몇 년 동안 테스트한 유사한 문제를 살펴 보겠습니다.
예 1 재질 5 에 따라 밑줄 친 부분? 간단할 때는 복잡하지 말고 복잡할 때도 단순하지 마라. 단순함과 복잡함만이 효율성과 효과를 얻을 수 있을까? 문장 한 편을 쓰다. (40 점)
요구 사항: 자신의 각도를 선택하고 명확한 아이디어를 얻으십시오. 현실에 얽매이지 않고 현실에 연락하는가? 주어진 정보? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 생각이 명확하고 언어가 유창하다. 총 단어 수는 1000 입니까? 1200 자. (20 18 년 4 월 입학시험)
예 2 질문 4:? 주어진 데이터 5? 에서 언급? 누구한테? 네 세로 네 가로? 도착? 팔종팔횡? 중국 고속철도가 국지 커버리지에서 전체 커버리지로 이동하고 있음을 반영합니다. 모든 정보를 실제 상황과 결합하시겠습니까? 말 하려고? 전체? 무엇을 사용합니까? 부분? 이 주제에 대해 문장 한 편을 쓰다. (40 점)
요구 사항: (1) 자신의 각도를 선택하면 생각이 명확합니다. (2) 현실에 얽매이지 않고 현실에 연락하는가? 주어진 정보? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 (3) 생각이 명확하고 언어가 유창하다. (4) 약 1000- 1200 자.
예 3 주어진 재료와 결합하여 둘러싸고 있습니까? 표준화 및 개인화? 이 주제에 대해 문장 한 편을 쓰다. (40 점)
요구 사항: 사실로부터 진리를 찾고, 관점이 명확하고 정확하며, 분석이 깊고 합리적이며, 언어가 유창하고, 글자 수가 800 에 제어됩니까? 1000 자.
예 4? 주어진 데이터 5? 언급? 변화는 절대적이고, 변하지 않는 것은 상대적이며, 농촌 발전의 역사 과정에서 통일되어 있는가? 여러분 이 말을 깊이 생각하고, 자신의 관점을 선택하고, 실제와 연락하고, 자신의 제목을 쓰고, 문장 한 편을 쓰세요. (40 점)
요구 사항: (1) 관점이 명확하고 견해가 깊다. (2) 참고? 주어진 정보? , 하지만 구애받지 않는다? 주어진 정보? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 (3) 생각이 명확하고 언어가 유창하다. (4) 글자 수는 1000- 1200 이다.
예 5? 주어진 데이터 6? 노인을 언급 했습니까? 무슨 일이야? 그리고는요. 아무것도 없어? 관점, 주어진 정보에 반영된 도시 건설 이념의 문제에 대해 실제에 연락해 주시겠습니까? 말 하려고? 무슨 일이야? 무엇을 사용합니까? 아무것도 없어? 이 주제에 대해 문장 한 편을 쓰다. (40 점)
요구 사항: (1) 자신의 관점을 선택해 깊은 견해를 가지고 있다. (2) 참고? 주어진 정보? , 하지만 구애받지 않는다? 주어진 정보? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 (3) 생각이 명확하고 언어가 유창하다. (4) 총 단어 수 약 1000.
제공된 자료를 결합해서 기층 공무원의 관점에서 오시겠습니까? 긴 능력, 임무가 어렵습니까? 주요 문제를 위해 문장 한 편을 쓰고, 스스로 제목을 작성하다. (50 점)
요구 사항: (1) 실제 연락, 구애받지 않음? 주어진 정보? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 (2) 명확한 개념, 명확한 아이디어, 유창한 언어; (3) 총 단어 수는 1000 ~ 1200 입니다.
먼저 이 네 가지 문제를 분석하다. 예 1 에 언급된 두 가지 키워드는 간단하고 복잡하며, 예 2 에 언급된 전체와 부분, 예 3 에 언급된 표준화와 개별화, 예 4 에 언급된 변화와 변하지 않는 개선, 농촌 발전의 역사적 과정을 둘러싼 발전이다. 예 5 는 도시 건설 이념의 문제를 둘러싸고 유무를 언급하고, 예 6 은 기층 공무원의 관점을 둘러싸고 긴 기술과 난점을 언급했다. 그렇다면 이런 문제를 쓰는 과정에서 중심 논점과 논점에 특별한주의를 기울여야 한다. 그 중 하나만 말할 수도 없고, 제목의 제목이나 자료에서 출발할 수도 없다. 예를 들어, 예 5, 중심 논점만 쓸 수는 없나요? 무슨 일이야? , 그냥 쓸 수 없지, 그렇지? 아무것도 없어? 반성해야 할 뿐만 아니라, 도시 건설 이념의 문제도 둘러야 한다.
그래서 우리는 다음과 같은 결론을 내렸습니다.
갑과 을의 관계에 관한 의론 논문;
중심 논점: A 와 B 는 병행해도 어긋나지 않고 변증적으로 통일된다. 둘 사이의 균형을 유지해야 합니까? 체면도 있고 안자도 있기 위해, 두께도 있고 온도도 있다.
줄임표 섹션의 내용은 어간이나 재료 (예: 예 5) 를 중심으로 주제를 확장할 수 있습니다. 무슨 일이야? 무엇을 사용합니까? 아무것도 없어? 그림자처럼 변증통일은 양자의 균형을 유지해야 도시 건설이 체면과 안자, 두께와 온도를 모두 가질 수 있다. 또 다른 예는 예 4 입니다. 변경? 무엇을 사용합니까? 같은? 그림자처럼 변증적 통일은 양자의 균형을 유지해야 농촌 발전이 체면과 안자, 두께와 온도를 모두 가질 수 있다.
첫 번째 논거:
1.a;
2.b；;
3.a+B. 。
논증의 두 번째 부분:
1.a 는 b 의 기본/기본/필수 조건입니다.
2.b 는 a 의 결과/확장/표현식입니다.
3.a+B. 。
첫 번째 조의 세 가지 논점은 글을 쓸 때 발전하기 쉽다. 첫 번째와 두 번째 논점은 A 와 B, A 와 B 의 내포와 의미를 직접 쓸 수 있다. 세 번째 논점은 A 와 B 의 관계를 묘사하는데, 예를 들면 A 와 B 가 모순처럼 보이지만 실제로는 변증적 통일이다.
두 번째 조의 세 가지 논점은 첫 번째 조의 논점보다 조금 쓰기가 어렵다. 첫 번째 점과 두 번째 점은 각각 A 와 B 의 관계를 명확히 해야 하고, 세 번째 요점은 A 와 B 가 모두 어떤 주제에 필요하다는 것이다.
물론, 예 6 에 언급된 긴 기능, 어려움과 같은 특수한 상황도 있다. 기층 공무원의 관점에서 보면, 긴 기술과 어려움이 모순과 대립이 아니라 상호 보완적이고 없어서는 안 된다는 것을 쉽게 알 수 있다. 따라서 양자관계를 쓸 때는 각별히 주의해야 한다.