담임 선생님 학기 업무계획 1 담임 선생님 업무계획의 주요 내용을 쓸 때 일반적으로 다음 7 가지 방면으로 나뉜다.
1, 서문. 학급 학생들의 사상, 도덕, 학습, 조직 규율, 신체 건강 등의 특수한 문제를 총결하고 분석하다. 이번 학기의 기본 교육 임무를 설명하다. 학생의 상황을 분석하고 설명할 때, 반의 주도적 측면과 본질적인 것을 파악하고, 대부분의 학생들의 상황을 살펴보아야 한다. 학생 백본의 상황과 학급에서의 역할을 분석해야 한다. 학생 개인의 상황과 그 역할과 영향을 분석해야 한다. 학급 학생 진보의 우세, 열세, 요인을 분석할 필요가 있다. 반의 구체적인 상황과 담임 선생님의 상황에 따라 상세히 쓸 계획입니다. 예를 들어, 새로운 담임 선생님의 업무 계획은 매우 상세하게 써야 하고, 경험이 있는 담임 선생님은 간단히 쓸 수 있습니다. 하지만 모두 새 학기의 업무 계획을 구체적으로 명확히 하고 반의 행사 일정을 잘 잡아야 한다.
2, 이데올로기 적, 정치적 작업 계획. 이 계획은 학생들에게 네 가지 기본 원칙을 고수하고 이상, 도덕, 문화, 규율이 있는 세대의 신인을 양성하는 교육을 반영해야 한다. 학생의 사상 도덕 교육은 각 학과의 교육 활동에 침투해야 한다. 또한 전문 교육 활동을 조직하여 각종 반회, 보고회, 좌담회, 세미나, 각종 사회 활동 및 노동을 조직해야 한다. 사상정치교육과 도덕자질교육은 계획적으로 진행해야 하며, 형세와 반의 발전 변화에 따라 새로운 내용을 적절히 보충해야 한다.
3, 학업 성적을 높이다. 계획에는 학생들에게 학습 목표와 학습 태도를 확립하고, 학생의 학습 동기에 존재하는 문제를 이해하고, 구체적인 조치를 취하는 것을 교육해야 한다. 엄격한 학습 규율을 규정하여 반의 정상적인 학습 질서를 보장해야 한다.
4, * * * 중국공산주의청년단（약칭), 소선대 작업 계획. 담임 선생님은 팀이 사상정치교육을 조직하고 팀 활동을 지도하는 내용을 명확히 쓸 계획이다.
5, 문체 및 과학 기술 활동. 담임 선생님의 계획에는 반 오락 활동, 체육 활동, 과외 단체 활동 등을 조직하는 것이 포함되어야 한다. 학생들의 평소 이해에 따라 모든 사람의 특기를 발휘하고, 자신의 취미를 발전시키고, 더욱 광범위해지며, 개성을 충분히 발전시킬 수 있게 한다. 계획은 매주 및 계절에 따른 행사 시간, 행사 내용, 조직 리더십 및 목적 요구 사항을 규정해야 합니다.
6, 학교 건강 관리 사업 계획. 방안 에서 담임 선생님 은 학교 의사, 체육 교사 에 협조하여 학생 건강 작업 을 잘 해야 하고, 정기 검진, 기록, 흔한 병 예방, 다병, 열심히' 두 가지 연습',' 두 가지 활동', 반 전체 반 전체 가 국가 운동 기준 을 충족 했 다.
7. 부모의 일. 담임 선생님의 작업 계획에는 학생 학부모의 일이 포함되어야 한다. 가정 방문, 학부모회, 좌담회 등의 활동의 시간, 목적, 요구 사항 및 주요 내용을 명확히 해야 한다.
담임 선생님 학기 작업 계획 2. 이번 학기 초에는 아이들이 좋은 행동규범을 길러 우리 반 학생들을 더 잘 규범화하기 위해 우리 반은 반 학생들의 실태와 결합해 5 학년 반 공약, 사제공약, 친자 협약을 마련했다. 학생들의 행동 규범과 학업 성적을 향상시키기 위해, 나는 담임 선생님에 대해 다음과 같은 업무 안배를 했다.
첫째, 이 수업의 기본 상황
한 반에는 전학생 7 명을 포함한 50 명의 학생이 있다. 전교생은 여전히 학교의 탁아생활에 적응하지 못하는 것 같다. 개학하자마자, 나는 본반 학우들을 동원하여 도움과 관심을 베풀고, 전생의 상황에도 항상 주의를 기울이고, 이 7 명의 아이들이 가능한 한 빨리 우리 반의 집단생활에 녹아들게 할 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
이 반의 학생들은 학습 습관이 좋지 않은데, 특히 작문 습관이 좋지 않다. 국어 교육에 있어서, 어떤 아이들은 새 단어와 어구를 기억하지 못하지만, 어떤 아이들은 훌륭하지만, 그것은 결국 소수이다.
우리 반 학생 49 명 모두 학교에서 점심을 먹습니다. 1 년 후, 아이의 식습관이 개선되어 조용하고 질서 있게 식사를 할 수 있게 되었다. 그러나 소수의 학생들은 교실에 쓰레기를 버리는 습관을 고치지 않았다. 그 중 1 학생은 학교에서 밥을 먹지 않아 숙제에서 학부모와 더 잘 소통해야 한다.
우리 반에는 다섯 명의 학생이 있는데, 특히 배우기 어렵고, 국어도 수학도 배울 수 없다. 이 다섯 학우들은 모두 수업 시간에 매우 침묵하니, 앞으로의 일에서 그들의 공부에 더 많은 관심을 기울여야 한다.
이번 학기 시험을 거쳐 우리 반 아이들 중 일부는 편과라는 것을 알게 되었기 때문에 이번 학기에 우수한 학생을 양성하는 데 초점을 맞추고 성적이 좋은 아이를 쌍우로 만들려고 노력할 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)
둘째, 도덕 교육.
1. 학생들의 일상적인 행동을 규범화하기 위해 반회 시간을 최대한 활용해 학생들의 생각과 행동에 대한 교육을 실시하고, 그들이 일상적인 학습 과정에서 무엇이 옳고 무엇이 잘못되었는지, 그들이 좋은 학습 생활 습관을 길러 나가도록 할 것이다. 나는 학급에 반 간부 감독직을 설치해 학생의 일상적인 행동을 감독하고, 매주 금요일에 학생들에게 보고하게 하고, 이번 주에 잘 하는 학생들을 격려할 것이다. 성적이 좋지 않은 학생에 대해서는 제때에 지도와 지도를 주고 교육을 강화해야 한다.
학생들에게 예의를 말하고 문명을 말하도록 교육하십시오.
예절 교육 훈련을 강화하여 아이들에게 가장 밑바닥에 있는 선생님께 경례를 하며 안부를 전하도록 가르치다. 학생들은 서로 존중하고 욕설을 피하고 표준어를 배워야 한다.
셋째, 구체적인 조치
1. 학생들에게 본반의 반칙에 따라 하도록 요구하여 아이들이 서로 독촉하게 하다. 매주 팀반과 아이들은 반 공약을 대조해 자신의 부족한 점을 찾아내 다음 주에 시정을 촉구하고 잘 하는 아이를 칭찬한다.
학생들에게 위생에 주의하도록 교육하는 것은 매우 중요하다. 식사 전 건강교육을 잘 하고, 학교 안팎의 위생을 보호하고, 종이 부스러기를 함부로 버리지 말고, 종이를 줍는 좋은 습관을 길러라. 아이가 자신의 책상동 위생을 잘 관리하도록 감독하다.
3. 반회, 흑판보 등을 이용하여 안전지식 교육을 실시한다. 학생들에게 관련 안전의식과 법률의식을 가르치고 학생의 자기보호의식을 강화하다.
넷째, 월별 작업 준비
음력 9 월
1, 안전 교육, 군사 훈련
스승의 날을 이용하여 학생들에게 "스승을 존경하고 중도한다" 고 교육한다
3. "효보다 효도하다" 스피치 콘테스트
음력 10 월
1, 국경절 테마반회
2, 소선대 대대 간부 훈련, 팀 역사 교육 활동을 전개하다.
3.' 새 초등학교 수칙' 과' 초등학생 일상 행동 수칙' 을 조직한다.
4. 학생들에게 학교, 안전, 예절, 습관을 사랑하도록 교육합니다.
음력 11 월
1.' 과학을 숭상하고 사교를 반대한다' 는 홍보 및 교육 활동을 전개하다.
2, 학생 상부 및 하부 복도 안전 훈련을 조직하십시오.
음력 12 월
1, 품격 교육 주제반 개최
20xx 년, 월, 년
1, 두 번째 바자회
2. 학생 휴가 안전 교육.
담임 선생님 학기 사업 계획 3 새 학기가 시작되었습니다. 새 학기에 나는 계속 나의 반을 이끌 것이다. 2 년 동안 학생과 연마한 결과, 나의 학생은 지금 이미 중학교 3 학년이다. 2 년 전과 비교했을 때, 학생의 체중은 많이 변했다. 사춘기 학생들은 초조하고 불안해하며, 앞으로 어떻게 될지, 선생님의 지도에 달려 있다. 중학교 3 학년 담임 선생님으로서, 나는 반드시 시정하여 학생들을 최고의 궤도로 데려갈 것이다. 나는 내가 잘 할 수 있다고 믿는다!
첫째, 지도 사상:
당의 교육 방침을 전면적으로 관철하고,' 중학생 덕육 대강' 의 방향을 깊이 이해하고 파악하며, 학교 덕육 사업의 요구를 결합하여 일의 과학성을 중시한다. 사상적으로 계층적으로 학급 교육을 잘 하다. 각종 활동의 전개를 통해 교학 계획을 실시하고 학교, 반, 학부모 간의 다리 소통을 잘 하여 서로 협조하다.
둘째, 작업 우선 순위:
1. 새로운 반의 담임선생님으로서, 나는 반 집단교육과 반풍 양성교육을 강화하고, 끊임없이 교육관념을 업데이트하고, 교육시대의 요구를 따르고, 학생을 주체로 삼아 학생들의 적극성과 적극성을 동원하고 창의력과 혁신력을 자극해야 한다.
2. 덕육은 교무처 계획과 동기화되어야 하며 덕육의 내면화 과정을 강조해야 한다.
3. 중학교 2 학년 정신건강교육을 잘 한다: 학생들이 사춘기의 심신 성장단계로 넘어가도록 돕고 자신감을 쌓는다.
4. 초 2 회 나타나는 양극화 현상에 대해 후진생과의 소통을 잘 한다.
5.' 사기' 를 이용해 내공 (강한 자신감-나무정기는 화합 활성화-기장 육성) 을 잘 연마하고, 반내 응집력을 강화하고, 우수한 반 집단을 만든다.
6, 애국주의 교육, 안전 교육, 교육 개발.
7. 학생들을 반 관리에 참여시킨다.
8. 여러 차례 주제반회와 풍부한 과외활동을 전개하여 학생들의 다양한 재능을 배양한다.
9.' 외출, 사랑 제공, 실천 참여' 등의 활동을 전개하여 기회를 포착하여 학생의 자질교육을 높이다.
10, 소통의 다리 구축 (학교-학생-가족).
셋째, 업무 조치:
1. 담임 선생님은 반드시 교육관념을 새롭게 하고, 새로운 교육관념을 세우고, 의식을 강화하고, 강한 지식욕을 가지고, 업무에서 완벽하고 생동감 있고, 기이하며, 혁신을 추구해야 한다. 자신의 자질을 높이다.
(1) 직업 윤리
A: 올바른 정치 방향을 고수하십시오. 나는 담임 선생님의 일을 좋아한다. C: 학생을 사랑하다. D: 자신을 본보기로 삼아 선생님이 되다.
(2) 지식의 질: a: 탄탄한 전공. B: 광범위한 기타 분야. C: 현대 교육 과학 이론.
(3) 능력의 질: a: 조직 능력이 강하다. B: 혁신적인 과학 연구 의식을 개척하다. C: 대인 관계 기술.
(4) 건강한 심리적 품질:
2. 학생들의 정신건강교육을 잘 합니다.
(1) "담임 사서함" 을 통해 학생들을 이해합니다.
(2) 학생들과 이야기를 나누고 그들의 절친한 친구가 된다.
(3) 특별 강좌를 개설하여 심리 과외를 강화하다.
(4) 주제반 회의를 열어 자아인식을 깊게 한다.
(5)' 후진생' 의 전환 작업을 잘 하고, 학부모에게 많이 연락해서 교육학생에 대한 지지와 협력을 쟁취한다.
교육자 크레로프는 이렇게 말합니다. "현실은 이 해안이고, 이상은 건너편이다. 중간에 급류가 있는 강이 있고, 행동은 강의 다리이고, 믿음은 행동의 원동력이다. 이상적인 실현에는 자신감의 확립이 필요하다. "
3, 아이들이 자신감을 키울 수 있도록 도와주세요:
(1) 학생들에게 매달 부모에게 자신의 진보와 성적을 포함한 자기총결산 편지를 쓰도록 요구하다.
(2) 금지: 나는 할 수 없다, 나는' 아니오' 라는 글자가 있는 부정사를 기다릴 수 없다.
(3) 모든 학생에게 보여줄 기회를 주고, 성공의 기쁨을 느끼게 하고, 이런 기쁨의 심정을 앞으로의 학습과 생활에 가져다 준다.
(4) 일부 학생들이 노력을 통해 달성할 수 있는 목표를 설정하여 자신감을 높인다.
(5) 학생의 개성을 존중하고, 제때에 학생의' 플래시 포인트' 를 발견하다.
(6) 학생에 대한 미래 이상 교육을 실시하고, 주변의 실제 사례를 제시하고, 현재의 사회 발전 상황을 결합하여 학생들의 학습 자신감을 자극한다.
4, 학습 장애 학생의 심리적 의사 소통 업무 수행:
(1) 관용 (2) 성실 (3) 기대 (4) 적절한 요구 사항
5. 학생들이 스스로 반을 관리하게 하다: 4 포제, 즉 반 간부 포장인, 팀장 가방 그룹, 짝꿍 동창 가방 학습, 개인 가방 위생.
이렇게 오랜 세월의 교육을 통해, 나는 앞으로의 수업에서 학생들을 올바른 궤도로 데려올 수 있다는 것을 안다. (존 F. 케네디, 공부명언) 나의 업무 능력과 경험은 나 자신이 할 수 있다고 나에게 말했다. 하지만 실제 교육에서는 많은 학생들이 독자적인 생각을 가지고 있어 관리하기가 어렵다. 나는 내가 앞으로 잘 할 수 있다고 굳게 믿는다. 다만 비교적 어렵지만 극복할 수 있다. 나는 반드시 나의 학생들을 잘 가르쳐 줄 것이다. 그들이 정확한 궤도에서 전진하게 하고, 나라의 기둥이 된 후에 국가 건설에 가장 큰 공헌을 할 것이다!