1, 진제 연구, 중점 강조. 예를 들어, 예년의 시험 지점은 시공 조직 설계, 입찰 방식, 시공 절차, 네트워크 다이어그램 분석 계산, 클레임 및 실제 전문 지식에 초점을 맞추고 있습니다. 이것들은 모두 시험점이며, 위의 시험점은 용도에 맞는 복습이다. 그리고 실천 과정은 실제로 다른 학과와 관련이 있다. 예를 들어,' 조례' 과정의 입찰 입찰법도 실제로 언급되고, 서로 기억을 복습해야 하며, 이해를 강화하고 복습시간을 절약할 수 있다. 배운 후에는 이 부분의 규정을 볼 필요가 없다.

2. 운동을 많이 합니다. 마주친 모든 사례 분석 문제는 스스로 한 다음 표준 답과 비교해야 한다. 표준 답안은 점수가 있다. 대답이 많을수록 점수가 높아지는 것은 아니다. 아마 너는 문장 한 편을 쓸 수 있을 것이다, 성과가 매우 미미하다. 이것이 득점점을 찾지 못한 이유이다. 표준답안을 많이 읽고 자신의 부족함을 찾아내거나 각 사례문제의 점수가 어디에 있는지 익힐 수 있다.

3. 문제를 자세히 심사하다. 사고 문제는 반드시 문제 건조에 제시된 한정조건으로 대답해야 한다. 무한히 연상하지 말고 스스로 제목에 많은 전제 조건을 설정하세요. 많은 친구들이 모두 그 피해를 많이 받는다. 분명히, 간단한 질문은 복잡하고, 답은 매우 멀다. 사실 우리의 시험 문제는 그렇게 복잡하지 않다. 답안에 대해 낙관적으로 유지하는 것이 좋다.

4. 대답할 때는 교과서를 기준으로 합니다. 어떤 친구들은 그 자체로 다년간의 엔지니어링 실무 경험을 가지고 있기 때문에, 종종 실제 업무에서의 자신의 방법으로 질문에 대답한다. 사실 이것은 왕왕 규범에 맞지 않는 것이기 때문에 당연하게 생각하지 말고 반드시 교재에 따라 답안해야 한다.

시험 답안은 논리적이어야 하고, 절차는 완전해야 한다. 일부 수험생은 제목의 요구를 중시하지 않는다. 제목에서 먼저 옳고 그름을 명확하게 판단한 다음 그 이유를 설명한다. 결과는 질문에 대답할 때 원인만 설명하고 결론은 대답하지 않는다. 그러면 이 판단의 점수는 자연히 없어진다. 이런 실점은 매우 유감스럽다.

6, 대답은 간결해야 한다. 모두들 한 가지 이치를 알고 있는데, 많으면 손해를 볼 수 있다는 것이다. 특히 복습을 잘하지 못하는 학우들에게는 반드시 자신의 사고방식에 따라 토론하지 말아야 한다. 무엇을 묻든지, 몇 가지 질문에 대답해도 상관없다. 많이 말하면 티가 나기 때문에 마킹 선생님에게 쉽게 감점될 수 있기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 독서명언)