제 3 조 농촌 초중고 공공경비는 농촌 초중고등학교의 정상적인 운영, 교육활동 및 물류 서비스를 보장하는 지출을 가리킨다.
공공 경비 지출 범위에는 교육 업무 및 관리, 교사 훈련, 실험 실습, 문체 활동, 수력 발전, 난방, 교통 여행, 우편 통신, 설비 도서, 주택, 건물 및 설비의 일상적인 유지 관리 등이 포함됩니다. 인원 지출, 자본 건설 투자, 채무 상환 등의 지출에는 사용할 수 없다.
교사 교육비는 학교 연간 공공경비 예산 총액의 5% 에 따라 학교 연간 교육계획에 따라 교사가 훈련에 참가하는 데 필요한 출장비, 급식보조비, 정보비, 숙박비 등에 쓰인다.
확장 데이터:
공교육 지출 문제는 주로 의무교육 단계에 존재한다. 그것은 다음 네 가지 측면에서 나타난다.
1, 자금 구조가 불합리하다. 사무비, 설비시설 구매비, 정책성 지출 비중이 너무 높아 교육교육과 직결되는 지출 비중이 너무 낮다. 학교 교육경비 중 인원경비와 공공경비의 비율이 불합리하여, 공공경비를 횡령하여 인원경비에 사용하는 경우가 있다.
2. 농촌 의무교육학교 공공경비 보장 수준은 보편적으로 낮다. 최근 공공자금 지출 규모는 꾸준히 늘고 있지만 학교 운영을 유지하는 수준이다. 농촌 기숙제 학교의 운영 비용과 북방 농촌 학교의 난방비가 특히 높다.
3. 지리적 차이가 크다. 법률 규정에 따르면 지방정부는 국가 표준보다 낮지 않은 생균 공공경비 기준을 제정할 수 있다. 그래서 각지의 공공경비 쿼터 기준 차이는 매우 크다. 예를 들어 상하이, 20 1 1, 초등학생 평균 공공경비액은 1600 원, 중학교는 1800 원으로 중서부 저개발지역보다 훨씬 높다.
농촌 의무 교육 학교는 재력이 제한되어 있다. 농촌 의무교육의 새로운 경비보장 메커니즘이 시행된 후 재정부와 교육부는 농촌 초중고등학교가 학교 재정국에서 관리할 것을 요구했다. 재무관리권의 이동은 학교 공공경비 관리의 자주권을 약화시켜 학교의 적극성을 쉽게 해소할 수 있다.
바이두 백과-공교육 기금