현재 많은 학생들이 다양한 수준의 심리건강 문제를 가지고 있으며, 학생의 건강 상태는 가정의 행복과 민족의 미래에 직접적인 영향을 미친다. 학생의 건강한 성장은 학교 교육뿐만 아니라 가정교육과 사회교육, 특히 가정교육과도 밀접한 관련이 있다. 학생은 객관적으로 존재하는 사람이고, 가족의 일원이다. 그들은 일정한 느낌과 생각을 가지고 있다. 부모와 아이는 혈연관계가 있고, 아이의 친족이며, 아이의 계몽 선생님과 생활 선생님이며, 아이의 생존을 위한 경제와 생활의 원천이기도 하다. 이것은 가정 교육의 중요성을 강조한다. 가정 교육을 수행하는 방법은 주로 따뜻하고 화목하며 민주적 인 가족 관계를 구축 할 수 있는지 여부에 달려 있습니다.
가정 교육, 아이들이 민주 가정에서 자라다
오늘날 교육자들 사이에서 보편적인 느낌이 있습니까? 오늘 학생은 이전 학생과 크게 다르다. 그들은 종종 혼란 스 러 워, 자신감 부족, 피곤, 학습 장애, 시험 불안, 좌절에 대처 하기 어려운, 사춘기 심리적 왜곡, 정서적 불안정, 자기 통제 능력 부족, 낮은 심리적 수용 능력, 약한 의지력, 낮은 기억, 집중력, 나쁜 생각, 학습 성적 불안정, 대 인 관계, 등등. 그리고 싸움, 욕설, 거짓말, 시험에서 부정행위를 하고, 공부에 싫증이 나고, 무단결석과 같은 심각한 행위가 있다. 그들이 이런 심리적 문제를 가지고 있는 것은 우연이 아니다. 사회의 발전은 잔인하고 격렬한데, 중국이 인재를 선발하는 방식이 너무 간단하고 경직되어 많은 부모들이 딸에 대한 교육에 들어가게 되었는가? 지혜를 중시하고 도덕을 경시하는가? 오해는 아이의 건강한 성장에 심각한 영향을 미쳤다. 아이의 건강, 작은 방면은 자신과 가족의 건강에 영향을 미치고, 큰 방면은 우리 중화민족의 건강한 발전에 직접적인 영향을 미친다. 현재 중학생 심리문제의 주요 원인은 부모의 주관교육과 불합리한 가정교육 방식이다. -응? 성공은 부모이고 실패는 부모인가? 현재 청년 학생 가정 교육에서 보편적인 현상이 되었다. 일단 아이가 심리적 문제가 생기면 더 많은 학부모들이 희망을 학교에 기탁한다. 이때 학부모들은 학교의 힘이 무한하다고 생각한다. 학교 교육은 확실히 아이가 성장하는 주진지이지만, 학부모들은 가정교육이 아이의 성장에서 대체할 수 없는 역할을 소홀히 한다. 이렇게 해서, 나는 가정이 어떻게 아이의 성장을 교육하는지에 대한 몇 가지 견해를 이야기할 것이다.
부모는 반드시 아이의 잘못을 받아들여야 한다.
첫 번째는 아이의 수용, 100% 수용, 무조건 아이를 받아들이는 것이다. 많은 부모들은 자녀의 결점을 받아들이지 않는 것이 아이를 더 완벽하게 하기 위해서라고 순진하게 생각하는데, 그 결과 아이의 결점을 강화하고, 아이의 결점을 확대하고, 아이의 결점을 공고히 하는 것이다. 어떤 부모들은 아이가 급우들과 다투거나 다투거나 다른 잘못을 저질렀다는 말을 들으면, 특히 시험에서 성적이 정해진 목표를 달성하지 못하면 엄중한 처벌을 받고 원하는 효과를 얻지 못할 수도 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이가 시험에 합격하지 못할 때, 부모는 맹목적으로 아이를 책망하는 것이 아니라, 아이를 위로하고, 아이에게 어려움을 극복할 용기와 자신감을 주어야 한다.
둘째, 건강하고 조화로운 생활 분위기를 조성한다
가정이 아이에게 미치는 영향은 잠정적으로 감화되어 있다. 가정은 인생 여정의 첫 정거장으로, 사람의 일생성장에 매우 중요한 역할을 한다. 우선 좋은 부부 관계를 맺어야 한다. 사랑하는 부부 관계는 좋은 친자 관계의 전제이며, 부부 관계는 가정의 닻이다. 부부 관계는 가정 교육에 결정적인 영향을 미친다. 부모의 말과 행동은 모두 아이의 심리세계를 구축하고 있기 때문에 아이의 건강한 성장에 영향을 미치는 일을 해야 한다. 가족 구성원의 불화, 가족 관리의 혼란, 가족 구성원의 건강하지 않은 취미, 경제나 사회적 지위의 실제 상실이나 상실의 위험 등 여러 가지 요인으로 인해 가정은 오랫동안 긴장된 분위기로 가득 차게 된다. 부모 관계가 조화롭지 못한 가정에서 부모의 감정은 극심한 긴장 상태에 처해 있으며, 아이들은 종종 초조하고, 성질이 급하고, 태도가 거칠고, 효심이 부족하며, 심지어 어른들을 학대하기도 한다.
셋째, 아이들과 동등한 관계를 맺는다
민주적인 가정에서는 누구나 발언권이 있어야 하고, 가족 구성원들은 서로 존중해야 하며, 아이를 참여시키거나 아이에 관한 일을 이해시켜야 하며, 부모는 맹목적으로 모든 것을 도맡아 해서는 안 된다. 아이가 말하는 것과 생각하는 것이 반드시 정확하지는 않지만, 아이에게 어느 정도의 발언권과 적극적인 참여권을 주어야 한다. 그러나 결정권은 여전히 부모의 손에 달려 있지만, 부모는 자녀가 가정의 평등을 느낄 수 있도록 인내심을 가지고 해명해야 한다. 그래야 아이가 자라서 일을 처리하고 다른 사람을 대할 때 객관적이고 우호적이어야 비로소 평상심으로 경쟁을 대할 수 있다. 아이는 햇빛이 드는 마음가짐이 있어 즐겁고 편안한 마음가짐으로 공부효율과 삶의 질을 모두 높일 수 있다.
넷째, 아이를 진정으로 사랑해야 한다.
1 .. 아이에게 시간을 좀 내주세요.
첫째, 매일 시간을 내어 아이들과 교류한다. 너의 아이와 함께 시간을 좀 남겨 두어라. 시간의 길이는 중요하지 않지만, 매일 시간을 내어 앉아서 아이들의 학습 상황을 물어보고, 그들과 생각과 감정을 교류해야 한다.
둘째, 매일 시간을 내서 아이들과 놀아요. 부모는 한가한 시간에 집안일을 할 때 아이와 함께 게임을 할 필요가 없다. 이렇게 하면 부모가 집안일을 하는 데 영향을 주지 않을 뿐만 아니라, 아이가 행복 속에서 경험을 쌓게 할 수도 있다. 일거양득이 아닌가? 셋째, 아이를 데리고 외출한다. 아이를 데리고 야외에서 산책을 하고, 쇼핑을 하고, 공원에 가서 경치를 감상하고, 조건이 있으면 그들을 데리고 여행을 나간다. 아이의 시야를 넓히고 아이의 기질을 키우다.
넷째, 아이들과 함께 책을 읽고 텔레비전을 본다. 자녀와 함께 심신 건강에 유익한 책과 TV 프로그램을 보고, 그에 대한 감정을 교환하고, 아이의 감상 능력을 키워준다.
2. 아이를 애무하는 법을 배웁니다.
아이의 나이와 성격에 따라 부모는 아이가 성공할 때 아이를 격려하는 법을 배워야 한다. 아이가 좌절을 겪을 때도 제때에 그를 위로해야 한다. 너무 많은 말을 하지 않아도 아이가 부모가 영원히 그를 사랑하고 관심을 갖는다는 것을 느끼게 할 수 있다. 그것은 그의 생활과 학습의 원동력이 될 것이다.
3. 아이들과 교류하는 법을 배우다
일반적으로, 주요 교류 방식은 대화이다. 말을 할 때, 부모는 너무 수다스럽지 말고, 이동과 인도를 배워야 하며, 물론 범인을 심문하는 것처럼 아이와 이야기하지 말아야 한다. 아이의 잘못을 바로잡는 것은 덮어놓고 용인해서는 안 되지만, 영원히 입에 매달려서는 안 된다. 이렇게 하면 아이의 비밀 유지, 이해, 용서에 대한 욕망을 꺾어 아이의 자존심을 상하게 하고, 깡통이 깨지는 생각을 쉽게 만들어 제멋대로 행동하게 된다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용서명언)
현대 부모들은 모두 아이와 친구를 사귀고 싶어하지만, 사실은 예상만큼 좋지 않다. 왜 부모와 자녀는 종종 친구가 될 수 없습니까? 필자는 학부모에게 자녀와 함께 지낼 때 다음과 같은 점에 유의해야 한다고 조언한다.
우선, 마음으로 접근하다. 요즘 아이들은 좀 독립해서 어렸을 때처럼 부모에게 의지하지 않고, 때로는 부모의 말에 반항심을 보이기도 한다.
이때 부모는 아이와 우호적이고 평등하며 마음만 먹으면 아이와 친구가 될 수 있다. 아이와 친구를 사귀고, 아이의 입장에서 많이 생각하고, 한 아이의 나이 아래 심경을 체험해야 전심전력으로 상대방과 소통할 수 있다.
둘째, 언어 교류의 어려움은 편지의 형태로 사용될 수 있다. 때로는 언어 소통이 정말 어려워서 대립감정을 형성하고 갈등을 격화시키기 쉽다. 이때 편지 형식으로 소통하는 것이 가장 좋다. 서신의 교류는 대립과 적대감, 어색함을 피할 수 있기 때문에 소통이 원활하기 어렵고, 서신은 충분한 시간을 가지고 언어를 조직할 수 있어 말투를 부드럽게 하고, 아이들이 쉽게 받아들일 수 있게 한다.
오늘날 사회에서는 대부분의 부모들이 자기 자식을 사랑한다. 목표는 아이들이 이 복잡하고 도전적인 인생 단계에서 한 자리를 얻을 수 있도록 하는 것이다. 이들은 모두 부모가 자신의 언행을 규범화하고, 화목한 가정 분위기를 구축하고, 아이를 이해하고, 아이의 훌륭한 스승과 좋은 친구가 되고, 아이를 존중하고 아끼는 법을 배워야 한다. 그런 다음 합리적으로 인도하고 교육시킬 수 있습니다. 그래야만 아이가 건강하고 즐겁게 성장할 수 있다.
참고
[1] 버지니아? 사티아. 새로운 가정이 어떻게 사람을 형성하는지 (이춘례 등 번역). ) [M]. 베이징: 세계 도서 출판회사, 2006
[2] 셰퍼. 발달 심리학? 어린이와 청소년 (제 6 판) (추홍역) [M]. 베이징: 중국 경공업 출판사, 2005.5
가정교육 우수 논문 제 2 부: 가정교육과 자질교육 발췌. 감히 물어봐? 자질교육? 길이 어디예요? 길이 멀고 수리가 멀다. 멀리? 。 식견 있는 사람, 상하, 사실 길은 어디에 있습니까? 가정 교육? 。
키워드 품질 교육 가정교육
최근 몇 년 동안 국가는 적극적으로 자질교육을 추진하고, 학교는 자질교육의 관념을 적극적으로 바꾸며, 교사들은 잇달아 자질교육을 전개하고, 학생들은 자질교육을 열렬히 환영한다. 자질교육의 실시는 어느 정도 성과를 거두었다. 그러나 농촌이라는 광활한 세계에서 자질교육의 실시가 더디게 진행되고 있으며, 심지어 큰 저항에 부딪히기도 한다. 주된 이유 중 하나는 농촌 학생들의 학부모 관념이 낡고 문화 지식 수준이 낮기 때문이다. 농촌 자질교육의 발전을 심각하게 방해했다. 그래서, 학교의 설정을 충분히 발휘할까요? 학부모 학교? 자질교육을 추진하는 것은 필수적이다.
자질교육의 실시는 국가의 대정 방침과 교사의 대대적인 실시에 달려 있을 뿐만 아니라 학생 학부모의 대대적인 협조에도 달려 있다. 최근 몇 년 동안, 개혁과 개방의 발전과 함께, 많은 학생 들의 부모가 개발을 추구 나가서, 많은 학생 들이 가족 교육 이나 세대 간 교육의 부족으로 이어집니다. 농촌 학교는 캠퍼스에 설치되어 있습니까? 학부모 학교? 명실망인데 개고기를 파는 사람이 많나요? 명목상의 혐의가 있다. 우리 현의 불완전한 조사 통계에 따르면 학교의 95% 이상이 모두 갖추어져 있습니까? 학부모 학교? 그것은 이름이 하나밖에 없는데, 대부분 상급 부서의 검사에 대처하기 위해서이다. 많은 학부모나 보호자들이 자질교육에 대해 잘 알지 못하고, 심지어는 자질교육에 저촉되어 자질교육의 발전을 심각하게 방해하기도 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 웬일인지, 패스? 학부모 학교? 가정 교육의 현황을 바꾸어 자질교육의 발전을 추진해야 한다.
현재 농촌 가정 교육의 현황은 걱정스럽다. 여섯 가지 큰 오해가 있습니다.
첫째, 시험 성적에 눈을 고정시키면 아이가 전면적으로 발전하는 의식이 적다.
많은 부모들은 국어 수학 외국어 등 주요 학과의 성적에만 집중하고 아이의 전면적인 발전에는 관심을 기울이지 않는다. 그들은 예술, 스포츠, 과학 기술 등에 대한 아이들의 취미와 특기의 발전에 관심을 기울이지 않고, 아이들이 학교 활동에 참여하는 것을 지지하지 않으며, 아이의 발전 방향을 지정하지 않는다. 많은 부모들은 미완성한 소원을 아이에게 맡기고, 끊임없이 아이에게 자신의 길을 걷도록 강요하며, 적합하지 않더라도 좋아하지 않는다. 취미와 특기는 한 사람이 전문가가 되는 중요한 요인으로 알려져 있다. 아이의 취미와 특기를 중시하고 지지하지 않으면 장차 특기와 전도가 있는 전문가를 말살할 수 있다. 학생의 자질과 능력에 심각한 영향을 끼쳤다.
둘째, 아이의 물질적 요구가 충족되고, 사상 교육과 행동 습관이 적게 배양된다.
많은 가족들이 그렇지 않다고 말해야 하지 않을까요? 복문? 그러나 많은 가정도 있다. 자신의 아이를 바라고, 자신의 딸이 닭이 되기를 바라고, 안고 있는가? 무슨 고생을 하지 마라, 얘야. 우리의 마음가짐은 명품 옷을 입고, 수입 간식을 먹고, 고급 학교 설비를 사고, 곳곳에서 자신을 총애하고, 영원히 배외하며, 아이에 대한 사상 교육과 좋은 행동 습관의 배양을 완전히 소홀히 하는 것이다. 많은 아이들이 집에서 예의 없고 오만하며 손을 뻗어 옷을 들고 입을 벌리고 밥을 먹는 등 나쁜 습관을 길러 학교에서의 행동 습관에 영향을 미치고 자질교육에 부정적인 영향을 미쳤다.
셋째, 그들은 아이의 신체건강에 더 관심이 있고, 아이의 심리건강에 별로 관심이 없다.
아이의 신체 건강에 관심을 갖는 것은 나무랄 데 없고, 아이의 정신 건강을 무시하는 것이 더 무섭다. 많은 아이들은 성격이 괴팍하고, 야성적이며, 또래들과 어울리지 않고, 칭찬만 좋아하고, 비판을 받아들이지 않고, 어려움을 두려워하고, 좌절을 견디지 못한다. 집에서 비판을 받으면 울고, 학교에서 비판을 받으면 선생님을 반대한다. 이런 행동들은 모두 심리적으로 건강하지 못한 표현이니, 학부모들은 선생님과 협력하여 이런 나쁜 습관을 바로잡아야 한다. 부모가 충분히 중시하지 않는다면, 과거에는 아이의 심리적 왜곡과 인격이 건전하지 않아 학생의 전반적인 자질에 영향을 미칠 수 있다.
넷째는 순경을 많이 만들고 역경을 덜 만드는 것이다.
많은 가정 조건은 우월하지 않지만, 아이들은 줄곧 우월하고 순수한 환경에서 생활하며 역경의 단련을 느끼지 못하고 좌절을 견디지 못하고, 심지어 학부모와 선생님의 비판을 받아들이지 않고, 심지어는 역반심리를 일으키고, 선생님과 학부모에 대한 원한을 품고 일부러 대립한다. 따라서 부모들은 역경을 통해 아이를 단련하고, 항상 아이에게 경고해야 한다. 가족의 쇠퇴는 하나 빼놓을 수 없다. 사치? 말, 사람은 하나도 없이 실패할 수 없다? 도망가? 단어? 을 눌러 섹션을 인쇄할 수도 있습니다 그들에게 알려줘? 죽 한 끼 밥 한 끼, 생각만 해도 쉽지 않고, 반가닥 반가닥, 집착이 어렵습니까? 이 간단한 이치는 어린 시절부터 꿀통에서 자란 사람이 큰 성과를 거두지 못했다는 것을 아이들에게 일깨워 주었다. 속담에도 있듯이:? 예로부터 영웅소년은 여태껏 멋있지 않았다. 。 따라서 아이들은 어릴 때부터 역경의 시험을 받아 어른이 되면 뭔가를 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 인생명언)
다섯째, 학습 결과에 더 많은 관심을 기울이고 학습 과정에 덜 집중하십시오.
많은 학부모들이 일이 바빠서, 아이의 학습과 표현에 대해 거의 묻지 않는다. 그들은 단지 시험을 마친 후 아이의 시험지에 있는 점수에 주의를 기울였을 뿐, 시험을 잘 보면 기뻐하고 상을 받을 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 시험을 잘 못 보면 펄펄 뛰는데, 여자조차도? 싱글이냐 남자냐? 싱글. 중학교 3 학년 아이가 구타를 당한 후 아무 말도 하지 못했지만, 4 학년 아이가 울며 말했다. 너는 평소에 나의 공부에 신경 쓰지 않는다. 내가 시험을 망쳐도 나를 때릴 것이다. 당신도 책임이 있습니까? 。
여섯째, 학부모의 지식이 부족하고, 잔소리가 많고, 존중이 적다.
많은 부모들이 체면을 사랑하고, 아이들이 발전하도록 격려하려고 하기 때문에, 자주 이렇게 말합니다. "아이를 보면 얼마나 열심히 일하는지 보세요! 성적이 얼마나 좋으냐! 얼마나 좋은가! -응? 자주 아이를 훈계한다: 너 정말 멍청하구나! 너 안 좋아! 너 정말 멍청하구나! -응? 잠깐, 자기 자식을 남의 아이와 비교하면 아이의 자존심을 상하게 한다. 많은 부모들은 아이들이 부모라는 전통적 관념을 가지고 있다. 그래서 아이의 프라이버시와 권리를 존중하지 않는다. 자녀와의 신뢰, 의사 소통, 토론 부족, 지도 부족, 심지어 자신의 업무 정서를 자녀에게 전가하기도 한다. 어떤 부모들은 지식이 부족하고 지식이 좁으며, 아이의 학습, 생활, 사상에 필요한 지도 방법이 부족하다. 어떤 부모들은 자신의 이미지에 신경을 쓰지 않고 평소에 수출합니까? 더러운? 흡연, 음주, 도박 등. , 모두 자신의 이미지와 아이의 이미지에 심각한 영향을 미쳤다. 두 세대 사이에 세대차가 생겨 자질교육의 발전에 심각한 영향을 미쳤다.
이러한 모든 폐단은 모두 자질교육의 실시를 심각하게 방해했다. 그래서 학교가 정해야 하나요? 학부모 학교? 학부모를 지도하고 교육하고, 그들의 자질 교육 의식을 키우고, 결국 자질교육의 전면적이고 건강한 발전을 촉진한다.
학부모 학교는 어떻게 놀아요? 잠재력? 그리고는요.
첫째, 교육 행정부는 실행 가능한 법규를 제정하고 감독 검사 기능을 발휘해야 한다. 학부모 학교? 명실상부하다.
둘째, 학교 학부모들이 긴밀하게 협조하여 통과합니까? 학부모 학교? 자질교육에 참여하다.
세 번째는 편집 출판입니까? 학부모 학교? 관련 교재와 독서는 학부모의 혁신 의식의 변화와 종합적인 자질 향상을 촉진한다.
네 번째는 통과인가? 학부모 학교? 조작, 시험, 평가, 학부모의 자질과 능력을 전면적으로 높이다.
다섯째, 현행 입학시험 제도를 개혁하면? 자질교육? 가운데。
결론적으로, 자질교육의 실시는 국가 교육 정책, 학교 교육, 가정교육과 불가분의 관계에 있다. 학부모 학교? 학부모의 자질을 키우고 제고하는 것은 자질교육을 실시하는 데 중요한 의의가 있다.
가정교육 우수 논문 제 3 부: 고등학생 가정교육론 요약 고교교육은 학생의 평생 발전의 관건이며 고등학생 가정교육은 고교교육의 난점이다. 고등학생의 가정교육을 잘하는 것은 국가의 미래와 학생의 일생과 관련이 있다.
키워드 가정 교육 과잉 보호 조화로움 지음
지금 고등학생들은 입학하자마자 공부가 가장 긴장한 시기에 들어서고 대학보다 더 긴장하고 있다. 현재 우리나라 고등학생들의 학업 성적이 아이의 일생을 결정할지도 모른다.
첫째, 고등학생의 가정 교육 문제
1
부모는 아이의 요구에 따라 아이를 위해 모든 것을 한다. 아이는 아무것도 할 필요가 없고, 쉽게 자기 중심적이고, 제멋대로 하고, 의지하고, 늦게 익히고, 포용할 수 없고, 자신을 돌볼 줄 모른다. 겉으로는 온화하게 보이지만 아이가 자라면 어려운 문제에 직면해야 할 때 성격 돌연변이가 발생할 수 있다.
부모의 도급 대체는 아이의 성격이 약한 중요한 이유 중 하나이다. 어떤 부모들은 아이들에게 순종적이고, 아무것도 하지 못하게 한다. 이는 아이의 자기표현의 기회를 박탈하고 그들의 능력 발전을 교살하는 것과 다름없다.
2. 부모의 지나친 보호
때때로 부모들은 자녀의 표면적인 수요에 지나치게 신경을 쓰고, 아이의 보이지 않는 심리적 요구를 무시하기 때문에, 설령 아이가 선천적인 조건이 우수하더라도 응당한 발전을 얻을 수 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이가 달리기를 원할 때, 어떤 학부모들은 부상을 두려워서 그를 금지할 것이다. 이 경우, 아이들은 활동하지 않는 습관을 기르고, 몸은 늦고, 약하고, 병이 많아지고, 지적 발전은 반드시 방해를 받고, 성격도 소심하고, 자신감이 부족하고, 어려움에 직면할 수 없게 된다. 부모는 사랑이 행동적 개입이 아니라 정신적 교류라는 것을 이해해야 한다. 과도한 개입은 아이들의 잠재력 개발을 방해할 수 있다.
3. 부모의 자녀에 대한 요구가 너무 높다.
어떤 부모들은 아이가 아이의 발전에 관계없이 일찍 서고, 걷고, 글을 쓰는 법을 배우도록 강요합니까? 아이의 심신이 심각하게 불균형하게 되면, 아이의 성질이 급하고, 초조하고, 냉막, 괴팍한 등의 문제가 생길 수 있으며, 학습을 거부하고, 다른 사람과 화목하게 지내지 못하는 문제가 생길 수도 있다.
부모는 아이에게 너무 가혹하다.
종종 권위 있는 말투로 아이의 행동을 규범화하고, 자유를 제한하고, 그의 생각을 부정하면, 아이를 오랫동안 공황 상태에 빠뜨리고, 자신을 표현할 수 없고, 노노에서만 수동적으로 행동하며, 아이들이 새로운 것을 시도할 수 있는 자신감과 용기를 잃게 한다. 또 아이는 불만을 터뜨리기 위해 자신보다 어린 아이를 괴롭힌다. 아이가 자라면 부모에게 원한을 품고 쌓인 불만을 부모에게 털어놓는 것이 더 쉽다.
둘째, 고등학생의 가정 교육 문제에 대한 해결책
1. 물류 지원 업무 수행
예를 들어, 고 3 의 아이들은 학습 임무가 매우 무겁고, 반드시 충분한 영양, 특히 아침 식사를 보장해야 한다. 하룻밤 자고, 첫날의 음식은 이미 완전히 소화되고, 위는 완전히 비워진 상태로, 매우 배고프고, 아침 학습 시간이 길고, 기본적으로 모두 주수업이며, 많은 에너지와 에너지가 필요하다. 그래서 그들은 찐빵 같은 것만 먹고 허기를 채우고, 아이는 10 시에 도착한다. 연구에 따르면 단백질 식품은 위에서 머무는 시간은 약 4 시간이고, 녹말 음식은 위에서 머무는 시간은 2 시간 남짓한 것으로 나타났다. 그래서 아침식사는 계란, 우유, 두유 등 고단백 음식을 먹는다.
아동복은 깔끔하고 대범하게 해야지, 유행을 따라가서는 안 되며, 명품보다 겉치레를 해서는 안 된다. 그렇게 하면 아이의 과도한 정력을 분산시키고, 아이와 비교하려는 욕망을 자극하고, 차림의 결과에 초점을 맞추고, 아이에게 조연 등의 문제를 더 쉽게 일으킬 수 있다.
수면: 고등학교 아이들은 학습 임무가 무겁고, 좋은 휴식 환경이 있어야 하며, 아이들이 충분한 수면을 취해야 한다. 좋은 수면은 그들의 좋은 학습을 위한 중요한 보증이다.
편식 문제에 관해서는 한 시기에 강조된 시기가 있다고 생각하는데, 이는 고등학교에서 아이의 편식을 바로잡는 데 중점을 둔 것이 아니다. 학부모는 아이의 전폭적인 영양을 만족시키면서 아이의 입맛을 최대한 보살펴서 아이들이 잘 먹을 수 있도록 할 수 있다.
2. 합격한 부모가 되다
학부모는 계속 공부하고, 가정교육에 관한 지식을 배우고, 청소년의 심리와 생리발전을 연구하고, 어떻게 합리적으로 아이의 음식과 휴식을 마련하고, 전면적으로 자신의 자질을 향상시킬 수 있는지를 연구해야 한다. 예를 들어, 부모들은 가정교육과 가정보건에 관한 책과 잡지를 더 많이 볼 수 있고, 가정교육에 관한 TV 강의를 더 많이 볼 수 있는데, 이는 우리 부모의 전반적인 자질을 높이는 데 큰 도움이 될 것이다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
긍정적이고 조화로운 가족 분위기를 조성하십시오.
부모가 학습형 부모가 되려면 그들의 학습행동이 아이에게 잠정적인 영향을 미칠 수 있다. 초중고생이 있는 가정에서는 집에서 카드놀이를 자주 하지 않는 것이 좋다. 하루 종일 결혼식에서 술을 마시지 말고, 아이에게 비교적 조용한 학습 환경을 주는 것이 좋다. 부부 사이에 의견 차이가 있다면 아이들 앞에서 떠들지 않는 것이 좋다. 아이들이 집에 없을 때, 그들은 앉아서 천천히 상의할 수 있다. 특히 교육관념의 차이는 아이들 앞에서 논쟁해서는 안 된다는 속담이 있다. 다른 사람은 이전에 아들을 가르쳤고, 다른 사람은 나중에 남편에게 권했습니까? 그래야 화목한 가정 분위기가 생길 수 있다.
4. 아이의 절친한 친구가 되다
아이의 자존심을 보호하고, 아이가 자신감을 쌓도록 돕고, 아이들에게 이해하고 관심을 갖도록 교육하고, 아이에게 좋은 인간관계를 갖게 하고, 자신에게 조화로운 학습 환경을 제공하고, 아이의 심리적 발전에 관심을 기울이고, 아이가 사춘기를 잘 넘길 수 있도록 도와야 한다.
아이의 심리 발달에 관심을 가지다. 어떤 문제들은 문제가 발견될 때까지 기다렸다가 거칠고 독단적인 교육 방식을 채택하는 것이 아니라 평상시의 잡담 속에서 조용히 아이에게 전달해야 한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 예를 들어, 조기 연애의 경우, 부모는 텔레비전을 보거나 지인의 자녀의 조기 연애에 대해 이야기할 때 그 문제에 대한 자신의 태도를 나타낼 수 있습니다. 한 선생님은 학생들을 교육할 때 사랑의 열매는 아름답지만 미성숙한 열매는 씁쓸하다는 말을 했다. 학창시절은 긴 지식의 황금기였다. 이 시기의 아이들은 키가 커서 어른처럼 보이지만 마음은 아직 완전히 성숙하지 않아 모든 사람의 미래 발전은 아직 미지수이다. 이때 연애는 잘 처리하지 못하고 학업에 영향을 줄 뿐만 아니라 앞으로의 감정생활에 그림자를 드리울 수 있다.
외부인 앞에서 아이를 나무라지 마라. 좋지도 잘못도, 낡은 장부는 말할 것도 없다. 특히 학우 앞에서 아이를 비난하지 마라. 자신을 처신하여 남을 배려하다. 상급자가 대중 앞에서 비난을 받는다면 어떤 느낌이 들겠습니까? 모든 사람은 다른 사람이 이해하고 칭찬하고 존중하기를 원한다. 아이의 시험 성적에 대해서는 변동이 있는 것이 정상이라는 것을 깨달아야 한다. 우리는 항상 순위가 낮고 다른 문제에 대해 불평해서는 안 된다. 시험을 마친 후 아이가 문제가 무엇인지, 대충 한 것인지, 아니면 시험을 볼 때 합리적으로 시간을 분배하지 않아 결국 할 수 있는 문제를 분석하는 것을 도와야 한다. 또 부모와 가족은 서로 관심을 갖고, 서로를 이해하고, 이웃 간에 서로 돕고, 화목하게 지내야 한다. 아이들에게 좋은 교육 작용을 할 것이다. 아이들에게 관용과 이해를 배우고, 좋은 동창관계와 교사 관계, 그리고 화목하고 행복한 학습 환경을 갖도록 교육한다.
주의해야 할 점이 많다. 예를 들어, 부모들은 자녀들의 문제가 제때에 발견되어 싹이 트게 하기 위해 선생님과 자주 의사소통을 해야 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 가족명언)
아이를 총애하지 마라, 지금은 대부분 외동딸이다. 부모가 아이에게 관심을 갖고, 아이도 생활에서 자신을 총애하고, 아이를 많이 배려하지만, 공부에서는 마음이 약해서는 안 된다. 공부할 때는 공부에 전념해야 하고, 잠시 먹을 것을 좀 보내지 말고, 학습의 집중도에 영향을 주어야 한다.
결론적으로, 아이의 가정 교육은 아이의 미래 발전과 밀접한 관련이 있으며, 모든 가정에 관한 것이다. 그러므로 모든 가정은 그것을 중시하고, 악으로 묵인하지 말고, 그것을 잘 가르치지 말아야 한다!
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