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선생님이 학생을 때리면 어떤 법을 어겼습니까?
법률 분석: 교사는 전체 학생을 배려하고 아끼고, 학생의 인격을 존중하고, 체벌, 변상체벌 또는 인격존엄을 모욕하고, 학생의 건강한 성장에 해를 끼치는 기타 행위를 해서는 안 된다. 선생님의 학생 구타 행위는 중화인민공화국 교육법, 중화인민공화국 의무교육법, 중화인민공화국 교사법, 중화인민공화국 미성년자보호법 규정에 위배된다. 변상체벌을 받은 학생은 학교 등 관련 교육부에 피드백이나 불만을 제기할 수 있다. 교사는 위에서 언급한 위법 행위가 있는 것으로 밝혀졌으며, 해당 학교, 기타 교육기관 또는 교육행정부에서 행정처분이나 해고를 할 수 있다. 또한 줄거리가 심각하여 범죄를 구성하는 사람은 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

법적 근거:' 중화인민공화국 의무교육법' 제 29 조. 교사는 학생을 동등하게 대하고, 그들의 개인차를 주시하고, 적성에 따라 가르치고, 그들의 전면적인 발전을 촉진해야 한다. 교사는 학생의 인격을 존중해야 하고, 학생을 차별해서는 안 되며, 학생에게 체벌, 변상체벌 또는 기타 인격존엄을 모욕하는 행위를 해서는 안 되며, 학생의 합법적인 권익을 침해해서는 안 된다.

중화인민공화국 교사법 제 8 조는 다음과 같은 의무를 이행해야 한다.

(1) 헌법, 법률, 직업도덕을 준수하고 스승이 된다.

(2) 국가 교육 방침을 관철하고, 규칙과 제도를 준수하며, 학교의 교육 계획을 집행하고, 교사 임용 계약을 이행하고, 교육 임무를 완수하다.

(3) 학생에 대한 헌법 확정의 기본 원칙, 애국주의와 민족단결교육, 법제교육, 사상도덕교육, 문화과학기술교육, 학생들을 조직하여 유익한 사회활동을 전개하다.

(4) 전체 학생을 배려하고 아끼며, 학생의 인격을 존중하고, 학생의 덕, 지혜, 몸의 전면적인 발전을 촉진한다.

(5) 학생에게 해로운 행위나 학생의 합법적 권익을 침해하는 다른 행위를 제지하고, 학생의 건강한 성장에 해로운 현상을 비판하고 거부한다.

(6) 사상정치 각오와 교육교육 수준을 끊임없이 높이다.

중화인민공화국 교사법 제 37 조 교사는 다음과 같은 상황 중 하나로 학교, 기타 교육기관 또는 교육행정부에서 행정처분이나 해고를 한다.

(a) 의도적으로 교육 및 교수 과제를 완료하지 않고 교육 및 교수법에 손실을 초래합니다.

(2) 학생을 체벌하는 것은 교육이 무효이다.

(c) 품행이 좋지 않고, 학생을 모욕하고, 나쁜 영향을 미친다.

교사는 전항 (2) 항, 제 (3) 항에 열거된 상황 중 하나를 가지고 있으며, 줄거리는 범죄를 심각하게 구성하며 법에 따라 형사책임을 추궁한다.

중화인민공화국 미성년자보호법 제 21 조 학교, 유치원, 탁아소의 교직원은 미성년자의 인격존엄성을 존중해야 하며 체벌, 변장체벌 또는 인격존엄을 모욕하는 기타 행위를 해서는 안 된다.