7 학년 역사 상권은 반드시 지식점을 외워야 한다.
하상주의 교체
첫째, 중국 역사상 첫 국가인 하조는' 천하의 집' 이다
1. 건립 시기: 기원전 2070 년경.
창립자: 유
수도: 양성
정치 체제: 성, 궁전, 군대, 형법 및 교도소.
하조가 중국 최초의 노예제 국가가 된 이유;
1, 하조는 지역별로 국민 (큐슈) 을 나눕니다. 부족은 혈연으로 사람을 나누었다.
2. 인민을 억압하는 국가기구를 설립한다: 군대, 형법, 교도소;
3.' 황위 세습제' 가' 퇴위제' 를 대체해' 세계 통치' 를 시작했다
세습 황위제' 가' 퇴위제' 를 대체하는 것은 일종의 사회적 진보여야 한다. 근본 원인은 사회생산력의 발전으로 사유제의 출현과 대립계급의 출현을 초래한 것이다.
여름철 멸망의 원인: 하걸의 폭정, 척박한, 사치, 인민 착취.
둘째, 상조의 설립
기원전 1 및 1600 년에 상탕이 상조를 건립하여 모두 보에 두었다.
판경 수도 이전: 기원전 65438 년+기원전 0300 년.
3. 상 왕조의 정치, 경제 및 문화
정치적: 당시 세계의 국가 중 하나였습니다.
경제적으로 청동기는 농업, 축산, 수공업에 광범위하게 적용되어 찬란한 청동문명을 창조했다.
문화적으로 갑골문은 이미 한자 구조의 기본 형식을 갖추고 있어 성숙한 문자이다.
셋째, 서주의 설립
1. 건립 시기: 기원전 1046 년.
창시자: 주무왕
도성: 호강 (오늘 Xi 안)
서주의 정치와 경제
정치: 분봉제
농업: 농작물 품종이 증가하여 인공 관개를 실시하다.
수공업: 분업이 정교하다 (수백 명의 노동자); 원시 도자기는 더욱 보편적이다.
건설 산업: "타일" 은 건축에 사용되기 시작했습니다.
넷째, 서주의 멸망과 동주의 건립
1, 서주 멸망 시간: 기원전 77 1, 개군이 호정으로 진격했다.
2. 동주초: 기원전 770 년, 주평왕은 낙읍 (지금의 낙양) 을 옮겼다.
7 학년 역사의 지식 포인트를 요약하다.
삼국이 정립한 형성
1. 배경: 동한 말년, 군벌 분리주의, 연년 전란.
둘째, 그 후
1, 관도 전쟁 (시간: 기원 200 년; 개요: 카오 카오 (Cao Cao) 는 더 적은 승리로 원소 (yuan Shao) 를 물리 쳤다. 영향: 조조가 북방을 통일하기 위한 토대를 마련했다)
적벽전 (시간: 기원 208 년; 개요: 손권과 유비 연합군은 조조를 적은 승으로 이겼다. 영향: 삼국 정립의 기초를 다졌다)
셋째, 결과: 삼국이 정립한 형성
220 년, 조비는 한나라 자립, 국호 위, 정도낙양, 동한 멸망을 대표한다. 22 1 년, 유비는 청두에서 황제, 국호한, 사칭, 촉을 불렀다. 229 년, 동진 봉우, 건도건업 (오늘 남경).
화남 초보적 개발
첫째, 손오씨는 강남을 개발했다
1. 이유: ① 많은 북방 사람들이 남쪽으로 이주하여 고급 생산 도구와 기술을 가져왔다. 남방 통치는 경제 발전을 매우 중시한다. 남방의 자연 조건이 우월하다. 인민의 근면한 노동.
2, 공연: ① 짠 대마 (hueiji) ② 청자 생산; (3) 후관, 임해, 반유가 오국 3 대 조선센터가 되었다. 230 년, 위문과 제갈은 만인선단을 이끌고 익주 (이 대만성) 에 도착했다.
둘째, 제갈량은 촉을 다스린다
① 청두 평야의 경제를 회복하고 발전시킨다.
(2) 민족 관계를 적절하게 처리하여 남부와 중부 지역 (현재 천남 구이저우) 이 초보적으로 발전하게 하다.
셋째, 동부, 진, 남부 왕조의 남부 개발
1. 이유: ① 북방의 많은 인구가 남쪽으로 이주하여 선진적인 생산 도구와 기술을 가져왔다. ② 손오정권은 경제 발전을 매우 중시하는데, 예를 들면 황무지를 개간하고 우경을 보급하는 것과 같다. ③ 남부의 자연 조건은 우월하다. ④ 사람들은 열심히 일한다.
2. 표현: ① 벼를 광범위하게 재배하여 북방에서 원산지인 밀과 콩을 보급한다. ② 건강은 남조의 정치경제센터와 대도시가 되었다.
초일 역사 복습의 방법과 기교.
첫째, 역사 학습: 쉬워 보이지만 실제로는 어렵다.
2. 답안은 어렵다. 문제를 알아들을 수 있고, 답은 하기 어렵고, 점수를 잃기 쉽다.
구체적인 대책:
"보라", 점수를 똑똑히 보고, 득점점을 파악하고, 마음속에 수를 세어라.
"2 차 조사", 문제의 뜻에 따라 교과서로 돌아가 관련 지식점을 찾다.
"세 가지 규범" 과 답변 언어의 표준화는 가장 간과하기 쉬운 문제이다.
3, 복습하기가 어렵습니다-몇 권의 책, 제목 바다가 망망망하고, 시작하기가 어렵고, 효율성이 높지 않습니다.
구체적인 대책:
문명사: 역사 검토의 새로운 전망:
주제별, 역사 시험의 대세;
기초를 강조하고 기본 역량 요구 사항을 반영합니다.
현실에 초점을 맞추고 핫 토픽을 적당히 결합하다.
둘째, 역사적 문제 해결: 공식화 모델+발산적 사고
근본 원인 (근본 원인)+구체적인 원인+직접적인 원인 (가장 직접적인 도화선)
내부 사유 (자체)+외부 사유 (기타 및 환경)
1 차 사유+2 차 사유
주관적 원인+객관적 원인
첫째, 역사적 배경, 이유 및 목적
1, 역사적 배경 = (국내+국제) (경제+정치+문화+...)
(1) 경제적 배경 = 생산성+생산 관계+경제 구조+경제 구조+ ...
(2) 정치적 배경 = 정국+체제+제도+정책+계급+국적+외교+군사+ ...
(3) 문화적 배경 = 이데올로기, 종교+기술+교육+ ...
2. 역사적 조건: 배경 분석과 거의 동일하며 유리한 요소를 더욱 강조한다.
3. 원인의 폭: 원인 = 주관적 (내인)+객관적 (외인)
4. 원인 깊이: 원인: → 직접 → 주요 → 근본.
5. 모순 분석: 생산성과 생산관계의 갈등, 경제기반과 상층건물의 갈등, 계급갈등, 계급내 갈등, 민족갈등, 종교갈등, 서로 다른 이익집단 간의 갈등 ...
6. 목적과 동기: → 직접 → 주요 → 기본
둘째, 역사적 내용 = 경제+정치+문화+ ...
역사 내용은 객관적인 역사이며 인류의 중대한 역사 활동에 대한 객관적인 기록이다. 활동의 주체는 중요한 역사적 인물, 단체, 조직 및 기관을 포함한다. 활동에는 경제 및 정치 사건, 상황, 시스템, 정책, 프로그램, 노선, 계획 및 조약이 포함됩니다. 문화 이론, 기술, 문화재, 공사 건축, 도서 문헌 등. 대략적인 역사적 내용은 경제, 정치, 문화 등에서 분석할 수 있다.
1, 경제내용: 생산성+생산관계+경제구조, 레이아웃+ ...
(2) 현대경제 = 경제발전요소+경제성분+국제경제+ ...
2, 정치 내용 = 제도+제도+정책+계급+민족+외교+군사+ ...
3, 문화 함량 = 자연과학+사회과학+문화교류+ ...
4. 사건 및 사건 경과: 준비 → 시작 → 발전 또는 우여곡절 → 성공 또는 실패.
셋. 역사적 영향, 의미 및 교훈
1, 성격 분석: 작업+리더십 클래스+주력+수단+결과 ...
영향 또는 의미 = (국내+국제) (경제+정치+문화)+광범위한 영향 ...
3, 성공 또는 실패 및 이유 판단
4. 교훈 또는 계시: (경험+교훈) → 계시
5, 역사적 평가 = (긍정적 요인+부정적 요인) 역사적 사실+결론
아이의 성장이 가장 중요하다. 이 과정에서 여러 가지 문제가 생기기 마련이다.
아이의 학업 성적이 떨어지고 기억력이 떨어지는 것은 학습 방법을 파악하지 못했기 때문이다.
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