길고 지루한 휴가 후, 나는 다시 개학을 맞이하여 더 이상 낯설지 않다. 예전에는 줄곧 개학을 생각하지 않았다. 하지만 이번에는 개학을 갈망하고 지식을 얻기를 갈망한다. 중학교를 마치자마자, 나는 분명히 자신의 지식면의 폭을 느꼈다. 나는 과외 생활을 풍요롭게 하기 위해 과외서를 몇 번 더 보고 싶다. 나는 이미 학생 3 부작 1 부의 신비를 느꼈다.

나는 이미 익숙하고 익숙하지 않은 교재를 보냈다. 이런 복잡한 문제와 심오한 한자에 직면하여, 나는 처음으로 우거지상이 아니라 마음속으로 기쁨을 느꼈다. 내가 또 바쁘게 재미를 찾을 수 있을 것 같아서, 마음은 줄곧 가로놓여 있다.

첫 번째 수업은 국어 수업이다. 선생님은 우리에게 묵독하라고 하셨다. 나는 색채 장식이 많지 않은 이 국어책을 들고 천천히 한자와 교제했다. 선생님은 묵묵히 다 읽고 바로 질문을 하셨다. 학생들의 타성은 시간 때문에 마음대로 증발하여 점차 증강되고 있다. 거의 모든 사람의 손이 납을 붓는 것처럼 무거워서 들 수가 없다. 그러나 때때로 수업은 여전히 ​​ "눈에 띄는 닭 무리" 이고, 몇 손은 교실에 있습니다.

시간이 지나면서 학생들의 또 다른 천성도 점점 휘발되고 있다. 수다를 떨고 있다. (윌리엄 셰익스피어, 스튜어트, 자기관리명언) 선생님이 칠판을 마주할 때마다 늘 불안한 사람이 재잘재잘 다른 사람을 방해하는데 교실이 그렇게 익숙하다. 첫 수업은 서커스 공연 장면, 호랑이가 용감하게 뛰고, 겁이 많은 쥐와 모기가 반주를 맡는다 ...

선생님은 반 친구들에게 유머러스하게 말씀하셨고, 우리는 수업을 열심히 들었다. 종소리가 지식과 즐거움 속에서 짜여져 우리에게 가장 즐거운 시간이 왔다는 것을 일깨워 주지만, 우리는 여전히 이 잊을 수 없는 교훈을 그리워한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언)

반은 숲과 같다. 사나운 호랑이, 무거운 검은곰, 유연한 원숭이, 무거운 코끼리, 귀여운 종달새. 숲 속에는 여러 가지 동물이 있고, 반에는 여러 가지 사람들이 있지만, 그들은 모두 숲에 속하며 반에 속한다.

학교의 첫 수업은 다시 한 번 나에게 끝없는 희망을 주었다. 애초에 우리는 생기와 활력으로 다른 사람에게 자신을 증명해야 했는데, 예를 들면 새로운 분야를 발견하여 무한한 상념을 불러일으켜야 했다. 그런 다음, 상념을 실현시키려고 노력하는 것은 중학교 후 첫 수업이 나에게 준 깨우침이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

첫날: 키루가