법률 분석: 학교 및 학교 주관 교육부는 교사가 학교 안팎에서 유상 보충 수업을 하도록 조직할 수도 있고, 학교 밖 교육기관에 참여하여 학생들을 위해 유상 보충 수업을 할 수도 있다는 사실을 제때에 조사하여 확인해야 한다는 사실을 밝혀냈다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학교명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 학교명언) 결정을 내리기 전에 교사는 진술과 변론을 듣고, 학생, 다른 교사, 학부모위원회 또는 학부모 대표의 의견을 듣고, 교사에게 청문할 권리가 있음을 알려야 한다.

법적 근거: "초등 및 중등 학교 교사의 직업 윤리 강령"

제 4 조 교사는 다음과 같은 행위 중 하나를 가지고 있으며, 상황의 경중경중에 따라 각각 상응하는 처분을 한다.

(a) 교육 및 교수 활동에서 당과 국가 방침 정책을 위반하는 언행이 있다.

(2) 교육 교육 활동에서 돌발 사건이 발생했을 때 학생의 인신안전 보호 의무를 이행하지 못했다.

(3) 교육 활동 및 학생 관리 평가에서 학생에게 불공평하게 대하는 것은 뚜렷한 부정적인 영향을 미친다.

(4) 학생 모집, 시험, 평가, 직함 평가, 교수과학연구에서 거짓을 꾸미고 부정행위를 하는 사람;

(5) 모욕이나 차별의 방식으로 학생을 체벌하거나 변장하여 학생에게 심신 상해를 입히는 것.

(6) 학생을 성희롱하거나 학생과 부적절한 관계를 맺는다.

(7) 규정을 위반하여 학부모와 학생에게 재물을 요구하거나 받는 사람

(8) 학생 중심의 경영 활동을 조직하거나 참여하거나 영리를 목적으로 교보자료, 신문을 주문하도록 강요한다.

(9) 학교 내외 유상 보충 수업에 참가하도록 학생을 조직하고 요구하거나, 학교 외 교육기관 학생의 유상 보충 수업을 조직하고 참여한다.

(10) 기타 심각한 직업윤리 위반은 상응하는 처벌을 받아야 한다.

제 5 조 학교와 학교 교육 주관부는 교사가 제 4 조에 열거된 행위가 있을 수 있다는 것을 발견했으니, 제때에 조사를 조직하여 관련 사실을 검증해야 한다. 결정을 내리기 전에 교사는 진술과 변론을 듣고, 학생, 다른 교사, 학부모위원회 또는 학부모 대표의 의견을 듣고, 교사에게 청문할 권리가 있음을 알려야 한다. 교사가 전문기술직급 이상의 처분을 낮추기 위해 청문을 요구하는 경우, 결정을 내릴 부서는 청문을 조직해야 한다.