1, 학교 교육 이념 및 학교 운영 특징: 새 교사는 학교의 교육 이념, 학교 운영 특색, 교육 목표 등을 이해해야 합니다. , 학교의 문화와 교육 환경에 더 잘 적응하기 위해서.

2. 과정 및 교수 설계: 새 교사는 교육 목표 결정 방법, 교육 계획 수립, 교육 활동 설계, 학생 학업 성적 평가 등 과정과 교수를 설계하는 방법을 배워야 합니다.

3. 교육 방법 및 기술: 교육 내용에는 새로운 교사가 교육 효과를 향상시킬 수 있도록 강의, 토론, 실험, 사례 분석 등 다양한 교육 방법 및 기술에 대한 소개 및 실습도 포함되어야 합니다.

4. 학과 지식과 전문능력: 새 교사는 교재의 해석, 교육 자원의 취득 및 활용, 학과의 최전선 연구 등 자신의 학과와 관련된 지식과 기술을 체계적으로 배워야 한다.

5. 학생 관리 및 클래스 관리: 새 교사는 학생과의 상호 작용, 학생 행동 관리, 클래스 조직 및 활동을 포함하여 학생과 클래스를 관리하는 방법을 배워야 합니다.

6. 교육법규와 직업윤리: 새 교사는 교육법규와 교사의 직업도덕을 이해하고, 자신의 교육권리와 책임을 명확히 하며, 자신의 법률과 도덕의식을 높여야 한다.

7. 교육 교수 연구: 새 교사는 사덕사풍 교육을 받고, 우수한 교사의 본보기와 요구 사항을 이해하고, 교육 교수 연구를 진행하며, 끊임없이 자신의 전공 수준을 높여야 한다.

8. 교육 기술의 응용: 새로운 교사는 교육 기술을 이용하여 교육을 지원하는 방법을 배워야 하며, 전자 교안 사용, 멀티미디어 교육, 온라인 교육 플랫폼 등을 포함한 학생들의 학습 효과를 높여야 한다.

새 교사가 훈련을 받아야 하는 이유

1. 전문 지식과 기술 제공: 새 교사는 교육 이론과 실천 경험이 부족할 수 있으며, 교육은 교육 기술, 교육 심리학 지식 및 기타 교육 전공의 기초를 얻는 데 도움이 될 수 있습니다.

2. 학교 및 교육기관의 정책 및 절차 이해: 교육을 통해 새 교사는 학교 및 교육기관의 정책, 절차 및 규범을 이해하고 조직의 문화, 가치 및 기대에 더 잘 적응하고 이해할 수 있습니다.

3. 교육법과 윤리지식을 제공한다: 새 교사는 교육과 관련된 법률과 윤리문제를 이해하고 자신의 교육행위가 법과 윤리기준에 부합하고 학생의 권익을 보호할 수 있도록 해야 한다.

4. 경력 개발 촉진: 훈련을 통해 새로운 교사는 교육 및 관리 능력을 더욱 향상시켜 경력 개발을 촉진 할 수 있습니다. 교육은 또한 그들이 새로운 교육 기술과 교수법을 익히고 교육 분야의 변화와 혁신에 적응할 수 있도록 도와준다.

5. 자신감 강화: 훈련은 새로운 교사의 자신감과 전문성을 강화하고, 그들이 교육의 어려움과 도전에 더 잘 대처할 수 있도록 도와준다.