유치원 교사 소규모 수업 경험 1
시간이 흐르고, 시간이 흐르고, 아이가 길수록 높아지는 것을 보면, 글자는 날이 갈수록 선명해지고, 학기도 막바지에 가까워진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 나는 아이의 나날이 새로워지는 것을 느꼈고, 나는 시간의 쏜살같이 지나가는 것을 느꼈다. 전날은 불꽃놀이 폭죽의 새해인 것 같고, 다음날은 수박 아이스크림이 흩날리는 무더운 여름인 것 같다. 이번 학기를 돌이켜 보면 기쁨과 슬픔이 있다. 아이들의 모든 진보는 우리 선생님 한 분의 심혈을 기울였으며, 물론 학부모가 우리 일에 대한 지지와 협조를 빼놓을 수 없었다. 아이들의 발랄하고 귀여운 미소를 보면서 자신의 노력이 헛되지 않았다고 느꼈다. 이번 학기의 업무는 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 사상적 측면
이번 학기에 나는 사상적으로 엄격하게 자신을 요구하고 유치원 교육을 좋아했다. 법에 따라 교육 수준을 높이고, 직무를 충실히 이행하고, 모든 아이를 돌보고, 유치원의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수하다. 업무에서는 세부 사항에 더 많은 관심을 기울이고, 자신의 수준과 전공 수준을 향상시키고, 학교의 업무 안배에 복종하고, 유치원 지도자와 담임 선생님과 함께 유치원 반의 각종 업무 임무를 잘 수행하려고 노력한다.
이번 학기에 나는 우수한 유치원 스승의 요구로 자신을 구속하고, 자신을 채찍질하며, 사상적으로나 직장에서 아이들의 마음속에 모범을 보이려고 노력했다. 자신의 사고를 새로운 차원으로 끌어올리기 위해, 나는 여러분과 함께' 대강' 과' 3-6 세 아동발전안내서' 를 공부했다. 그리고 생활에서의 실천: 아이의 연령대에 따라 취미, 취미, 성격 특성에 따라 서로 다른 교육 방법을 취하고, 긍정적인 교육을 견지하며, 격려와 칭찬을 제창하여 아이를 인도한다.
둘째, 교육 및 교수 작업
이번 학기는 주로 반의 하루 생활 과정, 주말 친자 과정, 특집 과정을 담당한다. 단체 교육 활동에서 우리는 활동 내용의 선택, 조직 형식 및 방법의 채택에서 돌파구를 마련하고' 인문 교육' 을 출발점으로 삼으려고 노력한다. 3-6 세 아동발전가이드' 와 본 반 유아의 실제 상황을 밀접하게 결합시켜 주간 행사계획과 함께 일상적인 활동을 세심하게 안배하고 활동의 각 부분을 세심하게 조직하고, 동정을 결합한다. 아이의 좋은 학습 습관을 키우고, 아이가 자발적으로 공부하게 하고, 아이에게 자신을 표현할 수 있는 기회를 많이 준다. 행사에서 아이들이 게임을 통해 공부하게 하고, 아이들이 진정으로 중학교를 하고, 노는 법을 배우고, 개인차이에 따라 다른 방식을 취하여 전면적이고 조화로운 발전과 개성 발전을 이루게 한다. 이것도 내가 줄곧 고수해 온 방향이다.
친자 확인 과정에서 나는 주로 왕 선생님과 협조할 책임이 있다. 이번 학기에는 아이가 비교적 적어서 1.5-2 세 연령대에만 집중한다. 학부모의 제의에 따르면 수업은 주말 한 과목에서 일주일에 두 수업으로 늘어났다. 아기가 연이어 수업에 와서 기분, 열정, 관심점 등 모든 방면이 향상되었고, 공원에서 반나절 동안 어린이들의 활동도 체험했다. 학생 모집 활동을 강화하는 동시에, 우리 선생님의 교육 수준도 계속 연마하고, 수업을 연습하고, 더 많은 전문 훈련 활동을 전개해야 한다.
_ _ 과정은 주로 전 정원 어린이들을 대상으로 하며, 모든 연령대의 어린이들이 모두 병행해야 한다. 이전에 휴가를 신청했기 때문에 자료와 시디를 통해 많은 것을 배워야 한다. 교육을 받은 선생님과 유아 교육에 종사하는 경험 있는 선생님께 적극적으로 가르침을 청하다. 특히 중반과 대반 아이들은 모두 데려오지 않았고, 흥미점과 나이 특징을 충분히 파악하지 못했다. 수업 초기에 선진반은 일부 아이들의 흥미를 이해하고 담임 선생님을 통해 아이의 기본 발전 상황을 이해하였다. 수업 실시 과정에서 나도 소반화 유치원 스승의 개인 업무를 총결하여 노력을 했다.
열린 마음으로 반 선생님들에게 수업을 보고, 수업을 평가하고, 귀중한 의견을 제시하고, 수업을 보완하고, 아이들이 더 배우고 습득할 수 있는 흥미를 갖게 해 달라고 부탁한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
셋째, 부모의 일
육아 업무도 우리 교육의 중요한 구성 요소이다. 우리 반의 많은 학부모들은 교육을 매우 중시하여, 어디서부터 선생님과 협력하기 시작하는지 알고 있다. 학부모가 유치원, 반, 선생님의 이번 학기 업무 목적과 방법을 전면적으로 이해할 수 있도록; 학부모가 우리의 일을 더 잘 이해할 수 있도록, 우리는 다양한 형식 (학부모 정원, 아침저녁접대와 학부모가 출원할 때의 대화, 개별 자녀 전화, 학부모 반나절 개방 활동, 친자 활동 등) 을 통해 아이들의 생활과 학습 상황을 소개한다. ), 학부모에게 우리 유치원에 아이를 맡기고, 우리 반에서 더 안전하게 공부생활을 하도록 하세요. 특히 이번 학기에 새로 늘어난 월말 무대는 학부모들에게 정원에서 아이들의 멋진 모습을 보여 유치원과 교사에 대한 만족도를 더욱 높였다. 한편, 가정위원회 설립은 학부모를 참여시켜 유치원의 장기 발전과 어린이 과학 양성에 대한 토론과 계획에 통합시켰다. 가정학 교육도 높은 수준을 보였다.
유치원의 생활은 항상 잊을 수 없다. 아이들의 순진함과 단순함은 늘 우리의 아름다운 동심을 불러일으키며, 이런 마음으로 그들을 이해하고 그들의 세계로 들어가게 한다. 우리는 그들의 소중한 동심을 진심으로 이해하고, 지지하고, 보호하며, 그들이 인생의 길에서 든든한 첫걸음을 내디뎠다. 아이들과 연결시켜 천천천한 유치원을 동진세계의 진선미로 가득 채우자.
넷. 안전업무는 하루 동안의 호교활동에서 우리 반의 선생님은 시종' 안전 1 위' 를 원칙으로 하고 있다. 아이가 안전이 있어야 건강하게 발전할 수 있기 때문이다. 선생님은 아침 입원부터 출원까지 항상 주의를 기울여야 한다.
아동의 안전을 점검하고 아동 활동의 안전 위험을 검사하다. 안전교육을 일상생활 과정에 실시해 하루에 최소 1 분씩 안전교육을 실시해 아이의 안전의식을 강화시킨다. (윌리엄 셰익스피어, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육, 안전교육)
이번 학기 하반기에는 니모반의 아이들과 함께 있는 시간이 많지 않았지만, 나는 더 많은 아이들을 만나 보배집에 우리를 사랑하는 선생님인 루나가 있다는 것을 일깨워 주었다. 앞으로의 일에서, 나는 더 큰 열정으로 태양 아래에서 가장 영광스러운 일을 잘 할 것이며, 내가 할 수 있는 한 아기들을 위해 더욱 편안하고 따뜻한 분위기를 조성하고, 그들을 건강하고 즐겁게 성장시킬 것입니다!
유치원 소반 교사의 경험 2
시간이 참 빨리 간다! 사계절이 끊임없이 바뀌면서 눈 깜짝할 사이에 나는 아이와 또 한 학기를 함께 걸었다. 이번 학기에 우리 모두는 시간의 흐름에 감탄하지 않을 수 없었고, 모든 노력이 자랑스러운 보답으로 바뀌었다는 것을 알게 되어 깜짝 놀랐다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 시간명언) 이제 이번 학기의 일을 요약해 보겠습니다.
첫째, 학급 일
취학 전 교육자로서, 가르치고 교육하는 의무를 이행하려면, 우선 좋은 정치 사상의 소질을 가지고 올바른 인생관을 세워야 한다. 이 한 해 동안 나는 모든 업무 공부에 열심히 참가했다. 올해 저는 3 반에서 선생님이 되었습니다. 우리 반에는 33 명의 아이들이 있다. 소반의 아이이기 때문에, 각 방면에서 새로운 것을 배워야 한다. 한 학기가 되자 아이들은 큰 발전을 이루었다. 선생님으로서 우리도 그들의 진보를 보게 되어 매우 기쁩니다. 최초의 반 계획에 따르면, 우리는' 소반 자율능력 대회' 와' 겨울운동회' 와 같은 많은 행사를 벌였다. 활동은 아이들의 각 방면의 발전을 단련시켰고, 또한 부모와의 감정도 증진시켰다. 평상시의 교육 활동에서 진보한 아이들에 대한 시기적절한 칭찬과 능력이 약한 아이들에 대한 격려가 주어진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 개별 아이들을 격려하고 교육하고, 한 학기가 내려와 우리 반의 아이들은 각 방면에서 큰 발전을 이루었다. 처음 정원에 들어갔을 때, 아이들이 울면서 엄마를 달라고 소리쳤는데, 지금은 우리 선생님과 아주 가깝다. 이번 학기 훈련을 통해 다음 학기에 아이들이 더 큰 발전을 이룰 것이라고 믿습니다!
둘째, 교육 및 교수 작업
1. 일상 업무에서는 각 임무를 성실히 완수할 수 있고, 수업 전에 수업을 열심히 준비하고, 풍부하고 재미있는 교육 활동을 준비하고, 교실에서 모든 아이를 동등하게 대하고, 모든 아이들에게 자신의 기회를 충분히 보여주고, 소심한 아이들에게 더 많은 사랑을 주고, 주의가 산만해지기 쉬운 아이들에게 격려를 많이 해주고, 체질이 약한 아이들에게 더 많은 사랑을 줄 수 있다 수업이 끝난 후 끊임없이 반성하며 매달 교육 수필을 쓰고 교육 블로그에 업로드하여 자신의 능력과 작문 능력을 향상시킨다.
2. 교육교육활동에서 유아를 위한 좋은 기회와 조건을 만들고 충분한 숙제자료를 제공한다. 하루의 활동에서 아이들에게 천박하고 간단한 생활지식과 경험을 가르치고, 아이가 독립적으로 문제를 해결할 수 있는 능력을 키우는 데 주의해야 한다.
3, 주간 계획, 지역 관찰 기록, 클래스 상황 표 및 다양한 양식을 작성하십시오.
셋째, 보호 작업
우리 소반 아이들에게는 보육 작업이 최우선 과제이다. 학부모들의 가장 큰 관심사는 아기가 원내 상황, 즉 야고를 먹고 마시는 것이다. 그래서 일상생활에서, 우리 선생님은 여러 방면에서 모든 아이들을 관찰하는데 주의를 기울이신다.
1, 아이들의 일상적인 교육을 강화하고, 아이의 각종 행동습관의 배양과 훈련을 강화하여, 아이의 생활습관과 학습습관을 원래부터 발전시켰다.
2. 아이의 건강의식을 강화하여 아이가 즐겁게 먹을 수 있도록 보장합니다. 아이의 좋은 식습관을 키우고, 편식을 하지 않고, 편식하지 않고, 밥을 먹고, 말을 하지 않고, 쌀알을 떨어뜨리지 않도록 주의해라.
3. 어린이 낮잠에 대한 관리와 검사를 강화하여 낮잠 기간 동안 실내 공기의 질을 보장합니다. 아이의 좋은 낮잠 습관을 키우고, 떠들지 않고, 빨리 자고, 침대를 정리하고, 옷을 접는다.
넷째, 안전한 작업
안전작업은 가장 중요한 일이다. 모든 아이의 인신안전을 보장하는 것은 모든 선생님의 책임과 의무이다. 부모를 안심시키기 위해, 아이들이 안전한 환경에서 생활하게 하다. 유치원에서 안전교육 과정을 개설했는데, 유치원생들이 자기보호의식을 강화하는 데 아주 적합하다고 생각합니다. 행사의 디자인은 아이들의 일상생활에 매우 가깝다.
동사 (verb 의 약자) 부모의 일
담임 선생님의 협조로 아이의 건강과 양생이 잘 발전하였다. 이를 바탕으로 학부모와 밀접하게 연락하고, 그들의 의견을 듣고, 집에서의 행동에 따라 적성에 따라 가르치고, 학부모와 함께 아이의 나쁜 습관을 바로잡는다.
여섯째, 인식 부족, 진보를 위해 노력하다.
한 해 동안의 작은 점들을 돌이켜보면, 나는 바쁘고 즐겁다! 나는 반 관리가 강화되어야 하고, 관리는 더욱 규범적이고 구체적이어야 한다고 생각한다. 특히 부모님의 일에서 나는 일을 더 잘하고 싶고, 때로는 소홀함과 경험이 부족하기 때문에 짜증이 날 때가 있다. 다음 일에서, 나는 나의 부족한 점을 바로잡고 더 높은 지렛대로 나아가려고 노력할 것이다!
유치원 소반 교사의 경험 3
어느새 나는 한 학기 동안 아이와 함께 살았다. 개학할 때 울고, 뛰어다니고, 깡충깡충 뛰며, 지금까지 담소를 나누며, 아이들의 모든 진보는 심혈을 기울였으나, 당연히 그것을 빼놓을 수 없었다
학부모의 우리 일에 대한 지지와 협력. 이번 학기, 우리 선생님은 정원 지도자의 지도 아래, 정원의 >: 작업 계획에 따라 소반 유아 발전의 실제 필요와 결합해' 보호 교육' 을 병행하는 원칙을 견지하고 교육개혁 실천에 적극 참여하셨다. 아동의 심신 건강의 전면적이고 조화로운 발전을 촉진하기 위해 노력하다. 이번 학기 > 의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.
첫째, 아이의 정서를 안정시켜 아이가 가능한 한 빨리 유치원 생활에 적응하도록 돕는다.
새 학기가 시작되었다. 소반 아이들에게는 낯선 환경에서 생활하며 공부하고, 낯선 선생님과 >; 어린 친구들이 함께 오면 신체적으로나 심리적으로는 손이 잘 닿지 않는다. 개학 첫날, 아이들이 울고 소란을 피우자 우리 선생님은 어찌할 바를 몰랐다. 아이들이 가능한 한 빨리 집단 생활에 적응할 수 있도록 우리 반 교사 세 명이 단결하여 모든 교육 보장 업무를 잘 한다. 우리는 그들의 주의력을 분산시키고, 블록을 쌓고, 그들과 함께 게임을 하려고 시도했다. 낮잠 속에서 우리는 어머니처럼 아이에게 안정감을 주고, 점점 우리의 사랑은 정서가 불안정한 아이를 달래고 있다. 한 달 후, 아이들은 기본적으로 유치원에 오기를 원했고, 감정도 많이 안정되었다. 대부분의 아이들은 선생님의 지도하에 선생님과 인사하고 또래들과 잘 지낼 수 있어 앞으로의 교육생활에 유리한 기초를 마련할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
둘째, 아이의 어머니 같은 관심과 배려를 준다.
우리 반 아이들은 나이가 어려서 대부분 날씨 변화와 운동량에 따라 옷을 증감하지 않는다. 매번 아침 운동을 하기 전에 각 아이의 옷을 검사하고 그들이 너무 많은 옷을 벗도록 도와주십시오. 작은 아이가 낮잠이나 게임을 할 때 가끔 바지에 오줌을 싸기 때문에, 우리는 제때에 교체하여 깨끗이 씻고 말린다. 겨울이 와서 많은 아이들이' 공' 이 되었다. 매번 소변을 본 후 옷을 너무 많이 입어서 바지가 항상 안 좋아요. 우리는 항상 모든 아이들이 바지를 입는 것을 도와야 한다. 한약이나 양약, 충제, 구강 액 등 약을 가지고 정원에 들어가는 아이들에게는 제때에 아이에게 복용합니다. 일상생활에서, 우리는 아이의 태도의 변화를 면밀히 주시하고, 이상이 제때에 의사에게 보고하거나 학부모에게 연락할 수 있다는 것을 발견했다. 우리 선생님의 진지하고 책임있는 태도와 아이에 대한 사랑은 학부모의 긍정과 칭찬을 받았다.
셋째, 건강 관리 업무를 중시하고 반의 실제 상황과 결합하여 아이의 좋은 위생 습관을 배양한다.
우리는 안전 위생 제도를 엄격히 집행하고, 매일 컵과 수건을 소독하고 교실을 청소한다. 정기적으로 침실을 소독하고 베갯잇을 빨고, 방병 작업을 잘 하고, 병균이 퍼지는 것을 막고, 아이들에게 깨끗하고 아름다운 환경을 만들어 준다. 이 반의 아이들은 나이가 어리기 때문에, 많은 일이 집에서 안배되어 있고, 자기 관리 능력이 떨어진다. 이런 상황에 대해 우리는 각종 기회를 이용하여 정규 교육을 실시하고, 아이들이 조에서 기본적인 자기관리 능력을 배울 수 있도록 한다. 또한, 우리는 난간을 잡고 계단을 오르내리는 것과 같은 일상적인 훈련을 실시합니다. 줄을 서서 손을 씻는 법을 배우다. 이번 학기의 교육과 도움을 통해 아이들은 이제 기본적으로 공부를 하고 자신의 일을 하려고 한다. 학기가 끝날 무렵, 대부분의 아이들은 이미 손을 씻고, 밥을 먹고, 입을 닦는 법을 배웠다. 콧물을 흘릴 때 선생님께 콧물을 닦아달라고 부탁하고, 좌우발 신발을 구별한다. 그들의 생활능력, 생활습관, 위생 습관은 모두 큰 발전을 이루었다.
넷째, 아이들의 취미에서 시작하여 각 분야 활동의 다양화를 중시하고, 교과 과정의 통합을 통해 아이의 심신의 전면적인 발전을 촉진한다.
소반 유아의 나이 특성과 본반의 실제 수준에 따라 우리는 생동감 있고 재미있는 주제 활동을 많이 골랐다. 예컨대' 유치원은 우리 집',' 슈퍼사탕집',' 꼬마' 등등. 융합 사상의 지도 하에 다양한 형태의 교육 활동을 전개하여 유아의 다각적인 발전을 촉진하고, 실습 활동을 통해 지식을 학습하여 발전을 얻었다.
올프 음악 수업과 같이, 우리는 다양한 >: 음악 교육 활동을 전개하여 동요나 노래를 배울 때 악기의 박자와 박자를 맞추었다. 한 학기의 훈련을 거쳐 아이들의 리듬감이 눈에 띄게 높아져, 초보적으로 몸짓으로 리드미컬하게 음악을 표현하는 법을 배웠다. 많은 부모들은 아이들이 집에서 올프의 CD 를 듣고, 음향에 따라 큰 소리로 리드미컬하게 동요를 읽고, 춤을 추고 노래를 부르는 것을 좋아한다는 것을 반영한다. 학부모들은 아이들의 음악에 대한 애착을 보고 기뻐하며, 선생님의 교육 및 교수 업무에 대해서도 긍정을 느낀다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 음악명언)
유치원 소반 교사의 경험 4
이번 학기의 일은 곧 끝날 것이다. 이번 학기를 회상하니 바빠 보이지만 충실하고 의미가 있다. 나는 사상정치, 업무능력 등에서 어느 정도 진전을 이루었고, 물론 부족도 있다. 일은 스트레스와 동기 부여가 동시에 있어 스스로 열심히 일하여 더 많은 수확을 쟁취할 것을 요구한다. 지금 나는 이번 학기의 덕, 능력, 근면, 성적을 총결하여 앞으로의 일을 위한 기초를 다질 것이다.
첫째, 정치사상 방면
나는 교육법규의 학습을 강화하고, 법교수 수준을 높이고, 열심히 업무를 연구하고, 의무를 성실히 이행하고, 모든 아이를 아끼고, 원내의 각종 규칙과 제도를 엄격히 준수할 것이다. 정치 학습에 적극적으로 참여하고, 국가 대사에 관심을 갖고, 인민을 사랑하고, 사회주의 조국을 사랑하고, 당의 교육사업에 충성할 수 있다. 보육과 교육을 모두 중시하고, 직무에 충실하며, 자신을 엄하게 단속하고, 남의 스승이 된다. 전문적인 사상을 확고히 세우고, 끊임없이 전문 이론 지식을 배우고, 기능 수준을 높이다. 학교에서 발부한 상급 문건을 열심히 공부하고, 국내외 대사에 관심을 갖고, 정치 이론의 학습을 중시하다. 그룹 내 교수 및 연구 활동에 협조하여, 결코 늦지 않고 조퇴한 적이 없다.
둘째, 교육 및 교수법을 개선하기 위해 노력하십시오.
직장에서, 겸손하게 유아교 업무에 종사하는 경험이 풍부한 선생님에게 배우고, 다른 선생님의 수업을 관찰하고, 원본 연구활동에 적극적으로 참여하고, 새로운 대강의 지도하에 유아들이 관심을 갖고, 생활과 나이 특징에 가까운 사물과 문제를 선택하고, 실행 가능한 월계획과 주계획을 세우고, 한나절 활동을 정성껏 조직한다. 행사에서는 교구를 적절히 선택하고 사용할 수 있고, 교육 내용의 재미를 중시하며, 유아의 실천 활동을 늘리고, 게임을 기본 활동으로 삼아 유아의 수동적인 학습을 주동적인 학습으로 바꿀 수 있다. 교육에서도 자신의 교육 실천을 끊임없이 반성하고, 문제의 문제점을 찾아내며, 교육 방법과 전략을 개선하여 어느 정도 성과를 거두었다.
이번 학기에 나는 아이의 나이 특성에 따라 덕육을 교육 활동에 통합시켰다. 전통적인 미덕 교육에 중점을 두고, 아이의 좋은 행동 습관과 문명예의를 키우고, 갓 입원했을 때의 울음, 두려움, 쓰레기 버리는 것에서 생기 있고 귀엽고 예의 바른 아기로 변하게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 겸손명언) 부모들은 요즘 아이들이 예의 바르고 자발적으로 다른 사람에게 인사를 한다고 말한다.
셋째, 가정 교육과 교육의 결합.
소반의 아이들은 아직 어려서, 스스로 알아서 하는 것은 말할 것도 없고, 규율관념조차 없다. 노력 끝에 우리 반 아이들은 진보가 빠르다고 말할 수 있다. 개학할 때 모두 신입생이기 때문에 많은 아이들이 울며, 많은 부모들이 아이가 정원에 있는 상황에 대해 충분히 알지 못하고 걱정도 하지 않는다.
그래서 나는 반 일을 잘하고 아이의 기분을 안정시킨다. 반면에, 제때에 학부모와 소통하고, 연락을 유지하고, 자녀 가정의 교육 환경을 이해하다. 가족연락책자, 학부모회, 아침접대담화 등을 통해 학부모와 적시에 소통하고, 아이가 정원에서 생활상황을 배우고, 아이의 집에 있는 정보를 피드백하고, 아이의 존재 문제와 결합해 부모의 특성에 맞는 교육조치를 검토하고, 아이의 성장을 촉진한다. 동시에, 나는 제때에 아이가 정원에서 활동하는 사진을 우리 정원 사이트에 업로드하여, 학부모가 아이의 생활에 대해 더 직접적으로 이해할 수 있게 하고, 온라인 학부모 학교를 통해 문자메시지 상호 작용 플랫폼을 구축하여, 학부모가 제때에 우리 정원의 최신 동태와 통지를 신속하게 받을 수 있게 하였다. 학부모의 반응도 좋다. 점점 아이들은 유치원의 집단생활에 빠르게 적응하고, 학부모들은 점점 더 안심하고 아이를 내 반에 두었다. 자립 방면에서 정면 교육을 견지하고, 유아를 칭찬하는 것을 위주로, 자기서비스 의식을 강화하고, 의존을 바꾼다. 아이의 좋은 행동이나 표현에 대해 긍정, 감상, 격려를 해 주고, 아이를 더욱 자신있게 하고, 적극적으로 일을 잘 하고, 임무를 완수하게 한다. 우리 선생님도 확실히 제때에 아이의 자립능력을 향상시키고, 제때에 학부모와 소통하고, 학부모의 협조를 쟁취하는 것을 돕는다.
징계, 소수의 아이들의 나쁜 행동에 대해, 나는 제때에 원인을 분석하고, 교육을 비판하고, 적절한 교육을 하고, 아이들이 좋은 행동 습관을 기르고, 천천히 규율을 지키도록 지도한다. 넷째, 자신을 엄격히 요구하고 더 많은 수확을 쟁취한다.
옛말에는 구름이 있다: "학문에는 끝이 없고, 배를 만드는 데는 끝이 없다." 그래서 나는 스스로에게 몇 가지 요구를 했다: 허심, 각고, 일에 집착한다. 나는 겸손하게 다른 선생님에게 반 관리의 경험을 묻고, 모든 교학 조사를 진지하게 다루며, 핵심 선생님에게 교안을 수정하도록 청하고, 모든 과목을 잘 가르치도록 노력하였다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 특히 소반 반나절 행사로 학부모가 유치원을 전시한 것은 이번이 처음이어서 열심히 준비했기 때문에 우리 유치원의 업무에 대한 학부모의 인정을 받았다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 유치원명언)
나는 앞으로의 일에서 계속 많이 공부하고, 많이 생각하고, 많이 시도하고, 부지런히 반성하고, 부지런히 요약하고, 더 잘 하려고 노력할 것이다.
유치원 소반 교사의 경험 5
눈 깜짝할 사이에 이번 학기의 교학 업무가 이미 원만하게 완성되었다. 한 학기 동안 고생도 있고 달콤한 수확도 있었다. 나는 전심전력으로 일에 몰두하고, 일에서 끊임없이 실천, 총결, 업데이트, 열심히 한다. 아이들의 각 방면의 능력이 모두 다른 정도로 향상되었고, 나와 아이들의 감정도 점점 깊어졌다. 아이들의 행복한 미소를 보았을 때 나는 매우 행복했다. 다음은 이번 학년의 업무 요약입니다.
나는 본반 아이들의 실제 상황에서 출발하여, 원내의 작업 계획과 연계하여, 매주 활동을 세심하게 안배하고, 각 부분을 세심하게 조직한다. 활동 중에 아이들이 실천에서 공부하게 하고, 아이가 진정으로 학습의 주인이 되고, 전면적이고 조화로운 발전과 개성의 발전을 얻을 수 있게 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이것도 내가 줄곧 고수해 온 방향이다. 모르는 문제가 생기면 제때에 주임과 노교사에게 가르침을 청해야 한다.
지역활동을 전개할 때 유아의 연령 특성과 발전에 따라 활동자료를 투입하고, 교육활동의 필요에 따라 교육활동과 관련된 지역활동자료를 설계해 계획적이고 목적이 있는 투입을 하고, 제때에 활동자료를 증감할 수 있도록 한다. 유아가 적극적으로 지역 활동에 참여하여 유아 발전의 요구를 충족시키도록 지도하다. 아이의 개인차에 따라 난이도가 다른 활동재료를 넣는다.
첫째, 일상 업무
일상생활에서 시작하여 아이의 좋은 생활 습관과 건강 습관을 키우고 아이의 체력을 단련하다. 본인은 유치원의 위생제도를 엄격히 준수하며 간호선생님과 함께 유아의 위생상태를 엄격히 파악하고, 유아에게 손을 자주 씻고 손톱을 깎고 머리를 감고 양말을 갈아입도록 교육한다. 아이에게 물을 많이 마시라고 일깨워 좋은 식습관을 기르다.
둘째, 안전 교육
아이의 안전 문제를 엄격히 파악하고, 아이의 안전 의식을 강화하고, 아이의 안전 지식을 높이다. 일상생활에서는 항상 아이들에게 안전에 주의를 환기시키고, 책상 위의 못과 같은 안전상의 위험이 있는지 자주 점검해 제때에 발견하고 제거할 수 있도록 한다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 안전명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 안전명언) 매번 외출하기 전에 주변 환경에 약간의 위험이 있는지 관찰하고, 제때에 배제한 다음 아이를 데리고 활동을 진행한다. 이번 학기에 우리 반에는 안전사고가 발생하지 않았다.
셋째, 부모의 일
한 학기 동안 나는 부모님과 아주 즐겁게 지냈고, 나의 일은 그들의 만장일치의 인정과 칭찬을 받았다. 평소 인터뷰 형식으로 학부모와 교육 경험을 교환하고, 아이의 집과 정원의 성과를 교류한다. * * * 나는 아이들을 교육하는 방법을 찾아 그들의 의견과 의견을 진지하게 들을 것이다. 둘째, 제때에 가족 연락처를 교체하여 학부모에게 최신 취학 전 교육 정보를 제공한다. 그들이 필요할 때, 부모들은 반의 모든 활동을 지지할 것이다.
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