첫째, 아이는 징계할 수 없다. 학교에 법제교육이 부족하면 아이들은 규칙을 지키지 않게 된다. 아이는 잘못을 저질렀을 때 어떤 처벌을 받을지 모른다. 그들은 두려움 없이 무엇이든 할 수 있다고 생각했고, 선생님은 그들에게 구속력이 없었다. 학교 교육은 반드시 법제교육을 실시하여 아이가 더 나은 발전을 얻을 수 있도록 해야 하며, 앞으로는 더 이상 실수가 없을 것이다. 학교에는 캠퍼스 폭력이 있다. 법제교육을 통해 학생의 행동은 제약을 받고 학생회는 더 나은 발전을 얻을 수 있다.
둘째, 학생들은 자주 사람을 때린다. 만약 학교에 법제교육이 부족하다면, 학교 학생들은 늘 사람을 때린다. 학교에 법제교육이 부족하면 학생들은 자율이 없을 것이다. 법제 교육이 없다면, 감독 능력이 없으면, 학생은 범죄를 저지를 것이다. 때때로 학생들은 호기심이 많고, 다른 사람의 주의를 끌려면 다른 사람을 때려서 해결한다. 아이는 법제교육을 받지 못했고, 학교도 잘 관리하지 못했을 뿐만 아니라 가정도 잘 관리하지 못했고, 아이에게 미치는 영향은 매우 클 것이다.
셋째, 법학 교육을 원하십니까? 학교에서는 이런 방법으로 학생들을 교육해야 한다. 자신의 행동에 어떤 실수가 있는지, 이런 행위가 어떤 대가를 치러야 하는지, 그래야 아이들이 스스로 자제할 수 있고, 자신이 무엇을 할 수 없다는 것을 알 수 있다. (존 F. 케네디, 공부명언) 학교 교육에 일정한 규칙과 제도가 없다면, 학생을 잘 관리할 수 없고, 학생들이 자신의 문제를 발견하지 못하게 할 수 있다. 학교 교육은 아이의 성장 과정에서 주도적 역할을 한다. 학교 교육에 법제가 없다면 아이는 궤도에서 벗어날 것이다.