제 1 장 일반 원칙

제 1 조 회계사의 지속적인 교육을 규제하고, 회계사의 합법적 권익을 보호하고, 회계사의 자질을 지속적으로 향상시키고,' 중화인민공화국 회계법' 과' 전문기술자의 지속적인 교육조례' (인적자원 및 사회보장부 명령 제 25 호) 에 따라 이 규정을 제정한다.

제 2 조 이 규정은 국가기관, 기업, 사업단위, 사회단체 및 기타 조직 (이하 단위) 이 회계전문기술자격을 가진 사람 또는 회계전문기술자격이 없는 사람 (이하 회계전문기술자) 의 지속적인 교육에 적용된다.

제 3 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육은 경제사회와 회계업계 발전의 요구 사항을 긴밀하게 결합해야 하며, 능력 건설에 중점을 두고, 타깃과 실용성을 강조하고, 체계적이고 앞을 내다보며, 경제사회와 회계업계 발전을 위한 인재 보장과 지적 지원을 제공해야 한다.

제 4 조 회계 전문 기술 인력의 지속적인 교육은 다음과 같은 기본 원칙을 따라야 한다.

(a) 사람 중심, 필요에 따라 가르치십시오. 회계 전문가의 지속적인 교육은 회계 전문가를 대상으로 지식 업데이트, 기술 확장, 지식 구조 개선, 품질 향상 등을 안내합니다.

(2) 초점과 능력 향상에 중점을 둡니다. 회계 업계의 발전 추세와 회계 전문가의 기본 요구 사항을 파악하여 회계 전문가가 성실성의 이념을 확립하고 직업윤리와 직업의 자질을 제고하며 직업능력을 전면적으로 향상시키도록 유도한다. (윌리엄 셰익스피어, 회계 전문가, 회계 전문가, 회계 전문가, 회계 전문가, 회계 전문가, 회계 전문가, 회계 전문가)

(c) 지도, 혁신 메커니즘을 강화한다. 교육 자원을 총괄하여 사회력을 이끌고 지속적인 교육에 참여하고, 지속적인 교육 내용을 풍부하게 하고, 지속적인 교육 방식을 혁신하고, 지속적인 교육의 질을 높이고, 정부 부문 계획 지도, 사회력 적극적인 참여, 고용인 지원 협력을 위한 회계 전문 기술자 지속적인 교육의 새로운 구도를 형성하다.

제 5 조 용인 단위는 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가할 권리를 보장해야 한다.

회계 전문 기술자는 지속적인 교육에 참여할 권리와 지속적인 교육을 받을 의무가 있다.

제 6 조 회계전문기술자격을 획득한 사람은 회계전문기술자격을 취득한 그해부터 지속적인 교육에 참가하여 정해진 시간 내에 규정된 학점을 취득해야 한다.

회계 전문 기술 자격을 갖추지 못했지만 회계업무에 종사하는 사람은 회계업무에 종사하는 이듬해부터 지속적인 교육에 참가하여 정해진 시간 내에 규정된 학점을 받아야 한다.

제 2 장 경영 시스템

제 7 조 재정부는 전국회계전문기술인원의 지속적인 교육정책을 제정하고, 인적자원 및 사회보장부와 함께 전국 회계전문기술인원의 지속적인 교육을 지도하는 조직을 감독하고, 전국 회계전문기술인원의 지속적인 교육 종합 관리 및 조정을 담당하고 있다.

본 규정에 달리 규정되어 있는 것 외에 현급 이상 지방인민정부 재정부와 인적자원 사회보장부는 본 지역 회계전문 기술자의 지속적인 교육 업무를 담당하고 있습니다.

제 8 조 신강 생산건설병단은 재정부와 인적자원 및 사회보장부의 관련 규정에 따라 소속 단위 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 업무를 담당한다. * * * * * 각 직속 기관사무관리국과 국가기관사무관리국 (이하 중앙주관기관) 은 재정부와 인적자원 및 사회보장부의 관련 규정에 따라 중앙재경 단위 회계전문 기술자의 지속적인 교육을 각각 담당하고 있다.

제 3 장 내용과 형식

제 9 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 내용에는 공공 필수 과목과 전문 과목이 포함된다.

공공 과목에는 전문 기술자가 일반적으로 습득해야 하는 법률 규정, 정책 이론, 직업 윤리, 기술 정보 등의 기본 지식이 포함됩니다. 전문 과목에는 회계 전문가가 회계 업무에 종사해야 하는 재무 회계, 관리 회계, 재무 관리, 내부 통제 및 위험 관리, 회계 정보화, 회계 직업 윤리, 세금 및 금융, 회계 법률 규정 등 관련 전문 지식이 포함됩니다.

재정부와 인적자원 및 사회보장부는 회계 전문 기술자 역량 프레임워크에 따라 지속적인 교육 공공 과목 가이드와 전문 과목 가이드를 정기적으로 발표하여 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 내용을 지도해야 합니다.

제 10 조 회계 전문 기술자는 자발적으로 지속적인 교육의 형식을 선택할 수 있다. 회계 전문 기술자 평생 교육의 형태는 다음과 같습니다.

(1) 현급 이상 지방인민정부 재정부, 인적자원사회보장부, 신장 생산건설병단 재무국, 인적자원사회보장국, 직속기관사무관리국, 국가기관사무관리국 (이하 지속적인 교육관리부) 조직의 회계전문기술인력 지속적인 교육훈련, 고급회계인재 훈련, 전국회계전문기술자격시험 등 회계관련 시험과 회계전문회의에 참가한다.

(b) 회계 평생 교육 기관 또는 고용 기관이 조직한 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 훈련에 참여한다.

(3) 국가교육행정부가 인정한 회계직업자격 (학위) 교육에 참가한다. 지속적인 교육 관리 부서 또는 산업 조직 (단체) 의 회계 연구 프로젝트를 담당하거나 국내 통일번호 (CN) 의 경제류, 관리류 신문에 회계 논문을 발표합니다. 회계 장부를 공개적으로 출판하다. 공인 회계사, 자산 평가사 및 세무사의 지속적인 교육 훈련에 참가합니다.

(4) 지속적인 교육 행정부가 인정한 기타 형식.

제 11 조 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 과정과 교수법은 회계 업무의 요구와 특징에 적응해야 한다. 동시에, 온라인 교육 등을 적극적으로 홍보하여 지속적인 교육 교육과 관리의 정보화 수준을 높이다.

제 4 장 신용 관리

제 12 조 회계 전문 기술자는 지속적인 교육에 참여하여 학점제 관리를 실시하고, 지속적인 교육에 참가하여 매년 90 학점 이상을 받는다. 이 가운데 전공 과목은 일반적으로 총 학점의 3 분의 2 이상이다.

회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하여 얻은 학점은 전국적으로 그 해에 유효하며, 이후 연도 사용을 이월해서는 안 된다.

제 13 조는 제 10 조에 규정된 형식으로 지속적인 교육에 참가하는데, 학점 측정 기준은 다음과 같다.

(a) 전국 회계 전문 기술 자격 시험 및 기타 회계 관련 시험에 참가하여 과목 시험에 합격하거나 합격할 때마다 90 학점으로 환산한다.

(b) 회계 전공 회의에 참석하여 매일 10 학점으로 환산한다.

(3) 국가교육행정부가 인정한 회계직업자격 (학위) 교육에 참가하여 그해 한 학습과정의 시험이나 심사를 거쳐 90 학점으로 환산한다.

(4) 지속적인 교육 관리 부서 또는 산업 조직 (단체) 의 회계 연구 프로젝트를 독립적으로 담당하고, 연구 프로젝트당 90 학점을 환산한다. 다른 사람과 협력하고, 각 연구 과제의 진행자는 90 학점을 환산하고, 다른 참가자들은 각각 60 학점을 환산한다.

(5) 국내 통일번호 (CN) 의 경제류, 관리류 신문에 각각 30 학점을 환산한 회계논문을 독립적으로 발표한다. 다른 사람과 합작하여 발표하며, 각 논문의 제 1 저자는 30 학점을 환산하고, 다른 작가는 각각 10 학점을 환산한다.

(6) 독립적으로 출판된 회계 장부로, 각 회계 장부는 90 학점으로 환산된다. 다른 사람들과 협력하여 출판하고, 각 회계 책의 첫 번째 저자는 90 학점을 환산하고, 다른 저자는 각각 60 학점을 환산한다.

(7) 다른 형태의 지속적인 교육에 참여, 학점 계산 기준은 각 성, 자치구, 직할시, 계획단열시 재정청 (국) (이하 성급 재정부) 과 신강 생산건설병단 재무국이 현지 인적자원 사회보장부와 중앙주관기관과 함께 제정한다.

제 14 조 회계 전문 기술자는 지속적인 교육 등록 관리에 참가한다.

고용 단위는 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하는 종류, 내용, 시간 및 시험 성적을 기록하고 훈련이 끝난 후 필요에 따라 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재정국 또는 중앙주관기관에 관련 정보를 제때 제출해야 한다.

성급 재정부, 신장 생산건설병단 재무국, 중앙주관기관은 회계전문가의 지속적인 교육 정보 관리 시스템을 구축해 회계전문가가 지속적인 교육에 참여해 얻은 학점을 등록해야 한다. 회계전문가의 지속적인 교육 상황을 사실대로 기록하다.

지속적인 교육 등록은 다음과 같은 방법으로 할 수 있습니다.

(1) 회계전문기술자는 지속적인 교육관리부, 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재무국 또는 중앙주관기관이 조직한 회계관련 지속적인 교육시험에 참가하며, 회계전문기술자들을 위해 직접 지속적인 교육사항 등록을 해야 한다.

(2) 회계전문가는 회계지속교육기관이나 고용인 조직의 지속교육에 참여하고, 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재무국 또는 중앙주관기관은 회계지속교육기관이나 고용인이 제출한 지속교육정보에 따라 회계전문가를 위해 지속적인 교육사항 등록을 처리한다.

(3) 상기 (1), (2) 이외의 형식으로 지속적인 교육에 참여하는 회계 전문 기술자는 연내 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신강 생산건설병단 재정국 또는 중앙주관기관이 지정한 사이트에 등록해 필요에 따라 관련 증빙자료를 업로드하고 지속적인 교육사항 등록을 해야 한다. 관련 증빙 자료를 가지고 소재한 지속적인 교육관리부에 지속적인 교육사항 등록을 신청할 수도 있다.

제 5 장 회계 평생 교육 기관 관리

제 15 조 회계 평생 교육 기관은 다음 조건을 충족시켜야한다.

(a) 지속적인 교육에 적합한 교육 시설이 있으며, 대면 교육 기관에는 해당 교육 장소도 있어야 합니다.

(2) 지속적인 교육에 종사하는 데 적합한 교직원과 임원이 있다.

(3) 건전한 교육 계획, 관리 제도 및 기타 관련 제도를 제정한다.

(4) 지속적인 교육 임무를 완수하고 교육의 질을 보장할 수 있다.

(5) 관련 법규의 규정을 준수하다.

전국회계학회, 회계산업조직 (단체) 및 각종 지속교육훈련기지 (센터) 가 회계전문기술인원의 지속적인 교육을 전개하는 데 있어서의 역할을 충분히 발휘해야 하며, 고등 대학, 과학연구원 등의 기관이 회계전문기술인원의 지속적인 교육에 참여하도록 장려하고 지도해야 한다.

제 16 조 회계 지속적인 교육 기관은 지속적인 교육 교육 계획을 진지하게 시행하고 지속적인 교육의 범위, 내용, 비용 항목 및 기준을 사회에 공개해야 한다.

제 17 조 회계 평생 교육 기관은 전문 아르바이트의 결합 원칙에 따라 업무 간부와 실무 경험이 풍부하고 이론 수준이 높은 전문가 학자를 초빙하여 지속적인 교육 교사 창고를 세워야 한다.

제 18 조 회계 지속적인 교육 기관은 건전한 지속적인 교육 훈련 파일을 구축하고, 시험 또는 심사 결과에 따라 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 증명서를 사실대로 발급해야 하며, 훈련이 끝난 후 필요에 따라 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재정국 또는 중앙주관기관에 관련 정보를 제때 제출해야 한다.

제 19 조 회계 평생 교육 기관은 다음과 같은 행위를 할 수 없다.

(a) 거짓, 사기 등 부당한 수단을 취하여 학생들을 끌어들이다.

(2) 회계 전문 기술자의 지속적인 교육이라는 이름으로 여행이나 기타 고소비 활동을 조직한다.

(3) 회계 전문 기술자의 지속적인 교육이라는 이름으로 비용을 청구하거나 훈련을 하지 않는다.

제 6 장 평가 및 평가

제 20 조 고용인 단위는 회계 전문가의 지속적인 교육과 사용, 승진과 연계되는 인센티브를 구축해야 하며, 지속적인 교육 상황에 참여하는 것을 회계전문가 심사와 일자리 채용의 중요한 근거로 삼아야 한다.

회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하는 것은 회계 전문 기술직을 임용하거나 상급 자격을 신고하고 평가하는 중요한 조건으로 사용되어야 한다.

제 21 조 지속적인 교육 행정 부서는 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 참여 평가 평가를 강화하고, 평가 결과를 회계 전문 기술 자격 시험 또는 평가, 선진 회계원 선정, 고급 회계인 선정 기준 중 하나로 삼아야 한다. 신용 정보 파일을 포함하다.

지속적인 교육 행정부는 지속적인 교육에 참여하지 않거나 규정된 학점을 받지 못한 회계 전문 기술자를 명령해야 한다.

제 22 조 지속적인 교육관리부는 법에 따라 회계지속적인 교육기관과 고용인 단위의 본 규정 집행을 감독한다.

제 23 조 지속적인 교육 관리 부서는 정기적으로 제 3 자 평가 기관을 조직하거나 의뢰하여 현지 회계 지속적인 교육 기관의 교육 품질을 평가해야 하며, 평가 결과는 다음 해에 지속적인 교육 임무를 수행하는 중요한 참고 자료가 될 것입니다.

제 24 조 회계 지속적인 교육 기관은 본 규정 제 19 조에 열거된 행위가 있으며, 지속적인 교육 관리 부서에서 기한 내에 시정을 명령하고 법에 따라 처리한다.

제 7 장 부칙

제 25 조 중앙군사위 물류 보장부 회계 전문 기술자의 지속적인 교육은 본 규정을 참고하여 집행한다.

제 26 조 성급 재정부, 신장 생산건설병단 재정국은 현지 인적자원 및 사회보장부와 함께 본 규정에 따라 구체적인 시행 방법을 제정하고 재정부와 인적자원 및 사회보장부에 신고할 수 있다.

중앙 주관 기관은 본 규정에 따라 구체적인 시행 방법을 제정하고 재정부와 인적자원 및 사회보장부에 신고할 수 있다.

제 27 조 본 규정은 2065438 년 7 월 1 일부터 시행된다. 재정부가 20 13 년 8 월 27 일 발표한' 회계원 평생 교육규정' (재세 [2065 438+03] 18 호) 을 동시에 폐지했다.

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서론의 의미

당 중앙과 국무부는 예로부터 회계 전문 기술자의 지속적인 교육을 매우 중시해 왔으며, 법률 차원에서 명확한 규정을 하였다. 제 12 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 30 차 회의에서 개정된' 회계법' 제 39 조는' 회계사에 대한 교육과 훈련을 강화하다' 고 규정하고 있다. 당의 19 대는 "지속적인 교육을 잘 하고, 학습형 사회 건설을 가속화하고, 국민의 자질을 크게 향상시킬 것" 이라고 분명히 요구했다. 2065438+2005 년 8 월, 인적 자원 및 사회 보장부는 전문 기술자의 지속적인 교육의 원칙, 요구 사항 및 관리 제도를 명확히 하는' 전문 기술자의 지속적인 교육 규정' (인적자원 및 사회보장부 명령 제 25 호) 을 발표했습니다. 회계 전문가는 우리나라 전문 기술자의 중요한 구성 요소로서 이미 거의 2000 만 명에 이르렀다. 그것들은 우리나라 각종 기업사업 단위, 국가기관, 사회단체 및 기타 조직에 광범위하게 분포되어 있으며, 자원의 합리적 배치를 유도하고, 시장경제질서를 유지하며, 경제사회의 지속적이고 건강한 발전을 촉진하는 중요한 힘이다. 회계법' 과 당 중앙, 국무원의 관련 정신을 관철하려면' 회계지속교육조례' 를 제정해 회계전문기술자의 지속적인 교육을 강화해야 한다.

개정된' 회계법' 은 회계 실무자격 행정허가를 취소하고, 회계원 관리는 시급히 변화와 업그레이드가 필요하다. 회계 전문가의 지속적인 교육을 강화하는 것은 새로운 시기에 회계인 관리 업무를 잘 하는 중요한 내용이며, 회계전문가가 지속적인 교육 의무를 이행하도록 지도하고 독촉하며, 전문적인 자질과 전문성을 향상시키고, 결국 회계정보의 질을 높이는 효과적인 방법이다.

배합표 프로세스

"회계지속교육규정" 초안의 과학성과 민주주의를 높이기 위해 재정부와 인적자원 및 사회보장부의 관련 업무규정에 따라 과학적이고 엄격한 초안 절차를 엄격히 따르고 있습니다. "회계지속교육조례" 의 초안과 제정은 1 년여 동안 지속되었으며, 주로 다음과 같은 몇 단계를 거쳤다.

첫 번째는 연구 및 초안 작성 단계입니다. 국가직업자격허가와 인정사항 청산에 협조하는 과정에서 회계취업자격행정허가 취소 후 회계사관리문제를 연구하기 시작했다. 20 16, 1 1 년 현지 의견을 듣고 회계사의 지속적인 교육 경험과 관행을 체계적으로 정리한 결과,' 인적자원 및 사회보장부 회계법령 제 25 호' 의 관련 요구에 따라 여러 차례 토론과 수정을 거쳐' 회계인의 지속적인 교육 규정 (토론 원고)' 을 형성했다.

두 번째는 공개적으로 의견을 구하는 단계다. 2007 년 6 월 1 일, 우리는' 회계지속교육규정 (의견초안)' 을 발표하여 공개적으로 의견을 구했다. 동시에 재정부 내부 관련 부서, 성급 재정부, 인적자원 사회보장부의 의견을 구했다. 각 측의 피드백에 따라 의견원고에 대한 추가 수정이 개선되어' 회계지속교육조례' (원고 제출) 가 형성되었다.

셋째, 승진 단계를 조정하십시오. 20 18 년 5 월,' 회계지속교육규정 (심의자 제출)' 은 재정부와 인적자원 및 사회보장부의 승인 절차를 마친 뒤 공식 발표됐다.

응용 분야

회계 전문가의 지속적인 교육은 회계 전문가가 지식을 갱신하고, 기술을 넓히고, 지식 구조를 개선하고, 능력의 질을 향상시키는 제도적 장치이며, 회계 업무에 종사하는 모든 사람을 대상으로 해야 한다. 따라서 회계 전문 기술 자격을 갖춘 국가기관, 기업, 사업단위, 사회단체, 또는 회계 전문 기술 자격이 없지만 회계 업무에 종사하는 사람을 지속적인 교육 범위에 포함시킨다.

회계 전문 기술 자격을 갖춘 사람은 회계 전문 기술 자격을 취득한 연도부터 지속적인 교육에 참여하고 정해진 시간 내에 규정된 학점을 취득해야 합니다. 회계 전문 기술 자격을 갖추지 못했지만 회계업무에 종사하는 사람은 회계업무에 종사하는 이듬해부터 지속적인 교육에 참가하여 정해진 시간 내에 규정된 학점을 받아야 한다.

콘텐츠 형식 혁신

"회계 평생 교육 규정" 은 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 내용이 공공 필수 과목과 전문 과목을 포함한다는 것을 분명히 했다. 공공 과목에는 전문 기술자가 일반적으로 습득해야 하는 법률, 정책 이론, 직업 윤리, 기술 정보 등의 기본 지식이 포함됩니다. 전공과목은 재무회계, 관리회계, 재무관리, 내부통제와 위험관리, 회계정보화, 회계직업윤리, 재세, 회계법규 등 회계전문기술자가 회계업무에서 익혀야 할 관련 전문지식을 포함한다. 재정부와 인적자원 및 사회보장부는 회계 전문 기술자 역량 프레임워크에 따라 지속적인 교육 공공 과목 가이드와 전문 과목 가이드를 정기적으로 발표하여 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 내용을 지도해야 합니다.

지속적인 교육의 상술한 내용을 감안하여,' 회계 지속적인 교육 조례' 는 유연하고 다양한 지속적인 교육 형식을 규정하고 있다. 지속적인 교육관리부, 회계지속교육기관, 고용인 조직의 지속적인 교육훈련 외에도 각급 재정부문 조직의 고급 회계원 훈련, 전국회계전문기술자격시험 및 기타 회계관련 시험, 회계전문회의, 회계전문대학 이상 학력, 회계연구과제 수행, 회계논문 발표, 회계서적 출판 등 다양한 형태의 지속적인 교육도 포함돼 지속적인 교육과 회계전문기술인원의 직무실천이 긴밀하게 결합되고 있다.

신용요구

"회계 지속적인 교육 규정" 은 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참여하고 학점제 관리를 실시할 것을 분명히 규정하고 있다. 한편, 인적자원과 사회보장부 25 호 관련 규정에 따르면 회계전문기술자의 지속적인 교육은 매년 90 학점 미만이며, 그 중 전문과목은 일반적으로 총학점의 3 분의 2 미만이다.

각 지역의 지속적인 교육 실태를 감안하여' 회계 지속적인 교육 조례' 는 회계 전문 기술자가 훈련 형식으로 지속적인 교육에 참여해야 한다고 분명히 규정하고 있다. 학점 측정 기준은 주정부 재정 부서가 인적자원 사회보장부 및 관련 중앙주관기관과 함께 제정했으며, 각지와 관련 중앙주관기관은 해당 학점과 학창 기준 및 관련 인정 및 측정 방법을 적절히 조정할 수 있다. 다른 형태의 지속적인 교육에 참가하여' 회계지속교육조례' 는 전국 통일학점 측정 기준을 규정하고 있다.

신용 등록

회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하여 등록 관리를 실시하다. "회계지속교육조례" 는 "간정방권 강화, 감독 강화, 서비스 개선" 개혁 요구 사항을 전면적으로 관철하여 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 등록 절차를 최대한 간소화하였다. 특히 다음과 같은 방법을 사용할 수 있습니다.

(1) 회계전문기술자는 지속적인 교육관리부, 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재무국 또는 중앙주관기관이 조직한 회계관련 지속적인 교육시험에 참가하며, 회계전문기술자들을 위해 직접 지속적인 교육사항 등록을 해야 한다.

(2) 회계전문가는 회계지속교육기관이나 고용인 조직의 지속교육에 참여하고, 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신장 생산건설병단 재무국 또는 중앙주관기관은 회계지속교육기관이나 고용인이 제출한 지속교육정보에 따라 회계전문가를 위해 지속적인 교육사항 등록을 처리한다.

(3) 상기 (1), (2) 이외의 형식으로 지속적인 교육에 참여하는 회계 전문 기술자는 연내 현급 이상 지방인민정부 재정부, 신강 생산건설병단 재정국 또는 중앙주관기관이 지정한 사이트에 등록해 필요에 따라 관련 증빙자료를 업로드하고 지속적인 교육사항 등록을 해야 한다. 관련 증빙 자료를 가지고 소재한 지속적인 교육관리부에 지속적인 교육사항 등록을 신청할 수도 있다.

관리 요구 사항

지속적인 교육의 질을 보장하기 위해' 회계 지속적인 교육 조례' 는 회계 지속적인 교육 기관의 설립 조건, 교사 요구 사항 및 업무 요구 사항을 명확히 하여 회계 지속적인 교육 기관이' 회계 지속적인 교육 규정' 에 의해 금지된 행위에 종사해서는 안 된다는 점을 강조했다. 동시에 전국 회계학회, 회계업계 조직 (단체) 및 각종 지속교육훈련기지 (센터) 가 회계전문기술인력 지속교육에서 주요 채널 역할을 충분히 발휘해야 한다는 점을 강조했다. 고등 대학, 과학연구원 등이 회계전문기술인원의 지속적인 교육에 참여하도록 장려하고 지도해야 한다.

평가 및 평가

"회계 지속적인 교육 규정" 은 지속적인 교육 훈련과 사용의 결합의 기본 원칙을 충분히 반영하고 있다. 첫째, 고용인 단위는 본 기관의 회계전문 기술자의 사용 및 승진과 연계되는 인센티브를 구축해야 하며, 지속적인 교육 상황에 참여하는 것을 회계전문 기술자 심사와 일자리 채용의 중요한 근거로 삼아야 한다는 점을 강조한다. 회계 전문 기술자가 지속적인 교육에 참가하는 것은 회계 전문 기술직을 임용하거나 상급 자격을 신고하고 평가하는 중요한 조건으로 사용되어야 한다. 둘째, 지속적인 교육관리부는 회계전문기술인원에 대한 지속적인 교육에 대한 평가평가를 강화하고, 평가결과를 회계전문기술자격시험이나 평가, 선진회계종사자 선발 및 고급회계인재 선정의 기초 중 하나로 삼아야 한다는 점을 강조하고, 신용정보파일에 포함시키는 것이다. 지속적인 교육 행정부는 지속적인 교육에 참여하지 않거나 규정된 학점을 받지 못한 회계 전문 기술자를 명령해야 한다. 셋째, 지속적인 교육관리부는 법에 따라 회계지속적인 교육기관과 고용인 단위의 본 규정 시행을 감독하고, 정기적으로 제 3 자 평가기관을 조직하거나 위탁해 현지 회계지속적인 교육기관의 교육 품질을 평가해야 한다는 점을 강조한다. 평가 결과는 다음 해 지속적인 교육 임무를 맡는 중요한 참고가 될 것이다.

(1), 우한 대학 의약직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (2), 후베이 황강 응급관리직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (3), 우한 철도직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 우한 정보통신직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (5), 후베이 경공업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (6), 후베이 교통직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (7), 삼협관광직업기술학원 200 (8), 후베이 수리수전전문기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (9), 우한 항해직업기술학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과 (참조) (10), 창장공학전문학원 2022 년모집전문목록 및 어느 학과

관리 시스템

재정부와 인적자원 및 사회보장부는 회계 전문가와 기술자의 지속적인 교육을 공동으로 담당하고 있다. 이 가운데 재정부는 전국 회계전문기술자의 지속적인 교육정책을 제정하고, 인적자원 및 사회보장부와 함께 전국 회계전문기술인원의 지속적인 교육을 지도하는 조직 시행을 감독하고, 전국 회계전문기술인원의 지속적인 교육 종합 관리 및 조율을 담당하고 있다.

현급 이상 지방인민정부 재정부와 인적자원 사회보장부는 본 지역 회계전문 기술자의 지속적인 교육을 담당하고 있다.

구현 요구 사항

"회계지속교육조례" 를 관철하고 지방재정부, 인적자원사회보장부, 중앙주관기관은 홍보해명에 중점을 두어야 한다. 지방재정부, 인적자원사회보장부, 중앙주관기관은 각 정부부서의 웹사이트, 신문잡지 등 언론홍보를 통해 회계지속교육규정을 해석하고 회계지속교육규정을 관철하기 위해 좋은 분위기를 조성해야 한다. 두 번째는 구체적인 실시 방법을 제정하는 것이다. 주정부 재정 부서는 인적 자원 사회 보장 부서와 중앙 관할 부서와 함께 회계 평생 교육 규정을 이행하기위한 구체적인 이행 방법을 가능한 한 빨리 개발하고 재무부와 인적 자원 및 사회 보장부에 신고해야합니다. 셋째, 제도 건설. 주정부 재정 부서와 중앙 관할 부서는 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 정보 관리 시스템 구축을 시작하여 회계 전문 기술자의 지속적인 교육 학점 등록을 잘 해야 한다. 넷째, 20 18 지속적인 교육을 전개한다. 각지의 재정부문과 인적자원사회보장부는 직무분업에 따라 긴밀하게 협조하여 합력을 형성하고 20 18 회계전문 기술자의 지속적인 교육을 전개해야 한다. 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다