아이들과 학부모들이 행사의 주제를 더 잘 이해할 수 있도록' 예술의 길 투어' 대회 고문인 주 선생님은 행사가 시작되기 전에 중산치오 고도상의 재미있는 일과 결합해 남동고역도에 대해 간단한 해석을 했다. 이것이 예술의 길 여행의 특색인 유행선이다. 설명을 듣고 아이들은 독특한 술취한 용춤에 이끌려 고역길을 따라 멋진 무형문화에 빠져들었다.
이어 주 선생님은 예만홍 선생님께' 예술의 길 유학 고급 문화사자' 자격증을 수여했다. 예 선생님의 헌신은 남동고역도 문화의 발흥에 무한한 힘을 불어넣을 것이다.
멘토 소개: 예만홍, 꽃 내기 창작자. 국제화훼박채협회 고급회원은 국제화훼박채협회 초급, 중급, 고급인증을 통과했다. 대표작:' 물방울형 장미 꽃다발' 은 20 17 베이징 국제화훼식물 디자인절에 참가한다.
이번에 예 선생님은 두 폭의 후도 원소를 주제로 한 꽃걷기 작품을 정성껏 제작해 예술로 유람활동 조직위원회와 주강 김무부를 행사기념으로 증정하기도 했다. 두 작품의 꽃은 모두 선생님이 정성껏 길러 주신 팬지에서 나온 것으로, 각각 예 선생님의 눈에 다른 고역도 문화를 표현했다.
역참에는 석양의 잔광이 고골목의 경치를 물들이고, 그늘은 회벽에 얼룩덜룩하다. 미풍이 팬지를 스치며 지나가는 사람들에게 옛 우편길의 번화함을 몇 번이고 하소연하고 있다. 푸른 기와밖에 새로 뽑은 버드나무 가지가 연한 잎을 뱉어 낸다. 그 연한 녹색은 오늘의 고역과도 같다. 세월의 침전을 두려워하지 않고 생기와 활력이 넘친다.
역도는 고대 영남과 중원 지역 무역 경제 교류 문화 교류의 중요한 통로로 많은 유공자의 향수를 목격했다. 명절마다 두 배로 친척을 생각하라' 고 한다. 고대에는 역참에 있는 상인들이 하늘의 밝은 달을 바라보면서 가족의 친족을 떠올렸습니까? 하늘에 흩날리는 꽃송이가 미풍을 타고 내 고향으로 날아와 그들의 걱정과 그리움을 전하기를 바랄 뿐이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
꽃 내기는 식물 표본에서 유래했다. 19 세기의 서유럽 빅토리아 시대에는 상류사회의 숙녀와 신사들 사이에서 매우 유행했다. 그들은 그것으로 성경의 표지를 장식하거나 장식화를 만들었다. 빅토리아 여왕은 꽃내기 연예인으로 나중에는 민간으로 발전했다. 오늘날, 그것은 이미 남기고역도의 무형문화가 되었다. 이런 예술은 식물에 제 2 의 생명을 부여하여 수많은 사람들을 도취시켰다. 예만홍 선생님이 그 중 하나입니다.
엽만홍 선생님에 따르면 꽃내기는 물리화학적인 방법으로 식물을 탈수, 보색, 엠보로 납작한 꽃을 만드는 것이다. 자연을 이해하고 아름다움을 정하라' 는 것이 바로 꽃도박의 매력이다. 식물의 성장 과정은 순식간에 지나가고, 꽃내기 과정은 식물의 가장 아름다운 상태를 잘 보존한다. 도박꽃의 재료는 화초에 국한되지 않고 과일과 채소일 수도 있다. "작품을 더 사실적으로 만들려면 먼저 자연을 이해하고 만물의 근리와 법칙을 이해해야 한다."
사실,' 활화 투주 작품' 을 완성하려면 꽃 심기, 꽃 내기, 꽃 따기, 창작 4 단계를 거쳐야 한다. 하지만 시간 제약으로 현장 어린이 50 여 명이 마지막 링크 생성을 경험했다. 생화를 받은 후 아이들은 예 선생님의 지도 아래 창작을 서두르지 않았다. 우선 꽃의 아름다움을 느끼고 마음을 다해 자연을 감상한다. 각각의 다른 식물에는 자연이 부여한 창작 소재인 독특한 색상, 모양, 선이 있다.
나중에 예 선생님의 지도 아래 아이들은 매우 흥분하여 창작하기 시작했다. 어떤 것은 몇 가지 꽃재를 새로운 물체로 결합하거나, 어떤 것은 꽃재를 여러 부분으로 나누어 재조합한다. 이 50 여 명의 아이들 중 일부는 혼자 완성한 것이고, 일부는 부모의 동반으로 완성한 것이다. 이 장면은 사람을 유쾌하게 한다. 아이들은 모두 처음으로 꽃내기 예술을 접했지만, 마지막 작품은 모두 생동감이 넘쳤다. 예로투어 스태프의 도움으로 아이들의 작품은 간단히 표장된 뒤 예로투어 플랫폼으로 업로드되어 제 2 회 중국 남악고역도 아동회화 대회에 참가했다.
압화의 난이도는 꽃의 억압이 아니라 꽃의 구성에 있다. 따라서 도박화는 솜씨를 시험하는 것뿐만 아니라 아이와 학부모가 아름다움을 발견하는 눈을 시험하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 평범한 주말 오후, 아이들은 우편길의 아름다움을 체험했을 뿐만 아니라 고우편로 뒤의 문화 축적도 알게 되었다. 자연의 아름다움을 보고, 법칙에 순응하고, 자연을 돌려주는 법을 배웠다. 수확이 가득하고, 성장이 가득하다고 할 수 있다!
급변하는 생활 속에서 학부모는 걸음을 늦추고, 아이와 함께 예술의 길유학이 개최하는 제 1 회 예술 비유산 체험 수업에 참가하여 남기고역길에서 꽃내기 예술을 체험했다. 이번 주말에는 장소 지원을 제공하는 주강 김무부와 중삼미술에서 온 어린이와 학부모들에게 감사를 표하고 싶습니다. 앞으로' 예술의 길 유학' 은 비유산 체험 수업을 계속 개설하는 것 외에도 1 1 성 내 중점 고우편 노선을 따라갈 예정이다. "예술여행" 특별임교사 팀은 현장 조사 조사를 거쳐 남광동 고역로에 있는 건축, 식물, 음식, 곡예, 무형문화, 20 18 예술여행-"더 많은 폭금, 더 많은 이야기" 를 포괄하는 유람과정을 세심하게 기획했다.