법학교육은 우리나라 고등교육의 중요한 구성 요소로서 우수한 법률인재를 양성했다. 법학 교육을 잘 하려면 마르크스주의 법학 사상과 중국특색 사회주의 법학 이론을 지도로 고수해야 한다.

마르크스주의 법률사상은 마르크스주의의 지도하에 법률현상, 법률제도, 법률실천을 연구하는 학과이다. 그것은 법률의 계급성, 사회성, 역사적, 실천성을 강조하여 우리나라 법학 교육에 견고한 이론적 기초를 제공한다.

중국특색 사회주의 법률 이론은 마르크스주의 법률 사상이 중국의 특정 역사적 조건 하에서 계승되고 발전한 것이다. 그것은 중국의 국정과 시대적 특징을 부각시키고 법치국가, 법치정부, 법치사회 건설, 전면 법치국의 중요성을 강조한다. 중국특색 사회주의 법학 이론은 중국 법학 교육에 뚜렷한 시대 주제와 풍부한 실천 내용을 제공한다.

우리나라 법학 교육에서 학생의 법적 소양을 제고하고 학생의 법적 사유와 법률 실천 능력을 배양하는 데 힘써야 한다. 구체적인 조치는 이론 교육을 강화하고, 학생들이 마르크스주의 법률 사상과 중국특색 사회주의 법학 이론을 체계적으로 학습하고, 법학 기초를 확고히 하는 것이다.

실습교학을 중시하고, 학생들이 모의재판, 법률상담, 사회조사 등 실천활동에 참여하게 하여 실제 법률문제를 해결할 수 있는 능력을 높이다. 학생들의 직업윤리와 직업소양을 키우고, 사회주의 핵심 가치관을 실천하도록 교육하고, 사회주의 법치 사업에 충성하는 법률인재가 된다.

교직원 건설을 강화하고 우수한 법학 전문가와 종사자를 선발하여 교사를 맡고, 교사 교육 교수 수준과 과학 연구 능력을 높이다. 교수법을 개혁하고 사례 분석, 토론 교수, 실천 교수 등 다양한 교수법을 채택하여 학생들의 학습 흥미와 적극성을 불러일으키다.

학교와 기업 간의 협력을 강화하고, 법률 실무 부서와 긴밀하게 협력하고, 산학연구의 통합을 실현하고, 학생들에게 더 많은 실천 기회를 제공한다. 법학 교육 품질 평가 체계를 보완하고, 정기적으로 교학의 질을 평가하고, 법학 교육의 지속 가능한 발전을 보장하다.

요컨대, 법학 교육을 잘 하려면 마르크스주의 법학 사상과 중국특색 사회주의 법학 이론을 지도로 삼아 학생의 법적 소양과 실제 운영 능력을 높이기 위해 노력해야 하며, 법치 중국 건설을 위해 대량의 양질의 법률 인재를 수송해야 한다.