청소년은 어떻게 범죄를 예방합니까?

I. 자기 예방

자신의 자질의 양성과 향상을 강화하고 범죄 감염을 막을 수 있는 능력을 늘리는 것은 청소년 범죄를 예방하는 근본적인 조치여야 한다. 그들은 여전히 분별력과 자제력이 떨어지는 단계에 있지만 진실, 선, 아름다움과 거짓, 추함, 추함을 분별할 수 있는 능력이 있다.

법과 법규와 사회공덕을 지키는 관념을 키우고, 올바른 세계관, 인생관, 자존감, 자율성, 자강의식을 세우고, 옳고 그른 것을 분간하고, 자신을 보호할 수 있는 능력을 강화하고, 각종 불량행위와 위법 범죄 행위의 유혹과 침해를 자각하도록 해야 한다. 물론 좋은 효과를 내기 위해서는 가족 예방과 학교 예방이 결합되어야 한다.

둘째, 가정 예방

가정은 사회의 세포이므로 청소년 범죄를 억제하는 것은 가족부터 시작해야 한다. 1980 제 3 회 유엔 범죄 예방 및 범죄자 처우 대회 관련 자료에 따르면 "가정은 각국의 청소년 생활에 영향을 미치는 가장 중요한 힘", "가족은 가장 효과적인 사회통제 매체다" 고 지적했다. 가정 교육은 교육의 기본 형식이며 전체 교육 체계의 중요한 구성 요소이다.

아이를 교육하는 것은 부모의 책임과 의무이다. 양육하고 가르치지 않는 것은 부모의 직무상 과실이고, 아이를 잘 가르치지 못하는 것은 부모의 죄이다. 한 가정의 환경, 부모의 교육 방식, 도덕관념, 행동규범은 모두 아이의 성장에 직접적인 영향을 미치며, 아이의 좋은 품행 형성에 잠정적인 역할을 한다.

조화로운 가정과 부모의 적절한 교육은 아이들이 좋은 생활 습관을 기르고 올바른 세계관과 인생관을 형성하여 그들의 범죄 심리와 행동을 효과적으로 예방할 수 있게 해 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

가정 예방 업무를 잘 하려면, 주로 다음과 같은 몇 가지 측면을 잘 해야 한다.

1. 학부모 자신의 자질을 제고하고 가정 환경을 최적화하다.

부모는 항상 자신의 언행과 취미에 주의를 기울여 아이에게 모범을 보여야 한다. 동시에, 이것은 사회 관련 부문이 해야 할 일이다. 결혼의 질을 향상시키고 부모의 수양을 강화하는 것은 과학 문화 지식뿐만 아니라 아이들을 교육하는 방법도 가르쳐야 한다.

2, 가정 교육 방법에주의를 기울이고, 사람들에 따라 가르치십시오.

부모 교육 방법이 부적절하고 지나치게 방종하는 것은 잘 가르치지 않을 뿐만 아니라, 오히려 아이를 잘못된 길로 몰아넣는다. 예가 많고 교훈이 깊다. 우한 16 세 온라인 게임을 즐기는 소년 서씨는 식칼을 들고 잠든 어머니를 향해 베어서 8000 원을 요구했다.

어머니의 얼굴과 허리는 6 칼을 베었다. 그가 현장을 탈출했을 때, 그의 어머니는 그를 쫓아가서 소리쳤다. "야, 너 스웨터 입어, 얼지 마!" " 가난은 바람을 물려받는다! 이것이 바로 씨를 용인하는 쓴 열매이다.

부모로서, 우리는 아이들의 의식주 행태에 관심을 가져야 할 뿐만 아니라, 어떻게 사람이 되는지, 그들이 무엇을 생각하고, 무엇을 하고, 무엇을 하고, 무엇을 염려하고, 누구와 친구를 사귀는지 끊임없이 관찰하고 이해해야 한다. 우리는 평등하게 그들과 소통하고, 더 사려 깊고, 덜 훈계해야 한다.

더 많은 사랑, 더 적은 냉막; 더 많은 이해, 덜 강력해. 발을 헛디뎌 잘못을 저지른 아이에게는 가정에 따뜻함을 주어야지, 결코 포기해서는 안 되며, 자생자멸하도록 내버려 두어서는 안 된다.

3. 만약 교자가 부실하다면 그에 상응하는 책임을 져야 한다.

우리나라의' 결혼법' 제 23 조는 "부모는 미성년 자녀를 보호하고 교육할 권리와 의무가 있다" 고 규정하고 있다. 우리나라의' 미성년자 보호법' 과' 미성년자 범죄방지법' 도 미성년 자녀에 대한 부모의 교육 의무와 미성년자 범죄 예방에 대한 의무를 규정하고 있지만, 부모가 교육 부실로 인해 부담해야 할 엄한 행정책임과 형사책임을 규정하지는 않는다.

우리나라의' 미성년자 예방법' 제 49 조는 "미성년자의 부모나 다른 보호자가 후견 의무를 이행하지 않고 미성년자가 본 법에 규정된 불량행위나 심각한 불량행위를 시행하는 것을 방종하는 것은 공안기관이 미성년자의 부모나 다른 보호자에게 훈계하고 엄중한 징계를 명령한다" 고 규정하고 있다.

"엄하게 징계하라", 하지만 가르치지 않으면 어떡하지? 특히 부모가 이혼하고 새로운 가정을 꾸린 아이들. 법은 아이를 잘 가르치지 못한' 구금',' 벌금' 등 행정책임을 늘려야 하며, 줄거리가 심각하면 형사책임을 추궁할 수 있다. 영국에서는' 아이가 학교를 빼먹고, 부모가 감옥에 간다' 는 방법이 있다.

한 어머니는 딸의 잦은 무단결석으로 60 일 형을 선고받았다. 그녀가 상소한 후, 그녀는 형기가 반으로 줄었음에도 불구하고 30 일 형을 선고받았다. 9 회 전국인민대표대회 상무위원회 제 18 차 회의에서 일부 위원들은 미성년자 범죄의 경우 법적 책임에 부모에 대한 처벌 규정을 늘려 부모들이 자녀를 잘 교육하도록 촉구할 것을 제안했다. 이 분야의 입법을 개선 할 필요가있는 것 같습니다.

셋째, 학교 예방

학교는 가정의 확장으로서 청소년 성장 교육과 청소년 범죄 예방에 중요한 역할을 한다. 유엔 범죄 예방 및 형사 사법사는' 종합범죄 예방 조치 편찬' 제 1 조 10 조에서 "학교가 청소년에게 미치는 영향은 매우 크며, 아이들은 교육과 사회적 요구를 충족시키기 위해 세워진 각종 기관에서 여러 해를 보냈다" 고 썼다.

학교는 사회적 평등, 문화 다양성, 개인적 친밀감을 제창할 수 있는 기회를 제공하고 청소년들이 도덕 기준, 사교 기술, 시민 책임을 획득하도록 도울 수 있다. 좀 더 구체적으로 말하자면, 학교는 학생들에게 그들의 공민 의무, 범죄의 성격, 규율 준수의 중요성, 범죄의 결과, 형사 사법체계의 일, 범죄 예방 방법을 이해하도록 지도할 수 있다. ""

사춘기에 좋은 교육을 받을 수 있다면, 그는 국가와 사회에 유익한 사상이 고상한 사람이 될 수 있다. 그렇지 않으면, 학교 교육이 좋지 않거나 불리하다면, 그는 잘못된 길로 들어서거나 심지어 범죄를 저지를 수도 있다. 나는 학교 교육이 주로 다음과 같은 점을 해야 한다고 생각한다.

1, 학교 지도 사상을 단정하게 하고, 자질교육과 덕육을 잘 한다.

"학교는 국가 교육 방침을 전면적으로 관철하고 미성년자 학생에게 덕육, 지육, 스포츠, 미육, 노동교육, 사회생활지도, 사춘기 교육을 실시해야 한다." (미성년자 보호법 제 13 조 1 항)

오랫동안' 편면적으로 진학률을 추구하는' 지도 사상과 관행을 철저히 변화시켜' 응시 교육' 에서' 자질교육' 으로의 전환을 진정으로 실현해야 한다. 학교의 임무는 "전파, 수료, 의혹 해결" 이다.

"전파" 1 위. 학교는 학생들의 사상 품성, 인생관, 세계관에 대한 교육을 중시하고, 학생들이 건전한 인격과 좋은 품행을 가지고 고상한 사람이 되도록 양성해야 한다. 그런 다음' 수업 해혹' 을 통해 각종 지식을 전수하고 앞으로 사회에 봉사할 수 있는 능력을 높인다.

오직 "가르침" 만 "통과" 하지 않는 것은 매우 잘못된 것이다. 후진생' 과' 쌍차생' 의 교육에 특별한주의를 기울여야 한다. 이에 대해 우리나라' 미성년자보호법' 제 13 조 제 2 항은 "품행에 결점이 있고 공부에 어려움이 있는 학생은 인내심을 가지고 교육과 도움을 받아야지 차별해서는 안 된다" 고 명확하게 규정하고 있다.

전반적으로, 이것들은 단지 어떤 방면에서의 일시적인' 차이' 일 뿐, 포괄적이고 영원한 차이를 나타내는 것은 아니다. 세심한 일과 교육을 통해 그들은' 고재생' 이 되어 미래에 사회에 유익한 사람이나 나라의 기둥이 될 가능성이 높다.

2. 교사의 자질을 제고하려고 노력하는데, 특히 교사의 정치적 자질과 사덕수양을 중시해야 한다.

"선생님이 되라!" 선생님의 학생에 대한 시범 역할과 영향은 매우 크며, 어떤 영향은 평생 이득이 된다. 이 방면의 예는 매우 많다. 학생들이 법을 이해할 수 있도록 교사는 먼저 법을 배워야 하고, 학생을 좋은 사람으로 만들기 위해서는 교사가 먼저 좋은 사람이 되어야 한다. 즉, "사람을 교육하는 사람은 먼저 가르침을 받아야 한다." "

이를 위해서는 우수한 교사 팀을 양성해야 한다. 우리나라는 이미 교사 자격 시험 제도를 실시하기 시작했기 때문에, 교사가 출입할 수 있도록 대담하게 교사 제도를 개선해야 한다. 자질이 나쁘고' 선생님' 이 될 수 없는 사람들은 제때에 탈락해야 한다. 학생을 차별하고 학생을 자주 체벌하는 교사에 대해서는 형사책임을 추궁할 때까지 엄벌해야 한다.

우리는 학생들의 법률 교육을 잘 해야 한다.

학교, 특히 초중고등학교는 법률 과목을 필수 과목으로, 전문 법률 교사를 갖추어야 한다. 그들은 교실 수업을 잘 해야 할 뿐만 아니라, 여가 시간을 이용하여 학생들을 위해 다채로운 법제 교육 활동을 전개해야 한다.

법제 교육을 통해 많은 청소년들에게 자신의 권리와 의무를 알리고, 어떤 행위가 사회가 제창하고, 법률이 허락하고, 어떤 행위가 법적으로 금지되고, 어떤 행위가 위법이며, 법을 알고, 법을 알고, 법을 준수하게 한다.

넷. 사회예방

사회예방은 주로 사회환경을 정화하고 청소년의 심신 건강에 좋은 좋은 사회환경을 조성하고, 사회력을 동원하며, 청소년에 대한 교육과 보호를 강화하여 청소년 범죄를 통제하고 줄이는 것을 말한다. 타격을 늘리고 청소년의 건강한 성장을 위한 사회 환경을 정화해야 한다.

"노란색", "회색", "블랙" 에 의한 청소년 감염과 침해를 방지하고 포르노, 폭력 내용이 포함된 시청각 시스템을 단호히 금지하는 효과적인 조치를 취한다.

확장 데이터:

청소년 비행의 특징:

1, * * * 함께 범죄를 저지르고' 갱단' 성격의 갱단 범죄도 늘고 있다.

이것은 청소년이 나이가 어리고, 사유가 미성숙하며, 의존성이 강한 특징에 의해 결정된다. 그들은 범죄를 저지를 때 종종 겁이 많고, 한 사람이 범죄를 저지를 가능성이 희박하다고 생각하여, 여러 사람을 규합하여' 범죄 분위기' 를 형성하고, 서로 격려하고, 분업하여 협력할 수 있다.

지난 9 월 안후이성 합비시 촉산구 법원이 강도 사건을 심리한 것으로 알려졌다. 18 피고인 중 단 한 명 19 세, 나머지는 미성년자, 막내 15 세. 이것은 도시에서 방황하는 아이들의 그룹입니다. 돈이 없자 몇 사람이 한데 모여 거리로 도망쳤다. 사람이 뛰어들어 먼저 때리고 강탈하다.

더욱이, 최근 몇 년 동안 봉건 갱단의 색채와 조폭 성격을 지닌 위법 범죄 집단은 청소년들로 구성되어 있으며, 그들은 싸움과 싸움, 도발, 여성 모욕, 강탈, 돈 강탈 등 위법 범죄 행위에만 종사하고 있으며, 일부는 한 쪽을 독차지하기도 한다.

200 1 북방의 한 도시공원에서 혈액사건이 발생했다. 겨우 14 세의 한 소년이 두 손을 묶고 혈육이 흐려져 참담했다. 사건 해결 후 범죄 집단을 파내다.

이 단체는 모두 32 명으로 가장 나이가 많은 16 세, 가장 작은 12 세입니다. 그들은' 영웅방',' 신룡방',' 결사대' 를 건립했는데, 여기에는' 보스',' 군사',' 타자' 를 포함한다. 소년' 조폭' 이 나타났다!

2. 심각한 범죄가 많고, 범행 수단이 야만적이고 흉악하여, 종종 결과를 고려하지 않는다.

청소년은 성장 발육 단계에 있고, 신체 발육이 빠르지만, 심리 발육이 느리고, 사상이 미성숙하여 잘못된 길로 빠지기 쉽다. 그리고 외부의 감염, 자극, 정서적 충동에 취약해 극단으로 치닫는다. 이 사람들은 사람을 죽이든지 중상을 입든지, 폭력적인 강도나 강간, 범죄 수단이 열악하고 어느 정도 광기가 있다.

예를 들어, 지난해 상하이의 한 17 세 소녀가 어머니의 징계가 너무 엄격하여 어머니를 해킹했다는 보도가 나왔다. 일본에서는 200 1 초 신나천현의 한 중학교 학생 두 명이 선생님의 인내심에 불만을 품고 8 명의 교사 1 시간을 수리하기 시작하면서 교사 두 명이 턱뼈가 부러지고 임신녀 한 명이 유산할 뻔했다.

얼마 지나지 않아 일본 북서부의 한 중학생이 선생님의 꾸지람에 불만을 품고 방과 후 칼로 선생님 열 칼을 찔러 선생님의 참사를 초래했다.

3. 돌발성 범죄가 많고, 범행 동기와 목적이 비교적 단일하며, 어느 정도의 맹목성을 가지고 있다.

청소년은 나이가 어리고, 사회적 경험이 적고, 문제를 고려하는 것이 비교적 간단하고, 범죄 동기가 간단하고, 계획이 거의 없고, 돌발 범죄가 많기 때문이다. 두 사람이 당구를 칠 때 말다툼이 일어났기 때문에 정XX 는 휴대한 비수를 꺼내 피해자에게 네 칼을 찔러 사망을 초래했다. (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 당구, 당구, 당구, 당구, 당구, 당구)

고등학생은 보통 수업과 공부에서 잘 한다. 어느 날 당구를 치자 교장은 30 여 원을 내놓았는데, 단지 한 학우를 따라 다른 학교의 학생을 찾아갔기 때문이다. 결국 이 XX 는 강도죄 공범자를 구성해 징역 5 년을 선고받았다.

4. 범죄는 성인이고 똑똑하고 젊다.

청소년 범죄에서 많은 범죄 수단은 성인화되고, 많은 것은 지능화된 범죄이다. 우리는 성폭행 사건을 처리한 적이 있는데, 피고인 세 명은 모두 미성년자이고, 한 명은 재능 15 살이지만, 그는 사교무용녀 성폭행 사건을 처리하는 데 매우 노련하다.

또 200 1 년 2 월 8 일 베이징시 해전구 공안분국 형사대대는 본 시의 한 정보기술회사로부터 신고를 받은 것으로 알려졌다. 회사는 인터넷 요금을 납부할 때 베이징 전보국 163 인터넷 계정이 도난당한 것으로 밝혀져 누적 손실 40 여만원을 기록했다. 공안부의 치밀한 조사를 거쳐 마침내 본 시의 제 1 해커인 청년 대학생 육씨를 붙잡았다.

사실 현재 바이러스를 만드는 많은' 전문가' 들은 모두 청소년이다. 그리고 범죄의 저령화도 두드러진다. 65,438+03,65,438+04 세의 아이들은 종종 칼로 사람을 다치게 하고, 범행 연령은 점점 작아지고 있다.

5. 미성년자 범죄의 교육개조를 보면 반복성이 있어 재범범죄율이 상승한다.

청소년은 모방성이 강해서 범죄를 배우는 것이 빠르다. 정확히 말하자면, "만약 당신이 주자 적부근에 있다면, 당신은 검은색이 될 것입니다, 만약 당신이 멕시코 부근에 있다면." 위법범죄를 저지른 청소년들은 가소성이 강하여 개조하기 쉽지만, 동시에 큰 반복성을 가지고 있다.

구치소와 감옥의' 교차 감염' 는 그들로 하여금 더 많은 범죄' 기술' 을 배우게 하고, 이전의' 한 손' 에서' 다재다능' 으로, 담력이 더 크고, 반수사 능력이 더 강하다. 이것은 아마도 청소년이 중대하고 악성 사건이 끊임없이 발생하고 있으며, 청소년 범죄율이 높은 중요한 이유 중 하나일 것이다.

바이두 백과-청소년 비행