중학생 규율준수에 관한 주제연설 1
선생님들, 급우들, 안녕하세요!
학우 여러분, 우리는 조국의 희망과 미래입니다. 캠퍼스에서, 비록 우리는 일정한 생활지식과 어느 정도의 독립의식을 가지고 있지만, 우리는 일반적으로 사회와 학교 선생님의 지지, 이해, 존중, 칭찬을 받아 우리 사회의 가치를 반영하기를 희망한다. 나이 특징은 학생들의 어떤 방면의 미성숙을 결정하며, 문제가 많을 때 해서는 안 되는 일을 할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 나이명언) 심지어 법적 의식이 희박하기 때문에, 일부 위법 현상이 때때로 발생한다. 우리가 학교를 떠날 때, 법적 무기를 사용하지 않고 권익 의식을 강화하면 위법범죄의 길을 걷고 법률의 처벌을 받을 수 있다.
사회가 발전함에 따라 사람들의 생활 수준이 높아졌다. 가정생활과 사회생활에서 우리 학생들 중 일부는 법제 관념의 부족과 옳고 그른 것을 분별하는 능력이 제한되어 그림자를 만들어 사회의 미성숙한 처사 방식을 모방하고 배운다. 나쁜 요인에 자극을 받을 때, 그들은 행동이 단정치 않아 범죄의 길로 나아갈 수 있다.
그러므로 우리는 관련 법률 지식을 함께 배울 필요가 있다. 이 기회를 빌어 모든 교사와 학생들에게 다음과 같은 제안을하고 싶습니다.
우선 전체 교사부터 교육법, 미성년자 보호법, 의무교육법 등을 열심히 공부합니다. 학생들 사이에 깃발을 세우고 자신의 실제 행동으로 법제교육을 홍보하고, 법적 요구에 따라 학생의 교육권, 인격존엄, 프라이버시를 실질적으로 보호하며, 캠퍼스 변두리 위법행위를 단호히 근절한다. 학교는 초중고 교학 업무가 질서 정연하고 안정적으로 전개될 수 있도록 감독팀을 설립할 수 있다.
둘째, 여러분, 법제교육은' 초중고생 일상행동규범' 과' 초등학교 수칙' 을 공부, 관철, 집행으로 시작해야 합니다. 학생의 행동을 규범화하고 학생의 자질을 향상시키는 가장 좋은 교재이다. 학교 규율로 자신의 행동을 단속하고 엄격히 준수할 수 있기를 바랍니다. 규율 준수는 법 준수의 가장 기본적인 부분이기 때문이다. 너는 자신이 무엇을 할 수 있는지, 무엇을 할 수 없는지 알아야 한다. 법률 법규의 강제성과 구속력을 이해하다. 자신의 행동을 통제하는 법을 배우고, 옳고 그름을 분간하고 자신을 보호하는 능력을 높이다.
셋째, 오늘 오후 각 반은 담임 선생님의 지도하에' 내 주변의 법' 을 주제로 한 반회를 열고 이번 주 법제교육 홍보 칠판보를 출판했다. 학교는 법제 교육의 보급을 선전하여 조화되고 안전한 캠퍼스 환경을 조성해야 한다.
학생 여러분, "소선 때문에 하지 말고, 소악 때문에 하지 마세요." 오늘 국기 아래 나의 발언이 모든 학생의 법률의식을 더욱 불러일으킬 수 있기를 바랍니다. 너는 법이 어디에나 있고, 항상 있고, 법률을 준수하고, 법률을 준수하는 것이 우리의 일상생활의 중요한 부분이어야 한다는 것을 깨달아야 한다. 생활 속에서 우리는 법, 지법, 지식법, 법 준수, 용법을 배워야 하는데, 학교 안팎에서도 마찬가지다. 우리는 다른 사람에게 해를 끼치는 것을 피해야 할 뿐만 아니라, 법률 무기로 자신의 합법적인 권익을 보호할 줄 알아야 한다.
제 강연이 끝났습니다. 감사합니다.
중학생은 규율과 법을 준수하여 나에게서 기조 연설을 시작한다 .2
어린 시절은 아름답고 순진하다. 우리는 이미 인생의 출발선에 서서 이상을 실현할 각방면의 준비를 마쳤다.
국가는 하루 규칙 없이 살 수 없고, 집은 하루 규칙 없이 살 수 없고, 학교는 하루 규율이 없어서는 안 된다. 나는 새로운 시대의 중학생이다. 나는 규칙과 규율을 준수하고 문명인이 되어야 한다.
속담에도 있듯이, "규칙 없이 방원 되지 않습니다", 좋은 규율은 과학 및 문화 지식을 잘 배울 수 있는 보증입니다. 학생으로서' 중학생 행동 규범',' 중학생 일상 행동 규범',' 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하여 성실하고 법을 준수하며 예의 바르게 문명화해야 한다. 겉모습이 깔끔하고 노동을 좋아하다. 공공 도덕을 준수하고 공공 재산을 사랑하십시오. 근검절약하여 부모님께 효도하다. 자신을 엄격히 요구하고, 타인을 배려하다. 단결과 우애, 학교 사랑!
중국은 오천년의 찬란한 문화를 지닌 문명 고국이다. 중화민족은 항상' 예의지국' 이라는 명성을 가지고 있다. 오천여 년의 유구한 역사는 찬란한 문화를 창조했을 뿐만 아니라 문명 예의의 전통적 미덕도 형성하였다. 그럼 문명이란 무엇일까요? 문명은 우리가 길에서 만났을 때의 미소이다. 학우가 어려울 때의 열렬한 도움이다. 평소에 사람들과 어울릴 때의 친절함이다. 실수로 다른 사람에게 부딪혔을 때 "죄송합니다" 라고 말하는 것입니다. 의식적으로 쓰레기를 쓰레기통에 넣는 행위입니다. 아무데나 가래를 뱉는 것이 아니다. & hellip& amphellip 을 기다리는 것은 요컨대 문명은 품질, 수양, 습관이다.
이것은 나에게 이야기를 생각 나게한다.
"눈은 문에서 시작한다" 는 이야기는 모두 잘 알고 있다. 사양은 일이 있어 선생님을 찾아갔고, 선생님 집에 와서 선생님이 자고 있는 것을 발견했다. 선생님의 낮잠을 방해하지 않기 위해서, 사양과 사양은 큰 눈 속에서 정이의 문 밖에 서 있었다. 결국 사양은 송나라의 대학자가 되었다. 이 이야기는 주인공의 행동 이야기를 다룬다. 그는 선생님을 존경하고, 만나서 경례하고, 주동적으로 인사를 하고, 선생님의 가르침을 받고, 선생님과 교류한다.
새로운 시대의 중학생으로서 우리는 그들에게서 많이 배워야 한다. 청춘의 아름다운 시절을 소중히 여기고 열심히 공부해야 한다. "근면은 지혜를 만들고 근면은 천재를 만든다." 지식의 바다는 끝이 없다. 진정한 지식을 갈망하는 사람은 반드시 열심히 일하고, 끈기를 연습하고, 어리석음에서 지혜를 찾고, 평범함에서 천재를 얻어야 한다. 세계적으로 유명한 과학자 뉴턴은 2 ~ 3 시 이전에 거의 잠을 자지 않는다. 그는 늘 밤을 새워 그의 실험을 끝낸다. 서성' 으로 불리는 왕희지는 수십 년 동안 하루처럼 지칠 줄 모르고 사오싱란정 옆에 있는 푸른 물을' 묵지' 로 만들었다. 학창시절은 인생에서 공부하기에 좋은 시기이다. 산에 길이 있고 바다에는 절벽이 없다' 는 고훈을 빈말로 만들지 마라. 기억하십시오: 시간은 가장 공정하고 합리적이며 누구에게도 많은 점수를 주지 않습니다. 부지런한 사람은 시간을 요구하여 그에게 열매 한 송이를 남겨 줄 수 있지만, 게으른 사람은 시간이 지나면서 백발이 텅 비어 있을 수밖에 없다. (아리스토텔레스, 니코마코스 윤리학, 노력명언)
지금부터, 나는 우리 학우마다 문명의 꽃 한 송이를 바쳐 문명의 색채를 더할 수 있도록 나 자신을 잘 할 것이다. 오늘 이 아름다운 학습 시간을 소중히 여기자!
중학생 규율준수에 관한 주제 연설 3
인생의 큰 무대에서 우리 각자는 자신의 역할을 맡아 해야 할 일을 하느라 바쁘다. 길고 짧은 학창시절에 우리가 맡은 가장 중요한 역할은 학생이었기 때문에 우리 각자는 자신의 역할에 대해 책임을 져야 했다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 오늘이든 내일이든 진지하게 대해야 돌이킬 수 없는 아쉬움이 남는다.
그렇다면 어떻게 학생의 역할을 할 수 있을까요? 사실 답은 간단합니다. 열심히 공부하고 열심히 공부하고 학교 무대에서 우리 학생들의 풍채를 충분히 보여주는 것입니다.
우리 학교는 항상 학생의 규칙과 규율의 배양을 매우 중시해 왔으며, 전회 학생도 잘 했다. 현재 학생들은 학교 규칙과 제도에 적응하고 준수하는 능력이 강하여 대부분의 학생들이 학교 규칙과 제도를 엄격히 준수할 수 있다. 그러나 제도규칙과 자유발전, 규율제약, 개성홍보의 관계를 제대로 인식하지 못하고 교칙을 잘 지키지 못하는 학생도 있다. 예를 들면: 덕학우들은 학교 규율이나 요행을 신경쓰지 않는다. 어떤 사람들은 비이성적인 방식으로, 심지어 어떤 방식으로든 학우들 사이의 갈등을 처리한다. 일부 학생들은 선생님의 관리교육에 대항하여 자신이 소위 개성이라고 부르는 것을 표현하는데, 사실 유치해서 성장길에 장애가 될 수밖에 없다. 어떤 학생들은 이를 위해 무거운 대가를 치르고 후회해 마지않는다.
학생으로서 우리는 방원 들이 규칙 없이는 안 된다는 것을 이해해야 한다. 학교 규칙과 제도를 수립하고 시행하는 목적은 자유를 제한하고 개성을 구속하는 것이 아니라, 정상적인 교육 질서를 유지하고, 학생의 생활 학습 권익을 보호하고, 안전보장을 제공하고, 학생의 규율 준수에 대한 의식을 높이는 것이다. 이것이 학교 규율의 현실적 의의이다. 사실, 규율과 규칙이 없는 곳은 절대 자유가 없다. 그래서 우리가 하는 일은 반드시 규칙과 제도를 준수해야 하고, 맹목적으로 해서는 안 된다. 그렇지 않으면 대가를 치러야 한다.
우리 학우들은 모두 학교의 이미지 대표이다. 학우들이 학교의 규칙과 제도를 엄격히 준수하고 규율과 법을 준수하는 모범이 되기를 바랍니다. 우리가 진정으로 이성과 지혜로 규칙을 이해하고 인식할 때, 규칙과 규율은 더 이상 강제적인 임무가 아니라 이기적인 선택과 도덕적 의무이다. 그래야 우리는 규율있는 질서에서 진정한 자유를 충분히 발휘할 수 있다. 긍정적인 인격을 규칙적인 환경에서 널리 알릴 수 있다.
아들은 말했다: "무례하면 보지 말고, 무례하면 듣지 말고, 무례하면 움직이지 마라. 클릭합니다 이것은 우리에게' 예절을 알고, 문명을 말하고, 규율을 지키는 것' 이 인간의 근본이라고 말해준다. 새로운 시대의 중학생으로서, 외모미, 언어미, 행동미, 마음가짐에 힘쓰는 중학생으로서, 우리는 항상 자신의 언행을 살피고, 항상 학교의 규칙과 제도를 준수해야 할 책임이 있습니다! 항상' 중학생 일상행동규범' 의 덕과 덕의 요구로 자신의 언행을 조정하고, 학교 규칙을 준수하는 능력을 향상시키고, 엄격하게 자신을 요구하는 합격학생이 되도록 노력해야 한다.