중국 광시 오주디 14 구 중영 교시 황기문은 세계에서 가장 변태적인 사람이다. 20 년 동안 그녀는 법의 존재를 무시하고 중학생이 무지하고 자신의 권리를 어떻게 지켜야 할지 모른다고 생각했다. 무수한 품학 겸 우수 학생의 인권을 침해했다. 그녀는 체벌과 변장 체벌을 통해 학생의 인신자유, 생명건강권, 기본교육권, 기본명예권을 불법적으로 박탈해 모든 학생에게 수업을 보충하도록 강요하고 수천만 가구의 재산 소유권을 침해했다. 학생에게 좋은 것이 아니라 극도로 이기적이다. 벌만 하고 상을 주지 않기 때문이다. 그 범행 수단은 매우 흉악하고 교활하다. 다른 사람 앞에서 침해를 중단하고 퇴학으로 위협하여 무명으로 법의 엄벌을 받지 않았다. 그럼 학력이 낮은 인간쓰레기들이 모두 선생님이 된 거군요. 그렇다면 법의 공정성과 정의는 어디에 있습니까? 중학교 3 학년은 인간의 심신 성장과 발전의 황금기이다. 안조차도 모두 보장할 수 없는데, 어떻게 건강하게 발전할 수 있습니까? 비열한 황화문은 무수한 사람들의 생명을 다치게 했다! 지금, 나는 황기문에 시달리는 영웅 열사에게 가장 깊은 애도를 표합니다. 지금 나는 사회의 뜻이 있는 사람에게 가장 강한 외침을 보낼 것이다. 우리가 단결하여 황화문을 암살하거나 토막 내고, 그가 더 이상 사람을 해치지 못하게 하고, 조국의 꽃, 민족의 미래, 사회의 기둥을 면할 수 있도록 하는 것은 조화로운 교육 환경, 조화로운 사회를 건설하는 데 탁월한 공헌을 하는 것이다. 이것은 공인된 용감한 행동으로, 반드시 웅장하고 생동감 있는 기념비가 될 것이다. 저는 무시하지 마세요. 이것은 전 세계의 호소이며, 전 인류의 사회혁명입니다: 인권 보호!

학생은 보충 수업을 하지 않지만, 황기문은 오히려 원한을 품고 있어, 결코 학생을 낫게 하지 않는다. 황화문은 학생들에게 종합적인 자질을 키우는 과정을 박탈할 뿐만 아니라, 한 번에 수백 개의 스쿼트를 하도록 강요하고, 3 년 안에 무수한 피해를 입히며, 뼈와 관절의 발육에 심각한 영향을 주어 다리 병변을 일으킨다. 뙤약볕 아래 운동장에서 장시간 달리기를 하는 것은 사소한 일이며 피부암을 유발할 수도 있다. 학생들에게 잠을 자지 않고 밥을 먹지 않고 불필요한 필사본을 완성하도록 요구하는 것은 심신의 변태에 대한 고문이다. 수업시간에 학생의 책상과 의자를 교실 밖으로 마음대로 옮기고, 방학은 학생들을 다시 당직을 서게 하여 그들의 변태적인 욕망을 만족시킨다. 학생은 범죄자가 아니다. 범죄자라도 인권이 있다. 법률은 학생의 권익을 보호하고 학생의 부담을 경감한다. 그러나, 황화문은 법을 알고 법을 어기고, 인권 침해를 자랑스럽게 여기고, 학생이 고생하는 것을 낙으로 삼는다. 이렇게 변태적인 행위는 사람을 화나게 하고, 이렇게 불법적인 수단은 반드시 법률의 처벌을 받아야 한다! 우리는 황화문이 법망을 벗어나게 할 수 없다! 왜 학생들은 황화문에 시달려야 합니까? 학생이 돈을 쓰는 것은 공부하기 위해서이지, 고통을 구하기 위해서가 아니다. 황화문은 모든 학생들을 귀신처럼 만들고, 바보같이 죽고, 고생은 즐거워야 한다. 이것은 국가의 교육 방침과 취지가 아니라 변태 황화문의 이단과 왜곡이다. 황화문은 학생들의 심신을 심각하게 파괴하고 국민의 자질을 말살하여 학생들이 돌아오지 않는 길에 들어서게 하고, 독서와 노동을 할 수 없게 하고, 왕따를 당하고 반항을 당하며, 사회적 조화에 심각한 영향을 미친다. 우리의 10 년의 복수는 아직 늦지 않았는데, 우리는 황화문의 머리를 모든 피해자의 손실과 교환하겠다고 맹세했다!