대학생 법의식 1 당대 대학생 법의식
법치국은 사회주의 정치문명을 건설하고 사회주의 민주주의를 발전시키는 중요한 내용이며, 중국 * * * 산당 지도자민이 국가를 다스리는 기본 방략이다. 모든 시민을 바탕으로 한 고도의 법적 의식을 효과적으로 시행한다. 대학생은 조국의 미래이자 희망으로 사회주의 법치국가를 건설하는 과정에서 중요한 역할을 하고 있다. 따라서 대학생의 법률의식의 현주소와 원인을 충분히 이해하고 이를 바탕으로 실행 가능한 대책을 제시하는 것은 중요한 의의가 있다.
키워드: 대학생 법의식, 현황, 원인, 대책
법적 의식이란 무엇입니까? 법률의 본질과 기능에 대한 견해, 현행법에 대한 요구와 태도, 법에 대한 평가와 해석, 자신의 권리와 의무에 대한 이해, 어떤 행위의 합법성에 대한 평가, 법률 현상에 대한 인식과 법률 관념을 포함한 사람들의 법률관과 법률감각의 합계. 1 은 현대법제 건설에서 매우 중요한 과제이다.
첫째, 대학생의 법적 의식 현황
(a) 대학생의 법적 인식이 점차 강화되었습니다.
우리나라 보법활동이 왕성하게 전개되고 학교 법제교육이 지속적으로 전개됨에 따라 대학생의 법률 지식과 의식이 보편적으로 향상되었으며 용법, 법 준수, 법 준수 행위도 눈에 띄게 증가했다. 그들의 권익이 침해당했을 때, 점점 더 많은 대학생들이 법률 무기를 사용하여 자신을 보호할 수 있게 되었다. 많은 조사에 따르면 법적 경로를 취하는 것이 분쟁을 해결하는 효과적인 방법이라는 것을 알 수 있다.
(b) 대학생의 법적 의식 문제
1, 법률 기초 부족, 법률 지식 수준이 낮다.
현재 우리나라에서는 법학전공을 제외한 비법학과의 법학교육이 주로' 사상도덕수양과 법률기초' 공과를 위주로 하고 있으며, 어느 정도 학생들이 법제와 법제 건설에 대한 기본적인 틀적 인식을 갖도록 하고 있다. 그러나 관련 법률 지식이 제한되어 있어 과정의 실제 효과는 그다지 이상적이지 않다. 학생들은 종종 법제도와 법제 건설에 대한 감성적인 수준에서만 머물며 이성적인 수준으로 올라갈 수 없다.
2, 지식행이 단절되어 법을 준수하는 용법보다 가볍다.
우리나라에서는 고교가' 사상도덕수양과 법률기초' 과정을 개설했고, 많은 학교들이 법률내용의 선택과목을 개설했고, 학생들은 선생님의 강의를 통해 법률지식을 배울 수 있었다. 하지만 실생활에서는 사람들이 자신이 무엇을 하고 있는지 모르지만 법은 법을 지키지 않는다는 것을 알고 있는 경우가 많다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 법명언) 갈등이나 문제가 발생할 때, 그들은 종종 과격한 행동을 취하며, 때로는 위법적인 행동까지 한다. 그들이 과열되어 이성을 잃으면 결국 심각한 결과를 초래할 수 있기 때문이다.
대학생 범죄 현상이 날로 늘어나고 있습니다.
어디 계세요? 아이보리 타워? 어떤 학생들의 생활은 사회가 생각하는 것만큼 평온하지 않다. 최근 몇 년 동안 우리나라 대학생들의 위법 범죄 행위가 눈에 띄게 상승세를 보이고 있으며, 범죄 유형도 지능화, 다양화로 발전하고 있다. 2002 년? 곰 부상 사건? 도착? 마가작? 사례, 그리고 20 10 까지? 이강? 사례 및? 야 오 Jiaxin? 사건은 대학생 범죄 문제를 사람들의 관심의 초점으로 삼았고, 이런 배후의 심층적인 원인은 더욱 주목받고 깊이 생각해 볼 만하다.
둘째, 대학생의 법적 의식 부족의 원인
(1) 학교 이유. 오랫동안 학교는 법제 교육에 대한 중시가 부족했다. 대부분' 사상도덕수양과 법률기초' 과정을 통해 학생들에게 간단한 기초교육을 하고 법률지식의 주입에 더욱 집중할 뿐이다. 그들은 학생들의 주관적 능동성을 충분히 발휘하는 계발적 교육과 실천 교육이 부족하고, 학생에 대한 평가는 시험 성적에 머물러 있다. 또한 많은 선생님들이 대부분 법학적이기 때문에? 중도에 출가하는가? 시스템과 전문 지식의 부족은 학생들의 교육 성적에 어느 정도 영향을 미친다.
(2) 가족 이유. 가족은 대학생 교육에서 중요한 역할을 한다. 그러나 여러 가지 이유로 학부모의 법률의식은 보편적으로 강하지 않고, 법률의 공정성과 유효성에 대해 의심을 품고, 대중운동에 의지하여 국가와 사회생활에서 직면한 문제를 해결하는 데 습관이 되었다. 한편, 학부모들은 지육만 중시하고 건강한 인격교육, 특히 법률의식의 배양과 교육을 소홀히 하여 학생들이 건강하고 균형 있게 발전하고 성장할 수 없게 하는 경우가 많다.
(3) 사회적 이유. 중국은 2000 여 년 봉건 사회의 역사를 가진 나라이다. 자급자족하는 소농경제, 고도로 집권된 군주전제, 천인의 조화, 타인과 세계와의 투쟁이 없는 전통문화관념은 여전히 사회관념에 존재하고 있으며, 대학생의 법률의식의 형성, 공고함, 강화에 영향을 미치고 있다. 이와 함께 개혁개방 이후 우리나라의 입법 성과와 부족이 공존하며, 법률 공백, 법체계 내부의 마찰과 충돌, 법률규범의 실현가능성 부족, 사법개입, 사법부패가 빈발해 법적 효력의 공정성에 의문을 제기하고 있다.
셋째, 대학생의 법적 의식 배양 대책
잉거스는 현대제도와 조직원칙이 다시 완벽해지면 운행하는 사회기반과 현실생활을 부여하는 현재의 심리적 기반이 없다면 휴지 더미가 되거나 기형적인 발전을 초래할 수 있다고 말했다. -응? 1
(1) 사회 법제 환경을 최적화하다. 좋은 사회법치 분위기를 조성하는 것은 대학생의 법률의식을 양성하는 중요한 외부 조건이다. 사회는 입법을 강화하고, 입법의 질을 향상시키고, 법적 권위를 확립하고, 시민들이 지식과 정서적으로 법에 대한 신앙과 의존감을 갖게 해야 한다. 국가기관과 그 직원들은 법을 엄격히 준수하고, 공정한 사법을 하고, 표율 역할을 발휘하여 법 앞에 있는 모든 사람의 평등을 실현해야 한다. 대중매체의 보도는 시종 객관성을 고수해야 한다. 공정성, 시기 적절하고 정확한 원칙, 그리고 자신의 장점을 이용하여 법치선전교육을 강화하고 학법, 지법, 법을 준수하는 좋은 사회 환경을 조성하기 위해 노력할 수 있다.
(b) 학교 교육의 주요 채널과 주요 진지 역할을 충분히 발휘하다. 적극적으로 건설할 수 있을까요? 법에 따라 학교를 다스리는가? 분위기, 학생 관리는 항상 평등을 고수해야 하며, 모든 절차는 공개, 공평, 공정해야 하며, 법률의 실천은 대학생의 법률의식 배양에 영향을 미칠 수 있다. 학생들의 법률의식 배양에서 교실 수업의 역할을 충분히 발휘하고, 대학생 사상정치교육과 법제교육을 긴밀하게 결합하고, 법률 기초수업의 교실 수업과 교학 내용을 개선하고, 대학생의 법률의식을 형성하는 데 새로운 매체의 역할을 충분히 발휘해야 한다. 학생들이 올바른 세계관, 인생관, 가치관을 확립하고, 자기관리와 구속능력을 제고하고, 각종 잘못된 사상과 위법 행위를 자각하도록 돕다.
(3) 가정 교육을 중시하고 개선하다. 가정은 대학생의 법률의식 형성에 중요한 역할을 한다. 각종 경로를 통해 학부모의 법률의식을 증강시키려면 솔선수범하고, 자기 수양을 강화하고, 대학생을 정면으로 교육하고, 자신의 본보기로 아이에게 영향을 주고, 감언이설로 법률 관념과 의식으로 아이를 교육해야 한다.
요컨대 중국은 발전의 기회에 처해 있다. 사회, 학교, 가정 통합의 교육 모델을 세우고, 사회의 효과적인 자원을 최대한 활용하고, 학교 교육의 역할을 충분히 발휘하고, 가정 교육의 힘을 중시하며, 대학생들이 법률의식을 키우고 제고하도록 여러 방면에서 도와야 한다.
참고 자료:
유. 법적 의식 [M]. 베이징: 법출판사, 2002 년, 49
[2] (미국) 잉거스. 현대화를 향하여 [C]. 세기 기록 보관소-65,438+000 건의 서류가 20 세기의 세계사 과정에 영향을 미쳤다. 베이징: 중국 문학사 출판사, 1996.435.
대학생의 법적 의식을 육성하는 방법에 대해 이야기하기?
개요: 대학생은 조국의 미래의 기둥이다. 대학생의 법률의식 배양을 강화하는 것은 사회주의 법제 건설을 추진하는 데 중요한 의의가 있다. 고교는 대학생이 성장하는 주요 환경으로서, 하늘만 두터워 대학생의 법률의식을 양성하는 중책을 짊어지고 있다. 이 글은 대학생의 법률 의식을 어떻게 키워야 하는지에 대해 몇 가지 건의를 했다.
키워드: 대학생의 법적 의식 배양
대학생은 귀중한 인적자원으로 조국의 미래 현대화 임무를 짊어지고 있다. 그러나 대다수의 사람들이 어려서부터 학교에 다니고 사회와의 접촉이 매우 적기 때문에 응시 교육에서는 학생과 학부모가 성적에만 치중하고 자질교육을 소홀히 하며 법률 지식이 부족해 일부 대학생들이 우수한 성적으로 고교에 진학하게 되지만, 많은 사람들이 법에 대해 아무것도 모르고, 심지어는 무지한 경우도 있다. 그러므로, 사람들을 가르치고 교육하는 고등 학부로서, 대학생의 법적 소양과 법적 의식의 주도적 배양과 빠른 향상은 사회 현대화와 형성 과정에 참여하는 것이다. 현대 인재? 회피할 수 없는 책임.
1 학교 교실 법률 기초 지식 교육의 역할을 충분히 발휘하다.
건전한 법률 의식은 반드시 일정한 법률 지식에 기초해야 한다. 교실 수업은 줄곧 학교 교육의 기초이자 고교가 대학생에게 법률 지식을 전파하는 주요 경로이다. 학생들은 선생님의 강의를 통해 짧은 시간 내에 많은 법률 지식을 받아들일 수 있다. 따라서 법률 기초과목을 발휘하는 것은 대학생의 법률의식을 키우는 데 특히 중요하다.
1. 1 헌법 내용을 이해하고 헌법 권위를 세우다.
학생들에게 헌법이 우리 법체계에서 가장 높은 지위를 차지한다는 것을 분명히 하게 하다. 국가 권력은 반드시 헌법과 법률의 명확한 규정에서 비롯되어야 하며, 반드시 헌법과 법률의 범위 내에서 행사해야 한다. 시민의 의무도 헌법과 법률의 설정에서 나와야 한다. 어떤 행정기관, 사회단체, 개인도 타인에게 법정 범위 밖의 의무를 이행하도록 강요해서는 안 된다. 사회주의 법치국가를 건설하려면 반드시 국가 생활 사회생활 등 모든 중요한 분야에서 헌법의 최고 지위를 확립해야 한다.
1.2 학생들의 적극성을 동원하여 그들이 적극적으로 생각하도록 고무시켰다.
학생들을 교과 과정의 주체로 만들려면 교사가 질문을 하고, 학생들이 적극적으로 생각하고, 머리를 쓰고, 분석을 통해 자신의 관점을 표현하도록 격려해야 한다. 교사와 학생도 토론과 토론을 통해 공통점을 찾을 수 있어 학생들의 지식이 더욱 견고하고 깊어질 수 있다.
1.3 이론을 실천과 연결시켜 응용하는 원칙을 견지하다.
법률 기초 수업의 교수는 사회 실제와 동시에 당대 대학생의 사상 실제와 연결되어야 한다. 예를 들어, 모의 재판에서 판사, 변호사, 당사자, 법경, 서기원, 방관자 등의 역할은 학생이 직접 참여하여 법정의 위엄, 법관 존중, 소송 절차 등 실용적 지식을 체찰할 수 있게 한다. 더 많은 학생들이 사례 분석에 참여하도록 독려하고, 다양한 방안에서 최적의 방안을 식별, 선택, 생성하여 교실의 사례 분석을 더욱 심도 있고 실용적으로 하고, 대학생이 실천에서 법을 배우고, 장면에서 체험하고, 현실에서 법 사용법을 아는 긍정적인 효과 [1] 를 실현하도록 독려한다.
2. 좋은 법률 문화 분위기를 조성합니다
2. 1 학생에게 규율과 법을 준수하는 환경을 조성한다.
고등학교가 지켜야 할 원칙? 법에 따라 학교를 다스리는가? 처음부터 모든 것이 규칙과 제도에 따라 일을 처리하여 학생의 권리를 절실히 보장해야 한다. 모든 규칙과 제도가 반영되어야 합니까? 법 앞에 모든 사람이 평등하다고? 법치정신, 특히 학생들이 보편적으로 관심을 갖는 학생덕, 지혜, 체량평가, 보상, 가난한 학생지원, 학생간부 선발 등에서 학교는 규정에 따라 일을 처리해야 하며, 개인을 가리지 않고 위법 행위를 심각하게 처리해야 한다. [2] 대학생의 현대 법률의식의 형성과 향상에 감화되어 있다.
2.2 대학생들에게 강한 법치 분위기를 조성한다
고교는 다양한 계층, 다양한 수준의 법률 지식 교육 심포지엄과 보고를 적극적으로 전개해야 한다. 정기적으로 전문가 학자를 학교에 초청해 학생들에게 법률 지식을 홍보하고, 제때에 학생들에게 최신 법률 정보를 전달해야 한다. 이 과정에서 학생들이 법률 지식을 늘리고, 법적 관점을 세우고, 법률 관념을 강화하여 법률의식을 제고하고, 대학 캠퍼스 내에서 학법, 법 준수, 용법 분위기를 형성할 수 있도록 해야 한다.
또한 유연하고 다양한 캠퍼스 법률 문화 활동은 학생들의 법률 공부에 대한 열정과 흥미를 크게 불러일으킬 수 있다. 예를 들어, 주제가 뚜렷한 법률 연설, 토론, 지식 경연 대회를 조직하여 학생들이 경쟁하면서 법에 대한 인식을 높일 수 있도록 합니다. 학생을 조직하여 법제 프로그램을 관람하고, 전형적인 사례를 시청함으로써 대학생의 현대 법률의식 형성을 촉진하다.
정신 건강 교육을 적극적으로 수행하십시오.
대학생은 한창 젊었을 때 생리와 심리가 모두 성숙하지만 아직 성숙하지 않았다. 그들은 감정적이고, 심리적 변동이 심하고, 충동적이고, 자제력이 떨어진다. 그들은 사회가 아니라 사회로 나아가기를 갈망한다. 그들은 사회적 경험과 생활 경험이 부족하지만 사회는 복잡하다. 따라서 올바른 지도가 없다면 대학생들은 쉽게 잘못된 길로 들어서고 심지어 범죄의 길로 들어서게 된다 [3].
대학생의 심신 발전의 특징에 직면하여 고교는 대학생 심리건강교육을 강화하고 대학생 인격의 건강한 발전을 이끌어야 한다. 첫째, 대학생의 정신 건강 상태를 제때에 이해하고, 신입생 심리테스트를 잘 하고, 대학생 심리건강파일을 건립하고 과학적으로 사용하며, 대학생 심리건강위기 경보 메커니즘을 보완한다. 둘째, 건강한 인격을 키우고, 학생들이 심리적 적응의 기본 방법을 익히고, 적절한 방식으로 심리적 부담을 경감하고, 강한 의지력, 안정된 감정, 낙관적인 진취적인 정신을 키우고, 각종 나쁜 풍조를 단호히 저항하여 대학생의 법률의식을 높이고, 법제 관념을 강화하고, 자신의 합법적인 권익을 보호하고, 비극의 발생을 예방하고 줄이는 것이다. 다시 한 번, 목표적인 강의와 심리상담 서비스를 통해 대학생들에게 기본적인 심리건강 지식을 알리고, 심리문제가 있는 학생에게 제때에 지도하고 교정해야 하며, 자주 관심을 갖고, 학생들의 심리건강 서비스를 잘 해 건강한 심리를 형성하도록 도와야 한다.
4. 대학생의 노동권익 자기 보호 교육 강화
현재, 점점 더 많은 대학생들이 여가 시간에 아르바이트를 하고 있는데, 이는 그들의 사회 실천 능력을 향상시키고 졸업 후 취업에 무게를 더할 수 있다. 둘째, 생활비를 좀 받고 가정의 부담을 줄일 수 있다. 그러나, 사회에 있는 몇몇 불법 중개 및 고용 단위는 파트 타임으로 대학생을 이용 하 고, 사회적인 경험의 부족, 자기 보호 및 권리 보호의 부족, 대학생의 돈을 속이는 특성, 심지어 대학생에 게 상해를 일으키는 경우에 일어난다.
이런 상황에 대해 고교는 학생들에게 자신의 권익과 밀접한 관련이 있는 법률 지식을 더 많이 알리고, 일자리를 찾기 전에 노동법 민법계약법 등 관련 법규를 열심히 공부하고, 복잡하고 복잡한 취업시장에 직면하여 맑은 머리를 유지하고, 자기 보호 능력을 제고하고, 속는 것을 방지해야 한다. 다른 한편으로는 많이 하나요? 대학생 구직과 취업 권리 보호? 강의, 강의를 통해 대학생들에게 법률을 알리고, 구직 과정에서 어떤 노동권을 누려야 하는지, 자신의 권리가 침해될 때 어떤 법적 수단을 통해 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있는지, 앞으로 경쟁이 치열한 직장에서 자신의 합법적인 권익을 보호할 수 있도록 준비한다 [4].
대학생의 법률의식을 키우는 것은 청년 학생들이 올바른 인생관과 가치관을 확립하도록 돕고 지도하는 중요한 방법이자 교육자들이 중시해야 할 내용이다. 따라서 고교는 전체 대학 교육에서 대학생의 법률 의식을 꾸준히 키워야 한다.
참고
[1] 노랑. 대학생의 법적 의식 배양 [j] 2007,27 (11).
[2] 염평초. 대학생 법률의식의 양성교육과 직업 [J] 2007(30) 을 논하다.
[3] 조암. 당대 대학생 범죄에 대한 사고법제와 사회 [J] 2007(0 1).
[4] 양일청. 대학생 권익 보호에 관한 사상 정치 연구 [J] 2006(77).