당한다.

7. 환경질서: 책임자: 양승리 (진당위 위원, 부시장), 회원: 진촌관리처 전체 인원. 의무: 옥동선 및 집진의 환경 개선을 책임진다.

자동사 기타 사항 설명:

1, 허약한 환자와 장애인은 본 행사에 참여해서는 안 됩니다.

2. 나무를 심는 사람은 인신안전에 주의해야 하며, 노동도구가 다른 사람과 다른 사람을 잘못 다치게 하는 일이 발생하는 것을 방지해야 한다.

3. 노동수단, 교통수단, 식수, 식사 등. 참가 인원의 심사는 각 부서에서 책임진다.

커뮤니티 식목일 프로그램 4 1, 활동 배경

3 월 식목일을 계기로, 관할 지역 소선대원들 사이에서 다양한 형태의 녹색보호행동과 녹색코너 배치 및 보호실천활동을 전개하여 모두가 참여하고, 선전과 실제행동을 결합시켜 학생들이 활동에서 성공의 기쁨을 경험하게 하고, 식물 성장에 대한 이해를 높이고, 환경보호와 생태의식을 강화하고, 지역 사회에 녹색, 정화, 미화를 더하는 목적을 달성했다.

둘째, 활성 대상

관할 구역 고학년 초등학생과 지역 사회 자원봉사자.

셋째, 지원 단위

시원림국, 시 환경보호국, xx 중학교

넷째, 활동 시간

동사 (verb 의 약어) 활동 위치

Xxx 기지

자동동사 활동

1. 환경보호절약홍보: 학교반 흑판보를 이용해' 파종희망, 봄을 안아준다' 는 홍보를 하고, 학생들이 봄을 느끼고, 봄을 이해하고, 자연을 사랑하고, 삶의 감정을 사랑하도록 자극한다.

2. 환경보호 조치: 동네에 녹색식물지구를 배치하고 쓰레기 줍기, 낙엽, 화단 닦기, 물시비 등의 활동을 합니다. 식목일의 녹색양록시리즈 행사에 참여해 정화 환경을 미화하기 위해 최선을 다하라고 호소했다.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 。

3. 환경보호 식목: 각 팀장은 팀원들을 기지로 데리고 수종과 공구를 수집한 후, 팀원들을 해당 식목 장소로 데리고 나무를 심고, 나무에 소변기를 걸어 "봄에 선물을 하나 드리겠습니다" 라고 적혀 있다.

4. 환경보호보육교류:' 내가 아는 식목일' 을 내용으로 식목일 뉴스 보도와 신문을 주목함으로써 식목일 관련 지식과 활동을 이해하고 기록을 만들어 학생들 사이에서 교류와 홍보를 진행한다.

5. 교류과정이 끝난 후, 활동을 총결하고, 활동은 끝난다.

일곱. 준비하다

쓰레기봉투, 집게, 작업장갑, 물통, 수종, 팜플렛.

지역사회식목일 행사 방안 5 는 식목녹화 활동을 심도 있게 전개하고, 아름다운 인거환경을 조성하고, 살기 좋은 녹색집을 만들고, 주민들의 녹색 보호의식을 강화하고, 특별히 이 방안을 제정한다. 커뮤니티는 식목일에' 봄을 안아주고 녹색을 심는다' 라는 주제로 식목활동을 벌이기로 했다.

I. 활동 시간

둘째, 활동 장소

공원 관지 공동체 녹지대

셋. 참가자

지역사회 직원, 모든 그리드원, 지역사회 환경 자원봉사대원, 지역사회 부동산 관리 대표 및 일부 주민 대표, 약 40 명.

넷째, 활동 방식

1. 지역사회의 실제 상황에 따라 이번 행사는 세 그룹으로 나뉘어 지역사회의 여러 지역에서 나무 심기 활동을 하고 있다.

세 팀장은 각각 첫 번째 팀장 XXX, 두 번째 팀장 XXX, 세 번째 팀장 xx 입니다.

2. 각 팀은 원칙적으로 30 개 이상의 나무 심기 임무를 배정하고, 인원은 팀장이 나무 심기 활동에 참가하도록 배정한다.

동사 (verb 의 약어) 활동 예산

1. 지역사회 환경보호지원팀 설립, 30 명, 자원봉사팀 로고, 통일조끼, 모자 구입, 1 인당 60 원, 합계 1800 원;

2. 노동도구 구입: 삽 15 자루 (30 위안/손잡이), 빗자루 10 손잡이 (10 위안/손잡이), 괭이 5 개

3. 모종 구매비: 현장 조사 결과에 따르면 모종 150 그루를 구매해야 하며, 주당 평균 80 원, 12000 원;

4. 홍보비: 제작쇼윈도 홍보판 800 원, 인쇄홍보자료 500 원, 1.300 원;

5. 기타 비용: 생수 3 상자, 상자당 50 원, 150 원, 우발적 상해 방지, 구급의약품 보관비 200 원, 350 원.

총 비용 16825 원입니다.

자동사 활동 요구 사항에 미치지 못하다.

1. 활동 묘목은 동네 도킹 동네 부동산 관리 부서에서 재배 요구에 따라 구매한다.

2. 동네 부동산이 정한 재배 지역에 엄격히 따라 식목 활동을 전개한다.

3, 삽, 괭이, 물통, 새끼줄, 철사 등 지역사회에서 제공하는 나무 심기 도구.

4. 식목 활동에 참여하는 모든 인원은 이날 오전 9 시에 동네 문 앞 광장에 도착해 행사에 참가해야 한다.

지역사회는 활동 홍보를 담당하고 있으며, 검사를 위해 자료 장부를 준비하기 위해 활동 사진과 자료를 수집해야 한다.

5. 반장은 활동에 대한 감독, 지도, 조정을 강화하고, 활동의 효과를 보장하고, 교육대원들이 노동규율을 준수하고, 녹화를 아끼고, 묘목의 생존률을 보장해야 한다.

6. 모든 참가자는 마음을 가라앉히고 허리를 굽혀 활동을 하며 활동 중 거드름을 피우는 것을 반대해야 한다.

7. 이 활동의 전개는 연말 문명 창설 평가에 포함되어 있다.