교육부가 2008 년 개정한' 초중고교교사 직업윤리규범' 은 6 개 방면에서 초중고교교사의 직업행동에 대한 규범 요구를 제시했다. 세 번의 연애, 두 사람은 평생을 살아요? 쉽게 기억할 수 있습니다. 각 방면의 구체적인 규격은? 해야 할까요? 그리고는요. 안 돼요? 그것은 두 부분으로 구성되어 있는데, 문제는 왕왕 이 두 방면에서 시작하여 모두를 고찰하는 것이다. 선생님의 행동은 무엇을 반영합니까? 아니면? 선생님이 한 일은 무엇을 위반했습니까? 。 시험 준비 과정에서 반드시 직업윤리 6 가지 내용 아래의 세부 사항에 주의해야 한다. 이런 조사 방식 외에 세 번의 연애, 두 사람은 평생을 살아요? 각 항목의 해당 위치도 정규 시험점이므로 정확한 기억이 필요하다. 이제 이 내용들을 함께 주목해 보겠습니다. 여러분께 도움이 되었으면 합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 성공명언
1. 애국법 준수 (교사 직업의 기본 요구 사항).
(1) 교사는 조국을 사랑하고, 국민을 사랑하고, 중국 * * * 산당의 지도자를 옹호하고, 사회주의를 옹호해야 한다. 당과 국가의 교육 방침을 전면적으로 관철하고, 자각적으로 교육법규를 준수하며, 법에 따라 교사의 직책과 권리를 이행하다.
(2) 교사는 안 된다: 당과 국가 방침에 어긋나는 언행이 있다. 국가 주권, 안보, 사회적 이익에 해를 끼치는 발언을 유포하고 걸어간다. 종교를 전파하고 봉건 미신을 선양하다.
사랑과 헌신 (교사 직업의 필수 요구 사항).
(1) 교사는 인민교육에 충성해야 하고, 책임감이 강하고, 사람을 교육하는 근본을 세우고, 인민이 만족하는 교사의 이념을 세우고, 열심히 일하고, 직무를 다하고, 묵묵히 가르치고, 교육에 전념하고, 천사다리가 되고, 기꺼이 헌신하고, 스스로 가르치고 교육하는 신성한 의무를 이행해야 한다. 개인과 집단, 헌신, 획득의 관계를 정확하게 처리하고 배금주의, 쾌락주의, 극단적인 개인주의를 반대한다. 수업 준비, 강의, 숙제 수정, 방과후 과외 등 과정의 교학 업무를 성실히 완수하고, 교학과 과학 연구 임무를 적극적으로 맡다.
(2) 교사는 수업을 준비하지 않고, 수업을 가르치지 않고, 수업을 건너 뛰거나, 수업을 마음대로 조절하거나, 다른 사람을 찾아 대강을 대신할 수 없다.
학생 (교사의 도덕성의 영혼) 을 사랑하십시오.
(1) 교사는 학생 발전의 이념을 고수하고, 모든 학생을 배려하고, 학생의 인격을 존중하고, 평등하고 공정하게 학생을 대해야 한다. 민주주의, 평등, 조화로운 새로운 사제 관계를 구축하는 동시에, 일상적인 교육 교수 관리에서 학생들을 적절한 방식으로 비판하고 교육하여 학생의 전면적이고 적극적이며 건강한 발전을 촉진한다. 학생에게 엄격히 요구하여 그들의 멘토가 되다. 학생의 안전을 보호하고, 그들의 건강에 관심을 갖고, 그들의 권리와 존엄성을 보호한다.
(2) 교사는 편견, 차별, 풍자, 비꼬기, 욕설, 체벌, 변장 체벌 등 학생의 인격존엄을 모욕하는 행위를 해서는 안 된다.
사람들을 가르치고 교육하십시오 (교사의 직업).
(1) 교사는 교육법에 따라 자질교육을 실시해야 한다. 설득력이 있어야 하고, 귀찮게 가르치지 않고, 인재에 따라 가르쳐야 한다. 학생들의 좋은 품행을 배양하고, 학생들의 혁신 정신을 자극하고, 학생의 전면적인 발전을 촉진하다.
(2) 교사는 학생 시험 성적을 발표하고, 시험 성적이나 진학률에 따라 반과 학생의 순위를 매겨서는 안 된다. 시험 성적에 따라 학생들을 위해 자리와 시험장을 마련하다. 학생 유상 보충수업, 유상 과외에 대해서는 사적으로 교외에서 수업하고 아르바이트를 하며 학생을 통일적으로 조직하여 교보자료를 구독할 수 있다.
5. 선생님이 되다.
(1) 교사는 고상한 정서를 고수하고, 영광의 치욕을 알고, 자신을 엄하게 단속하고, 솔선수범해야 한다. 의젓하고, 옷차림이 제격이고, 언어규범이며, 행동거지가 문명적이다.
(2) 교사는 다음과 같이 해서는 안 된다. 수업 전에 술을 마신다. 수업 시간에 담배를 피우고, 통신 도구를 사용하다. 근무 시간과 직장에서 카드놀이, 바둑, 인터넷 채팅, 게임 도박 활동에 참여하다. 각종 시험 내용을 누설하거나, 학생 시험에서 부정행위를 조직하고 참여하는 것; 학생 모집, 평가, 직함 평가, 과학 연구, 교수에서 부정행위를 하다. 직무를 이용하여 학생이나 학부모에게 사리를 도모하다.
평생 학습 (교사의 전문성 개발을위한 무한한 동기 부여).
(1) 교사는 과학정신을 제창하고, 선진적인 교육방법을 익히고, 현대교육기술과 수단을 활용하고, 업무에 전념하고, 지속적인 교육과 각종 형태의 업무훈련에 적극적으로 참여하고, 자신의 업무 자질과 교육 수준을 지속적으로 높여야 한다. 평생 학습의 이념을 세우고, 지식의 시야를 넓히고, 지식 구조를 새롭게 하며, 교학 교육 능력을 지속적으로 높이다. 넣고 싶어? 수양, 직업, 사랑 생활? 자각 행위로서 교육 서사, 사덕반성, 전문 자서전, 학교 기반 연구 등을 통해 직업도덕수양을 강화하고 직업도덕수준을 높여야 한다.
(2) 교사는 어떤 수단으로도 표절 표절 표절, 표절, 남의 노동 성과를 침범하는 어떤 일도 해서는 안 된다.
다음은 두 가지 관련 시험 문제이다. 학생들은 문제 건조에 제시된 이 부분의 지식 형식을 이해하고 대답할 수 있다.
1. 일부 담임교사들은 시험 성적으로 학생을 순위를 매겨 배정, 좌석 조정, 선퇴를 위한 유일한 기준으로 초중고 교사의 직업윤리에 위배된다 ().
A. 애국적이고 법을 준수하다. B. 사람들을 가르치고 교육하다. C. 학생들에게 관심을 가지다. 그들의 일과 헌신을 사랑하다
2. "초등 및 중등 학교 직업 윤리 강령" 에서 제안? 애국적이고 법을 준수합니까? 그것은 교사의 직업이다 ().
A. 기본 요구 사항 B. 내부 요구 사항
C. 교사의 도덕성의 영혼 D. 직업 요구 사항
위의 두 가지 질문에 대한 정답은 B 와 A 이며, 조사 방법은 위에서 언급한 두 가지입니다. 먼저 질문에 구체적인 요구 사항이나 관련 사례를 기재하여 우리에게 물어보십시오. 일치? 아니면? 위반? 어느 규격입니까? 두 번째는 구체적인 규범의 지위를 고찰하는 것이다. 마지막으로, 모든 점수를 놓치지 않도록 세부 사항을 다시 한 번 상기시켜 드립니다. 모두 순조롭게 시험 준비를 하시길 바랍니다!