그들 사이의 논쟁은 모든 각도에서 노예주 계급의 철학, 정치, 예술, 교육 사상을 폭로했다. 이야기 속의 소크라테스는 가상적이고, 허세 부리며, 실제로는 플라톤의 대변인이다.
이 글은 소크라테스의 입을 통해 정의를 논의하고, 개인의 정의와 도시 정의의 상호 운용성을 분석하고, 정의의 개념을 체계적으로 설명하였다. 플라톤은 그가 생각하는 이상국의 청사진을 설계하고 전망하며 정의가' 이상국' 에서만 진정으로 실현될 수 있다고 제안했다.
플라톤의' 이상국' 은 그의 대표작으로 정치, 교육, 윤리, 철학 등 많은 분야를 다루고 있다. 그의 사상은 넓고 심오하여 거의 그리스 문화 전체를 대표한다. 20 15 부터 1 1 까지' 이상국' 은 영국 학술도서 주간에서 가장 영향력 있는 20 권의 학술도서 중 하나로 선정되었다.
확장 데이터:
이상국은 플라톤의 정의선언이다. 정의를 제안하는 것은 국가 각 계층의 사람들이 각자 할 수 있는 일을 하고, 각자의 직무를 맡고, 서로 넘길 수 없는 것이다. 모든 사람의 능력을 충분히 발휘하여 모든 사람이 자신에게 가장 적합한 직무에서 일할 수 있도록 하는 것이 사회 조직의 최고 원칙이다. 그것은 모든 사회 구성원의 전반적인 이익과 관련이 있으며, 이것이 사회에서 가장 큰 정의이다.
우리가 이 나라를 건설하는 목표는 한 계층의 개인의 탁월한 행복을 위한 것이 아니라 전체 시민의 최대 행복을 위한 것이다.
"철학자" 는 특별한 내포를 가지고 있다. 플라톤은 모든 사람들이 이성적인 의지와 욕망을 가지고 있다고 생각한다. 이상국' 에서 통치자는 철학자여야 하고, 인류의 진정한 출로는 철학자가 정권을 장악하는 데 있다. 진정한 철학자만이 당시 도시 국가의 위기를 구할 수 있다. 그는 철학자가 가장 고상하고 지식이 많은 사람이라고 생각하는데, 이런 성현의 통치하에 있는 성현정체가 최고의 정체라고 생각한다.
철학자의 본질은 지식, 지혜, 정의, 선함이다. 철학자만이 한 나라의 최고 이념을 체득할 수 있다. 바로 선함에 대한 파악이다.
계속 걷고 정의와 지혜를 추구합시다. 철학자는 지혜를 사랑하는 사람이고, 진리를 찾는 데 열중하는 사람만이 철학자이다.
교육은 이런 능력이 올바른 방향을 파악해 어둠에서 빛으로, 현상의 세계에서 현실의 세계로 바뀌게 하는 것이기 때문에 교육도' 이상국' 의 중요한 주제 중 하나다. 플라톤은 국가 통치 인재를 양성하고 그들의 영혼을 촉진하기 위해 눈에 보이는 세계에서 철학으로 영혼을 끌어들이는 이상적인 교육 과정을 설계했다.
인민망-플라톤의 이상국