1, 새로운 커리큘럼 개혁
연구성 학습
연구성 학습은 학생들이 교사의 지도하에 자신의 학습생활과 사회생활에서 연구과제를 선택하고 확정하고, 적극적으로 지식을 얻고, 지식을 적용하고, 문제를 해결하는 학습활동을 말한다.
생활 세계
생활세계는 주체가 일상적인 교제를 바탕으로 형성한 풍부하고 생동감 있는' 일상생활의 세계' 이다.
자율학습
자율 학습은 학습자의 주체성과 주동성을 중시하는 것으로, 학생이 자주하고 다른 사람의 지배를 받지 않는 일종의 학습 방식이다.
정보기술 교육
정보기술 교육은 정보기술을 배우고 운용하고, 정보자질을 키우고, 학습과 교육 최적화를 촉진하는 이론과 실천을 말한다. 정보기술 교육은 종합 실천 활동을 효과적으로 실시하는 중요한 수단일 뿐만 아니라 종합 실천 활동을 탐구하는 중요한 내용이기도 하다.
종합 실천 활동
종합 실천 활동은 학생의 직접적인 경험을 바탕으로 학생 자신의 생활과 사회생활과 밀접하게 연계되어 지식의 종합 운용을 구현한다.
교사의 직업 윤리
교사의 직업 윤리 평가
교사 직업도덕평가는 교사 본인, 타인, 사회를 말한다. 사회주의 교사의 직업도덕기준, 규범, 과학기준에 따라 다양한 정보를 광범위하게 수집하고, 각종 자료를 충분히 차지하며, 현대기술수단을 활용해 교사의 직업도덕의식, 도덕감정, 도덕의지, 도덕행동에 대한 고찰과 판단을 실시한다.
자기 평가 방법
자기평가법은 교사의 직업윤리규범과 기준, 교사의 직업도덕평가원칙 등 일련의 평가체계에 따라 교사의 도덕에 대한 일종의 자기인식과 자기판단을 말한다.
사회 평가 방법
사회평가법은 행동당사자 이외의 개인이나 조직 (예: 학교나 기타 사회인사) 이 교사의 직업윤리에 따라 교사의 도덕상태를 평가하는 방법을 말한다.
3. 교육법 및 규정
교육입법
교육법규는 국가권력기관과 국가행정기관이 교육과 경제, 사회, 정치의 관계를 조정하고 교육 내부의 각 부분 간의 관계를 조정하기 위해 제정하고 발표하는 교육법 (기본법과 법규), 법령, 법규, 규정, 제도 등 규범성 문서의 총칭을 말한다.
교육법 관계
교육법 관계는 교육법 규범이 교육 활동과 관련된 행동을 조정하는 과정에서 형성되는 특수한 사회관계이다.
교육 행정 재검토
교육행정복의는 교육행정관리상대인 (예: 학교 교사 등) 교육행정기관이 한 구체적인 행정행위가 합법적 권익을 침해한다고 판단하고, 해당 행위를 한 기관의 상급교육행정기관이나 해당 기관이 속한 동급인민정부에 신청을 하는 것을 말한다. 신청을 접수하는 행정기관이 논란이 있는 구체적 행정행위를 심사하고 결정하는 활동.
교육법 구제
교육법 구제는 교육법 관계 주체의 합법적 권익이 침해되고 손해를 입힐 때 회복하고 구제할 수 있는 법률제도다.
교육의 법적 책임
교육법적 책임은 교육법 위반으로 인해 교육법 관계 주체가 법에 따라 부담해야 하는 강제적인 법적 결과이다.
교육법 규범
교육법 규범은 국가가 제정하거나 인정하고 국가가 실시하는 행위 규칙을 보장하는 것이다. 자체 내부 논리 구조를 가진 일반적인 행동 규칙으로 교육법조문을 통해 표현된다.
이상은 교사가 세 번째 문을 채용하는 것에 대한 모든 대답이다.